中山火炬职业技术学院成人高等教育实践教学环节实施方案doc.docx

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中山火炬职业技术学院成人高等教育实践教学环节实施方案doc

中山火炬职业技术学院

成人高等教育实践教学环节实施方案

一、实践环节教学指导委员会成员

学校成立2015届成人高等教育实践教学环节指导委员会，其成员包括：

主任：

副主任：

秘书：

指导委员会负责本届学生实践教学环节工作实施方案的制定以及最终审定。

二、实践教学环节要求

为落实我院成人高等教育实践教学环节，实现培养目标，保证集中实践教学环节工作的顺利进行，特制定本教学实施方案。

各专业可以根据实际情况，可任一选择毕业论文（毕业设计）或社会调查报告开展实践教学环节工作。

三、写作要求

通过实践教学环节，进一步提升学生理论、方法与技能的素养，促进所学理论与实践的结合。

实践教学环节的首要任务是联系社会实际，加强学生对所学理论、方法与技能的掌握，提高学生运用行政管理理论和方法分析问题、解决问题和专业写作的基本能力，同时检验学生对所学知识、理论与方法的综合运用能力以及创新意识和综合素质。

实践教学环节应根据所学的专业知识，在指导教师的指导下，结合自已的工作实际，选择一个专题独立完成。

字数在4000字左右。

1、写作内容需制作成电子文档。

应统一采用机打形式，A4纸张，正文小四宋体字型。

2、毕业论文要按照封面、摘要、目录、正文、结论、参考文献的顺序装订。

社会调查报告要按照封面、摘要、目录、正文、参考文献的顺序装订。

（格式具体要求可在本部网站下载公告通知）。

3、写作必须观点正确，内容符合党和国家的各项方针、政策，必须坚持理论联系实的原则，运用所学的知识解决自已工作中遇到的具体问题，应具有严格的科学性。

论文须论据充分，有理有据，语言流畅，独立思考，发挥自已的创造性，严禁抄袭，网上下载，找人代写。

4、未详尽事项参照《成教实践教学环节格式要求》。

四、指导教师的职责

实践教学环节是一项复杂而细致的工作，充分发挥指导教师的作用，是搞好本环节的关键，指导老师须全面负责该专业实践教学环节的指导工作，根据进度安排，作好具体的部署。

其具体职责为：

1、必须熟悉自己所指导的课题，掌握有关资料文献，提前做好各项准备工作。

2、根据选题拟定专题任务书，明确分阶段的教学要求和日程。

3、指导学生拟定本环节工作进度计划，定期进行指导和检查，对存在的问题及时采取措施解决。

4、审阅毕业论文（毕业设计）或社会调查报告，向学生指出存在的问题和错误，努力提高质量。

对学生的作品签署评语，并给予初步评分。

5、对学生毕业论文（毕业设计）或社会调查报告做出评分，并填写考核成绩表。

五、成绩评定标准

1、实践教学环节的成绩评采用百分制，定分为五个档次：

90分及以上为优秀、80-89分为良好、70-79分为中等、60-69分为及格、60分以下为不及格。

具体标准如下：

90分以上：

观点正确，有独到见解；能密切联系实际，灵活运用所学知识，解决工作中遇到的问题；分析问题全面、深刻，概念清晰，中心突出，论据充分，层次分明，结构严谨，逻辑性强，文笔流畅，书写规范；具有一定的现实意义或学术价值。

80-89分：

观点正确，有自已的见解；能联系实际；分析问题较全面、深刻，概念清楚，中心明确，论据充分，层次分明，结构完整，语句通顺，书写规范。

70-79分：

观点正确，能联系实际，分析问题较全面，但不够深入，概念清楚，中心较明确，论据能说明论点，层次清楚，结构较完整，语句较通顺，书写规范。

60-69分：

观点正确，能联系实际，分析问题不够全面，深入，中心基本明确，论据欠充分，层次尚清楚，语句基本通顺，书写基本符合规范。

60分以下：

凡属下列情况之一者，皆评定为不合格。

（1）有违背党和国家方针、政策的观点者。

（2）文章中心不明，论点、论据矛盾，逻辑混乱，文字表达不清者。

（3）抄袭他人成果，或由他人代写者。

实践教学环节成绩不及格者不能取得毕业证书。

（1）实践教学环节不及格者，发给结业证书。

补作及格，发给毕业证书。

（2）结业生在每年三月份办理申请回校补作手续，逾期不予补办。

2、实践教学简洁由指导教师根据学生的完成过程（包括面谈交流、提交提纲、修改誊正等）和毕业论文（毕业设计）或社会调查报告的质量提出建议成绩，经本届指导委员会审核后、确定最终成绩。

六、进程安排

为确保毕业申请提交的顺利进行，请各位老师和同学认真执行以下实践教学环节指导工作安排：

1、成人大专实践教学环节指导的全部工作应在学生毕业第10周周日（2015年5月22日）结束。

2、2015年3月13日，举行2015届成人大专毕业生实践教学环节指导工作动员大会、指导教师与学生见面，并布置有关事宜（日程安排见表1）。

3、2015年3月13日—3月20日学生选题,了解本次实践教学环节的要求以及写作格式（相关文件及表格在部门网上下载）。

4、2015年3月23日前，学生向指导教师汇报选题构思，指导教师予以具体指导，学生在指导教师的指导下确定写作提纲或实践项目。

5、2015年4月20日前，学生提交毕业论文（毕业设计）或社会调查报告初稿。

6、2015年5月8日前，指导教师指导学生对作品进行修改，直至定稿。

定稿时，指导教师应给出“可以定稿”的评定。

7、2015年5月15日前，学生将定稿的毕业论文（毕业设计）或社会调查报告誊正提交给指导教师。

8、2015年5月22日前，指导教师评阅学生的毕业论文（毕业设计）或社会调查报告，写出评语，提出建议成绩，填写相关记录表，连同全部学生作品一起交继续教育学院。

表12015年3月13日指导会日程安排

班级

地点

时间

指导老师

13包装（广告方向）

第二教学楼102

晚上18:

30

13计应、13计网

第二教学楼101

晚上18:

30

13电气13电信工程

第二教学楼104

晚上18:

30

13机械13模具13机电一体化

第二教学楼201

晚上18:

30

13电商

第二教学楼103

晚上18:

30

13营销1班

13营销2班

第二教学楼204

晚上18:

30

13物流

第二教学楼302

晚上18:

30

13会计1班13会计2班

第二教学楼301

晚上18:

30

13投资

第二教学楼303

晚上18:

30

13国贸

第二教学楼202

晚上18:

30

13商英

第二教学楼203

晚上18:

30

中山火炬职业技术学院

成人教育毕业论文

论文名称：

作者：

学号：

系别：

专业：

指导老师：

专业技术职务

中山火炬职业技术学院继续教学院学院制

摘要（小3号宋体加粗居中）

××××××××××××××××（小4号宋体，行距固定值20）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

关键词××××××××××××（小4号宋体）

（小4号宋体加粗）

目录（小3号宋体加粗居中）

（必须使用WORD自动生成的索引与目录）

（左对齐）（右对齐）

摘要（小4号宋体加粗行距固定值20）………………………………………I

第一章××××（小4号宋体加粗）……………………………………………×

1.1××××（小4号宋体加粗）…………………………………………×

1.1.1×××（小4号宋体加粗）………………………………………×

第二章×××××（小4号宋体加粗）…………………………………………×

2.1××××（小4号宋体加粗）……………………………………………×

2.1.2×××（小4号宋体加粗）………………………………………×

第三章×××××（小4号宋体加粗）…………………………………………×

3.1××××（小4号宋体加粗）……………………………………………×

3.1.2×××（小4号宋体加粗）………………………………………×

第四章×××××（小4号宋体加粗）…………………………………………×

3.1××××（小4号宋体加粗）……………………………………………×

3.1.2×××（小4号宋体加粗）………………………………………×

参考文献（小4号宋体加粗）………………………………………………………×

附录（小4号宋体加粗）………………………………………………………×

致谢（小4号宋体加粗）………………………………………………………×

第一章引言（或绪论）（标题一，小3号宋体加粗）

1.1××××××（标题二，4号宋体，加粗）

×××××××××（小4号宋体）××××××…………

1.1.1××××（标题三，小4号宋体，加粗）

×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××

第二章×××××××（标题一，小3号宋体加粗）

2.1×××××××（标题二，4号宋体，加粗）

×××××××××（小4号宋体）×××××××××××××××××××××××

注：

1．正文中表格与插图的字体一律用5号宋体；

2．正文各页的格式请以此页为标准设置，页脚中的页码用阿拉伯数字表示（本文档的页码已设置成自动格式）；

3．为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜色统一设置成黑色。

参考文献（小3号黑体，居中）

[1]梁晓路,梁宇奇.WebServices技术构架和应用[M].北京:

电子工业出版社.2003.12-13

[2}李安渝.WebServices技术与实现[M].北京:

国防工业出版社.2003.76-78

[3]黄晓涛李宇飞.一种在语义网环境中的域间本体模糊映射算法[J].计算机工程与科学,2006,28

（2）:

77-80

[4]BorkoH，BernierCL．Indexingconceptsandmethods.NewYork:

AcademicPr,1978

致谢（小3号黑体，居中）

×××××××××（小4号宋体，行距固定值20）×××××××××××××××××××××…………

中山火炬职业技术学院

成人教育调查报告

调查内容：

学生：

学号：

专业：

指导老师：

专业技术职务

中山火炬职业技术学院继续教育学院制

标题（小3号字体，加粗，居中）

一、内容摘要及关键字（小四号宋体加粗，摘要和关键字单独一页）

（内容为小四号宋体）

摘要：

内容摘要是对社会调查报告内容准确扼要，不加注释和评论的简短评述。

包括研究的问题、研究的方法、研究的结果以及研究结果的讨论或结论。

字数在200－300之间。

关键词：

是表达社会调查报告主题、具有实际意义的词语，一般是从社会调查报告的题目、内容摘要或正文中提取出的，通常为4个左右。

二、目录（小三号宋体加粗，居中，目录单独一页）

包括社会调查报告三级标题的名称以及对应的页码，附录、参考文献的对应页码。

格式要求：

另起一页。

“目录”要素本身用小3号宋体加粗，顶部居中；内容用小4号宋体。

行距固定值20。

三、正文

调查报告名称（小三号宋体加粗，居中）

为社会调查报告的主体和中心部分，基本结构是前言、正文、结论（社会调查报告的结构通常为引言、调查对象与手段、调查结果与成因分析、结论）。

正文在行文上可以不明确标示其各结构要素，但各部分内容应该用若干层次的标题来表示。

正文字数不少于3000字。

格式要求：

1.除正文文中标题外，正文文字内容应为小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格。

行距固定值20。

2.正文文中标题：

一级标题：

标题序号为“一、”，用4号宋体加粗，独占一行，末尾不加标点；

二级标题：

标题序号为“1.1”，用小4号宋体加粗，独占一行，末尾不加标点；

三级标题：

标题序号为“1.1.1”，用小4号宋体加粗，独占一行，末尾不加标点；。

四、附录（小三号宋体加粗，居中）

附录是对正文起补充说明作用的信息材料，可以采用文字、图形、表格等形式。

格式要求：

“附录”要素本身用4号宋体加粗，顶格居中；另起一行用小4号宋体编排内容。

附录编号要连续。

五、参考文献（小三号宋体加粗，居中）

参考文献是作者在写作过程中使用过的文章、著作等的记录。

格式要求：

引用著作时，注文的编写顺序为：

作者、书名、出版单位、出版时间、页码，中间用逗号隔开；引用文章时，注文的编写顺序为：

作者、文章标题、刊物名、期数，中间用逗号隔开。

格式要求：

另起一行。

“致谢”要素本身用4号黑体加粗；另起一行空两格用小4号宋体编排内容，回行顶格。