苏教版二年级书法教案.docx

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苏教版二年级书法教案

京口实小____二___年级______上学期书法教案

第__2_周

教学内容：

__竖 提 的 书 写_________________________

教学目标：

1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖提”。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教

学

过

程

教学时间：

一课时

教学过程：

一、 导入：

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二 、新授：

（一）讲解“竖提”书写要领。

1、 老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺（从上到下）。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖提”有什么特点。

分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：

下笔写竖，到适当处略顿笔向石上写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。

图示：

5、指名说一说竖提怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写竖提，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带撇的字。

1、出示范字。

竖提：

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

三 小结：

本节课的主要内容。

京口实小____二___年级______上学期书法教案

第_3__周

教学内容：

_横 钩 的 书 写__________________________

教学目标：

1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横钩”。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教

学

过

程

教学时间：

一课时

教学过程：

一、 导入：

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二 、新授：

（一）讲解“横钩”书写要领。

1、 老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横钩”有什么特点。

分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：

下笔向右写横，行笔至起钩处顿笔向左下轻快钩出。

注意钩不宜太大，要把力量送到笔尖。

图示：

5、指名说一说横钩怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写横钩，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带横钩的字。

1、出示范字。

横钩：

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

三 小结：

本节课的主要内容。

京口实小_____二__年级______上学期书法教案

第4___周

教学内容：

__横 折 的 书 写_________________________

教学目标：

1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折”。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教

学

过

程

教学时间：

一课时

教学过程：

一、 导入：

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二 、新授：

（一）讲解“横折”书写要领。

1、 老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横折”有什么特点。

分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：

下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。

注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。

折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。

图示：

5、指名说一说横折怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写横折，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带横折的字。

1、出示范字。

横折：

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

三 小结：

本节课的主要内容。

京口实小____二___年级______上学期书法教案

第_5__周

教学内容：

横 折 钩 的 书 写_________________________

教学目标：

1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折钩”。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教

学

过

程

教学时间：

一课时

教学过程：

一、 导入：

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二 、新授：

（一）讲解“横折钩”书写要领。

1、 老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横折钩”有什么特点。

分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：

下笔写短横，略顿笔后折向下，有时稍稍向左倾斜一点，到起钩处略顿笔后向左上方钩出，一笔写成。

图示：

5、指名说一说横折钩怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写横折钩，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带横折钩的字。

1、出示范字。

横折钩：

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

三 小结：

本节课的主要内容。

京口实小___二____年级______上学期书法教案

第_6__周

教学内容：

_____横 撇 的 书 写______________________

教学目标：

1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横撇”。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教

学

过

程

教学时间：

一课时

教学过程：

一、 导入：

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二 、新授：

（一）讲解“横撇”书写要领。

1、 老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横撇”有什么特点。

分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：

下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。

注意横要稍向有上斜一点，撇要出尖，笔写成。

图示：

5、指名说一说横撇怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写横撇，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带横撇的字。

1、出示范字。

横撇：

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

三 小结：

本节课的主要内容。

京口实小_______年级______上学期书法教案

第__7_周

教学内容：

___撇 折 的 书 写________________________

教学目标：

1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇折”。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教

学

过

程

教学时间：

一课时

教学过程：

一、 导入：

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二 、新授：

（一）讲解“撇折”书写要领。

1、 老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺（从上到下）。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“撇折”有什么特点。

分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：

下笔写短撇，个出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。

图示：

5、指名说一说撇折怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写撇折，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带撇折的字。

1、出示范字。

撇折：

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

三 小结：

本节课的主要内容。

京口实小__二_____年级______上学期书法教案

第_8__周

教学内容：

___撇 点 的 书 写________________________

教学目标：

1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“撇点”。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教

学

过

程

教学时间：

一课时

教学过程：

一、 导入：

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二 、新授：

（一）讲解“撇点”书写要领。

1、 老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“撇点”有什么特点。

分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：

下笔写撇，不出尖顿笔后折向有下写长点，收笔较重。

注意上部撇和下部长点的角度要恰当。

图示：

5、指名说一说撇点怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写撇，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带撇点的字。

1、出示范字。

撇点：

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

三 小结：

本节课的主要内容。

京口实小___二____年级______上学期书法教案

第__9_周

教学内容：

__横折弯钩的书写_________________________

教学目标：

1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折弯钩”。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教

学

过

程

教学时间：

一课时

教学过程：

一、 导入：

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二 、新授：

（一）讲解“横折弯钩”书写要领。

1、 老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横折弯钩”有什么特点。

分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：

下笔写横，顿笔折向下写竖，尔后圆转向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。

注意弯处要圆转，下面的横要平，钩要小，要出尖。

图示：

5、指名说一说横折弯钩怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写横折弯钩，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带横折弯钩的字。

1、出示范字。

横折弯钩：

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

三 小结：

本节课的主要内容。

京口实小_______年级______上学期书法教案

第__10_周

教学内容：

_____竖 折 的 书 写______________________

教学目标：

1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖折。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教

学

过

程

教学时间：

一课时

教学过程：

一、 导入：

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二 、新授：

（一）讲解“竖折”书写要领。

1、 老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖折”有什么特点。

分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：

下笔写竖（有长、短之分），顿笔后向右写横，收笔较重。

注意竖要直，横要平，一笔写成。

图示：

5、指名说一说竖折怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写竖折，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带竖折的字。

1、出示范字。

竖折：

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

三 小结：

本节课的主要内容。

京口实小_____二__年级______上学期书法教案

第__11_周

教学内容：

____竖折折钩的书写_______________________

教学目标：

1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“竖折折钩。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教

学

过

程

教学时间：

一课时

教学过程：

一、 导入：

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二 、新授：

（一）讲解“竖折折钩”书写要领。

1、 老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖折折钩”有什么特点。

分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解

下笔写短竖，顿笔折向右写横，再顿笔折向左下写竖钩。

注意竖钩既不能太直，也不能太斜，钩要小，要出尖。

图示：

5、指名说一说竖折折钩怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写竖折折钩，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带竖折折钩的字。

1、出示范字。

竖折折钩：

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

三 小结：

本节课的主要内容。

京口实小____二___年级______上学期书法教案

第_12__周

教学内容：

__横撇弯钩的书写_________________________

教学目标：

1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；

2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横撇弯钩”。

3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

4、 进一步培养学生良好的书写习惯。

教

学

过

程

教学时间：

一课时

教学过程：

一、 导入：

复习上节课的主要内容。

指名谈谈自己的学习收获。

板书课题。

齐读课题。

二 、新授：

（一）讲解“横撇弯钩”书写要领。

1、 老师示范书写，指名说笔画名称。

老师领读笔画名称。

2、 讲解笔顺。

3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横撇弯钩”有什么特点。

分小组讨论。

4、 教师分析讲解：

书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。

详细讲解：

下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。

图示：

5、指名说一说横撇弯钩怎样书写。

6、师边讲解边示范。

（二）学生练习书写横撇弯钩，师行间巡视辅导。

展示优秀的学生作业。

（三）学习书写带横撇弯钩的字。

1、出示范字。

横撇弯钩：

2、指名认读。

3、指名说笔顺，书空。

4、带领学生分析书写要领。

5、演示书写过程。

6、学生练习书写，教师行间巡视。

三 小结：

本节课的主要内容。

京口实小___二____年级______上学期书法教案

第__13_周

教学内容：

____部首单立旁、木字旁的写法。

_______________________

教学目标：

1、掌握部首单立旁、木字旁的写法。

2、正确、规范地书写含有部首单立旁、木字旁的汉字。

教学重点、难点：

掌握部首单立旁、木字旁的写法。

教

学

过

程

一、复习左右、上下、包围结构汉字的写法，激发学习兴趣

二、学习部首单立旁、木字旁的写法

1、师边讲解边示范：

单立旁：

撇斜而微弯，竖正、直略短，竖起笔在撇画中间。

木字旁：

横短，竖长，撇在横竖相交起笔，捺变点，起笔在撇头下。

2、学生练习书写部首单立旁、木字旁。

三、书写汉字：

1、出示汉字：

他  们  借  林  桥  

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

他：

单人旁的字，大都左窄右宽。

“也”横画较斜，竖弯钩的后段平而外伸。

们：

竖画直而正，中竖左靠，横折钩长而正。

借：

“昔”第二横长而平，“日”形窄小。

林：

左右同形，左略小，右较大。

右“木”竖略长，撇伸向点下。

桥：

左旁端正。

“乔”短撇较平，横与长撇分别伸入左右上、下，下撇较正。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

注意字中左旁的大小与位置：

伙  像  枝  树

5、比一比，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

京口实小___二____年级______上学期书法教案

第_14__周

教学内容：

__部首三点水、草字头的写法_________________________

教学目标：

1、掌握部首三点水、草字头的写法。

2、正确、规范地书写含有部首三点水、草字头的汉字。

教学重点、难点：

掌握部首三点水、草字头的写法。

教

学

过

程

一、复习部首单立旁、木字旁的写法，激发学习兴趣

二、学习部首三点水、草字头的写法

1、师边讲解边示范：

三点水：

上两点稍靠近，中点偏左，三点竖向排列，略成弧形。

草字头：

横稍长要平，两竖短，斜向中间，整个字头成扁形。

2、学生练习书写部首三点水、草字头。

三、书写汉字

1、出示汉字：

江  沙  节  苏  

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

江：

三点水的字，左窄右宽。

“江”字，左长右短，“工”的上横低于左上点。

沙：

竖直而正，长撇微弯，向左下斜伸。

节：

草字头的字，上短下长。

“节”字，上横长而平，下半部分较窄，长竖直而正。

苏：

上下宽度基本相等，“办”先写“力”，后加点，钩与撇头对正。

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、描一描，写一写

注意字中各部分的大小位置：

活  汽  芽  花

5、比一比，改一改

    四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

京口实小____二___年级______上学期书法教案

第__15_周

教学内容：

____掌握先横后竖、先撇后捺的笔顺规则_______________________

教学目标：

1、掌握先横后竖、先撇后捺的笔顺规则。

2、按先横后竖、先撇后捺的笔顺规则正确、规范地书写汉字。

教学重点、难点：

按先横后竖、先撇后捺的笔顺规则正确规范地书写汉字。

教

学

过

程

一、复习部首单立旁、木字旁、三点水、草字头的写法，激发学习兴趣

二、学习笔顺规则

1、出示汉字：

干  王  土

请小朋友书空这三个字，你发现了什么？

总结出笔顺规则：

先横后竖

2、出示汉字：

大  父  个

请小朋友书空，总结出笔顺规则：

先撇后捺

三、书写汉字

1、出示汉字：

丰  井

2、请小朋友仔细观察，这两个汉字时要按什么笔顺规则书写？

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、出示汉字：

全  从

这两个字要按什么笔顺规则书写？

5、学生练习书写。

6、描一描，写一写

注意笔顺。

平  木  入  井  斗  关

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

京口实小___二____年级______上学期书法教案

第_16__周

教学内容：

____掌握从上到下、从左到右的笔顺规则。

_______________________

教学目标：

1、掌握从上到下、从左到右的笔顺规则。

2、按从上到下、从左到右的笔顺规则正确、规范地书写汉字。

教学重点、难点：

按从上到下、从左到右的笔顺规则正确规范地书写汉字。

教

学

过

程

一、复习先横后竖、先撇后捺的笔顺规则，激发学习兴趣

二、学习笔顺规则

1、出示汉字：

古  光

请小朋友书空这两个字，你发现了什么？

总结出笔顺规则：

从上到下

2、出示汉字：

儿  以

请小朋友书空，总结出笔顺规则：

从左到右

3、出示汉字：

小  办

请小朋友书空，总结出笔顺规则：

先中间后两边

三、书写汉字

1、出示汉字：

去  真

2、请小朋友仔细观察，这两个汉字时要按什么笔顺规则书写？

3、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

4、出示汉字：

的  村       这两个字要按什么笔顺规则书写？

5、学生练习书写。

6、出示汉字：

永  业       这两个字要按什么笔顺规则书写？

7、描一描，写一写：

注意笔顺：

兰  行  北  家

8、评一评，改一改：

      主  山  送

    四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

京口实小____二___年级______上学期书法教案

第__17_周

教学内容：

__掌握从外到内、先里头后封口的笔顺规则。

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