大莫古镇中心学校解放思想大讨论活动实施方案doc.docx

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大莫古镇中心学校解放思想大讨论活动实施方案doc

大莫古镇中心学校.解放思想大讨论活动方案doc

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大莫古镇中心学校

“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”

大讨论活动方案

根据《陆良县“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动方案入《陆良县教育系统“解放思想、深化改革、扩大开放。

科学发展”大讨论活动方案》和《中共大莫古镇委员会关于在全镇组织开展“解放思想、深化改革。

扩大开放、科学发展”大讨论活动的通知》的要求，为在全镇小学组织好解放思想大讨论活动，结合我镇小学教育实际情况，特制定如下实施方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大和省委八届四次全会、市委三届五次全会以及县委十届五次全会精神，以深入学习实践科学发展观为主线，以继续解放思想、坚持深化改革、推动教育事业科学发展为要求，认真总结改革开放30周年尤其是近五年教育改革发展的基本经验，正确认识和把握当前面临的新形势、新任务、新机遇、新挑战，着力解决影响我镇小学教育科学发展的思想观念、体制机制。

工作作风等方面的突出问题，积极探索促进我镇小学教育事业发展的新思路、新举措，努力使思想和工作更加符合科学发展观要求，有力促进我镇小学教育事业又好又快发展。

二、讨论主题

这次解放思想大讨论的主题是“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”。

其核心精神就是科学发展，即以教育的科学发展为指导，着力转变不适应科学发展的思想观念，着力消除制约科学发展的体制机制障碍，着力转变妨碍科学发展的作风；以科学发展为标准，凡是不利于教育科学发展的，造成教育不公平、发展不协调、发展缓慢甚至倒退的，坚决放弃；以科学发展为归宿，大讨论最终目的就是通过

解放思想，创新发展思路，革除发展障碍，以思想真正的解放、大解放，促进我镇小学教育事业科学的快发展、大发展。

一是如何深化对科学发展观的认识，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，形成符合科学发展观要求的思想观念。

思维方式和价值取向，转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措。

破解发展难题、积极探索加快全镇小学教育科学发展的新思路、新途径、新举措，提高教育整体发展水平，推动全镇小学教育事业健康、

持续、快速发展。

二是如何按照科学发展观的要求，找准制约教育事业科学发展的体制机制和思想观念障碍，牢固树立以人为本的观念、科学发展的观念、求真务实的观念、民生至上的观念、改革创新的观念。

大力深化教育综合改革，大力推进教育体制机制创新，大力促进各级各类教育协调发展，为全镇的经济建设、政治建设、文化建设提供有力的人力资源支撑。

三是如何按照科学发展观的要求，努力建设现代教师队伍，高度重视师德师风建设，让广大教师树立正确的教育观、教学观、学生观和质量观，不断强化教师的生存忧患意识、质量责任意识、师表示范意识、教育法制意识、勇于创新意识，切实提高教书育人、管理育人。

服务育人的能力和水平。

四是如何从师生最直接、最现实的利益问题和人民群众最关心的教育均衡和公平问题入手，正确处理师生利益与学校改革发展的关系，正确处理教育机构所能提供的公平的教育机会与公民接受教育的需求日益增长之间的矛盾，促进教育规模、速度、结构、质量和效益协调发展。

五是如何推进素质教育，全面提高教育教学质量。

深入实施素质教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，加强学生创新精神和实践能力的培养。

夯实“四个常规“，做到管理常规精细化、教育常规经常化、教学常规优质化、教研常规专题化，切实提高教育教学质量。

积极完善对学校、校长、教师及学生的评价机制。

评价标准，切实减轻我镇小学生的课业负担，全面提高学生综合素质。

三、方法步骤

大讨论活动从今年4月下旬开始，持续进行到8月分，用5个月的时间，分三个阶段进行。

第一阶段：

学习提高阶段（4—5月）。

采取个人自学和以各小学为单位集体学习等多种形式，组织广大党员和干部群众认真学习党的几代中央领导集体关于解放思想、更新观念的重要论述：

学习党的十七大、年初全国“两会”精神和省委八届四次全会以及市委三届五次全会、县委十届五次全会精神；学习胡锦涛总书记在个国优秀教师代表座谈会上的重要讲话：

学习周济部长在教育部2008年度教育工作会上关于《推进教育事业科学发展，为建设人力资源强国而奋斗》的讲话精神；学习领会县委书记尹耀春在全县解放思想大讨论动员会上的重要讲话精神；学习领会县教育局“解放思想大讨论”的会议精神；学习大莫古镇党委书记程万军同志在全镇“解放思想大讨论”动员大会上的讲话精神。

通过学习，全面、准确、深刻地把握科学发展观的科学内涵、精神实质和实践要求，把握当前我镇小学教育发展面临的新形势、新任务、新机遇和新挑战，增强解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展的紧迫感、责任感，把思想认识统一到贯彻落实科学发展观，促进教育又好又快发展上来。

第二阶段：

查找问题阶段（6—7月）。

对照贯彻落实科学发展观的要求，紧密联系我镇小学教育综合改革和各小学的发展实际，深入开展调查研究，广泛征集群众意见，认真查找在思想观念、体制机制。

工作作风等方面存在的突出矛盾和问题，深入剖析矛盾和问题产生的根源，提出改进措施，要切实在查摆问题中解放思想、更新观念，解决好破“旧”立“新”的问题。

第三阶段：

整改落实阶段（8月）在查摆问题、提高认识、转变观念的基础上，要按照科学发展观的要求，用新的发展理念和思维方式，进一步完善促进科学发展的思路和推进改革开放的措施；建立转变工作作风、提高办学效益、建设服务型的学校领导团队；完善体现科学发展观要求的学校、教师、学生考核评价体系，形成用科学发展观武装头脑、指导实践的长效机制。

要狠抓整改措施的落实，切实把科学发展观贯彻到工作的各个方面、各个环节，推动全镇小学教育

事业又好又快发展。

四、活动形式

解放思想大讨论活动要充分发动全镇各小学的广大教职员工积极参与到大讨论活动当中来，要做到全员参与，一个也不少，要紧紧围绕讨论主题，重点抓好活动过程的落实，确实把大讨论各项工作落到实处。

（一）组织好一场动员大会。

按照教育局和镇党委要求及时召开动员大会，对各小学进行动员和部署，各小学要通过召开党员大会、教职工大会进行层层动员，让全体教职员工明白解放思想大讨论活动的意义和重要性，充分发动广大教职员工积极参与大讨论活动，扩大大讨论活动的群众参与面，使此项活动深入广泛的开展。

各小学校长要作动员讲话，并结合本地本校在大讨论活动中要解决的重点问题和突出问题提出具体要求。

（二）举办好一场报告会。

6月上旬，中心学校将组织各小学校长、教导主任和校点负责人，在中心学校举办一场解放思想报告会。

届时将邀请教育局及镇党委有关领导或陆良县教育界的教育专家做报告，对小学各级领导干部进行一次解放思想的教育活动。

（三）开展好一系列学习讨论活动。

深入学习阶段是解放思想大讨论活动的首要环节。

全镇各小学都要按照实施方案中确定的学习内容，按照“分层次、有重点、重实效”的原则，开展一系列内容丰富。

形式灵活的学习讨论活动。

要通过学习，让广领导干部和全体教职员工更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，进一步增强落实科学发展观的自觉性和主动性；更加深刻地认识我镇教育事业科学发展进程中的现实问题，进一步增强加快大莫古镇小学教育发展的责任感和紧迫感；更加自觉地落实“为民、务实、清廉”的各项要求，进一步增强真心实意为人民群众服务的意识，引导广大党员干部把思想和行动统一到落实科学发展观上来。

（四）开展好一次意见征求活动。

在大讨论活动中，中心学校和各小学将采取座谈会、问卷调查等形式，广泛征集教职工，社会各界对各学校领导干部、领导集体的意见和建议，对群众提出的意见和建议，认真制定整改措施加以整改。

整改措施要有针对性，切实找准问题产生的根源；要突出实效性，提出解诀问题的办法和措施；要有前瞻性，科学规划，超前决策。

各学校的整改措施要在学校设立公开栏向全校师生和社会公开，接受社会监督，同时积极采纳群众提出的合理化意见，积极为群众排忧解难。

（五）抓好一批解放思想大讨论活动的示范学校。

“典型引路、示范带动、以点促面”是“解放思想大讨论”活动开展的一个重要方法，在此活动中，中心学校将确定一批在“解放思想大讨论”活动的示范学校，作为推动大讨论活动的先锋和表率，进行大讨论活动经验交流，以此推动整个活动轰轰烈烈的开展。

（六〕组织全体教职员工撰写一篇高质量的学习心得体会的文章。

在学习活动中，各学校领导干部要结合本校本地的实际，撰写好一篇高质量的论文或者学习新得体会，同时要督促全校教职工在认真学习理论的基础上，撰写好学习心得体会。

使思想大讨论活动取得实

实在在的成果，避免走过场、搞形式主义的行为发生。

（七）开好一次经验交流会。

成果转化阶段是体现整个解放思想大讨论活动成败的关键环节。

中心学校将在大讨论活动后期，召开一次总结交流会，交流在大讨论活动中创造的经验，总结大讨论活动取得的实效，对巩固和扩大大讨论活动成果提出明确要求。

在此基础上，积极探索建立运用大讨论成果、深入推进解放思想的长效工作机制。

中心学校各处室、各学校要根据科学发展观的要求，进一步明确工作思路，制定教育发展规划，切实把解放思想大讨论的成果转化为工作措施，转化为实际行动。

真正以思想大解放推动教育工作的大发展。

五、工作要求

（一）加强组织领导。

开展解放思想大讨论活动，关键在领导，重点在实践，核心是发展。

各学校校长要亲自抓、负总贡，要以坚强的领导，良好的精神状态，有效的措施，切实抓好这场大讨论。

中心学校成立解放思想大讨论活动领导小组，各学校也要成立由校长任组长的领导小组，制定切合实际、目标明确、措施扎实、保障有力的工作方案，扎扎实实抓好这次思想大讨论工作。

（二）扎实推动工作。

解放思想的出发点和落脚点是解决问题，促进发展。

必须把解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展作为一个相互联系、相互促进的整体，在改革中解放思想，在发展中统一认识，在实践中突破束缚，在探索中转变观念、在创新中转换思维。

要不怕暴露问题，勇于正视差距，敢于直面矛盾，认认真真地解决存在的思想和实际问题。

（三）认真督导检查。

加强对大讨论活动的督导检查，是保证大讨论活动取得更大成效．的有力措施。

在活动期．间．中心学校将对各学校的活动进行督导检查，对大讨论活动中好经验、好做法进行及时的宣传推广和介绍，以便使大讨论工作顺利地开展。

六、组织领导

为保证大讨论活动健康有序进行，中心学校决定成立大莫古镇小学解放思想大讨论活动领导小组，负责中心学校和全镇各小学解放思想大讨论活动的指导和督查。

组长：

张福高中心学校校长

副组长：

王海生中心学校办公室主任成员：

严晓坤：

中心学校政教主任

王郑生：

中心学校教导主任

张晓涛：

中心学校总务主任

袁石宝：

中心学校工会主席

王小生李伏林焦贵荣王高琼陈东强黄绍儒李云东

朱礼祥李少云阂艳红马波王石兵王汝珍高丽

各完小正副校长既是大莫古镇小学解放思想大讨论活动领导小组的成员，又是各校解放思想大讨论活动领导小组的组长。

各小学要成立相应工作机构，具体负责本学校解放思想大讨论的领导工作和具体工作。

2008年5月26日

大莫古镇中心学校解放思想大讨论活动日程安排表

时间

内容

形式

第一阶段

学习提高

（4－5月）

1、全镇广大党员干部群众认真学习党的几代中央领导集体关于解放思想、更新观念的重要论述；

2、学习党的十七大、年初全国“两会”精神和省委八届四次全会以及市委三庙五次全会、县委十届五次全会精神；

3、学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会卜的重要讲话；

4、学习周济部长在教育部2008年度教育工作会卜关于《推进教育事业科学发展，为建设人力资源强国而奋斗》的讲话精神；

5、学习罗崇敏厅长在全省教育工作会上所做的关于《以党的十七大精神为指导，努力开创云南现代化教育事业新局面》的报告精神；

6、学习领会县委书记尹耀春在全县解放思想大讨论动员会上的重要讲话精神；

7、学习领会教育局“解放思想大讨论”会议精神。

8、学习领会镇党委书记程万军在全镇解放思想大讨论动员会上的讲话精神。

9、阶段总结。

1、组织进行理论学习；

2、报告会；

3、座谈会；

4、讨论会

5、学习心得流。

第二阶段

查摆问题

（6—7月）

1、深入调查研究，找准存在问题。

2、广泛征求广大教职员工意见；

3、认真查找在思想观念、体制机制、工作作风等方面存在的矛盾和突出问题。

4、制定改进措施。

5、向社会和学校师生公开整改措施。

6、阶段性总结。

1、组织领导干部和教职工撰写心得体会文章；

2．发放问卷调查表征求意见；

3、召开座谈会听取意见建议；

4、设立公开栏，公开整改措施。

第三阶段

整改落实

（8月）

l、完善整改措施。

2、落实整改责任，加强整改。

3、完善促进科学发展的思路和推进改革开放的措施。

4、建立和完善干部考核评价体系。

5、建立和完善加强管理的规章制度和长效机制。

6、阶段性总结。

7、全面总结。

1、开展好思想解放实践活动；

2、召开经验交流总结会。