钱清镇中心小学教师岗位责任制考核条例.docx
《钱清镇中心小学教师岗位责任制考核条例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《钱清镇中心小学教师岗位责任制考核条例.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
钱清镇中心小学教师岗位责任制考核条例
钱清镇中心小学教师岗位责任制考核条例
（讨论稿）
为贯彻落实教育科学发展观，提升学校办学品位，进一步完善教师岗位责任制，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性，全面推进学校可持续发展。
根据县教育局关于学校分配制度改革等有关文件精神，特制定本条例。
一、考核内容：
德（廉）、能、勤、绩。
二、考核程序：
教师自评、处室核评、校长室审评、公示、发放。
三、考核细则：
（一）考德（廉）10分（政教处考核汇总）
1、教师应遵守党纪国法，遵守社会公德，履行教师师德规范，教书育人，为人师表，努力维护教师形象。
如有下列情况者，予以扣分。
轻微的扣1-3分，严重的取消本项得分，直至扣发岗位奖，并按有关规定处理。
（1）违反党和国家的政策、法规，违反乡规民约的；
（2）出现违规收费的，或由此而引起不良影响的；
（3）因工作失误，造成信访、上访（情况属实）、学生出走等安全问题的；
（4）体罚或变相体罚学生的；
（5）不服从组织分配、不遵守劳动纪律、拒绝学校布置的工作任务的或虽接受但未按要求做好、擅自离岗、工作时间玩电脑游戏、办私事、串门等影响教学工作者；
（6）进行有偿家教或变相有偿家教者；
（7）闹不团结，影响学校教学工作和学校稳定的；
（8）向学生家长谋取不正当利益、造成不良影响的；
2、学校积极创导蓬勃向上、团结和谐的工作环境，树典型，扬正气，着力提升学校、教师形象。
如有下列情况者加2－5分，事迹突出的另行嘉奖。
（1）见义勇为，保护他人、集体和国家的生命财产安全，受到社会及有关领导表扬的；
（2）顾全大局，承担学校特别困难等师德师风上表现突出，受到家长、社会和老师领导认可的；
（3）关心弱势群体，结对帮助贫困学生或对“三残”学生（包括患病住院学生）的学习予以无偿辅导与帮助的。
（二）考勤20分（校长室考核）
1、事假1天扣8分，病假1天扣4分，以此类推。
病假及法定假累计缺勤一星期（5天）按出勤比例发放。
2、迟到、早退、中途外出须向年段长（办公室负责人）办理请假手续，中层干部须向分管校长办理请假手续，每月累计超过3次以上每次扣1分，周前会、升旗仪式缺席1次扣2分。
3、未按学校要求参加有关部门组织的各种会议、教研、学习等活动扣8分。
4、无故旷课1节扣5分，旷工1天以上，取消本项得分，情节严重的扣发整个岗位责任奖，并按有关条例处理。
5、加班可冲事病假，加班须有有关处室提出，校长室批准。
（三）考能（量）30分（教务处考核汇总）
1、达到基本工作量并能认真履行岗位职责，切实做好备课、上课、批改、辅导、考评、教科研等环节，完成情况良好的得满分，超过或低于基本工作量，每1节加减3分。
关于基本工作量的规定界定如下：
（1）教师基本周课时量：
低段22—23节，中段20—21节，高段18—19节，班额以45人为标准，基础学科每增5人为1课时计算。
（周课时量每学年初结合学校实际作适当调整）。
（2）班子成员周课时量：
校级2—4节，副校级5—7节，中层正职8—10节，中层副职11—14节。
（3）晨间活动、晨间谈话、午间短课等不列入任课量，但给相关老师加工作量1—5节，兼任两门基础学科的工作量加2节，以此类推。
（4）无特殊原因，学校在开学分配的工作量应视为已达到基本工作量。
2、代课（管理）每节1分，代上课每节2分，教师因公出、病事假当天的课调到事前或事后作代课处理。
3、听课节数标准为教师15节（包班老师为10节），中层正副职为20－25节，校级30节，每缺1节扣1分（学期末月考核）。
4、指导社团活动：
每个社团每周活动2次（每次活动时间40分钟以上），并做到有计划、有目标、有内容、有措施、有记录、认真负责地辅导等相关要求，每个指导教师每次加1分。
5、值日工作不按要求完成每次扣1分，值周工作另行考核。
（政教处考核）
6、课题实验：
承担课题实验的教师要根据实验方案的要求扎实地开展工作，按县级以上课题级别分别对相关教师加1－4分（学期末月考核）。
（教科师训处考核）
7、由于学校工作繁杂，承担学校其他工作折合一定工作量；突击性工作教师须发扬奉献精神，但学校视工作轻重、完成情况给予一定的工作量。
（校长室考核）
（四）考绩40分（校长室考核汇总）
1、学科质量（30分）。
（教务处考核）
（1）以平时或期末抽测成绩为依据，采用综合分评定制，综合分=合格率×40+平均分×40%+优秀率×20。
以全镇平均综合分为标准，分成A、B、C、D四级（等级分法以及得分情况见下表，B级得分为基本分）。
高于全镇平均综合分5分及以上
高于或低于全镇平均综合分5分以内
低于全镇平均综合分5分及以上
低于全镇平均综合分10分及以上
A级
B级
C级
D级
基础学科
30
20
10
0
学科技艺
15
10
5
0
（2）未抽测得基本分；如果班级基础差，但抽测时比前一次有进步，则仍可得基本分。
2、课题研究质量。
（教科师训处考核）
在结题时进行考核，根据课题级别和获奖等级对参与人员予以加分。
（另见“成果奖励制”）
3、社团活动质量（10分）。
（教务处考核）
根据活动成果在期末进行考核。
成果表现形式可以是作品展示、当场表演等，活动成果分为A、B、C三等，分别得10分、8分、6分（学期末月考核）。
4、平时考绩内容为：
（1）安全管理：
在教育管理职责范围内出现安全事故，视安全情节及处理情况扣1－5分。
（政教处）
（2）教学流程管理：
以抽查为依据，备课每缺2节或作业每少批改1次，扣2分，依次类推；随堂听课问题严重的酌情扣3－5分；违反“减负”等有关规定，出现教学事故（如擅离课堂、违规考试、擅自订购练习用书等），每次扣3分。
（教务处、校长室）
（3）在财产管理、勤俭办学等方面出现管理不善、浪费严重的扣1－5分。
（总务处）
（4）学校临时工作完成不力（如创建活动、大扫除工作等），视情况扣1－5分。
（有关处室）
（五）其他考核
（1）班主任工作另行考评。
（2）对于知名度较大，本学期对学校贡献突出，得到公认的名优教师，可以重奖。
由相关处室提出建议名单，学校领导、教师、家长、学生共同评议，集体讨论决定。
（3）学校班子成员的岗位奖可以对照上述条例考核，也可以对照发放：
校级是教师月考前20位的平均数，中层正职是 的平均数，中层副职是 的平均数。
对照发放的，应根据本人的德、能、勤、绩、廉五方面并按本条例相关内容考核发放。
（4）因未能担任相应的教学工作，而承担学校其他工作，其岗位奖为教师平均月岗的60%－70%。
因学校工作需要，而承担学校其他工作，其岗位奖为教师平均数的80%－100%，并根据本人的德（廉）、能、勤、绩四方面相关内容考核发放。
四、有关说明
1、本条例为月岗位考核条例，同时作为年终岗位考核的依据。
2、镇校所属各校必须根据本条例并结合本校实际，制订出相应的教师岗位责任制，报镇校批准后实施。
3、本条例如遇上级政策精神调整，经学校班子讨论后作相应修正，考核分值根据学校每学期自筹资金而定。
4、本条例解释权属镇校校长室。
5、本条例经教代会讨论通过后于2005学年第二学期试行。
附：
《钱清镇中心小学教育成果奖励条例》
钱清镇中心小学
2006年3月10日
钱清镇中心小学班主任工作考核制度
序
号
考核
项目
具体细则
一
十项
具体工作
（50分
1、制订好班队计划，作好班队工作总结，填写好学生素质单（5分）
2、班级日志，点名册记录完整，本子整洁，无破损（5分）
3、班级文化建设美观（2分），每月有变化或有活动进度（3分）
4、黑板报按时出好，（3分），效果良好（2分）
5、每月家访至少5人次，且有记录（5分）
6、三项红旗一月中得分，以校扣分总数的平均分为基数，平均分以下不扣分，平均分以上三分内扣1分，三至五分扣2分，六至十分扣5分，十一至十五分扣7分，十五分以上扣10分。
7、班级财产每月检查，根据财产管理细则严格扣分，得分最后五位的依次扣5、4、3、2、1分，财产人为破损或损害特别严重的加扣10分。
8、班级中没有体罚或变相体罚现象产生，如出现或带来各方面不良反映扣5分，特别严重的或自己参与体罚可扣10分。
9、班级学生没有参与到家教活动之中，如有则每人扣2分。
10、班主任请假连续3天及以上的则每天扣2分。
二
教育
耐心有效
（15分）
1、善于耐心做学生的思想工作，能运用多种渠道，尤其是班队活动课对学生进行教育；善于运用正面教育，善于抓切入点进行教育（3分）
2、能认真安排好每天晨间谈话的教育内容。
并细心教育（3分）如无特殊原因，随意改动晨会教育活动，则每发现一次扣1分。
3、对班中出现的偶发事件能及时进行处理，并做好教育说服工作，做好善后工作（3分）
4、认真组织学生进行午间活动。
班主任能按时到场，协助训练（3分）每缺一次扣1分。
5、能积极创设班级特色，并围绕特色进行教育活动（3分）
三
班风
端正向上
（15分）
1、学生能自觉遵纪守法，经常进行日常行为规范的教育与训练（3分）
如学生纪律松散,自觉性不强,在任课老师间影响较大的，则扣3分。
2、学生勤学向上，有竞争性，学业成绩不断进步（3分）
3、学生团结友爱，班级荣誉感强烈，敢于同坏人坏事作斗争，能客观地看待班级扣分（3分）
4、能公正公平地对待每一位学生。
能做到班干部民主推荐、全优学生民主评选（3分）
5、能积极接受学校布置的多项任务，并因班制宜出色完成好（3分）
序
号
考核
项目
具 体细则
四
身心
健康
（15分）
1、组织学生发生开展丰富多采的体育健身活动（5分）、体锻达标全能总分，年段中最低的一个班级扣5分，得分在平均分以下的扣3分。
（不重复扣分）
2、教育学生安全用眼（5分），双眼近视率跟期初比，每升一个百分点扣1分。
3、重视学生的心理健康教育，对性格固僻、内向的学生要多运用引导的方式（5分）
五
认真
总结
（5分）
认真按条例填表，并作好简单总结。
六
安全
管理
班主任加强安全教育，班级管理富有成效，课内外活动正常开展，本月内没有发生较大的安全责任事故的，按班级人数计分，每生得一分。
说明：
1、此制度每月考核一次，先班主任自评，后校班子会议进行审评。
2、1-5项中不加分只扣分，直至倒扣；第6项只加分不扣分。
3、以上每分计奖一元。
4、在考核中如发生一些特殊情况，则由班子会议决定。
5、副班主任按所任班级班主任奖的30%计奖，若同时兼任两个班级的则以两班主任平均得分的40%计奖（班主任奖为奖励制度中1－－5项得分）。
钱清镇中心小学
2006.9
钱清镇中心小学教育成果考核条例
为进一步落实“质量立校、科研兴教”的战略，在教育科学发展观的指导下，不断增强学校内部活力，强化竞争激励机制，调动广大教职工教书育人的积极性，促进学生的综合素质不断优化，全面推进素质教育，提升学校办学品位，特制订本教育成果奖励条例。
一、学科课时奖
基础学科：
要求各语数教师能履行科任教师职责，认真上好每一节课，悉心辅导每一位学生，尽心尽职，所任学科质量得到广大学生家长的首肯，学校结合平时抽查和期末考评，考评合格者给语数科任教师予以奖励，具体奖励标准为每课时奖15元（以周课时为基准）。
非基础学科：
担任非基础学科的科任教师，能切实履行科任教师职责，认真上好每一节课，悉心辅导每一位学生，尽心尽职，所任学科质量得到广大学生家长的首肯，学校结合平时抽查和期末考评，考评合格者予以奖励，具体奖励标准为每课时奖10元（以周课时为基准）。
二、学科质量奖
1、镇级学科抽测。
基础学科质量奖
全镇基础学科检测，
升级会员 