高中政治四本必修易错知识点汇总.docx
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高中政治四本必修易错知识点汇总
《经济生活》易错点
1、商品的基本属性的易错观点
（1）使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。
（注意：
使用价值不是商品特有的属性）
（2）商品的质量越好，价格越高。
（注意：
价格的基础是价值，使.用价值与价值量没有直接关系）
（3）有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。
（注意：
有使用价值的东西不一定有价值）
（4）使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。
（注意：
不同商品能交换的原因是因为都具有价值）
（5）价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。
（注意：
前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的）
2、商品价值量的易错观点
（1）社会劳动生产率与商品价值总量成正比
（注意：
社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的）
（2）某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。
（注意：
提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变）
（3）商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。
（注意：
商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高）
（4）价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。
（注意：
不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响）
3、货币的易错观点
（1）金银是商品交换长期发展的产物。
（注意：
金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物）
（2）货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品
（注意：
应该是固定的充当一般等价物）
（3）金银天然是货币，货币天然是金银。
（注意：
金银天然不是货币）
（4）货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。
（注意：
执行价值尺度是观念中的货币）
（5）通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。
（注意：
物价上涨不一定会引起通货膨胀）
4、价值规律的易错观点
（1）价值规律是市场经济特有的规律（注意：
应该是商品经济的基本规律）
（2）商品供应量与需求量互相制约。
（注意：
应该是供求与价格相互制约）
（3）等价交换就是指商品的价格与价值相符合。
（注意：
价格与价值不一致也是等价交换的形式）
（4）价值决定供求，供求影响价值。
（注意：
价值决定价格，供求影响价格）
（5）等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。
（注意：
不一定每次都一致，而是经常不一致）
（6）价格由购买力决定。
（注意：
价格的决定因素是价值，购买力只能影响价格）
５、生产与消费及消费类型
（１）生产是消费的目的和动力（注意：
消费是生产的目的和动力）
（２）消费决定生产（注意：
颠倒了二者的关系）
（３）按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费
（注意：
是按消费的交易方式不同分的）
（４）随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性的消费所取代
（注意：
取代的说法错误）
（５）有从众心理的人，看到许多人在做同一件事，便不由自主的加入，仿效和重复人
家的行为，所以从众心理不可有。
（注意：
盲目从众才不可取）
６、关于基本经济制度的易错观点
（1）国有经济是社会主义经济制度的基础（注意：
公有制是基础，国有经济是主导）
（2）公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
（注意：
应该是公有资产在社会总资产中占优势）
（3）公有资产占优势，主要是看量的优势。
（注意：
既要有量的优势，又要注重质的提高）
（4）个体经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的。
（注意：
个体经济以劳动者自己的劳动为基础）
（5）非公有制是社会主义经济的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量。
（注意：
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，不能将社会主义市场经济与社会主义经济混同；是推动我国生产力发展的重要力量而不是主要力量）
（6）国有经济在国民经济各个领域中都占有支配地位。
（注意：
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域中占有支配地位）
（7）股份制都具有公有制性质。
（注意：
只有国有、集体控股，企业才具有明显的公有性）
（8）股份制有利于扩大公有资本的支配范围。
（注意：
不能笼统地说）
７、关于公司和股份制的易错观点
（１）有限责任公司的最基本的特征是可以向社会公开募股集资。
（注意：
混淆了有限责任公司和股份有限公司）
（２）股份制是产品的分配方式。
（注意：
是企业组织形式）
（３）股份制是我国公司制的唯一形式。
（注意：
是主要实现形式）
（４）股票是一种表明债权、债务关系的凭证。
（注意：
混淆了股票和债券）
（５）股票价格与股息收入成反比，与银行利息率成正比。
（注意：
前者是正比，后者是反比）
８、劳动者的权利和义务的易错观点
（１）劳动者各项权利的基础是享有平等就业权（注意：
劳动权）
（２）劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。
（注意：
权利可以放弃）
９、投资的选择
（１）银行存款利率提高，储户的实际收益越多。
（注意：
居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比）
（２）债券和股票都是有价证券，都以定期收取利息为条件。
（注意：
股票不是定期收取利息的）
（３）金融债券具有信用度高、代用率高、收益高和流通性强等特点。
（注意：
政府债券）
（４）通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最少。
（注意：
是购买商业保险）
10、关于分配制度的易错观点
（1）在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分
配方式并存。
（注意：
不能将分配原则等同于分配制度）
（2）个体劳动者的分配方式属于按劳分配。
（注意：
按劳动成果分配）
（3）私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳动成果分配。
（注意：
按劳动要素分配）
（4）在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率；按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。
（注意：
效率和公平是不可分割的）
（５）劳动生产率越高，产量越大，效率越好。
（注意：
劳动生产率与效率是不同概念）
11、关于财政的易错观点
（１）国有企业上缴的利润收入是我国财政收入的最主要的形式。
（注意：
税收是主要形式）
（２）财政赤字是指当年财政收入大于支出，出现差额的经济现象。
（注意：
是小于）
（３）财政收入减少，会减少企业和个人的收入。
（注意：
应该是财政收入增加，会减少）
（４）要发挥财政在促进社会事业发展中的作用，关键是要增加税收收入。
（注意：
关键是发展经济，还要调整分配政策）
12、税收和纳税人
（１）我国国家税收的主要来源是集体经济。
（注意：
国有经济）
（２）要充分发挥财政的作用，就要提高税收的税率。
（注意：
二者无必然联系）
（３）不同性质国家的税收，其分配主体都是国家，税款都是取之于民、用之于民
（注意：
社会主义税收取之于民、用之于民）
（４）税收具有固定性，一旦确定就不能改变。
（注意：
固定性是指不经过国家批准不能随意改变，而不是不能改变）
（５）纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位或个人。
（注意：
直接负有）
（６）在我国，每个公民都是直接纳税人，人人都应该具有“纳税人”意识。
（注意：
不一定每个公民都是直接纳税人）
（７）每个公民的所有收入都在个人所得税的纳税范围。
（注意：
按照个人所得税法规定的个人所得）
13、市场经济的易错观点
（1）发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的基础性作用。
（注意：
在资源配置中起基础性作用的是市场）
（2）平等性是社会主义市场经济的基本特征。
（注意：
不能将市场经济的基本特征和社会主义市场经济的基本特征混淆）
（3）在市场经济条件下，应该以经济手段和行政手段为主，发挥宏观调控的总体功能。
（注意：
以经济和法律手段为主）
（4）宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。
（注意：
促进经济增长）
（5）必须鼓励一部分地区和个人先富起来，通过先富带动后富，最终达到共同富裕，同
步富裕。
（注意：
不可能同步富裕）
14、小康社会的经济建设的易错观点
（１）总体小康水平就是全体人民都在达到的小康水平
（注意：
总体小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康）
（２）对２１世纪头２０年我们所要集中力量建设的小康社会就是达到中等发达国家水
平，基本实现现代化的小康社会
（注意：
这是２１世纪中叶要达到的，２１世纪头２０年我们所要集中力量建设的小康社会是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步的小康社会，文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会）
（３）我们要坚持以工业化带动信息化，以信息化促进工业化的新型工业化道路
（注意：
以信息化带动工业化，以工业化促进信息化）
15、经济全球化与对外开放
（１）我国计算汇率，通常以100单位人民币作为标准，折算为一定数量的外币
（注意：
以100单位外币为标准，折算为一定数量的人民币）
（２）经济全球化使世界各国普遍受益
（注意：
发达国家是主要受益者，发展中国家则面临更大的挑战）
（３）面对开放的世界，在社会主义现代化经济建设过程中，必须把改革开放作为自己
发展的根本基点（注意：
独立自主、自立更生是根本基点）
《生活与哲学》易错点
第一单元：
生活智慧与时代精神
1．哲学是科学的世界观。
（哲学是关于世界观的学说，哲学有正误之分，并非所有哲学都是科学的）
2．哲学决定生活。
（生活决定哲学，哲学反作用于生活）
3．哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。
（真正的哲学才可以使人们正确地看待）
4．世界观是关于世界具体问题的观点。
（是关于世界最一般规律、最普遍的问题的看法和观点）
5．哲学是具体科学的基础，具体科学指导哲学。
（具体科学是哲学的基础，哲学是具体科学的指导）
6．世界是物质的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。
（实践的观点）
7．哲学对社会变革具有决定作用。
（哲学对社会变革具有反作用，人民对社会变革具有决定作用）
8．世界观是人们对整个自然界的根本看法。
（世界观是人们对整个世界的根本看法和根本观点）
9．旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论。
（旧哲学既有唯物论也有唯心论。
马克思主义哲学实现了唯物论和辩证法的有机统一）
10．哲学都是自己时代精神的精华。
（真正的哲学是自己时代精神的精华）
11．哲学基本问题是思维和存在何者为第一性的问题。
（哲学的基本问题是思维和存在的关系问题）
12．唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。
（唯心主义哲学有着或多或少的借鉴意义）
第二单元：
探索世界与追求真理
1．物质就是万事万物的总和。
（物质是从万事万物中抽象出来的共同本质和属性）
2．自然界及其规律是客观的，社会发展规律和人的思维规律是主观的。
（任何规律都是客观的）
3．意识的形式和内容都是客观的。
（意识的内容是客观的，形式是主观的）
4．所有正确的意识都是相同的；正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的。
（认识角度、知识构成等差异决定形成的正确意识不尽相同；无论正确意识还是错误意识，都是人脑对客观事物的反映）
5．意识促进事物发展。
（不同的意识有不同的反作用）
6．规律是永恒不变的。
（规律是客观的，物质的，当客观物质发生变化时，规律也会发生变化；规律存在和作用是有条件的，要在运动中把握规律）
7．只要实事求是，做事情一定能够成功。
（把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合）
8．发挥主观能动性可以认识和改造规律。
（人可以认识利用规律，但不能改造规律）
9．实践是人们改造世界的一切活动。
（实践是人们改造客观世界的一切活动）
10．有用就是真理。
（真理是对客观事物或其规律的正确认识）
11．任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。
（任何真理都是主观与客观具体的历史的统一）
第三单元：
思想方法与创新意识
1．事物的联系是普遍的、客观的、无条件的。
（联系是有条件的）
2．联系是客观的，人们无法改变。
（人们可以根据事物的固有联系，创造条件建立新的联系）
3．联系是普遍的，因此，世界上任何事物之间都存在着相互联系。
（否认了联系的条件性）
4．整体功能总是大于各个部分功能之和。
（不一定）
5．关键部分对整体起决定作用。
（必须在一定条件下）
6．整体与部分的关系即系统与要素的关系。
（这两对关系不能完全等同，因为整体与部分的关系，只是在“一定意义上”也是系统与要素的关系，即两对关系都强调整体性原则，都相互依赖等方面，而系统中讲的层次性原则等，整体和部分的关系就没有）
7．任何变化都是发展。
（并非任何变化都是发展，只有前进的、上升的、进步的变化才是发展）
8．新出现的事物就是新事物。
新出现的事物必定战胜旧事物。
（新出现的事物不一定是新事物。
判断新事物的三个标准是：
是否符合客观规律、是否具有强大生命力、是否具有远大前途。
不能只用时间标准来判断）
9．没有质变就没有发展，所有的质变都是发展。
（质变不一定是发展，发展是向上的质变）
10．量变引起质变就是指事物数量上的增减引起质变。
（构成事物的成分在结构和排列上发生变化也能引起质变）
11．量变必然引起质变。
（量变必须达到一定程度才会引起质变）
质变是量变的总和。
（质变是量变的必然结果）
12．矛盾就是构成矛盾的双方相互排斥、相互斗争。
（双方既对立又统一）
13．矛盾就是事物内部之间对立统一的关系。
（矛盾也包括事物之间的这种关系）
14．任何事物都存在两个方面，即都有自己的优点和缺点。
（不能将两点理解为就是优点和缺点）
15．矛盾分析的方法就是指坚持一分为二的观点，坚持两点论、两分法。
（还有具体问题具体分析、普遍性与特殊性相联结、两点论与重点论相统一）
16．矛盾越少越好。
（矛盾的多少是客观的，就事物的发展来说，不能以矛盾的多少为标准来判断是好事还是坏事，只能以是否有利于新事物的发展，是否有利于新事物战胜旧事物来衡量好坏，不能一概认为矛盾越少越好）
17．矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。
（普遍性寓于特殊性当中，不能认为矛盾的普遍性包含特殊性）
18．普遍性是特殊性的总体。
（普遍性是从特殊性中抽象出来的）
19．普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。
（是共性和个性的关系）
20．只要解决了主要矛盾，办事情就是能取得成功。
（是必要而不是充分条件，还要注意次要矛盾）
21．事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾决定的。
（主要由主要矛盾的主要方面决定）
22．抓住了主要矛盾，就坚持了两点论和重点论的统一。
（片面理解了两点论和重点论的关系）
23．事事有矛盾，就是指任何事物之间都存在矛盾。
（事事有矛盾是说每一事物内部都包含着矛盾，而不是说每一事物同所有事物之间都存在着矛盾。
两个毫不相干的事物未处于统一体中，就不能构成现实的矛盾，只有在一定条件下，当它们共处于一个统一体中时，才能构成矛盾关系）
24．任何事物内部都有主要矛盾。
（事物有简单事物和复杂事物之分。
简单事物内部只包含一个矛盾，矛盾双方有主次方面之分。
复杂事物包含两个或两个以上的矛盾，有主次矛盾之分。
可见，任何事物都有矛盾的主次方面，但不一定都有主要矛盾）
25．矛盾是推动事物发展的动力，所以，矛盾越多越好。
（矛盾的存在是客观的。
事物包含多少矛盾，矛盾如何推动该事物的发展，这是事物本身所固有的，并不是由人的主观愿望所决定的。
因此，并非矛盾越多越好）
26．发展是新事物全盘否定旧事物。
（是辩证否定或称“扬弃”）
27．唯物辩证法和形而上学的最根本分歧，就在于是否承认事物的发展。
（是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力）
第四单元：
认识社会与价值选择
1．凡是唯物主义都承认社会存在决定社会意识。
（历史唯物主义才是）
2．社会意识具有相对独立性，因而社会意识能够决定社会存在。
（社会意识的作用始终是第二位，主张社会意识决定社会存是历史唯心主义观点）
3．贯穿人类社会发展始终的矛盾就是生产力和生产关系的矛盾。
（生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会发展始终的矛盾）
4．人类社会的基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争来实现的。
（在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争来实现的）
5．社会主义社会的基本矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
（社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的矛盾）
6．生产力决定生产关系，生产关系促进生产力发展。
（生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力）
7．改革的根本目的是就是改变现在的生产关系。
（改革的性质是社会主义的自我完善和发展，其根本目的就是使生产关系适应生产力的发展，是上层建筑适应经济基础的发展）
8．生产力是社会变革的决定力量。
（人民群众是社会变革的决定力量）
9．价值观就是指对人生的价值及价值大小的总的看法和根本观点。
（价值观是人们在认识具体事物价值的基础上，会形成对事物价值总的看法和根本观点）
10．价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用。
（科学的、正确的价值观才对人生与社会起着重大的指导和促进作用）
11．符合事物的发展规律、符合人类的根本利益是衡量价值观正确与否的两个标准。
（这是一个问题的两个方面，二者互相结合，共同构成正确价值观的评价标准）
12．衡量人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。
（衡量一个人的人生价值既看物质贡献，也看精神贡献，把二者区分开来是错误的）
13．人民群众是指一切对社会历史发展起作用的人们。
（只有对社会历史发展起推动作用的人们才是人民群众）
14．自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。
（作出正确的价值判断，必须坚持真理，遵循社会存在的客观规律，同时还要自觉站在最广大人民的立场上）
15．人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。
（改造客观世界是改造主观世界的基础，改造主观世界又影响改造客观世界）
《政治生活》易错点
第一单元：
公民的政治生活
１、人民民主专政的本质是公民当家作主。
（注意：
公民与人民不能等同。
凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。
）
２、在我国，公民的权力和义务是相统一的。
（注意：
权利与权力不是一回事）
３、我国是人民民主的社会主义国家。
（注意：
人民民主与人民民主专政不一样的）
４、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。
（注意：
并不是所有公民都有。
宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。
）
５、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。
（注意：
是选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利。
）
６、享受权利才是人民当家作主的体现。
（注意：
人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。
）
７、受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。
（注意：
公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。
）
8、公民享有的权利都是一样的。
（注意：
观点错误。
如，全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权，并非人人都有。
）
9、等额选举当选者已事先“内定”。
（注意：
不是，如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。
）
10、“选举与我无关”“选谁都可以”
（注意：
错，这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。
）
11、决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。
（注意：
不是少数精英的事，公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策。
）
12、公民对国家机关及其工作人员行使监督权，实行民主监督，是弱者对强者进行监督，不起任何作用。
（注意：
错，公民实行民主监督，有着重要的现实意义）
13、公民应先履行义务，后享受权利。
（注意：
权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的。
）
14、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。
（注意：
村民委员会和居民委员会都不是国家机关。
）
第二单元：
为人民服务的政府
1、中国共产党能代替国家行使政府职能。
（注意：
错，政党、社会团体、政协、爱国组织都无权行使或者代替政府行使职能。
）
2、政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动。
（注意：
政府不可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，变直接干预为间接引导。
）
3、合理行政就是合法行政。
（注意：
都是依法行政的具体要求，有联系，又有区别，两者不能混为一谈。
）
4、政府要依法行政，提高依法行政水平，必须加强立法工作。
政府属于立法机关。
（注意：
我国的立法机关是全国人民代表大会及其常委会）
5、在政府民主决策过程中，坚持少数服从多数的原则，对少数人的意见不予考虑。
（注意：
少数服从多数原则、尊重少数原则都是我们在民主决策中应坚持的原则。
）
6、有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。
（注意：
有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。
这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
）
第三单元：
建设社会主义政治文明
1、我国是人民当家作主的国家，所以人民能直接行使国家权力。
（注意：
人民代表是国家权力的直接行使者，不能说我国人民直接行使管理国家的权力。
）
2、国务院可以制定行政法规，国务院也是立法机关。
（注意：
国务院作为最高国家行政机关，可以依法制定有关行政法规，但不是立法机关。
）
3、各级人大都能制定法律，都是立法机关。
（注意：
地方人大只有制定地方性法规的权力，地方性法规不能等同于法律，不是立法机关。
）
4、中国共产党要依法行政，全心全意为人民服务。
（注意：
中国共产党是依法执政，政府才是依法行政。
）
5、在抗击非典的斗争中各级党组织和党员发挥了核心和先锋模范作用，体现了党的思想领导。
（注意：
在抗击非典的斗争中各级党组织和党员发挥了核心和先锋模范作用，体现了党的组织领导。
）
6、各民主党派和中国共产党有共同的阶级基础和群众基础。
（注意：
各民主党派和中国共产党有共同的利益和政治基础。
中国共产党代表无产阶级和广大人民的利益；各民主党派代表各自所联系的一部分社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者的利益。
）
7、各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。
（注意：
各民主党派和中国共产党相互监督。
）
8、“三个代表”重要思想是中国共产党成为对民主党派进行政治、思想、组织领导的决
定性因素。
（注意：
中国共产党对民主党派进行政治上的领导。
）
9、人大代表代替人民行使国家权力。
（注意：
人大代表代表人民直接行使国家权力。
）
10、人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
（注意：
全国人大及其常委会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
）
11、人大和其它国家机关是相互监督的关系。
（注意：
人大和其它国家机关是监督与被监督、领导与被领导的关系。
）
12、全国人大常务委员会是我国的最高权力机关。
（注意：
全国人大是我国的最高权力机关。
）
13、我国的根本政治制度是人民代表大会。
（注意：
我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
）
14、人民代表大会制度是我国的权力机关。
（注意：
人民代表大会是我国的权力机关。
）
15、人大是行政机关的执行机关。
（注意：
行政机关是人大的执行机关。
）
16、我国实行民主集中制的国家政权组织形式。
（注意：
人民代表大会制度是我国政权组织形式。
实行民主集中制是我国国家机构组织和活动的原则之一。
）
17、各级地方人民代表大会有制定法律的权力。
（注意：
各级地方人大有制定地方性法规的权力，全国人大才具有有
升级会员 