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大学生银行社会实践心得体会范文.docx

大学生银行社会实践心得体会范文

编号:

_____

 

2018年大学生银行社会实践心得体会范文

 

学校:

_________

教师:

_________

____年___月___日

(此文内容仅供参考,可自行修改)

2018年大学生银行社会实践心得体会范文

社会实践报告范文

企业会计实践报告暑假期间,我有幸来到了中国工商银行双流县支行进行了为期一个月的会计实践,学到了许多书本以外的知识,受益非浅。

下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。

一、储蓄存款实名制的含义

储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时,必须出示有效身份证明,银行员工有义务给予记录,并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。

其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下,促进金融体系在公平、公正、公开的基础上进行,保证个人金融资产的真实性、合法性。

我国建国五十年来,储蓄存款制度一直实行的是记名(虚名)储蓄制度。

其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。

特别是活期储蓄,银行只认存折不认人,只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。

储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制度,也是绝大多数发展中国家实行的金融制度.

二、为什么要实储蓄存款实名制

我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题,已经妨碍了改革开放的进程,到了积重难返的地步。

1、储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财富转移。

截止1999年6月末,我国商业银行储蓄存款总额(本外币全折人民币)达6.3万亿元。

我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的,1987年,我国居民储蓄存款余额仅3073亿元,1992年突破1万亿元,1994年突破2万亿元,t995年突破3万亿元,到1998年末更是达5.3万亿元,而仅仅半年,1999年6月末已达6.3万亿元。

1992年以来,我国gdp增长率虽然走上了快速增长的通道,最高的年份是1992年的14.1%,最低的年份是1998年的7.8%,从92年到98年,算术平均数也仅10.76%,gdp的增长与储蓄存款增长不同步,这说明两点,一是国民收入的分配过份向个人倾斜。

二是有些个人收入已经不于国民收入,而是直接于国有资产的流失。

2、税收征管困难,偷逃税款严重。

纳税是公民的义务,但在现实条件下,能偷逃税赋成了个人的本事,对不少财务管理人员来说,逃税倒成了其义务,我国个人所得税规模占人均gdp的比重大约在0.28%左右,远低于发展中国家平均水平的2.1%,税源流失过多,根源在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的征收和监管,而存款制度的不完善,不利于建立公民的信用体系,不能明确个人对国家应尽的义务,无法通过税收杠杆调节居民收入差距和贫富差距,缓解社会矛盾,使国家集中力量办大事。

3、使我国的相关调整政策无所适从,实施效果大打折扣。

比如,针对我国内需不旺、消费疲软的状况,国家出台了一系列刺激消费的政策,如连续下调利率、鼓励消费信贷、征收储蓄利息所得税、增加公务员和事业单位人员工资收入、刺激教育消费等等,但这些政策实施效果很不明显,为什么?

因为储蓄存款记名制掩盖了贫富差距,立法和行政机构很难对症下药,对少部分暴富阶层的人士来说(据非官方资料,这部分仅占存款人数7%的阶层控制了约60%以上的储蓄存款总额),收入只是数字的增加减少,钱对他们来说几辈子也花不完,该有的都有了,因此他们对刺激消费的政策很麻木。

4、个人信用制度无法建立起来。

市场经济就是信用经济,一切经济关系要靠信用来维系,没有好的信用制度,就会产生“交易冷淡”和“投资锁定”现象,由于互不信任,交易方式会向现金交易和以货易货等原始的刻板的方式滑落,“银行惜贷、企业惜投、个人惜借”的悲观情绪弥漫,造成经济活力日益下降,宏观调控政策难以发挥作用。

个人信用制度建立当然是一个复杂的程序,涉及到金融法律法规建设、金融产品创新、技术创新和管理创新等诸多内容,但储蓄暑期实践报告存款实名制则是最基本、最核心的内容。

三、如何实行储蓄存款实名制

1、以现有的个人身份证号码为基础,建立储蓄存款实名制。

信用是公民活在世上的面子和通行证,个人信用的好坏直接关系到能否享受贷款、透支和分期付款,还影响到退休保障。

在储蓄存款实名制的记录和支持下,每个人的每一笔收入、交易、纳税、借款、还款的情况都记录在案,作为考核信用的基础。

2、明确一个申报确认期,对现有个人帐户及个人财产进行申报登记,说明可计算的合法,对于到期按兵不动,无人认领的,以及无法说明合法的,国家给予冻结调查,违法收入将没收充公。

3、实行银行帐户与税务机关联网,个人帐户收支情况在授权范围内报送税务局,由税务局作为纳税依据,税务局有义务对个人财产高度保密,并建立相应的惩罚措施。

为堵塞现金交易、逃避税务检查的漏洞,银行应严格控制大额存取款的数量和次数,对不正常情况报送税务局。

4、要促进支付手段的票据化,为财产登记和依法征税提供依据。

尤其是个人帐户要普及支票转帐业务,票据清算要实现电子化、即时化、通存通兑化,切实提供“随时、随地、随意”的个人转帐业务,逐步改变传统的依赖现金交易的做法。

四、实行储蓄存款实名制中要注意减轻负面影响

50年来,我们是靠广大老百姓的勤俭节约的美德和高储蓄率才支撑起社会和经济的稳定和发展。

金融是经济的核心,金融稳定了,人心才能稳定,社会才能稳定和发展。

发展储蓄需要安全感,安全感源于储蓄保密性,实行储蓄存款实名制,有可能造成存款人不安全心理的增加,因为“怕露富”是一种普遍的社会心理,老百姓怕露富,贪污****分子也怕露富,如何在两者之间权衡,趋利避害,很费思量,这是我们实行储蓄存款实名制要考虑的第一个问题。

第二,推出储蓄存款实名制后,大批黑色和灰色收入将退出银行储蓄,一部分深怀恐慌心理的老百姓也可能提款增加,而这种存款下降必然首先冲击中小银行,因为中小银行的历史、背景和存款实力一直是老百姓把握不住的。

存款的过份提取将造成银行流动性风险和支付压力,所谓水落石出,存款的下降有可能使商业银行的不良资产突冗出来,由此冲击到整个银行体系,甚至引起金融恐慌。

因此,减轻实行储蓄存款实名制的负面影响,关键要做好以下三点:

1、加强法律法规配套建设。

如“保密法”、“个人财产保护法”。

2、加强职业道德教育。

对银行内部工作人员和公安、法院、纪检、审计等执法部门内部工作人员进行职业道德教育,严格执法,严格保密。

加大对执法部门的监督力度,控制好执法机构对个人金融财产查询、冻结、划扣的权力。

3、反对****。

某些地方基层机构乱收费、乱摊派、乱罚款比较严重,实行储蓄存款实名制,有可能使干部更容易掌握居民的家底,因而更容易有的放矢治理“三乱”效率更高。

因此对基层干部要加强知法守法教育,严惩“三乱”,对滥用职权,侵犯存款人利益的要坚决追究其法。

社会实践报告范文

从刚进大学,校团委将三下乡的实践成果展示在商业街起,我就对三下乡展开了美好的向往。

今年4月,我们数学爱好者协会第三届会长李秀萍通知我成为三下乡筹备组的一员,我顿时欣喜若狂。

在不耽误学习的情况下,我积极投身到三下乡的准备当中。

在这过程中,我主要负责下来义务支教和关爱老人的策划,以及细分我们每天的工作和课表。

在准备三下乡期间,我们大大小小开了七八次会。

在第一教学楼,在四食堂,在寝室都有我们讨论三下乡的身影。

我们在三下乡的准备上克服了很多的困难。

首先,由于筹备组的缺乏,我和王浩杰也是在举办高考联赛时临危受命,辅助我们数学爱好者协会第四届会长黄彬泰准备三下乡。

其次,在我们实地考察时,当地的政府不是很乐意我们来搞三下乡,经过我们的不断努力,也因为他孩子刚考上大学的缘故,镇长同意了我们来三下乡并发出了邀请函。

之后,在申请校级团队时,由于一些原因,我们没能申请成功,我们将面临全部自费的局面。

为了不让我们的努力白费,我们毅然接受了这个结果。

最后,当我们三下乡前期工作快完成时,我们接到通知,我们有可能不能参加三下乡了。

我们的指导老师拒绝在我们的三下乡方案上签字并放弃当我们的指导老师。

我们真的好像到了山穷水尽的时刻。

我们每个人都蒙了。

难道我们就要这样放弃我们的三下乡吗?

如果放弃了,这无疑是我们上大学以来最大的遗憾。

上天眷顾我们这些不断奋斗的人吧!

我们做了一份安全承诺书,上面写清楚了因为指导老师不能同行,一切后果自负。

我们数学系到的一个老师看了,马上就答应了做我们的指导老师。

就这样,我们准备了三个月的三下乡前期工作终于做好了。

想想和我们一起准备三下乡的队伍,很多都由于一些原因取消了,我们坚持到了最后,不仅可以去三下乡,也增长了我们处理问题的能力。

有时候,一路顺风,沿途的风景就会很快的溜走,道路坎坷,才能走出自己的精彩,领略不同的风景。

7月5日下午,我们换上了三下乡的服装,带上帽子,拿着我们的队旗,拍了我们三下乡的第一张“全家福”,想到当时的情景,就像是在昨天发生一样,记忆犹新。

晚上,寝室里大家都在准备行李,不同是他们准备回家,而我是准备三下乡。

第二天,我们踏上了三下乡的征程。

虽然我们六点就出门了,但是当我们到达目的地时已经正午了。

天气格外的炎热,很多人都背着电脑,我们还带了一些募捐来的衣物,我们真是又累又饿。

离小琴姐家(我们的驻地)还有一里路时,小琴姐的弟弟小徐就来接我们了。

一到小琴姐家,小琴姐的父母早已把饭做好了。

我们放下行李,马上就狼吞虎咽吃起来。

吃了一学期的食堂,很久没有像在家里吃饭了,我一口气吃了三碗。

吃完饭,小琴姐还为我们铺床,然我们休息,我们真的很感动。

7月8日是我的生日,如果我回家的话,我就可以和我父母一起过。

但是我不后悔,因为在三下乡我度过了一个最有意义的生日,大家都来给我祝福。

早上阿姨还特别给我煮了两个鸡蛋,中午其他的朋友给我送了很多的礼物,我真的感到很高兴。

在支教活动中,我学到了很多很多。

我们和很多同学做了好朋友,最调皮的谢自强;最爱唱歌的刘月华;最稳重的周涛;最负责的代杰;最活泼的黄玉成;最倔强的龚钟秀;最认真的温馨;最可爱的秦雁玲;最令人同情的黄秋菊;最„„;他们很多人都给我留下很深的印象。

我负责给上他们的数学和思想政治,平时我也给他们上自习课。

在我的课上,同学们都显得很轻松,在数学方面,我给他们讲一些优秀的学习方法,让他们受益匪浅。

在思想政治方面,我讲的是关爱老人部分,我在网上下了很多关爱老人敬爱老人的故事。

在课堂上,我尽情的给他们讲解怎样去发现父母奶奶爷爷给我们的关爱,我们要如何去爱他们。

有个小朋友在后来写信告诉我,是我教会他为什么要去关爱老人如何关爱老人,我觉得我的人生顿时就有意义了。

三下乡的生活也是挺艰苦的。

八个女生挤在一间房里睡觉,两个男生睡客厅,我们四个男生挤在一张床上。

每天都有很多蚊子,我都不记得我们用过多少瓶花露水。

每天我们要去接送学生,我不知道我们每天走了多少路。

下午我们排练节目,有时也去附近关爱孤寡老人。

每一天我们都过得很充实,每一位村民都热情的接待我们。

在关爱老人这部分,我们还去了狮子镇天恩敬老院。

当地政府派了专车专人接送我们。

我们在敬老院为那些老人表演了很多节目,有小品、大合唱、打太极、民族舞蹈、独唱、朗诵、吉他弹唱、健美操等等。

老人们看得不亦乐乎,捧腹大笑,他们都希望我们能再来为他们表演节目。

在我们给同学们说支教结束了,我们要走了,很多女生都哭了。

学生们在教室给老师写感谢信,老师在办公室里回信。

很多学生对我说这是他们度过的最快乐的日子,我们几个男生都稳住没有哭。

在走之前,我们也把学生和一些家长请来学校,给他们表演节目。

在个时候我发现我已经照了近千张相片,这是我最美好的记忆。

通过这次三下乡我学到了很多,也见到了很多。

我们当代大学生生活在安逸的环境下,很多人都没有经历过贫困,没有干过农活。

我们在黄家场小学的日子,我看到了这儿大多还是乡间土路,一下雨就寸步难行,到处是水坑。

很多孩子来上课都要走很远的路,下雨的时候,他们的父母都没来接他们,孩子们就去摘大树叶顶在头上回家。

一些孩子总是穿的破破烂烂,一些孩子要给家里全家人洗衣服,一些孩子父母离婚了,大多数孩子的父母都常年不在家。

在学校孩子们都努力学习,都想走得更远。

我也忘不了敬老院的那些老人,虽然这里比较穷,但是养老保障做的还很好。

老人的生活环境很好,穿住也好,唯一不好的是缺乏生气,我们去了以后,敬老院一下子就热闹起来了。

敬老院里的老人虽然不缺吃不缺穿,但终年没有多少人去探望,所以我觉得以后政府可以多组织一些人来关爱老人。

还有一个伟大的人,没有她的帮助我们这次三下乡不可能是那么的顺利,她就是何老师。

何老师至少在黄家场小学工作了十五年,这里工作条件不是很好,交通很不便利。

何老师每天都是走很远的路去上课,岁月已让她有些老去。

在我们支教期间,她帮我们联系家长,下雨给我们送雨伞,早上给我们送早餐,把自己家都煮好的香肠拿给我们吃„„,每一件事都让我们感动,她从未接受过我们的回报,一心一意的帮助我们。

她让我感受到了爱无止境。

人生最大的意义在于爱得到了传递,而我就希望通过这次三下乡把其他人给我的爱,传递给山区的小朋友和老人。

当然,最后我和其他人都做到了。

回想一下,人生有几件事我们能够铭记在心?

我想这次三下乡将成为我人生最难忘最有意义的事,因为我把二十岁的生日留在了那里,更留下了一群思念我们的孩子。

孩子们问我们明年还来不来,我不知道怎么回答,这时一个队员大声说:

“明年我们还要回来看你们!

”我耳边时不时的传了一片声音“你们一定要回来!

编号:

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教师:

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____年___月___日

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