家庭学习计划表.docx

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家庭学习计划表

家庭学习计划表

　　篇一：

家庭学习计划表

　　家庭学习计划表（a类90分以上）家庭学习计划表（b类82-90分之间）家庭学习计划表（c类82以下）篇二：

小学生日常生活学习安排表日常生活学习安排表1日常生活学习安排表2篇三：

育心经典学习计划表-家庭版《育心经典》系列儿童读经教材简介：

《育心经典》是国内著名的儿童教育与国学经典教育专家、“累积式教育法”的创始人赖

　　国全老师的心血之作。

多年来，他潜心研究儿童教育，大胆实践，成功将普通的女儿教育得

　　超凡脱俗，创造了多项世界纪录。

女儿赖思佳不但在记忆、识字、阅读方面取得了令人惊异

　　的成绩，同时在习惯培养和品德修养方面也远远超过了同龄人，人称“国学神童”。

为让更多的家庭和孩子从“累积式教育法”中受益，赖国全老师亲自编写并带领女儿录

　　制了全套国学教材《育心经典》，目前此套书已引起越来越多关心儿童教育的家长和老师们的

　　关注。

　　《育心经典》教材独特之处：

社会上的国学读物种类繁多，数不胜数。

相信很多家长也为孩子买了不少，但往往半途

　　而废或用了一次就束之高阁了。

那么《育心经典》教材有哪些独特之处呢：

　　1.不用自我摸索学习方法，我们有配套的“累积式教育法全程指导您和孩子一起读书，

　　每天十分钟，每次读三样，七日一轮回，轻轻松松一年读完全部经典，为人生打下坚实人格

　　基础。

　　3.名师指导，主编赖国全老师提供终生咨询指导服务，每天在线回答家长提问，为您解

　　答各种孩子教育方面的问题。

　　4.独有童音跟读cd光盘，由语音优美的赖思佳小朋友全程录制亲和力强，孩子可自动跟

　　读，家长轻松，孩子喜欢。

　　5.方法真正实用，家家可成功复制，家长省心省力。

《育心经典》系列儿童读经教材特点：

　　1.教材比较全，经典的教材，基本都包含了。

　　2.全部为原文，没有注释。

市场上，原文的，比较少，全套原文的，就更少。

3.字体比

　　较大。

适合让孩子读。

　　4.全文注音，省了查字典、读错字音的麻烦。

　　5.独特的简体繁体对照。

如果孩子以后想读古籍，也有了一点繁体的参考。

港台读者使

　　用，也方便。

　　6.都配有光盘，特别是童音跟读，亲和力强，孩子们非常喜欢。

并且把每天要读的那一

　　小段，都已经在光盘里分成了一个一个的小文件，不用总去听着，看着读到哪里要停了。

　　7.有老师全程指导，最优质的售后跟踪服务。

这应该是非常少有的珍贵缘分。

8.全部教

　　材，都是横版印刷，方便儿童阅读，符合儿童生理发育特点

　　9.全部教材，都选用了最好的蒙肯纸，护眼，环保（可XX一下，了解蒙肯纸特点）

　　10.还有建立了读经交流群，里边有众多受益的家长，热心帮助，互相鼓励，支持。

　　11.我们有读经日记的论坛，每天把读经的方法和孩子成长的点点滴滴记录下来，有老师

　　的亲自指导，有大家的热心帮助，读经就能不断坚持，不断进步，这是非常难得的交流场所。

什么是累积式教育法（简称１３７学习法）？

１：

是读经的次数，每天至少一遍。

　　３：

是读经的内容，每天至少三样（三线程各选一本），遵守生活多样性要求；７：

是

　　读经的周期，相同内容连续读七天，遵守天地运行之道。

三年完成大结构的人生基础建设第一线程：

易经+黄帝内经+道德经+孝经+诗经，第二线程：

论语+大学+中庸+孟

　　子，

　　第三线程：

三字经+百家姓+千字文+弟子规+成语接龙+诗词启蒙+文学启蒙+其他内容：

根据实际情况进行灵活安排。

（如经典音乐、新概念英语、数学导读、中华字

　　经等）家长必读:

如何每天只花30分钟，就轻松培养出一个德才兼备的孩子？

作为家长，我们都知道，一个房子没有地基叫做什么？

叫“豆腐渣”工程，对不对？

那我们反思一下，假设我们的教育没有给孩子打地基，我们甚至不

　　知道什么是孩子的地基，那样培养出来的孩子，是不是教育上的“豆腐渣”工程？

这样的话，

　　还谈何让子成龙，让女成凤呢？

那么什么是人的地基呢，我们大家有没有思考过？

我们都很重视教育，多数的家长都会

　　让孩子去学钢琴、舞蹈、绘画等各种技能，以及奥数、英语这一类课程，但是对于孩子怎样

　　做“人”这个问题，可能很

　　多人没有真正思考过，更没有认真去实践探索如果您希望自己的孩子不仅学习成绩好，而且性格好、品德好、口才好、阅读好。

如果您正在苦恼没有找到真正合适有效的方法相信《育心经典》可以帮您找到教育的信

　　心......大道无为大法至简大爱无疆简单、科学、实用的教育方法已被百万家庭所采用千年智慧集于一身让孩子在未来人生中拥有核心竞争力家庭学习生活安排表

　　备注：

1、每周五傍晚不安排学习；

　　2、周日晚按上表安排学习。

　　3、双休日作业要在周日晚饭前有计划完成。

篇五：

家庭学习计划家庭学习全民阅读计划

　　一、指导思想:

　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以

　　促进家庭成员的全面发展和家庭生活质量的显著提高为目标，响应全社会“知书达理，知书

　　达富，知书达睦”和“生活学习化，学习生活化”的两个口号，树立终身学习的意识，培养

　　浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，充分整合和利用现有的家庭

　　学习资源，提高家庭学习的质量和效果，努力实现家庭生活学习化、家庭成员知识化和家庭

　　教育科学化。

　　二、遵循原则:

　　１、家庭成员学习原则。

２、父母带头学习原则。

３、互动学习原则。

　　三、学习内容:

　　１、思想道德知识。

　　２、科学文化知识。

　　３、市场经济知识。

４、法律法规知识。

５、家庭教育知识。

　　四、学习形式:

１、深化读书活动。

２、实施上工程。

３、通过媒体学习。

４、进行互动学习。

　　篇二：

小学生日常生活学习安排表

　　日常生活学习安排表1

　　日常生活学习安排表2

　　篇三：

家庭学习生活安排表

　　家庭学习生活安排表

　　备注：

1、每周五傍晚不安排学习；

　　2、周日晚按上表安排学习。

　　3、双休日作业要在周日晚饭前有计划完成。

　　篇四：

家庭学习计划表加工制作

　　家庭学习计划表（A类90分以上）

　　家庭学习计划表（B类82-90分之间）

　　家庭学习计划表（C类82以下）

　　篇五：

育心经典学习计划表-家庭版

　　《育心经典》系列儿童读经教材简介：

　　《育心经典》是国内著名的儿童教育与国学经典教育专家、“累积式教育法”的创始人赖国全老师的心血之作。

多年来，他潜心研究儿童教育，大胆实践，成功将普通的女儿教育得超凡脱俗，创造了多项世界纪录。

女儿赖思佳不但在记忆、识字、阅读方面取得了令人惊异的成绩，同时在习惯培养和品德修养方面也远远超过了同龄人，人称“国学神童”。

　　为让更多的家庭和孩子从“累积式教育法”中受益，赖国全老师亲自编写并带领女儿录制了全套国学教材《育心经典》，目前此套书已引起越来越多关心儿童教育的家长和老师们的关注。

　　《育心经典》教材独特之处：

　　社会上的国学读物种类繁多，数不胜数。

相信很多家长也为孩子买了不少，但往往半途而废或用了一次就束之高阁了。

那么《育心经典》教材有哪些独特之处呢：

　　1.不用自我摸索学习方法，我们有配套的“累积式教育法全程指导您和孩子一起读书，每天十分钟，每次读三样，七日一轮回，轻轻松松一年读完全部经典，为人生打下坚实人格基础。

　　2.不怕孤军奋战，半途而废，我们提供专业QQ交流群，与百万家长随时随地交流学习心得与进度，互相激励，一起学习。

　　3.名师指导，主编赖国全老师提供终生咨询指导服务，每天在线回答家长提问，为您解答各种孩子教育方面的问题。

　　4.独有童音跟读CD光盘，由语音优美的赖思佳小朋友全程录制亲和力强，孩子可自动跟读，家长轻松，孩子喜欢。

　　5.方法真正实用，家家可成功复制，家长省心省力。

　　《育心经典》系列儿童读经教材特点：

　　1.教材比较全，经典的教材，基本都包含了。

　　2.全部为原文，没有注释。

市场上，原文的，比较少，全套原文的，就更少。

3.字体比较大。

适合让孩子读。

　　4.全文注音，省了查字典、读错字音的麻烦。

　　5.独特的简体繁体对照。

如果孩子以后想读古籍，也有了一点繁体的参考。

港台读者使用，也方便。

　　6.都配有光盘，特别是童音跟读，亲和力强，孩子们非常喜欢。

并且把每天要读的那一小段，都已经在光盘里分成了一个一个的小文件，不用总去听着，看着读到哪里要停了。

　　7.有老师全程指导，最优质的售后跟踪服务。

这应该是非常少有的珍贵缘分。

8.全部教材，都是横版印刷，方便儿童阅读，符合儿童生理发育特点

　　9.全部教材，都选用了最好的蒙肯纸，护眼，环保（可XX一下，了解蒙肯纸特点）

　　10.还有建立了读经交流群，里边有众多受益的家长，热心帮助，互相鼓励，支

　　小孔子国学书店：

http:

///家长读经交流QQ群：

53252370

　　持。

　　11.我们有读经日记的论坛，每天把读经的方法和孩子成长的点点滴滴记录下来，有老师的亲自指导，有大家的热心帮助，读经就能不断坚持，不断进步，这是非常难得的交流场所。

　　什么是累积式教育法（简称１３７学习法）？

　　１：

是读经的次数，每天至少一遍。

　　３：

是读经的内容，每天至少三样（三线程各选一本），遵守生活多样性要求；７：

是读经的周期，相同内容连续读七天，遵守天地运行之道。

　　三年完成大结构的人生基础建设

　　第一线程：

易经+黄帝内经+道德经+孝经+诗经……，第二线程：

论语+大学+中庸+孟子……，

　　第三线程：

三字经+百家姓+千字文+弟子规+成语接龙+诗词启蒙+文学启蒙+……

　　其他内容：

根据实际情况进行灵活安排。

（如经典音乐、新概念英语、数学导读、中华字经等）

　　家长必读:

　　如何每天只花30分钟，就轻松培养出一个德才兼备的孩子？

　　作为家长，我们都知道，一个房子没有地基叫做什么？

叫“豆腐

　　渣”工程，对不对？

那我们反思一下，假设我们的教育没有给孩子打地基，我们甚至不知道什么是孩子的地基，那样培养出来的孩子，是不是教育上的“豆腐渣”工程？

这样的话，还谈何让子成龙，让女成凤呢？

　　那么什么是人的地基呢，我们大家有没有思考过？

我们都很重视教育，多数的家长都会让孩子去学钢琴、舞蹈、绘画等各种技能，以及奥数、英语这一类课程，但是对于孩子怎样做“人”这个问题，可能很

　　小孔子国学书店：

http:

///家长读经交流QQ群：

53252370

　　多人没有真正思考过，更没有认真去实践探索……

　　如果您希望自己的孩子不仅学习成绩好，而且性格好、品德好、口才好、阅读好。

　　如果您正在苦恼没有找到真正合适有效的方法相信《育心经典》可以帮您找到教育的信心......

　　大道无为大法至简大爱无疆

　　简单、科学、实用的教育方法已被百万家庭所采用

　　千年智慧集于一身让孩子在未来人生中拥有核心竞争力

　　小孔子国学书店：

http:

///家长读经交流QQ群：

53252370

　　小孔子国学书店：

http:

///家长读经交流QQ群：

53252370

　　小孔子国学书店：

http:

///家长读经交流QQ群：

53252370

　　篇六：

孩子学习计划表

　　孩子学习计划书

　　这一切都是我个人的一些想法、经验。

我会从以下几个方面对我的孩子进行教育和培养。

　　1、学习未动，兴趣先行

　　2、态度决定一切

　　3、不要过于强调进步

　　一、学习未动，兴趣先行把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。

兴趣能够调度人集中很多的精力在某一

　　方面。

如果孩子把兴趣调整到学习上，那孩子就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。

我

　　们作为家长的，我们要培养孩子的学习兴趣。

可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此

　　以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。

这就是有些人上课总爱

　　睡觉的缘故了。

可以在学习前与孩子共同做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这

　　种愉悦的心情。

以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。

这样

　　就做到了培养学习的兴趣。

不过学习，其他方面也可以这样做。

兴趣需要别人的赞扬和鼓励。

当孩子需要针对某一方面的兴趣时，当孩子投以很大的热

　　情，孩子虽然没有争取做得很好点。

但孩子得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这

　　样也可以培养了孩子的兴趣。

　　二、态度决定一切

　　拥有一个主动的态度十分重要，可以说：

“天才，就是主动性的爆发。

”遇到了每一件事

　　绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。

主动可以使孩子比别人多许多做事的时间，

　　可以比别人多做许多需要做的事情。

作业的练习就会很多，也更容易得到了进步。

进取可以

　　让孩子不停地向上，防止他变得堕落。

态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信。

　　态度和兴趣同等重要。

　　1、培养孩子学习一定要预习态度；

　　2、告诉我们的孩子上课的时候要记笔记，但是不要死记；

　　3、晚上要叮嘱孩子每天回家都要复习今天上课上过的内容，包括笔记，包括概念，还有

　　配套的练习；

　　4、学习目标是我们共同学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现

　　这一目标去奋斗的力量。

　　三、不要过于强调进步事情并不像想象得那么简单。

孩子进步别人也进步，就体现不出来。

非但什么时候产生

　　了跨越式发展了，才有可能看得出来。

不进步或小幅度的退步是非常正常的。

如果孩子觉得

　　自己停滞不前，那他就已经在进步了，至少他现在在思想上已经进步了。

暂时的停步不前是

　　为孩子得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事

　　情。

毕竟有很多事情是不随人愿的，孩子暂时没有进步，我们也要努力去鼓励孩子多学习，

　　培养孩子自我学习的能力。

篇二：

幼儿学习计划表篇三：

如何制定孩子学习计划如何制定孩子学习计划儿童甚至成年人都能较好地适应某种制度的约束，并逐步形成习惯。

当我们知道什么事

　　预期将要发生时，心里就会感到踏实（你若需要证实一下，就回忆一下自己第一天上幼儿园的

　　感想，并与你的孩子早上急于上学时的心情比较）。

这就是我们要制定一个行之有效的家庭作业计划的主要理由。

这个计划能有效地摆脱家

　　长强迫孩子做家庭作业而发生的争执：

什么时候做作业和什么时候完成作业。

最终，能够训

　　练孩子自觉地在一个合理的时间内完成作业。

做事拖拉是很多孩子的本性，如果我们放任不

　　管，他们也可能拖到该上床睡觉的时间才开始做作业，或者干脆不做作业。

也可能有这样一些孩子，他们的学习不需要督促或提醒。

如果是这种情况，可以让孩子

　　自己制定计划，家长只需稍加监督。

然而，更多的情况是家长必须直接干预学习计划的制定和执行，在制定孩子完成作业计

　　划时，可以参考以下的指导方法：

大部分孩子在放学之后需要一些时间松弛一下再做作业，但不能玩得精疲力竭，否则完

　　成作业的效果就不好。

当孩子们饥饿时，难以集中注意力。

如果作业必须在饭前做，应当先喝一点饮料（不要喝

　　含咖啡因的饮料）。

年纪较小的孩子很难持续长时间的学习。

花多次较短时间学习，往往比持续长时间学习

　　的效果好。

例如：

安排两个10分钟的时间学习比持续20分钟学习的效果好。

大部分家庭都有自己的时间安排。

父母亲什么时候下班，孩子什么时候放学，什么时候

　　就餐，孩子什么时候去运动或踢足球等等。

虽然这种作息计划经常会发生冲突，但要设法把

　　孩子做家庭作业的时间固定下来，尽量避免打乱了孩子的学习计划。

另一方面，应当优先考

　　虑：

学习计划是否能够认真执行下去。

我们无法告诉家长们，在什么环境中让孩子做作业最

　　好，因为我们不了解各个家庭的实际情况。

但是，我们能够使家长相信，一旦为孩子制定了

　　学习计划，开始就要坚决执行它，随后做起来就容易得多。

当你的孩子习惯了他（她）的学习

　　计划，就会在规定的时间内自觉地完成作业。

当然在执行孩子的学习计划时，也应有一定的

　　灵活性。

　　这里要特别强调的问题是：

不要过多地安排孩子的课外活动。

很多父母巴不得自己的孩

　　子什么都学会，把课外时间安排得满满的。

星期一学拳术，星期二和星期四学钢琴，星期三

　　训练足球等等。

这实在太贪心了，孩子的学习计划当然不能落实。

虽然孩子做家庭作业的时间要保证，但应适当安排一些家务劳动，还应使其有自由活动

　　时间。

如果让孩子再卷入过多的课外活动，势必影响孩子的学习成绩。

特别是当孩子成绩下

　　降，或者有迹象表明孩子的学习遇到困难时，必须引起家长的高度警惕。

特别要注意留心孩

　　子以下几种情况：

不愿意上学或者谈论学校的情况。

拒绝做家庭作业。

身体状况不佳，但又检查不出什么病。

如果你的孩子显示了上述任何一点，或者你有其

　　它理由认为孩子的课外活动过多。

那么，必须减少孩子的一些额外负担。

当家长为孩子确定了一个特定的时间做家庭作业后，就应该着手准备下一步：

考虑如何

　　安排好这个时间。

这里介绍给家长帮助孩子学习的几种方法：

鼓励你的孩子在每次做作业之前，先把需要做的作业题浏览一下，并关心地问孩子：

“哪

　　些题能自己做，哪些题需要帮助”建议孩子先做最困难的或最乏味的习题。

疲倦了以后再做这类题就会厌烦，容易出差错。

　　家长应避免这种最糟糕的事情发生，即孩子要求你解释一个复杂的数学题，而你迟迟答不上

　　来。

　　当作业中涉及到记忆性的问题或者为准备考试而复习功课时，家长应帮助孩子安排好学

　　习时间。

首先让孩子抢记一遍，因为开始学习时，孩子和家长的精力充沛，记忆力旺盛。

随

　　后再把有关内容复习几次：

如果可能的话，第二天早上上学之前还可以再复习一次。

本文有送礼送什么好|/编整理发布篇四：

一周学习计划表一周学习计划表

　　姓名记得你的座右铭：

不要以为还存在，就永远不会失去。

　　记得你的人生方向：

清华大学美术学院记得你

　　的口号：

贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

今天是年月日，结束时间为月日。

　　篇七：

育心经典学习计划-家庭版

　　《育心经典》系列儿童读经教材简介：

　　《育心经典》是国内著名的儿童教育与国学经典教育专家、“累积式教育法”的创始人赖国全老师的心血之作。

多年来，他潜心研究儿童教育，大胆实践，成功将普通的女儿教育得超凡脱俗，创造了多项世界纪录。

女儿赖思佳不但在记忆、识字、阅读方面取得了令人惊异的成绩，同时在习惯培养和品德修养方面也远远超过了同龄人，人称“国学神童”。

　　为让更多的家庭和孩子从“累积式教育法”中受益，赖国全老师亲自编写并带领女儿录制了全套国学教材《育心经典》，目前此套书已引起越来越多关心儿童教育的家长和老师们的关注。

　　《育心经典》教材独特之处：

　　社会上的国学读物种类繁多，数不胜数。

相信很多家长也为孩子买了不少，但往往半途而废或用了一次就束之高阁了。

那么《育心经典》教材有哪些独特之处呢：

　　1.不用自我摸索学习方法，我们有配套的“累积式教育法全程指导您和孩子一起读书，每天十分钟，每次读三样，七日一轮回，轻轻松松一年读完全部经典，为人生打下坚实人格基础。

　　2.不怕孤军奋战，半途而废，我们提供专业QQ交流群，与百万家长随时随地交流学习心得与进度，互相激励，一起学习。

　　3.名师指导，主编赖国全老师提供终生咨询指导服务，每天在线回答家长提问，为您解答各种孩子教育方面的问题。

　　4.独有童音跟读CD光盘，由语音优美的赖思佳小朋友全程录制亲和力强，孩子可自动跟读，家长轻松，孩子喜欢。

　　5.方法真正实用，家家可成功复制，家长省心省力。

　　《育心经典》系列儿童读经教材特点：

　　1.教材比较全，经典的教材，基本都包含了。

　　2.全部为原文，没有注释。

市场上，原文的，比较少，全套原文的，就更少。

3.字体比较大。

适合让孩子读。

　　4.全文注音，省了查字典、读错字音的麻烦。

　　5.独特的简体繁体对照。

如果孩子以后想读古籍，也有了一点繁体的参考。

港台读者使用，也方便。

　　6.都配有光盘，特别是童音跟读，亲和力强，孩子们非常喜欢。

并且把每天要读的那一小段，都已经在光盘里分成了一个一个的小文件，不用总去听着，看着读到哪里要停了。

　　7.有老师全程指导，最优质的售后跟踪服务。

这应该是非常少有的珍贵缘分。

8.全部教材，都是横版印刷，方便儿童阅读，符合儿童生理发育特点

　　9.全部教材，都选用了最好的蒙肯纸，护眼，环保（可XX一下，了解蒙肯纸特点）

　　10.还有建立了读经交流群，里边有众多受益的家长，热心帮助，互相鼓励，支持。

　　11.我们有读经日记的论坛，每天把读经的方法和孩子成长的点点滴滴记录下来，有老师的亲自指导，有大家的热心帮助，读经就能不断坚持，不断进步，这是非常难得的交流场所。

　　什么是累积式教育法（简称１３７学习法）？

　　１：

是读经的次数，每天至少一遍。

　　３：

是读经的内容，每天至少三样（三线程各选一本），遵守生活多样性要求；７：

是读经的周期，相同内容连续读七天，遵守天地运行之道。

　　三年完成大结构的人生基础建设

　　第一线程：

易经+黄帝内经+道德经+孝经+诗经……，第二线程：

论语+大学+中庸+孟子……，

　　第三线程：

三字经+百家姓+千字文+弟子规+成语接龙+诗词启蒙+文学启蒙+……

　　其他内容：

根据实际情况进行灵活安排。

（如经典音乐、新概念英语、数学导读、中华字经等）

　　家长必读:

　　如何每天只花30分钟，就轻松培养出一个德才兼备的孩子？

　　作为家长，我们都知道，一个房子没有地基叫做什么？

叫“豆腐

　　渣”工程，对不对？

那我们反思一下，假设我们的教育没有给孩子打地基，我们甚至不知道什么是孩子的地基，那样培养出来的孩子，是不是教育上的“豆腐渣”工程？

这样的话，还谈何让子成龙，让女成凤呢？

　　那么什么是人的地基呢，我们大家有没有思考过？

我们都很重视教育，多数的家长都会让孩子去学钢琴、舞蹈、绘画等各种技能，以及奥数、英语这一类课程，但是对于孩子怎样做“人”这个问题，可能很多人没有真正思考过，更没有认真去实践探索……

　　如果您希望自己的孩子不仅学习成绩好，而且性格好、品德好、口才好、阅读好。

　　如果您正在苦恼没有找到真正合适有效的方法相信《育心经典》可以帮您找到教育的信心......

　　大道无为大法至简大爱无疆

　　简单、科学、实用的教育方法已被百万家庭所采用

　　千年智慧集于一身让孩子在未来人生中拥有核心竞争力