父亲节又生日.docx
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父亲节又生日
父亲节又生日
【篇一：
父亲的生日金鑫阅读答案】
篇一：
父亲的生日金鑫阅读答案
（2）可以把儿子写的书带回去给庄上人翻翻。
考点名称：
记叙文阅读记叙文:
是以叙述为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章。
记叙文的特
点：
通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。
记叙文特征：
记叙文的阅读，要明确有关的知识点，把握其文体特征。
一、记叙文的概念：
记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。
中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、寓言、童话、等，都划归到记叙文教学中。
二、记叙文的分类：
按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。
从写作内容与方式看，可分为两类：
简单的记叙文和复杂的记叙文。
从写作对象的不同，可分为四类：
1．写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文（即散文）；4．状物的记叙文。
三、记叙的要素：
记叙文有六要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
四、记叙的顺序：
常用的有三种——顺叙、倒叙、插叙。
五、记叙的线索：
一般有以下几种——人线、物线、情线、事线、时线、地线。
六、记叙的人称：
一般采用第一人称或第三人称，个别时候使用第二人称。
七、记叙的中心与详略：
整体感知，准确把握文章中心。
分析材料与中心的关系，理解材料的详略安排。
八、记叙文所用的表达方式：
常见的是五种——记叙、描写、说明、议论和抒情。
比较复杂的记叙文，往往几种表达方式综合运用。
九、记叙文的语言的特点：
准确，生动。
十、记叙文的表现手法：
描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。
十一、记叙文的写法:
1、时间2、地点3、人物4、事件及主要经过5、反映的道理（主题）6、自己在这个事件中的顿悟，体会，感想。
7、侧面描写记叙文表达方式区分：
1叙述：
把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。
它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。
2描写：
是对人物的外貌、动作、事物的性质、形态和景物的状貌，变化所作的具体刻画和生动描摹。
3说明：
是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。
4抒情：
是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种。
直接抒情即直抒胸臆。
间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。
5议论：
根据作品写出自己的见解或道理.（记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用。
）为了让记叙生动，在写记叙文的时候，还需要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。
在记叙的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。
综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。
叙述人称的特点及作用区分：
第一人称：
以“我、我们”的角度展开叙述；便于直抒胸臆，增加对人物和事件叙述的真实感和亲切感。
第二人称：
用“你、你们”直接与读者进行交流。
一般多出现在第一人称和第三人称的叙述里。
形成面对面的交流，便于直抒胸臆，增加文章的亲切感。
第三人称：
用“他、他们”的旁观者的身份叙述。
能客观展示生活，不受时空限制，能从更多方面自由叙述。
记叙文的阅读题步骤：
1．整体感知文章内容，明确中心。
2．看出文章各个部分之间的联系，大体了解文章的思路，理清文章结构，划分文章层次。
3．感受文章的语言所表达的思想感情。
4．结合上下文理解词义和句义，领会词句在特定语言环境中的含义和作用。
5．找出文中感受最深的句子或段落，抓住一段文字的中心，找出关键语句，体会这些语句的深层含义。
6．欣赏文章中优美、精辟的语句，初步欣赏文学作品中的形象和描写，体会语言的生动性和形象性。
7．阅读散文，要理解作者所写的人或事物中蕴含的思想感情，理解文章选材、组材的特点，体会散文“行散而神聚”的特点。
8．阅读小说，要把握人物的性格特点，分析人物外貌、语言、行动、心理活动的描写，了解故事的情节，理解环境描写的作用，体会作者的写作意图。
记叙文阅读答题技巧：
1.内容概括的形式命题：
做这类题目，要抓住核心要素----人物和事件。
2.记叙文的人称及作用：
第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。
第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。
3.记叙的详略：
考试中，常以这样的形式考查：
“什么内容为何要详写或略写？
”，回答的基
本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。
一般是以这样的题型出现：
怎样的人物形象？
对人物刻画的具体方法？
并用例句进行分析其作用是怎样的？
（比如：
“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？
）
7.记叙文里的环境描写及其作用：
（以自然环境描写考查的多）
8.记叙文语言评析：
可以从语言本身的风格来评；可以从修辞格来评（这个方面考查的比较多：
时常是回答例句用了怎样的修辞？
其作用是怎样？
记叙文写作结尾法：
1、自然收束式。
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。
它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。
考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。
只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。
2、首尾呼应式。
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。
这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。
如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。
3、卒章显志式。
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。
如《枣核》结尾写道：
“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
”《记一辆纺车》结尾写道：
“跟困难作斗争，其乐无穷。
4、式。
用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。
它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
5、抒情议论式。
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。
这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。
抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。
如《花市》的结尾写道：
“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。
作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。
作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。
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篇二：
父亲的生日金鑫阅读答案
篇三：
父亲的生日金鑫阅读答案
父亲的节日金鑫①那一天，参加一个集体宴会。
①那一天，参加一个集体宴会。
一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。
这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。
我逗他，给我吧。
他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。
为什么要给爸爸呢，我问。
②哦，是父亲节。
我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。
不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？
这一问。
竟让我无法回答。
③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。
④第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。
父亲来，事先没有告诉我。
他敲门的时候，我们还在梦乡中。
看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。
⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。
我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。
⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。
父亲嘀咕了一句，父亲节？
随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。
父亲的举动，很明显是帮我解围。
这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。
⑦过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。
听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。
我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。
等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。
⑧没说几句话，父亲就要走了。
留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。
母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。
⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。
⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。
（摘自《青春潮》）
8．本文围绕父亲的节日主要记叙了哪几件事？
（至少写3件）（3分）
答：
9．第②段与第⑥段中分别写我、父亲夸孩子懂事的用意是什么？
（3分
答：
10．⑨段划线句父亲很开心中父亲开心的原因是什么？
（3分）
答：
11．文末划线句沉默了好一阵子中沉默体现出我怎样的心理？
（3分）
答：
答：
阅读（50分）
8．（3分）答案示例：
女儿送给我手工做的桃子，并祝我节日快乐。
／父亲给我们送钱来。
／我送书及戏票给父亲。
山梁实秋最近有幸，连读两本出色的新诗。
篇四：
父亲的生日金鑫阅读答案
一、参考答案1.本文围绕“父亲的节日”主要记叙了哪几件事?
（至少写3件）（3分）答：
女儿送给我手工做的桃子，并祝我节日快乐。
/父亲给我们送钱来。
/我送书及戏票给父亲。
/小男孩为他的父亲准备节日礼物。
2.第②段与第⑥段中分别写“我”、“父亲”夸孩子“懂事”的用意是什么?
（3分答：
反复夸孩子“懂事”，反衬“我”作为孩子的不懂事。
3.⑨段划线句“父亲很开心”中“父亲”开心的原因是什么?
（3分）答：
有儿子送的戏票可以陪“我”那喜欢看戏的母亲看戏了;可以把儿子写的书带回去给庄上人翻翻。
4.文末划线句“沉默了好一阵子”中“沉默”体现出“我”怎样的心理?
（3分）答：
渐愧、内疚及自责。
5.结合一个具体语句简析人物描写的作用。
（不超过50字）（4分）答：
第①段写小男孩的语句：
“?
?
给我吧!
”他立即紧张起来，将花别到身后，一口回绝：
“不行，这是给我爸爸的?
?
通过语言、动作、神态的描写，表现出小男孩把给父亲的礼物看得非常神圣，不容侵犯。
突出小男孩的天真可爱及对父亲的爱。
第②段写父亲的语句：
“在裤兜里摸了半夭，摸出一个鼓鼓的信封来”。
通过对父亲摸钱动作的描写，表现了父亲准备的钱藏得非常安全，体现了父亲对儿子周到细致的关心。
二、原文父亲的节日金鑫①那一天，参加一个集体宴会。
一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。
这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。
我逗他，给我吧。
他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。
为什么要给爸爸呢，我问。
他扬起小脸，明天是父亲节呀。
②哦，是父亲节。
我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。
不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗?
这一问。
竟让我无法回答。
因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。
③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。
我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。
④第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。
父亲来，事先没有告诉我。
他敲门的时候，我们还在梦乡中。
看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。
那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。
我猜想，父亲知道今天是父亲节吗?
⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。
我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。
她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。
待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子!
⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。
父亲嘀咕了一句，父亲节?
随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。
父亲的举动，很明显是帮我解围。
这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。
想到这，我的表情有些不自然。
⑦过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。
听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。
我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。
等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。
见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。
⑧没说几句话，父亲就要走了。
留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。
母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。
父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻。
⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。
父亲很开心，是戏票吗?
等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏
【篇二：
2015年父亲节是哪一天】
2015年父亲节是哪一天
父亲节是一年中特别感谢父亲而庆祝的节日，始于二十世纪初的美国。
每个国家的父亲节日期都不尽相同，也有各种的庆祝方式，大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。
全球大部份国家和地区是在6月的第三个星期日庆祝父亲节，包括香港及澳门等地。
与父亲节对应还有母亲节，是在5月的第二个星期日。
2015年父亲节是几月几日：
2015年06月21日，农历五月初六，星期日
节日由来
世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。
1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：
既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?
多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。
许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。
在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。
州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为16日，即1909年6月第3个星期日。
翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。
以后，其他州也庆父亲节。
在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。
人们采纳了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。
后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。
1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。
这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。
“父亲节”在各个国家和地区的日期：
2月13日：
俄罗斯
3月19日：
比利时、意大利、葡萄牙、西班牙（圣约瑟日）
5月8日：
韩国（双亲节）
5月31日：
德国
6月4日：
丹麦
6月第一个星期日：
立陶宛
6月第二个星期日：
奥地利、比利时
6月第三个星期日：
中国、新加坡、阿根廷、加拿大、智利、哥伦比亚、哥斯达黎加、古巴、厄瓜多尔、法国、印度、爱尔兰、日本、马来西亚、马耳他、墨西哥、荷兰、巴基斯坦、巴拿马、秘鲁、菲律宾、斯洛伐克、南非、瑞士、土耳其、英国、美国、委内瑞拉、津巴布韦、
6月20日：
保加利亚
6月23日：
尼加拉瓜、波兰
7月最后一个星期日：
多米尼加共和国
8月8日：
中国台湾
8月第二个星期日：
巴西
9月第一个星期日：
新西兰、澳大利亚
尼亚、芬兰、挪威、瑞典
我国官方没有设立正式的父亲节。
我国内地习惯上使用6月第三个星期日当做父亲节;中国台湾父亲节是8月8日。
中国台湾的父亲节定于每年的八月八日，又称为“八八节”。
这是因为“八八”和爸爸相近，而且“八八”两字连缀起来，又好象一个“父”字，所以父亲节特别被定于八月八日。
中国起源
父爱追溯到民国时代。
民国三十四年的八月八日（1945年8月8日），上海文人所发起了庆祝父亲节的活动，市民立即响应，热烈举行庆祝活动。
抗日战争胜利后，上海市各界名流绅士，联名请上海市政府转呈南京中央政府，定“爸爸”谐音的八月八日为父亲节。
实际上，这个规定比较符合中国文化，因为加入了中国汉字的谐音，并且八月八日的两个八重叠在一起经过变形就是“父”。
有必要指出，中国官方并没有规定采用六月的第三个星期天为父亲节。
中国官方并没有确定父亲节的具体日期，目前网络上最为盛传的父亲节是由李文豪提议的3月份的第二个星期三，属于中国人自己的父亲节。
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【篇三：
2015年父亲节给父亲的一封信】
父亲节给父亲的一封信
（一）爸爸：
您好这也许是我第一次给你写信，过往12年中，我从未为你做过什么，以至于我对你连一句我瑷你都说的很少。
今天，是父亲节，我怀着诚恳的心情，真心的对你说一声父亲节快乐。
咋天晚上，一场雨下了，我怀着浓浓的睡意进入了梦乡。
正睡的死死的时候，一声开门声把我惊醒了，我抬头一看，爸爸回来了，我看了看时间，此时已经凌晨三点钟了，我猛然想起，爸爸在工地上干活。
咋晚突如其来的暴雨使他们惊慌失措，一个个都在那抢收粮食。
难怪，爸爸一回来就衣服和头发变得湿漉漉的了。
一想起这些，心中一阵心酸。
今天一大早，你就又出去了，做儿女的我们还未来得及对你说一声节日快乐，心中一阵惭愧。
过往12年中，您几乎每天都是这样：
早出晚归，我以为你是出去玩去了，我现在才知道你的良苦用心。
爸爸!
你为我们三姐弟付出的太多太多了。
在家中，总是慈父严母式的教育。
妈妈对我们很好，关怀备至，细心呵护;而你却总是很严厉，所以，我总是很怕你。
但我也喜欢与你相处的时候。
但作为女生的我，总还是跟妈妈亲一些。
心中总有一个声音，要为你做些什么。
爸爸父亲节快乐爸爸生日快乐爸爸节日快乐爸爸我在的每一天都要快乐爸爸你要永远快乐。
你的女儿父亲节给父亲的一封信
（二）亲爱的爸爸：
你好!
儿子好久没有给你写信了，非常想念你。
最近我们比较忙，一直赶着考试，所以没来得及跟你联系。
今天是一个特别的日子父亲节，酝酿了好久终于下定决心给你写这封信，同时给你寄了一件特别能够表达我心意的礼物。
爸爸，你最近都还好吧?
身体怎样?
家里的很多事情，都要你去操心，你辛苦了。
我知道你平时的工作也比较忙，需要经常出差，但是你却念念不忘我这边的情况。
爸爸，你放心，我在这边一切安好，所有的同学都比较友善，老师也很幽默宽容。
记得刚开始的时候，我不太适应这里的环境，听不懂德国人说的话，吃不惯德国的食物，不理解德国的文化以及习俗，有一个特别可爱的同学，他叫tom，父亲是当地有名的医生，母亲是个中国人，在tom的帮助下，经常陪我说德语，听不懂的，他给我翻译，不会说的，他总是不厌其烦地重复说给我听。
结果我的德语成绩直线上升，从刚开始的倒数一跃成为班上的第15名，当时我真想把这个消息告诉你，可是因为种种原因我一拖再拖，后来竟忘了。
tom经常邀请我到他家去玩，我也非常乐意，tom的妈妈是海南人，长的非常漂亮，人也非常好，去他家吃饭的时候，她知道我不太习惯这里的饮食，就给我烧了许多我喜欢吃的中国菜，我很感激。
每逢节假日，tom一家就带我出去旅游，我长了不少见识，也在此过程中，我重新认识了德国这个美丽的国度。
爸爸，你知道吗?
在我的眼里，你是一个称职的父亲，严厉慈祥，可敬可爱。
那是我上小学的时候，非常调皮，经常喜欢在课堂上做小动作，背着老师和同桌小虎玩耍，老师布置作业了，也不好好做，本子上叉叉满天飞。
有一次，我带了好多小朋友来我家一起做作业，我们边玩边做，应付差事，然后草草了事。
你知道后，非常不高兴。
那时，我们刚刚学乘法，你为了惩罚我，就又给我出了好多乘法题目，那些题目不是很难，而我10道就错了4道，结果你将我所有的同学都赶跑了，罚我拿着数学课本跪在大门外，直到我弄懂了乘法算法并将错题改了过来，你才露出了慈祥的微笑。
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