高中物理必修一《牛顿定律》专项练习题王.docx
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高中物理必修一《牛顿定律》专项练习题王
§4.1牛顿第一定律班级：
姓名：
1、一切物体总保持_______状态或________状态，除非__________________，这就是牛顿第一定律．牛顿第一定律揭示了运动和力的关系：
力不是_________的原因，而是______________的原因．
2、物体的这种保持_________或__________的性质叫做惯性，惯性是物体的____性质．
3、理想实验是科学研究中的__________方法，它把___________和__________结合起来，可以深刻地揭示________________．
1、关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是（）
A．只要接触面相当光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去
B．这个实验实际上是永远无法做到的
C．利用气垫导轨，就能使实验成功
D．虽然是想象中的实验，但是它建立在可靠的实验基础上
2、下列事例中利用物体惯性的是（）
A．跳远运动员在起跳前的助跑运动B．跳伞运动员在落地前打开降落伞
C．自行车轮胎做成凹凸不平的形状D．铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转
3、下列关于惯性的说法中，正确的是（）
A．汽车刹车时，乘客的身子会向前倾斜，是因为汽车有惯性
B．做匀速直线运动的物体和静止的物体没有惯性
C．物体的惯性只有在物体速度改变时才表现出来
D．物体都具有惯性，与物体是否运动无关，与物体速度是否变化也无关
4、门窗紧闭的火车在平直轨道上匀速行驶，车厢内有一人竖直上跳起后落会原处，这是因为（）
A．人起跳后，车厢底板仍然对他有向前的推力
B．人起跳后，车厢中的空气对他有向前的推力
C．人起跳后，在火车运动方向上仍具有与火车相同的速度
D．人起跳后，在水平方向上没有受到力的作用
5、小孩在向前行驶的轮船的密封船舱内竖直方向上抛出一个小球，结果小球落到了抛出点的后面，这是因为（）
A．小球离开小孩后，不具备向前的速度B．轮船正向前加速运动
C．轮船正向前减速运动D．小球在空中运动时失去惯性
6、下列情况中，物体运动状态发生改变的有（）
A．物体在斜面上匀速下滑
B．在粗糙水平面上运动的物体逐渐停下来
C．物体以大小不变的速度通过圆弧轨道
D．物体以恒定的加速度做自由落体运动
7、下列关于力和运动关系的说法中，正确的是（）
A．物体做曲线运动，一定受到了力的作用
B．物体做匀速运动，一定没有力作用在物体上
C．物体运动状态的改变，一定受到了力的作用
D．物体受到摩擦力的作用，运动状态一定会发生变化
8、理想实验有时更能深刻地反映自然规律。
伽利略设想了一个理想实验，其中有
一个是经验事实，其余是推论。
①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面作持续的匀速运动
请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列（只要写序号即可）在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论。
下列关于事实和推论的分类正确的是（）
A．①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推论
C．③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论
9、如图4-1-3所示，一个劈形物体M，各面均光滑，放在固定的粗糙斜面上，上表面成水平，在水平面上放一光滑小球m,劈形物体从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是（）
A.沿斜面向下的直线B.竖直向下的直线C.无规则曲线D.抛物线
10.有一仪器中电路如图4-1-4所示,其中M是质量较大的一个金属块,两端与弹簧相连接,将仪器固定在一辆汽车上,当汽车启动时,哪只灯亮?
当汽车急刹车时哪只灯亮?
为什么?
11.静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用,当力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是（）.
A物体同时获得速度和加速度B物体立即获得速度,但加速度为零
C物体立即获得加速度,但速度为零D物体的速度和加速度仍为零翰林汇
12.物体静止放于水平桌面上，则：
（）
A桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对相互平衡的力；
B物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力；
C物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力；
D物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力。
翰林汇
13.根据牛顿第一定律，下列说法中正确的有（）
A静止或匀速直线运动的物体，一定不受任何外力作用
B物体运动不停止是因为受到力的作用
C要改变物体运动状态，必须有外力作用D外力停止作用后，物体由于惯性会很快停下来
§4.2实验：
探究加速度与力、质量的关系
［练习二］
1．外力是使物体产生_____________的原因．物体运动状态发生改变时，物体一定具有___________，物体一定受到____________的作用．
2．质量一定时物体的加速度与它所受的外力成；外力一定时加速度与物体的质量成。
3．a、b、c、d四位同学在做《验证牛顿第二定律》的实验（使用图4-2-6所示的装置），设小车质量和车上砝码质量之和为M，砂及砂桶的总质量为m，分别得出如图4-2-7中a、b、c、d四条图线，其中图a、b、c是a—F图线，图d是a—1/M图线，则以下列说法中正确的是：
（）
A．a和b较好地把握了实验条件M远大于m
B．c和d则没有把握好实验条件M远大于m
C．a同学长木板的倾角太小，而b同学长木板倾角太大
D．a、b、c三同学中，c同学较好地完成了平衡摩擦力的操作
4．关于力和运动的关系,下列说法中正确的是（）
A.物体的速度不断增大,表示物体必受力的作用
B.物体的位移不断增大,表示物体必受力的作用
C.物体朝什么方向运动,则这个方向上物体必受力的作用
D.物体的速度大小不变,则其所受的合力必为零
5、如图所示,物体静止在斜面上,重力G沿垂直于斜面方向和平行于斜面方向分解为F1和F2.如果使斜面倾角
缓慢增大,物体仍处于静止状态.在这个过程中（）
A.物体对斜面的压力减小,所以静摩擦力也减小
B.重力G的分力F2逐渐减小,F1逐渐增大
C.F1与斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
D.作用在物体上的静摩擦力始终与F2平衡翰林汇
6．如图1所示，重物B放在光滑的平板车A上，并用一条轻质弹簧与A连结起来。
当A和B已达到稳定的匀速向左的运动状态时，B受力情况是（）
A．重力、支持力
B．重力、支持力、弹簧拉力
C．重力、支持力、弹簧拉力、摩擦力
D．重力、支持力、向前运动的力翰翰林汇
翰林汇7.如图所示，A、B两物体相互接触静止在水平面上，今有两个水平推力F1、F2分别作用在A、B上，A、B两物体仍保持静止，则A、B之间的作用力的大小是：
（）
A.一定等于零；
B.不等于零，但小于F1；
C一定等于F1；D以上分析均不对。
翰林汇8.一辆行驶的汽车，前轮（从动轮）受到摩擦力f1,后轮（主动轮）受到的摩擦力f2,其方向是（）
A.f1和f2的方向均与车运动方向相反
B.f1和f2的方向均与车运动方向相同
C.f1与车运动的方向相反，f2与车运动的方向相同
D.f1与车运动的方向相同，f2与车运动的方向相反
9．从地面竖直向上抛出一小球，它在2s内先后两次经过距地面高度为14.7m的P点，不计空气阻力，该球上抛的初速度为。
10．乘客在地铁列车中能忍受的最大加速度是1.4m/s2，已知两车相距560m，求：
（1）列车在这两站间的行驶时间至少是多少？
（2）列车在这两站间的最大行驶速度是多大？
11.某物体做直线运动,先以5m/s的速度运动4s,又以2.5m/s2的加速度继续运动4s,最后做匀减速直线运动,第12s末停止.求：
（1）物体第八秒末的速度.
（2）物体做匀减速运动的加速度.
（3）画出此物体全部运动过程的速度图像
§4.3牛顿第二定律班级：
姓名：
［练习三］
1．一个质量为2kg的物体，在5个共点力作用下处于平衡状态。
现同时撤去大小分别为15N和10N的两个力，其余的力保持不变，关于此后该物体的运动的说法中正确的是（）
A．一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是5m/s2
B．一定做匀变速运动，加速度大小可能等于重力加速度的大小
C．可能做匀减速直线运动，加速度大小是2m/s2
D．可能做匀速圆周运动，向心加速度大小是5m/s2
2.做匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移sAB=sBC，已知物体在AB段的平均速度大小为3m/s，在BC段的平均速度大小为6m/s，那么物体在B点的瞬时速度大小为
A．4m/sB．4.5m/sC．5m/sD．5.5m/s
3.物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点间，需时为t。
现在物体由A点静止出发，匀加速（加速度为a1）运动到某一最大速度vm后立即作匀减速运动（加速度为a2）至B点停下，历时仍为t，则物体的
A．vm只能为2v，无论a1、a2为何值B．vm可为许多值，与a1、a2的大小有关
C．a1、a2值必须是一定的D．a1、a2必须满足
4..如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是mg。
现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为（）
A．
B．
C．
D．
5.球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其速度一时间图象如图所示，则由图可知（）
A．小球下落的最大速度为5m/s
B．小球第一次反弹初速度的大小为5m/s
C．小球能弹起的最大高度为0.45m
D．小球能弹起的最大高度为1.25m
6.如图所示，水平地面上有两块完全相同的木块AB，水平推力F作用在A上，用FAB代表A、B间的相互作用力，下列说法可能正确的是（）
A．若地面是完全光滑的，则FAB=F
B．若地面是完全光滑的，则FAB=F/2
C．若地面是有摩擦的，且AB未被推动，可能FAB=F/3
D．若地面是有摩擦的，且AB被推动，则FAB=F/2
7.如图所示，质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开。
已知弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，则（）
A．滑块向左运动过程中，始终做减速运动
B．滑块向右运动过程中，始终做加速运动
C．滑块与弹簧接触过程中最大加速度为
D．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量
时，物体的加速度最大
8.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。
取重力加速度g=10m/s2。
试利用两图线求出物块的质量及物块与地面间的动摩擦因数。
9.固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示，取重力加速度g＝10m/s2。
求：
（1）小环的质量m；
（2）细杆与地面间的倾角α。
10.如图所示，在粗糙水平桌面上放有A、B两个物体，A、B间用一根轻质硬杆C相连，已知物体A的质量是m1＝5kg，B的质量是m2＝3kg。
A与桌面的动摩擦因数是
μ1=0.2，B与桌面间的动摩擦因数是μ2=0.5。
现在A上施加水平向右的拉力F，使它们以v=10m/s的速度沿水平面向右匀速运动。
已知g取10m/s2，求：
（1）水平向右的拉力F的大小及轻杆C上的弹力大小；
（2）若在某时刻突然撤去拉力F，则A、B在水平面上滑动的距离是多大？
§4.4力学单位制班级：
姓名：
［练习四］
1、下列有关力学单位制的说法中，正确的是（）
A．在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位，不能采用其他单位
B．力学单位制中，选为基本单位的物理量有长度、物质的量和速度
C．力学单位制中，采用国际单位的基本单位有牛顿、千克、米、秒
D．单位制中的导出单位可以用基本单位来表达
2、下列物理量中，其单位属于基本单位的是（）
A．力B．时间C．位移D．速度
3、关于力学单位制，下列说法正确的是（）
A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、m、s是基本单位
C．在国际单位制中，质量的单位是g，也可以是kgD．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F=ma
4、下列物理量的单位中，属于国际单位制中的导出单位的是（）
A．牛顿B．秒C．焦耳D．千米
5、在国际单位制中功率的单位“瓦”是导出单位，用基本单位表示瓦正确的是（）
A．焦/秒B．牛·米/秒C．千克·米2/秒2D．千克·米2/秒3
6、测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量”可用下列哪一组仪器？
（）
A．米尺、弹簧秤、秒表B．米尺、测力计、打点计时器
C．量筒、天平、秒表D．米尺、天平、秒表
7、在研究匀变速直线运动的实验中，取相邻计数点间的时间间隔T=0.10s，测得相邻时间间隔内的位移之差Δx=1.2cm，若测得小车的质量m=500g，则关于加速度、合力的大小及单位，既正确又符合一般运算要求的是（）
A．a=Δx/T2=1.2/0.102=120m/s2B．a=Δx/T2=1.2×10-2/0.102m/s2=120m/s2
C．F=ma=500×1.2=600ND．F=ma=0.5×1.2=0.60N
8、对于下列物理量或单位，按要求选择填写：
A．密度B．米／秒C．牛顿D．加速度E．质量F．秒G．米H．长度I．时间J．千克K．力L．位移
（1）属于物理量的是，其中属于矢量的是，属于标量的是；
（2）属于物理量的单位的是，其中属于国际单位制中基本单位的是，属于导出单位的是．
9．如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系，试由图线确定：
（1）弹簧的原长________；
（2）弹簧的倔强系数________；
（3）弹簧伸长0.05m时，弹力的大小________。
10．如图所示，用大小相等，方向相反，并在同一水平面上的力N挤压相同的木板，木板中间夹着两块相同的砖，砖和木板保持相对静止，则
A砖间摩擦力为零BN越大，板和砖之间的摩擦力越大
C板、砖之间的摩擦力大于砖重D两砖间没有相互挤压的力
11．用绳把球挂靠在光滑墙上，绳的另一端穿过墙孔拉于手中，如图所示。
当缓缓拉动绳子把球吊高时，绳上的拉力T和墙对球的弹力N的变化是
（A）T和N都不变（B）T和N都变大
（B）T增大，N减小（D）T减小，N增大
12.一个静止在光滑水平面上的小球质量为１２００g，今有０.2Ｎ的向东的水平力作用于此小球，求该当力作用了６s时小球的位移是多少？
13.一辆小车质量为４００g，初速度为２m/s，在与速度方向相同的大小为４Ｎ的外力作用下，５s末小车的速度是多大？
14．如图所示，两根长度相等的轻绳，下端悬挂一质量为m的物体，上端分别固定在水平天花板上的M、N点，M和N之间的距离为S。
已知两绳所能经受的最大拉力均为T，则每根绳的长度不得短于多少？
15．如图所示，两个质量都为m的滑块A和B，紧挨着并排放在水平桌面上，A、B间的接触面垂直于图中纸面且与水平面成θ角，所有接触面都光滑无摩擦，现用一个水平推力作用于滑块A上，使A、B一起向右做加速运动。
试求：
（1）如果要使A、B间不发生相对滑动，它们共同向右运动的最大加速度是多大？
（2）要使A、B间不发生相对滑动，水平推力的大小应在什么范围内才行？
16.一质量为500kg的汽艇，在静水中航行时能达到的最大速度为10m/s，若汽艇的牵引力恒定不变，航行时所受阻力与航行速度满足关系f＝kv，其中k=100Ns/m。
（1）求当汽艇的速度为5m/s时，它的加速度；
（2）若水被螺旋桨向后推动的速度为8m/s，则螺旋桨每秒向后推动水的质量为多少？
（以上速度均以地面为参考系）
§4.5牛顿第三定律班级：
姓名：
1、力是_____________的相互作用，物体间相互作用的这一对力，通常叫做___________和_______________．
2、两物体之间的作用力和反作用力总是___________，___________，___________．这就是牛顿第三定律．
［练习五］
1、物体静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）
A．物体受到桌面的支持力等于物体的重力，但它们不是一对平衡力
B．物体对桌面的压力就是物体的重力，它们是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力大小等于桌面对物体的支持力的大小，它们是一对作用力与反作用力
D．物体对桌面的压力的大小等于桌面对物体的支持力，它们是一对平衡力
2、下列说法正确的是（）
A．拔河比赛时，胜方拉对方的力大于败方拉对方的力
B．马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力
C．太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小一定相等
D．用铁锤钉钉子，锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等
3、关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是（）
A．作用力和反作用力一定是同一性质的力
B．作用力与反作用力一定同时产生，同时消失
C．作用力与反作用力的作用效果一定互相抵消
D．作用力与反作用力的大小一定相等，方向一定相反
4、下列说法中正确的是（）
A．人走路时地对脚的推力大于人对地的蹬力,所以人才能向前进
B．只有人站着不动时人对地的压力才与地对人的弹力等大
C.人站着在地面上时人对地的压力总是与地对人的弹力等大
D.以卵击石时,石头对卵的压力与卵对石头的弹力等大
5、手托着一木块，由静止开始向上减速运动，手对木块的支持力应该（）
A.小于木块对手的压力B.等于木块对手的压力
C.大于木块对手的压力D.小于木块所受的重力
6、弹簧拉着木块在竖直平面内匀速下降,弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是（）
A.一对平衡力B.一对作用力反作用力
C.大小相等，方向相反，作用在一条直线上
D.大小相等，方向相反，作用在同一物体上
7、关于速度、加速度和合外力之间的关系，下述说法正确的是（）
A.做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的
B.物体的合外力方向与它的加速度方向相同，与它的速度方向相反，则它的速度一定减小，加速度一定增大
C.物体受到的合外力增大时，物体的运动速度一定加快
D.物体所受合外力为零时，物体的速度一定等于零
8、在一根细线下挂着一个静止的物体，在剪断细线的瞬时（）
A.物体同时具有加速度和速度B.物体立即获得加速度，速度仍为零
C.物体立即获得速度，加速度仍为零D.物体的速度和加速度均为零
9、有一位女跳伞员在空中跳伞时，不幸伞末全部张开，如图4-5-4所示，眼看就要酿成惨剧，但她非常沉着，在快落到地面时，她用尽全力将未张开的伞向下猛拉，结果落到地面后，虽然受了伤却保住了性命，试用牛顿第三运动定律解释这个现象.
10．质量为1㎏的滑块放在质量为1㎏的长木板左端，木板放在光滑水平面上，滑块与木板之间的动摩擦因数为0.1，木板长l=75㎝，开始时两者都处于静止状态，如图所示，现用水平向右的恒力F拉小滑块向木板的右端运动，为了在0.5s末使滑块从木板右端滑出，力F应为多大？
11．如图所示，光滑水平面上静止着长l=1.6m，质量M=3㎏的木板，一质量m=1㎏的小木块放在木板的最右端。
木块与木板间的动摩擦因数μ=0.1。
今对木板施加一向右的水平恒力F=10N。
为使二者分离，力F的作用时间至少为多少？
（g取10m/s2）
12．如图所示，一块质量为M长为L的均质板放在很长的光滑水平桌面上，板的左端有一质量为m的物块，物块上连接一根很长的细绳，细绳跨过位于桌面的定滑轮，某人以恒定的速率v向下拉绳，物块最多只能到达板的中央，而此时的右端尚未到桌边定滑轮，试求
（1）物块与板的动摩擦因数及物体刚到达板的中点时板的位移
（2）若板与桌面之间有摩擦，为使物体能达到板的右端，板与桌面间的动摩擦因数范围
（3）若板与桌面之间的动摩擦因数取
（2）问中的最小值，在物体从板的左端运动到
板的右端的过程中，人拉绳的力所做的功（其它阻力不计）
§4.6牛顿运动定律应用一班级：
姓名：
1．如图4-6-5所示,质量为20kg的物体,沿水平面向右运动,它与水平面间的动摩擦因数为0.1,同时还受到大小为10N的水平向右的力作用,则该物体（g=10m/s2）（）
A.所受到的摩擦力大小为20N,方向向左B.所受到的摩擦力大小为20N,方向向右
C.运动的加速度大小为1.5m/s2,方向向左D.运动的加速度大小为0.5m/s2,方向向右
２．质量为8×103kg的汽车以1.5m/s2的加速度加速,阻力为2.5×103N,那么汽车的牵引力是（）
A.2.5×103NB.9.5×103NC.1.2×104ND.1.45×104N
3．一个质量为21kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N和6N,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为（）
A.1m/s2B.2m/s2C.3m/s2D.4m/s2
4．A、B、C三球大小相同,A为实心木球,B为实心铁球,C是质量与A一样的空心铁球,三球同时从同一高度由静止落下,若受到的阻力相同,则（）
A.A球下落的加速度最大B.B球下落的加速度最大
C.C球下落的加速度最大D.三球下落的加速度一样大
5．沿平直轨道运动的车厢中的光滑水平面上弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然状态,如图4-6-6所示,当旅客看到弹簧的长度变长时对火车的运动状态判断可能正确的是（）
A.火车向右方运动,速度在增加中B.火车向右方运动,速度在减小中
C.火车向左方运动,速度在增加中D.火车向左方运动,速度在减小中
6．假设洒水车的牵引力不变,且所受阻力与车重成正比,未洒水时,做匀速行驶,洒水时它的运动情况将是（）
A.做变加速直线运动B.做初速度不等于零的匀加速直线运动
C.做匀减速运动D.继续保持做匀速直线运动
7．如图4-6-7，质量m=2kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的滑动摩擦力大小等于它们间弹力的0.25倍．现在对物体施加一个大小F=8N、与水平方向夹角θ=37°角的斜向上的拉力．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2，求物体在拉力作用下5s内通过的位移大小。
8．如图4-6-8所示，一个放置在水平台面上的木块，其质量为2kg，受到一个斜向下的、与水平方向成30°角的推力F=10N的作用，使木块从静止开始运动，5s后撤去推力，若木块与水平面间的动摩擦因数为0.1，则木块在水平面上运动的总位移为多少？
（g取10m/s2）
．静止在水平地面上的物体的质量为2kg，在水平恒力F
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