苏教版八年级下学期期末考试语文试题 I卷.docx

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苏教版八年级下学期期末考试语文试题I卷

苏教版八年级下学期期末考试语文试题（I）卷

一、默写（共1题；共8分）

1.（8分）（2017八下·费县期中）补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）

________，铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）

（2）

沉舟侧畔千帆过，________。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）

念天地之悠悠，________。

（陈子昂《登幽州台歌》）

（4）

________，松柏有本性。

（刘祯《赠从弟》）

（5）

但愿人长久，________。

（苏轼《水调歌头》）

（6）

________，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（吴均《与朱元思书》）

（7）

黔娄之妻有言：

“________，不汲汲于富贵。

”（陶渊明《五柳先生传》）

（8）

________，猿则百叫无绝。

（吴均《与朱元思书》）

二、书写（共1题；共8分）

2.（8分）根据拼音写汉字。

tú

nì

jiǎn

shú

家________四壁

________爱

盐________地

私________

shū

kēng

liáng

chuán

生________

________害

高________

________子

三、选择题（共2题；共4分）

3.（2分）（2017·重庆模拟）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）

A.上周，重庆一中教师做客大渝网“2017初升高学科圆桌会•语文”栏目，在席间没有高谈阔论，而是言简意赅，为初三学子提出了几条宝贵的意见。

B.老师强调考场作文应质朴真实、以情动人，文采藻饰过盛就可能会忽视了对内容、主旨的追求。

C.模仿经典能提高写作水平是有例可援的，李白写《登金陵凤凰台》就借鉴了崔颢的《黄鹤楼》。

D.平时文章要反复修改，达到吹毛求疵的程度，才能捋顺自己的思路，完善作文的语感，从而达到文从字顺，形美质优的效果

4.（2分）下列各组句子没有语病的一项是（）

A.回首三年的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：

勤奋、踏实是学习成败的关键。

B.大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。

C.校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。

D.在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

四、语言表达（共1题；共5分）

5.（5分）这次演讲比赛需要设计一条标语，现在已经有了上句，请你根据以上材料，续写下句。

（要求：

与上句语意相关、句式相同、字数相等。

）

提高认识，博览增长你我智慧；                       。

五、文言文阅读（共2题；共33分）

6.（20分）阅读《小石潭记》，完成后面问题。

小石潭记（柳宗元）

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，佁然然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

⑤同游者：

吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：

曰恕己，曰奉壹。

（1）

解释加线字词在文中意义。

①乐：

                       ②可：

③寥：

                       ④居：

（2）

用现代汉语翻译下列句子。

①其岸势犬牙差互，不可知其源。

②凄神寒骨，悄怆幽邃。

（3）

第②段与吴均的《与朱元思书》中的“水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍”两处写景，写法上有何异同？

请结合文句加以分析。

（4）

有人说“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句写得摇曳生姿。

请你展开想象，至少用两种修辞，将这美景生动形象地描绘出来（不少于60字）。

7.（13分）（2019九下·吴兴模拟）阅读文言文，回答问题。

房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。

其年十月，琯兵败于陈涛斜。

明年春，琯罢相。

甫上书言琯有才，不宜罢免。

肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。

时关畿①乱离，谷食踊贵②，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠，儿女饿殍③者数人。

久之，召补京兆府功曹。

上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，武与甫世旧，待遇甚隆。

甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。

尝凭醉登武之床，瞪视武曰：

“严挺之乃有此儿！

”武虽急暴，不以为忤④。

永泰元年夏，武卒，甫无所依，乃游东蜀依高适。

既至而适卒。

是岁，蜀中大乱。

甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。

甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。

永泰二年啖牛肉白酒一夕而卒于耒阳时年五十九。

子宗武，流落湖、湘而卒。

元和中，宗武子嗣业，自耒阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前。

（《旧唐书·杜甫传》有删减）

【注】①畿（jī）：

古代称靠近国都的地方。

②踊贵：

物价上涨。

③饿殍（èpiǎo：

饿死的人。

④忤（wǔ）：

逆，不顺从。

（1）解释下列划线字。

①帝许之________

②尝凭醉登武之床________

③严挺之乃有此儿________

④乃溯沿湘流________

（2）用“/”给文中划线句断句。

（限断三处）

永 泰 二 年 啖 牛 肉 白 酒 一 夕 而 卒 于 耒 阳 时 年 五 十 九。

（3）请选出与文章内容相符合的一项是（）

A.房琯和严武都是杜甫的朋友，但杜甫对他们俩的态度却极不相同。

房珀落难他伸出援手，严武帮助他，却遭他无礼对待。

B.杜甫被肃宗贬出朝廷后，先后依靠严武和高适生活，高适死后他的生活越发困窘，到了十天没有吃饭的地步。

C.杜甫在举家躲避战乱期间，也不忘在湘江、衡山一带游玩，可见他性情的乐观豁达。

D.杜甫过世后，他儿子把他的灵枢从耒阳迁回偃师县西北首阳山下葬。

（4）《旧唐书》是历史传记，其语言特点是“寓褒贬与叙事中”。

请就选文举例探究历史传记的这一特色。

六、现代文阅读（共2题；共34分）

8.（22分）（2019九下·台州开学考）阅读下面这篇文章，完成后面小题。

父亲的油菜花

曾剑

①记得刚上高一那年，春节刚过，年轻人都外出打工，乡村静下来。

我整日不出屋，坐在床头，等待父亲的脚步声。

我常常是从清晨等到深夜，在风吹松枝的瑟瑟声里，慢慢睡去。

②父亲每天都出门，与其说是给我借学费，不如说是逃避。

他心里清楚，正月里，山里人讲禁忌，不愿拿钱借人。

他目光躲闪，一直不敢面对我。

偶尔我们目光相撞，我捕捉到的，是他满眼的愧疚。

③我眼前浮现出开学时，教室里的情景，交了学费、领到书的同学，满脸喜悦;而我，独在教室一角，鸵鸟一样将头埋在臂弯里。

从小学到初中，开学时的状况大都如此，我挺过来了。

但现在，我突然对教室充满着惶惑与恐惧。

④正月十五的鞭炮响彻山村，炸得我心里一阵慌乱。

明天，正月十六，学校将正式上课。

拖至正月十六还不去报到的，往往就自动辍学了。

我也决定辍学，到武汉去打工。

我这么想，心里就坦然了。

夜的黑从头顶压下来，我倒头便睡。

⑤记不清什么时候，父亲喊我起来，说：

“走，跟我到有康的小卖店去。

”有康是我家转弯抹角的亲戚，论辈分我叫他表舅。

他在村口的三岔路开了一家小卖店。

有康在柜台里的床上半卧。

父亲在柜台外那张椅子上坐了，我就站在父亲身边。

静坐一会儿，父亲直了直腰，他想说借钱的事。

但他扫一眼有康那张倦怠不耐烦的脸，到底没说出来。

父亲只说我，说我的学习成绩好，不读书可惜。

⑥父亲一边说着，一边拿眼瞅有康。

有康那张脸，并没有因我的成绩好而变得和蔼。

父亲就说来杭鸡，说他打算办个养鸡场，先是买来杭鸡蛋，多少天孵出小鸡，多少天小鸡长成大鸡，多少天大鸡下蛋挣钱，同时孵出更多的小鸡。

我了解父亲，他怕有康担心他还不起钱，便在借钱之前，用来杭鸡做铺垫。

⑦我到现在也不知来杭鸡是个什么样子，甚至不知道“来杭鸡”三个字，是不是这么写。

偶尔有人进来买东西，父亲停下来，等那人走了，他再接着他关于来杭鸡的描述。

有康下了床，站起来，不断地打着呵欠，还斜眼扫着父亲，这是在下逐客令。

父亲站起来，走到有康身边，隔着柜台，微低头，弯腰，膝盖好像也有些弯曲。

他仰头看着有康，清了清嗓子，显然是在努力地说服自己，让自己有勇气张口借钱。

但有康抢先封住了父亲的嘴。

有康说：

“现在生意不好做，民国时通往麻城的商道，早就不从这里过，你是知道的。

四周的几个垸子，倒是上这里买货，都是赊账，我都快撑不下去了。

”我看见父亲像被人抽了脊椎骨似的突然矮了下去。

⑧我们走出小卖店，头顶那轮月，已偏向西天。

“十五的月亮十六圆。

”父亲说。

我明白父亲为什么说这句话，他是在暗示我，明天一切都会好起来，但是，我已经不相信明天了。

父亲借钱时那个可怜的样子，深深地刺痛了我，我要走了，打工去。

⑨夜在黎明中醒来。

我像别的打工仔一样，一个蛇皮袋，塞着我的铺盖，向镇上走。

在那里，我将坐上去武汉的汽车。

⑩父亲送我，他在前面走。

出了村口，他没走大路，选择了一条田间小道。

父亲怕碰见熟人。

太阳露出瑰丽的光，天似乎是豁然亮了。

父亲突然停下来，指着满田的油菜说：

“你看，咱家油菜花开了。

”我扫了一眼，眼前一片碧绿。

父亲说：

“你仔细看。

”我顺着他的手指，果然看见一株金黄色的油菜花，就在离我们几步远的地方。

父亲说：

“要不，你还是上学去吧，这油莱花都开了，太阳一晒，三两天就全开了。

过些日子，天暖和了，就会结籽，籽饱满了，熟了，就是钱，够你交学费的。

”

⑪父亲是在同我商量，更像是在乞求。

他一直低着头，不正视我，只看着那朵金黄色的油菜花我摇头。

但在那一刻，我看见满山的矮松、碧绿的油菜、还有万绿丛中这朵金黄色的油菜花。

村子像一幅以绿为主色调的油画，美得令我心动。

⑫我感到天地陡地一亮。

阳光洒在油菜花上，这么多天，心里的阴霾，被那一片金黄驱得无影无踪。

晨露沾在油菜花上，晶莹剔透。

有一滴露珠，被松雀的鸣叫震落，似乎滑进了心田。

我感到它的清凉。

我的眼前，幻现出漫山遍野的油菜花，心里陡起一股希望，像金黄色的火苗在燃烧。

我的腿软了下来，似乎已无力迈向小镇。

我放下蛇皮袋，坐在田埂上，低头，拔着田埂上的野草。

眼泪悄然流出来，滴落在我的手背上，滴落在野草上，滴落在拔去野草的新鲜泥土上。

⑬父亲提起蛇皮袋，将我拽起来。

我们转身，沿着相反的方向，朝着学校走。

高中三年苦读，成就了我的军校梦。

如今，我成为一名军旅作家，而父亲，依然在山里。

他老了，七十多岁了。

我们不让他种田，父亲说，水田是弄不动了，旱田还是要种的。

⑭父亲只种油菜。

（选自大别山飞鹰的博客）

（1）用自己的语言简要概括文章的主要内容。

（2）阅读文中画线的句子，按要求回答问题。

①我常常是从清晨等到深夜，在风吹松枝的瑟瑟声里，慢慢睡去。

（赏析划线词语的表达效果）

②父亲站起来，走到有康身边，隔着柜台，微低头，弯腰，膝盖好像也有些弯曲。

（从人物描写的角度进行赏析）

（3）文中写道：

“我放下蛇皮袋，坐在田埂上，低头，拔着田埂上的野草。

”结合语境，写出“我”此时的心理活动。

（4）对“父亲向有康借钱”描写详尽，下列对其分析不正确的一项是（）

A.充分表现了父亲痛苦绝望的心情。

B.用具体的情节，体现父亲为“我”筹学费的艰难    

C.为下文写“父亲的油菜花”给“我”带来希望做铺垫。

D.更能突出有康不顾亲戚情分，自私冷漠的形象。

（5）文章的最后一段能否删掉？

为什么？

9.（12分）（2017七下·费县期中）阅读下文，回答问题

几生修得到梅花

李榕桦

①在万紫千红的花的世界，梅花是最特立独行的一种。

②江南的冬天还未过去，寒风肆虐，雪花纷飞，万木都在沉睡之中，而梅花却在这时，绽开一树树的花朵，向人们报告着春之将至的讯息。

她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。

③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚，而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。

那纷纷扬扬从天而降的雪花，似乎成了她玉洁冰清的知音，心魂相印的伴侣。

④在无锡梅园观赏过梅花，走进梅花，你会感到诗意像湖水一样漫上心头。

润如凝脂的红梅，洁如瑞雪的白眉，碧光盈盈的绿梅，明艳灿灿的黄梅，构成了一个缤纷多彩的梅的世界。

小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染，宛若悄然飘落凡尘的仙子，真正是冰肌玉骨。

你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照，越发显得梅花的脱俗。

置身花下，你会被随之而来的清幽的芳馨环绕，使你立刻想到“暗香浮动”。

梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人，她若有若无，清逸幽雅，它是那么婉约和内敛。

观赏梅的枝干，姿态极美，有的疏影横斜，有的奇崛突兀，有的苍劲朴拙，有的狂放洒脱。

怪不得古人说“梅以形势为第一”。

⑤最喜欢看那棵古梅，虬曲盘错，势如游龙。

铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头，绽放着朵朵温润率真的红梅，那种强烈的对比给你以心灵的撞击，无法用语言描述。

仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来，她曾与宋代林和靖①相伴相守，在西湖孤山朦胧的月色下，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；她曾和画家王冕相交，是王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。

她是陆游一生痴迷的梅花，她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花，她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树，她是历代有道的君子仰慕钦敬，视为修养的典范，感叹“几生修得到梅花”那一树。

⑥特立独行的梅花从历史深处走来，那冰肌玉骨的韵致，高标清雅的圣洁，横斜疏美的仙姿，傲岸坚贞的风骨，凌霜斗雪的意志，独步早春的气魄，铸成了华夏民族的心魂，成为了中华民族代代相袭的品格和精神。

站在梅花前，无法用语言表达自己的心境，还是陆游说的好啊，“何方化作身千亿？

一树梅花一放翁”。

【注释】①林和靖：

林逋（968-1028）。

字君复，谥号和靖先生。

（1）

作者在梅园赏梅时感到了诗意，梅花的哪些特点富有诗意？

请结合第④段概括。

（2）

请从修辞角度，赏析文中画线的句子。

她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言，也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧，孤傲豪迈地开在漫天飞雪中，不畏严寒，独步早春。

（3）

下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文章第④段通过梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的对比，突出了梅花与众不同的美好，也流露出作者对那些“俗常”之花的厌恶。

B.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人们，他们有着高尚的志趣，视梅花为修养的典范。

C.文章综合运用多种表达方式，巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体。

D.文章引用大量诗句，既表达了作者的心境，又丰富了文章的意蕴，语言典雅，令人回味。

七、命题作文（共1题；共5分）

10.（5分）（2018八上·徐闻期中）阅读下列材料，根据下面题目和要求作文。

有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。

其实在成长的路上，总有一些东西一直伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励。

也许是一句贴心话，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草……

请以《               一直都在》为题写一篇文章。

要求：

①先把题目补充完整。

②立意正确，思想健康。

③除诗歌外，文体不限。

不于500字。

④文中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。

八、名著导读（共1题；共10分）

11.（10分）名著阅读。

（1）

请根据下面内容，依次判断AB两段文字分别选自哪一部名著？

A.艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。

换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字！

B.扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。

A、《            》         

B、《             》 

（2）

他刀笔精通、吏道纯熟，兼之爱习枪棒，学得武艺多般。

他平生只好结识江湖上好汉，但有人来投奔他，不管甚么身份，他都热情接纳、终日追陪，并无一点厌倦；来人若要起身则尽力资助。

可称挥金似士！

人问他求钱物，亦不推托；且好做方便，每每排难解纷，只是周全人性命。

平常散施棺材药饵，济人贫苦，救人之急，扶人之困，在山东，河北很有名气。

---------《水浒传》

他是           ，写出他的一个故事：

                                 。

参考答案

一、默写（共1题；共8分）

1、答案：

略

二、书写（共1题；共8分）

2、答案：

略

三、选择题（共2题；共4分）

3、答案：

略

4、答案：

略

四、语言表达（共1题；共5分）

5、答案：

略

五、文言文阅读（共2题；共33分）

6、答案：

略

7、答案：

略

六、现代文阅读（共2题；共34分）

8、答案：

略

9、答案：

略

七、命题作文（共1题；共5分）

10、答案：

略

八、名著导读（共1题；共10分）

11、答案：

略