辽宁省大石桥市学年八年级下学期期中考试语文试题及答案.docx
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辽宁省大石桥市学年八年级下学期期中考试语文试题及答案
学校
班级
姓名
（考试时间：
120分钟，试卷满分：
120分）
一、积累与运用（30分）
1.给加点的字注音或根据拼音写出汉字（2分）
嗫嚅（）肆无忌惮（）jué（）位官xián（）
2.下列词语中有四个错别字，请你在表格中改正过来（4分）
安分守己肆无忌惮立椎之地无所事事生吞活剥不能自已
喋喋不休造摇生事唾首可得俯拾即是玩固不化呆若木鸡
错字
改正
3.下列加点成语使用正确的一项是（3分）（）
A.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。
B.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。
C.在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。
D.为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。
4.下列句子没有语病的一项是（3分）（ ）
A．今年六月以来，我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。
B．节日的解放碑，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。
C．历史上那一位一位著名的文学奖给我们留下了优秀的许多作品。
D．自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。
5.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）
大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……______
①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有10多种离不开蜜蜂。
②但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道。
③因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。
④爱因斯坦曾经预言：
“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。
”
A.①④②③ B.③①④② C. ④③②① D.②④③①
6.仿写：
在下面横线
处境上适当的语句。
（2分）
生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。
人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一拍都是优美的；____________，____。
7.名著阅读（3分）
《朝花夕拾》是先生“从记忆中抄出来”的散文集。
《》揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
《》回忆了儿时与保姆相处的情景，文中充满了
对这位劳动妇女真诚的怀念之情。
8.古诗文默写（10分）
（1）羹饭一时熟，。
（2）关河梦断何处？
。
（3），八年风味徒思浙。
（4），坐断东南战未休。
（5），，受下赏。
（7）《朝天子咏喇叭》一曲反映宦官酷吏横冲直撞的骄横神态的是
，。
（8）《诉衷情》中，运用典故，抒发作者报效祖国，收拾旧山河的壮志的句子是
，。
二、古诗文阅读（20分）
（一）阅读下面两个文言文语段（共l5分）
【甲】于是入朝见威王，日：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。
令齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】齐威王召阿①大夫，语之曰：
“自子守阿，誉言日至。
吾使人视阿，田野不辟②，人民贫馁。
昔日赵攻鄄③，子不救；卫取薛陵，子不知。
是子厚币事吾左右以求誉也!
”是日，烹④阿大夫及左右尝誉者。
于是群臣耸惧，莫敢饰诈⑤，务尽其情，齐国大治，强于天下。
（节选自《资治通鉴·周纪一》）注：
①阿：
古地名。
②辟：
开垦。
③鄄（juàn）：
古地名。
④烹：
煮。
古代的一种酷刑。
⑤饰诈：
掩饰，欺诈。
9.解释下面加点词语在句中的意思。
（4分）
（1）今齐地方千里
（2）王之蔽甚矣
（3）语之曰：
“自子守阿，誉言日至。
（4）是子厚币事吾左右以求誉也!
10.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。
（4分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（2）于是群臣耸惧，莫敢饰诈。
11.邹忌是怎样讽谏齐威王的?
（3分）
12.根据语段
（一）
（二）的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。
（4分）
（二）阅读下面这首古诗（5分）
武陵春李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
13.上阕四句中有两句通过人物外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。
（2分）
_________________________________________________________________________
14.赏析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。
（3分）
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三、现代文阅读（30分）
（一）阅读文章回答问15——19题（16分）
《两角钱》肖复兴
有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。
那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。
我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。
我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。
她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。
为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。
我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。
他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。
我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。
而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。
这更让我感到奇怪了。
没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。
我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：
你再找找，这才两角钱还没有呀。
可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。
这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。
我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：
“我这里有两角钱。
”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。
原来刚才他一直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得?
我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。
他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。
寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。
我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在?
我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。
他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。
我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。
走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头。
我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。
能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。
我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?
一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧?
我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：
“还没有走呀?
”然后，我再次郑重地向他说了声：
“谢谢你啊!
”他的脸上再次绽放出笑容。
以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。
他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。
15.用自己的话简要概括文章的主要内容。
（3分）
16.试从人物描写的角度（神态描写、动作描写
、外貌描写，任选其中两种），对文中画线
句子进行具体分析。
（4分）
17“我”原想把钱还给男孩
子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么?
（3分）
18.文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。
请写出男孩子此刻的心理活动。
（3分）
学校
班级
姓名
19.男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”?
（3分）
（二）阅读下文，完成第20—24题（14分）
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗
外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。
那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：
在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。
我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。
可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。
春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!
因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。
在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!
在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。
母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。
可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。
放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。
坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。
母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑾窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
20．文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。
请依据提示，补
全①～⑨段的主要
情节。
（2分）
“我”想吃螃蟹——
（1）——母亲发现螃蟹 ——母亲捞起螃蟹——
（2）
（1）
（2）
21．阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?
（3分）
22.第⑧段画线句子中一系列动作描写有
什么作用?
（3分）
23．阅读第⑨段，联系上下文，回答下面问题。
（4分）
“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。
甚至已经带出了十几步路。
”母亲为什么“咬咬牙”?
又为什么“闭起双眼”?
24．文章题目“母亲的心”有哪两层含义?
（2分）
四、作文（40分）任选其一
题目一：
就在身边
题目二：
每个人都有自己的梦想，人生前进的每一步都是走进梦想的台阶。
心有多远，
梦想就有多远，心有多大，舞台就有多大。
只要心在更远处，我们成长的道路
就会越走越宽广。
请以“心在更远处”为题写一篇作文。
要求：
（1）选一时把题目补充完整。
（2）文体不限（诗歌除外）
（3）字迹工整，卷面整洁。
字数不少于600字.。
（4）文中不得出现真实姓名地名校名。
题目
[来源:
Zxxk.Com]
[来源:
学科网]
[来源:
学。
科。
网Z。
X。
X。
K]
[来源:
学.科.网Z.X.X.K]
[来源:
Zxxk.Com]
八年语文期中参考答案
三、15“我”在邮局遇到两角钱的难题时（1分），一个男孩子主动帮助了“我”（1分），令“我”感动难忘（1分）。
（大意相同即可）
16.示例：
①“他穿着一身尘土仆仆的工装……个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜”，通过外貌描写点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他内心的善良。
②“他的眼光里流露着犹豫的眼神……冲我似笑非笑的样子”，通过神态描写表现出男孩子既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。
③“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理。
（任选其中两种进行分析即可给分）（4分）
17.男孩子在帮助了“我”之后非常开心，“我”不愿意打破他这种美好的感觉。
（3分）
18.帮助别人并得到别人的肯定与尊重（1分）是快乐和自豪的（1分）。
24．（2分）一是母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。
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