《劝学 演讲稿》.docx

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《劝学演讲稿》

《劝学演讲稿》

第一篇：

劝学演讲稿劝学

携手同行

湖南长沙宁乡七中xx良老师

当我踏入班主任这一个陌生世界时，犹如迷途的小孩不知所措。

还未来得及一声叹息，憔悴的心早已被学生的学习生活捣得零零碎碎，疲惫的常常身影洒满校园的每处角落。

面对你懒散的举动，厌学的情绪，我多少次想放弃，但我的眼睛背叛不了我的心灵，我的良知和责任感驱使。

挥开两声叹息，拾几朵浅笑，装在心上，只抹圣洁的一线余辉，也能温暖一室空旷的信心寒；挥开两声叹息，掇几朵浅笑，饰在眉间，只融一片轻盈的雪花，也能化作春天的长河，旭日的光芒。

孤独的心与你同行

我哭泣了许多年，串串清泪浸湿了层层岁月，谁也不知道我在哭泣什么。

渐寒还暖之时，万树飘零之际，最难将息：

有雁成人字形在苍穹远征，漫撒缕缕幽怨；有晚来秋风横扫梧桐落叶，丝丝凉意；点点滴滴黄昏雨，敲打寒窗，每当秋风习习，常忆起，黄昏夕阳下，父亲那张沧桑的脸，那风雨剥蚀留下的条条沟渠的额头，那是父亲举起我双臂推我向前的血泪的明证，证明父亲为我而伤痕累累的心在凄风冷雨中爬行的印痕。

然而你们的父母何尝不是如此呢。

且不说含辛茹苦的父母一把汗一把血把你抚养长大，也不说父母字字血泪地教诲你，单说你带着含有体温有汗渍的钱走上学校之时，难道你的心弦不叩响心墙洒落一地的感伤。

羊有跪乳之恩，鸟有反哺之举，孟母三迁的故事也会使你喟然长叹。

讴歌父母的诗句有如明月高悬，照亮了亘古至今的时空走廊，在血浓于水的亲情的面前，你的泪水会化作风的翅膀萦绕父母的心房，振翅高飞。

年轻的心与你同行

鼓乐队里，号角永远还是年轻的；候鸟群中，春燕永远是年轻的；林海雪原，松柏永远是年轻的；大漠孤烟，驼峰永远是年轻的；芸芸众生中，你们的心永远是最年轻的。

为你们的年轻，你们的朝气，我用方方正正的方块垒砌的营盘与你们倾诉：

年轻是资本，自强是走向成功的桥梁。

从你呱呱坠地的那一声啼哭起，就注定了腥风血雨同行，给历经世俗目光的裁剪，饱受人间的辛酸苦辣。

不要因贫穷而苦恼，不要抱怨先天不好，你无法选择出生，但可以选择前程。

贫穷的仅仅是生活，而不是你自己。

任何人没有资格歧视你，你的脉搏跳动是血液；眉宇间流露的是做人的尊严。

要知道：

高官厚禄不是高贵，锦衣玉食不是高贵，名门望族不是高贵，高贵的是你执着的内心。

勤能补拙是良训。

即使你是一颗丑陋的种子。

没有人为你提供肥沃的土壤，选择的只是贫瘠，应把自己的根牢牢缠住它；没有人为你输送养分，要用自己舒展的叶片和下扎的根争分抢秒一点一滴吮吸。

只要开启自己的心灵，挥动自己的双手，成果就会在你面前的闪闪烁烁。

唯有勤奋与拼搏，才能创造奇迹。

试想如果没有石油工人的苦战，驼铃声寂沙粒飞扬的塔里木，怎么有绵绵沙丘中的铁塔耸立欢唱。

没有北方军民的奋战，昔日遍野蒿草满目凄凉的北大荒，何来今天黑土地上的麦浪滚滚瓜果熟香。

携手看今朝

聚拢了一年的月光，就是为了使一枝玫瑰盛开；收集中一年的灯火，就是为了把一个日子点亮；聚焦了十七年的寒窗苦读，就是为了绽放天下桃李的芬芳。

尽管当今世界红尘滚滚，物欲横流，也要顽强地锁定自己的人生坐标。

即使寂寞冷却了彼此心灵的契约，孤独却吹不散红烛的泪滴，不论你们处境如何，我人生的砝码总为你们鼓励。

日月经天，升降往来，穷万物之哲理；江河行地，洪纤巨细，尽万物之情态；政治形成，风云变幻，极世界之体式；经济巨浪，潮起潮落，极世界之极至，当今世界殊。

由此你们面临着新的机遇和挑战，应昂扬奋发，挂云帆，济沧海。

第二篇：

劝学演讲劝学讲话

曾经有一位初中的学生对我说。

“我简直无法忍受，每天写不完的作业，每周做不清的试卷，回到家里父母期望的眼神和不停地唠叨，都让我感到疲惫不堪，我觉得快要崩溃了。

”

我非常能理解大家的感受，第一，我也曾经历过学生时代，深切体会到学习的紧张和单调；第二，作为学生的家长、孩子的父亲，我每天都感受着孩子学习的辛苦和不易。

借用一句歌词表达我的感受。

快乐着你的快乐，痛苦着你的痛苦。

下面我来讲一个古老的寓言故事，《狐狸和葡萄》：

从前，有一只狐狸走过一个葡萄架。

葡萄熟了，一串串挂在高高的葡萄架上，晶莹剔透，十分诱人。

狐狸垂涎三尺，于是使劲儿一跳，但是葡萄架很高，狐狸没有成功，“人生能有几回搏，让我再试一次”，很遗憾，它仍没有够着，三次、四次，试了很多次，最后它筋疲力尽，觉得没什么希望，无可奈何地走了，边走边自我安慰：

这些葡萄没有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。

这就是吃不到葡萄反说葡萄酸——酸葡萄心理。

在我们同学中间也有这种情况，经过多次努力，考试依然不理想，有的甚至想选择放弃，觉得自己无路可走，这时我们不妨用酸葡萄心理调节一下自己。

对这些同学我想说，你们是让人敬佩的，经历无数次的失败与痛苦，依然坚持了，屡败屡战，何等坚强。

以后还有什么样的挫折你们不能承受。

有一句名言：

为你关闭了一扇窗的同时为你打开了另一扇窗。

凡事都要做好吃苦的准备。

我想送给这些同学几句话：

人不可能事事行，也不可能事事不行；

一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；

今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；

做事不行不等于做人不行。

虽然成功未必在我，但努力一定有我。

第二只狐狸来到葡萄架下，像第一只狐狸一样，也没能摘到葡萄，他想：

这么鲜美的葡萄我都不能享用，太不公平，我活着还有什么意思，不成功便成仁，自尽吧。

在我们同学当中可能有这样一种想法。

如果考不上重点高中、重点大学，我这一辈子就完了。

果真是这样吗。

一位初三的孩子曾这样对我说：

“每次回到家里，父母什么家务也不让我做，说只要我学习好就行，而且经常陪着学习到很晚，如果我考不好，就会感到很内

1疚，对不起父母。

”还有一位孩子，他说：

“我平时成绩基本上是前几名，但我一点也不自信，每次考试都紧张，要是别人超过我，要是成绩滑了怎么办。

”因为经常处于惶恐不安之中，于是出现了一些生理症状：

经常感到胃不舒服，头疼，睡眠不好，去医院检查也查不出什么毛病。

这已经是考试焦虑的症状。

在学习和生活中，如果你感到压力太大时，要学会减压，这里教你一些方法：

张弛有度。

在学习和考试中，适度紧张和兴奋有利于提高效率，但是如果紧张和压力超过一定的限度就是有害的。

就像琴弦，如果太松了便无法弹奏乐曲，只有适度地紧弦，才能奏出美妙的乐曲，但是如果一根弦绷得太紧太久了，就会失去弹性，甚至绷断。

每个人都可能出现紧张、焦虑等情绪困扰，著名电视节目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活压力等各种原因，一度出现精神抑郁，经过一段时间的调整之后，才有了一个新的开始。

你也要张弛有度，学会爱惜自己。

自我对话。

我到底担心什么。

是什么引起我的紧张和担心。

可能是父母的期望，也可能是自己的失败幻想，甚至别人的一句话、一个小情境都可能引起紧张。

把你的感受写出来一一反驳。

比如：

我不想让父母失望，他们对我的期望很高，我怕他们难过。

辩驳理由：

父母可能会很失望很难过，但如果自己焦虑不安急出毛病来，他们会更担心更难过。

父母希望自己学习好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了没有，而不是结果非要怎样。

自我开放。

当你感到压力大时，主动和老师、朋友、父母沟通，聊一聊，说一说，把紧张的情绪释放出来。

尤其是和父母交流，说出你的想法，让父母了解你的真实情况，理解你的感受，对你有一个合理的期待。

鲁迅先生对孩子的要求仅仅是：

自食其力。

要学会寻求帮助，别什么事情都一个人在心里闷着。

调整好生物钟。

每个人在一个月中都有情绪的兴奋期和低潮期，有些天心情特别好，做事效率很高，有些天心情莫名地烦躁，看什么都不顺眼，就想发脾气。

不论男生还是女生，找到你情绪的规律，在情绪低潮时，学会调整，避免刺激。

每个人在一天当中也有精神的兴奋点，有些同学白天精神好，有的则晚上容易兴奋，学习效率高，尽量把你的兴奋点调整到与考试时间段相一致。

运动是最好的心理医生。

每天适量的体育运动有利于缓解紧张的心情，比如跑步，可以单跑，结伴跑更好，或打打球、散散步都可以。

“8-1>8”，每天抽出一小时进行运动和休息，虽然只学习了7小时，学习效率却超过8小时。

磨刀不误砍柴工，大家都知道，可是一看到别人都在埋头学习，课间十分钟也不走出教室，自己哪能不紧张，但学习不是拼时间而是比效率。

也有同学认为体育考试已经考过了不用再锻炼了，这种想法是错误的。

形成一种良好的运动习惯，可以使你终身受益。

第三、第四只狐狸也来到了葡萄架下，它们看前两只都没有摘到葡萄，于是开始想办法，它们搬来砖头找来棍子，开始摘葡萄，但是他们惟恐对方得到的多，自己得到的少，互相争斗，结果可想而知，两败俱伤。

曾有学生这样对我说。

老师，我有一位好朋友，我们学习成绩差不多，有时他好一些，有时我好一些。

但是当他比我考得好时，我心里就难受，不服气，就不想理他，你说我是不是很自私，很虚伪，我心理正常吗。

我是这样回答的。

非常感谢你对我的信任，把你真实的想法说给我听。

首先祝贺你，有人把你作为对手，说明你优秀；有人做你的对手，说明你是一个有上进心的人、追求进步的人，满足现状的人会有对手吗。

其次，正是因为对手的存在你才进步得更快，从这个意义上来说，这不是一件好事吗。

有一位武林高手叫独孤求败，一个人没有对手是很孤独，很寂寞的。

人生不能没有竞争对手，棋逢对手、高手对弈这才叫酣畅淋漓。

这个对手可能在你身边，也可能在远方；可能是困苦的环境，也可能是自己薄弱的意志。

对手其实就是你自己，你能否战胜自己的脆弱，自己的狭隘。

再者，学会接纳他人，友善相处。

人需要自尊心、自信心，但如果过度，就会演变为嫉妒心和虚荣心。

三国时的周瑜曾感叹：

既生瑜，何生亮。

既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一个诸葛亮聪明绝伦呢。

如果一个人由于担心别人优于自己而产生愤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己处于紧张的人际关系中，紧张、不安、担心、愤怒的情绪中，会影响学习和生活。

和谐的人际关系非常重要。

学会调整自己的情绪，为自己，也为别人。

人群中有这样几种心态：

我行，你不行：

自大；

你行，我不行：

自卑；

我不行，你也不行：

嫉妒；

我行，你也行。

欣赏。

自大、自卑、嫉妒都阻碍了你前进的脚步。

学会欣赏别人，赞美别人，为自己喝彩，也为别人鼓掌。

还有第五只狐狸的故事，你可以续编下去。

同学们，人生不是百米冲刺，而是一场马拉松，一次考试不是终点，而是另一个起点。

考完后总结固然重要，但是更要找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，哭完后，发泄完就静下心来重新找到自己的起点，“下雨后不一定有彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入下一轮的学习。

同学们，请记住：

我们要勤奋地超越自我。

让我们的今天胜过昨天，明天胜过今天。

第三篇：

教师演讲劝学十七周演讲：

劝学-----------薛婷婷

传说，有一位公主患重病，危在旦夕。

国王公告天下，谁要是能治好公主之病，不仅将公主嫁给他，还立他为王位继承人。

有住在远方的兄弟三人，老大用他的，看到了这个公告，老二有日行千里的飞毯，而老三有一粒可包治百病的苹果，于是兄弟三人坐飞毯来到皇宫，合力治好了公主的病。

到了论功行赏时，国王犯难了，因为，救公主，兄弟三人都有功劳，但公主只有一个，她该嫁给谁好呢。

经过反复思考，最后，国王决定把老三招为驸马。

国王的理由是，老大的、老二的飞毯用过一次后，东西还在，而老三仅有的一个苹果被公主吃掉后，就不复存在。

同学们，不知你们对国王的决定何看法。

我认为国王的决定是合理的，因为，付出越多，收获越多。

你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。

你们还是学生，你们的首要任务就是学习，学习就必须要刻苦。

大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，哪一个不是经过一番寒彻骨，才换得梅花扑鼻香再看看你们的前后左右，哪一个成绩好的学生不是上课认真听讲，下课刻苦学习的。

也许你会问，我为什么要刻苦学习。

因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。

如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别