英语复习专项动词时态学案.docx

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英语复习专项动词时态学案

中考复习专项动词时态学案

中考专项动词时态

一、学习目标

1.掌握一般现在时的用法

2.掌握一般过去时的用法

3.掌握一般将来时的用法

4.掌握现在进行时的用法

二、知识讲解

一般现在时——

1.基本用法：

经常性的和习惯性的动作。

2.常见时间状语为：

everydayusuallysometimesinspringinthemorningoftenalwaysusually

3.当句子主语是第三人称单数时，动词要作相应的改变。

•一般情况下，动词直接加s。

如：

work->works

•辅音字母加“y”结尾的词,变y为i,再加-es如：

carry->carries

•以s、x、ch、sh、o结尾的加“es”

如：

guess->guessesfix->fixes

watch->watchesgo->goes

4.句型

一般现在时的注意事项：

1.表客观事实或普遍真理。

Theearth_____（go）roundthesun.

2.在when,assoonas,until,after,before等引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句中,用一般现在时表示将来。

例：

如果明天不下雨，我们将去野营。

Ifitdoesn’traintomorrow,we’llgoforapicnic.

考点一：

一些频度副词决定的一般现在时态

Everyyearmanyforeigners____toChinatolearnChinese.

A.havecomeB.comesC.cameD.come

考点二：

人或事物的状态、特征和客观存在情况下的一般现在时态

－Whatdoyoudo?

－I’manengineer.I___inacompanyinWuhan.

Ilikemyjobverymuch.

A.workB.hadworkedC.willworkD.worked

考点三：

when,until,assoonas等引导的时间状语从句

和if引导的条件状语从句中的一般现在时态

－I’msorrythatJohnisout.

－Pleaseaskhimtocallmeassoonashe___.

A.returned        B.returns         C.willreturn

一般过去时——

定义：

动词的一般过去时态表示过去发生的动作、情况或存在的状态。

行为动词（即实义动词）的过去式一般没有人称和数的变化。

谓语动词的构成形式：

1.一般过去时的谓语动词有be动词和行为动词两种基本形式。

2.be动词（或系动词be）的过去式为was和were两个。

3.行为动词的过去式，其变化分为规则和不规则的两种。

规则动词过去式的构成：

1.一般动词原形末尾加-ed。

如：

look→looked,stay→stayed;

2.以不发音e结尾的动词只加-d。

如：

hope→hoped,live→lived;

3.末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，应先双写这个辅音字母，再加-ed.如：

stop→stopped,plan（计划）→planned;

4.结尾是“辅音字母+y”的动词，先将y改为i,再加-ed.

如：

study→studied,carry→carried.

一般过去时态常见的基本用法：

1.表示在过去时间里发生的动作或存在的状态。

LiuJiegotupat7:

10thismorning.

Hewasastudentthreeyearsago.

2.表示过去经常或反复发生的动作。

ZhangYarualwayswenttoschoolbybikelastterm.

3.表示过去经常发生的动作，也可用“usedto+do”表示。

Myfatherusedtosmoke.

Grandmausedtobeahistoryteacher.

注意:

usedto表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。

4.表示过去所发生的一系列的动作，而这一系列的动作是从现在的角度来考虑的，不是从动作相互之间的关系这一角度来考虑的。

MissLiugotupatseveno’clockthismorning,dressed,hadbreakfast,andwenttowork.

一般过去时的注意事项：

1.当没有明显的时间状语时,描述几个相继发生过的动作。

Ialwaysgotuptoolate,washedmyface,hadaquickbreakfastandhurriedtoschool.

2.since从句中常用一般过去时。

Youhaven’tchangedmuchsincewelastmet.

考点:

过去时间状语所决定的一般过去时态

—Excuseme.IsJoanin?

—Sorry,sheisn’thereatthemoment.She____totherailwaystationhalfanhourago.

A.goesB.wentC.hasgoneD.hasbeen

一般将来时——

概念:

表示将要发生的动作。

结构:

1.主语+will或者shall+动词原形

shall常用于第一人称，表示征求意见，will用于各种人称

2.主语+be（is、am、are）goingto+动词原形

标志语：

tomorrow、in..、next…

例句：

Theywillplaybasketballtomorrow.

Willtheyplaybasketballtomorrow?

Theywillnotplaybasketballtomorrow.

Heisgoingtoplaybasketballtomorrow.

Ishegoingtoplaybasketballtomorrow?

Heisnotgoingtoplaybasketballtomorrow.

ShallIturnonthelights?

我开灯好吗?

Ishallnotturnonthelights.

shall/will/begoingto之间的区别：

1.shall往往用于第一人称疑问句,will可用于任何人称。

2.will常用于表邀请或命令时以及带有意愿色彩。

3.计划决定要做某事，一般用begoingtodo结构。

考点：

表示将来的时间状语所决定的一般将来时态

Mr.Smith______atalkoncountrymusicnextMonday.

A.giveB.gaveC.hasgivenD.willgive

例题：

1.There___twomeetingstomorrowafternoon.

A.aregoingtobeB.aregoingtohave

C.isgoingtobeD.willhave

2.Thetwins____tothecinemawiththeirparentstonight.

A.willgoB.wouldgoC.aregoD.went

3.---When____wehavethemeeting?

---At8.

A.areB.shallC.wouldD.will

4.--When___you___forLondon?

--Nextweek.

A.will;leavingB.are;leavingC.shall;leaveD.have;left

现在进行时——

现在进行时表示说话时或近阶段正在进行的动作由“be十现在分词”构成。

例如:

Look!

Thestudentsarereading.

（说话时正在进行的动作）

We’reallworkingforthe2016Olympics.

（近阶段正在进行的动作）

动词变化加ing：

直接加ing。

clean->cleaning

以不发音“e”结尾的，去掉字母“e”，再加ing。

make->making

重读闭音节的单词，双写最后一个字母，再加ing。

swim->swimming

现在进行时的注意事项：

1.在表达时，切记不要忘了be动词。

am/is/aredoing

2.表达状态、感情和感觉的动词不能用进行时。

know,be,want,think,see,hear,like,hope,love,have

3.有几个瞬间动词可以用现在进行时表将来。

begin,start,come,go,leave。

--When____you____forToronto?

--Tomorrow.

A.do;leaveB.are;leavingC.will;leavingD.shall;leave

考点一：

时间副词now或提示性动词listen,look决定的现在进行时

Listen!

Someone____outside.

A.singB.singsC.issingingD.aresinging

考点二：

上下文语境下的现在进行时态

—Where’syourfather,Mike?

—He_____inthekitchen.

A.cooksB.cookedC.iscookingD.hascooked

例题：

1.Look!

What___thechildren___overthere?

A.are;doB.are;doingC.is;doD.is;doing

2.Thoseworkers____herethesemonths.

A.areworkB.areworkedC.workD.areworking

3.--How__you___alongwithyourworkmates?

--Verywell.

A.do;getB.will;getC.can;getD.are;getting

4.--MustIwatertheflowersnow?

--No,youneedn’t.Jack_____them.

A.iswateringB.wateringC.watersD.iswatered

二、英语书面表达专项训练

2．书面表达

初中就要毕业了，校报“英语角”栏目向同学们征集毕业晚会的计划。

假定你是李华，请根据要点写一封信，说说你的计划。

活动

毕业晚会

时间

6月28日晚上七点

地点

学校礼堂schoolhall

参与者

全体初三学生和老师

活动内容

1.

邀请校长作演讲；

2.

互赠礼物送祝福；

3.

各班表演精彩节目

4.

要求：

1.要点完整，可适当发挥，使句子通顺，连贯;2.正确使用语态，语法正确，书写整洁。

3.80词左右，开头结尾己给出，不计入总词数;4.文中不得出现真实姓名和地名。

Deareditor,

Iamveryhappytohavethechancetoshowmyplanforthegraduationparty.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Bestwishes,

YoursLihua

【答案】Deareditor,

I'mveryhappytohavethechancetoshowmyplanforthegraduationceremony.Theceremonywillbeheldinourschoolhallat7o’clockonJune28th.Ihaveplannedthreeactivitiesforit.Firstofall,wewouldliketoinviteourheadmastertomakeaspeechandgiveushisbestwishesforabrightfuture.Afterthat,everyonegiveeachothergiftsandblessings.Andtheneachclasswillgiveawonderfulperformance.Intheend,somepictureswillbeshowntosharethehappytimewehavehadtogether.

Thisiswhatwewilldo.Ihopeyouwillchoosemyplan.

Bestwishes,

Yours,

Lihua

【解析】

【分析】

这篇书面表达主要是推荐自己的毕业晚会计划。

【详解】

这是一篇给材料作文，介绍毕业典礼活动计划。

结合所给材料，可知本文主要考查一般现在时和一般将来时，人称为第一，三人称，注意主谓一致问题，句子结构主要为系表结构和动宾结构，注意一些常见句式的应用写作中注意运用代词，注意多种句式交替运用。

写作中注意叙述顺序，符合逻辑关系。

3．书面表达

暑假即将来临,对于如何安排孩子初中毕业后的第一个假期,家长们和孩子自己有着各自的想法。

根据下表提示,写一篇英语短文,描述他们的不同看法,同时发表你自己对暑假安排的观点。

Parents'opinions

Getreadyforhighschool.Dosomehousework…

Kid'sopinions

Haveagoodrest.Dosomesightseeing…

Youropinion

…

注意]

（1）表格中的观点仅供参考,允许适当发挥;

（2）开头已给出,不计入总词数;

（3）文中不得出现真实姓名和校名等信息;

（4）词数:

不少于80。

Howwillyouspendthecomingsummervacation?

Parentsandkidshavetheirownopinions.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】Howwillyouspendthecomingsummervacation?

Parentsandkidshavetheirownopinions.

Someparentsthinkkidsshouldgetreadyforhighschoolinthesum?

mersoit'simportanttotakesummercourses.Theyalsothinkkidscanhelpdohouseworktolearnsomelifeskills.Butthekidsdisagree.Theythinkit'stimetotakeagoodrest.Theyneedtohangoutwiththeirfriendstogosightseeing.

Inmyopinionwecanhaveatalkwithourparents.AllworkandnoplaymakesJackadullboy.Weneedtorelaxourselvesafterworkingsohardatschool.It'sgoodforustodosomesports.

【解析】

【详解】

这是一篇给材料作文，本文已经给出了主要写作要点，动笔前要先认真阅读要点，然后围绕要点适当发挥．写作中，应注意描述的全面性，尽量将提示的内容利用上；结合材料内容，可知本文主要是第三人称，一般现在时态进行叙述．语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯．适当使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系．

【点睛】

这篇短文用到了一些好的句型：

Theyalsothinkkidscanhelpdohouseworktolearnsomelifeskills.Butthekidsdisagree.Theythinkit'stimetotakeagoodrest.Theyneedtohangoutwiththeirfriendstogosightseeing.这些给文章增色不少。

4．书面表达

86.请你根据下面的提示和要求，写一篇展望2060年的短文。

某些人可能到月球上去度假：

某些科学家可能在海底生活。

每家都有可视电话（vidcophones），孩子可在家通过电视和广播学习，接受教育，机器人为你做家务……

要求：

短文必须包括所有提示内容，同学们可以展开想象，做适当发挥。

词数：

90调左右。

（开头已给出，但不计入总调数）。

Thelifein2060

SometimesIdreamaboutlifein2060.Whatwillit______________________________________________Keys：

【答案】Thelifein2060

SometimesIdreamaboutlifein2060.Whatwillitbelike？

Perhapssomepeoplewillgotothemoonforaholiday，andsomescientistswillliveunderthesea.Maybewe'llhavevideophonesineveryhome.Wecanhaveamedicalexaminationordosomeshoppingwithoutleavingourhomes.AndI'msurethere'llbemoreeducationalprogrammersontheradioandTV，soperhapssomechildrenwon'tneedtogotoschooleveryday.They'llstudyathome.

Manypeopledon'tlikedoinghousework.Maybein2060eachfamilywillhavearobottodoshopping.housework，andsoon.Ibelievethedreamwillberealized.

【解析】

【分析】

这是一篇材料作文

【详解】

根据题目要求，写一篇展望2060年的短文，可知是一般将来时。

人称用第一人称和第三人称。

英语作文一般分为三个部分：

第一部分：

开篇点题——展望2060年的生活。

第二部分：

具体内容——某些人可能到月球上去度假：

某些科学家可能在海底生活。

每家都有可视电话（vidcophones），孩子可在家通过电视和广播学习，接受教育，机器人为你做家务……

第三部分：

再次点题——我相信未来会更好

5．书面表达

在本周班会课上，同学们对“初中生什么时候放学比较合适？

”这一问题进行了热烈的讨论。

大部分同学认为初中生应该在5点左右放学，下表所列里大家的发言记录。

请你写一篇短文介绍大家的想法并阐述你的观点。

Timetoleaveschool

Activitiestodoafterschool

·at5o’clock

·at4:

45

·at5o’clock

·...

·exercisetokeephealthyandreadbooks

·dowhatwewant,suchaslisteningtomusic

·takeapart-timejob

·...

注意：

（1）短文必须包括表格中所有要点，并适当发挥；

（2）文中不得出现真实的人名和校名；

（3）词数：

80-100；

（4）短文开头仅供参考，不计入总词数。

短文开头：

“Whattimeshouldjuniorhighschoolstudentsleaveschool?

”Thisweekwehaveheldaclassmeetingtotalkaboutit.Hereistheresultofthediscussion.

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