辽宁省大石桥市学年八年级下学期期中考试语文试题及答案.docx

1、辽宁省大石桥市学年八年级下学期期中考试语文试题及答案学 校班 级姓 名 （考试时间：120分钟，试卷满分：120分）一、积累与运用（30分）1.给加点的字注音或根据拼音写出汉字（2分） 嗫嚅（ ） 肆无忌惮 （ ） ju（ ）位 官xin（ ） 2.下列词语中有四个错别字，请你在表格中改正过来（4分）安分守己 肆无忌惮 立椎之地 无所事事 生吞活剥 不能自已喋喋不休 造摇生事 唾首可得 俯拾即是 玩固不化 呆若木鸡 错字改正3.下列加点成语使用正确的一项是（ 3分 ） （ ）A.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。B.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。C.在晚会上，同学们看到精

2、彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。D.为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。4.下列句子没有语病的一项是（3分） （ ）A今年六月以来，我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。B节日的解放碑，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。C历史上那一位一位著名的文学奖给我们留下了优秀的许多作品。D自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来，接待了全国各地成千上万的游客。5.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（） 大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆_ _ 世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有10多种离不开蜜蜂。

3、但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献维持生物多样性相比，实在太微不足道。因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”A. B. C. D.6.仿写：在下面横线处境上适当的语句。（2分）生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一拍都是优美的；_ ， _ 。7.名著阅读（3分）朝花夕拾是 先生“从记忆中抄出来”的散文集。 揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 回忆了儿时与保姆相处的情景，文中充满了对这位劳动妇女真诚的怀念之情。8.古诗文默写（10分）（1）羹饭一时熟， 。（2）关河梦断何处？ 。（3） ，八年风味徒

4、思浙。（4） ，坐断东南战未休。（5） ， ，受下赏。（7）朝天子咏喇叭一曲反映宦官酷吏横冲直撞的骄横神态的是 ， 。（8）诉衷情中，运用典故，抒发作者报效祖国，收拾旧山河的壮志的句子是 ， 。二、古诗文阅读（20分） （一） 阅读下面两个文言文语段 (共l5分)【甲】于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。令齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群

5、臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自邹忌讽齐王纳谏)【乙】齐威王召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也!”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。 (节选自资治通鉴周纪一)注：阿：古地名。辟：开垦。鄄(jun)：古地名。烹：煮。古代的一种酷刑。饰诈：掩饰，欺诈。9.解释下面加点词语在句中的意思。(4分)(1) 今齐地方千里 (2) 王之蔽甚矣（3）语之曰：“自子守阿，誉

6、言日至。 （4）是子厚币事吾左右以求誉也!10.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分)（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （2）于是群臣耸惧，莫敢饰诈。 11.邹忌是怎样讽谏齐威王的?(3分) 12.根据语段(一)(二)的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。(4分) （二）阅读下面这首古诗（5分）武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 13.上阕四句中有两句通过人物外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。（2分） _ 14. 赏析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多

7、愁”。（3分）_三、现代文阅读（30分）（一）阅读文章回答问1519题（16分） 两角钱肖复兴 有时只是举手之劳，就能帮助别人，但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹，而不愿意伸出手来。那天下午，我去邮局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他们发工资的日子，在往远在千里之外的家里寄钱。我寄了一摞子信件，最后算邮费，掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子，请柜台里的女服务员找。她没有伸手接，望了望我，面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头，这确实够麻烦的，难怪她不大乐意。我下意识弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在

8、我旁边的柜台的角上，个头才到我的肩膀，瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神，抿着嘴，冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子，好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。没有，裤袋也翻遍了，确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有接，说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊，我有些气，和她差点没吵起来。这时候，我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看，是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来，手心里攥着两角钱：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话，他羞涩地脸红了。原来刚才他一

9、直想帮助我，只是有些犹豫，是怕我拒绝，还是怕两角钱有些太不值得?我接过钱，有些皱巴巴的，还带有他手心的温热，虽然只有两角钱，我还是谢了他。他微微地一笑，只是脸更有些发红了，真是一个可爱的孩子。寄完信，我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子，有了足够的零钱。我又回到邮局里，不过，那时已是落日的黄昏，不知那个孩手还在不在?我想如果那个孩子还在，应该把钱还给他。他还真的在那里，还站在柜台的角上，那些民工还没有汇完钱，他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去，他看见了我，冲我笑了笑，因为有了那两角钱，我们成了熟人，他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明的那种感觉。走到他的身边，我打消了还那两角

10、钱的念头。我不知道这样做对不对，但看到他那样的笑，总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心。能够帮助人，而且是举手之劳的事情，尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想，干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?一句谢谢，比归还两角钱，也许，更重要吧?我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀?”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊!”他的脸上再次绽放出笑容。以后，我多次去过那家邮局，再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己，面对一些举手之劳的事情，能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来。15.用自己的话简要概括文章的

11、主要内容。(3分) 16.试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中两种)，对文中画线 句子进行具体分析。(4分) 17“我”原想把钱还给男孩子，后面又打消了还那两角钱的念头，这是为什么?(3分) 18.文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。(3分) 学 校班 级姓 名19.男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”?(3分) （二）阅读下文，完成第2024题（14分）母亲的心熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不

12、敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。 母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一

13、只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上 母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。 这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后

14、一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下! 母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。 窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。 那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位

15、母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!20文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，补全段的主要情节。(2分)“我”想吃螃蟹（1）母亲发现螃蟹母亲捞起螃蟹（2） （1） （2） 21阅读文章段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些? (3分) 22.第段画线句子中一系列动作描写有什么作用? (3分) 23阅读第段，联系上下文，回答下面问题。(4分) “母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”? 24文章题目“母亲的心”有哪两层含义? (2分) 四、作文（40分）任选其一 题目一： 就在身边 题

16、目二：每个人都有自己的梦想，人生前进的每一步都是走进梦想的台阶。心有多远， 梦想就有多远，心有多大，舞台就有多大。只要心在更远处，我们成长的道路 就会越走越宽广。请以“心在更远处”为题写一篇作文。 要求： （1）选一时把题目补充完整。 （2）文体不限（诗歌除外） （3）字迹工整，卷面整洁。字数不少于600字.。 （4）文中不得出现真实姓名地名校名。 题目 来源:Zxxk.Com来源:学科网来源:学。科。网Z。X。X。K来源:学.科.网Z.X.X.K来源:Zxxk.Com八年语文期中参考答案三、15 “我”在邮局遇到两角钱的难题时(1分)，一个男孩子主动帮助了“我”(1分)，令“我”感动难忘(1

17、分)。(大意相同即可)16. 示例：“他穿着一身尘土仆仆的工装个头才到我的肩膀，瘦 小得像个豆芽菜”，通过外貌描 写点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他内心的善良。“他的眼光里流露着犹豫的眼神冲我似笑非笑的样子”，通过神态描写表现出男孩子 既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。“他的一只手揣在裤袋里，活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”，通过动作描写表现男孩子此刻的矛盾心理。(任选其中两种进行分析即可给分)(4分)17.男孩子在帮助了“我”之后非常开心，“我”不愿意打破他这种美好的感觉。(3分)18.帮助别人并得到别人的肯定与尊重(1分)是快乐和自豪的(1分)。24(2分)一是母亲的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。