最新教材教法考试试题卷初中英语含答案.docx

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最新教材教法考试试题卷初中英语含答案

2015年教材教法考试试题（卷）初中英语

说明:

本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

一.填空（每空1分，共10分）

（1）英语课程的学习，既是学生通过英语学习和1------------------，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程;又是他们2------------------、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高3------------------的过程。

一二六七八总分

（2）基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。

综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。

语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，4----------------是得体运用语言的保证。

情感态度是影响学生学习和发展的重要因素，5----------------是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。

这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。

（3）语言技能包括6----------------。

（4）教师在设计任务型教学活动时应注意:

1、活动要有明确的目的并具有7----------------;2、活动要以学生的8----------------为出发点，内容和方式要尽量真实;3、活动要有利于学生学习英语知识、发展语言技能，从而提高实际语言运用能力;4、活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系，使学生的思维和想像力、审美情趣和艺术感受、协作和创新精神等综合素质得到发展;5、活动要能够促使学生9----------------信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力;（5）评价是英语课程的重要组成部分。

英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。

评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果，采用10----------------相结合的方式，既关注结果，又关注过程，使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐统一。

二.简答（1小题6分，2小题4分,共10分）

（1）基础教育阶段英语课程的任务是:

_____________________________________________________________

（2）面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

教学设计要符合学生生理和心理特点，遵循语言学习的规律，力求满足不同类型和不同层次学生的需求，使每个学生的身心得到健康的发展。

在教学中教师应该注意:

__________________________________________________________________________________________________________________________

三.单项选择（每小题1分，共10分）从A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案,将其字母标号填入题前括号内。

（）1.–HowcanIseethicksnowinmostnorthenpartsofChina?

.–Youhavetowaittill_____comes,Steve..A.springB.summerC.autumnD.winter（）2.–HaveyouheardofLiuQianfromTaiwan?

.–Sure!

Hismagicperformanceis_____amazingforpeople_____forget.A.so;thatB.such;thatC.enough;toD.too;to（）3.IfIwereateacher,Iwouldallowmystudentsto_____bythemselves..A.makealivingB.makefoodC.makedecisionsD.makemuchnoise（）4.–Don’t____ourhopes.Thingswillbefinesoon.–Yes.Weshouldlearntobebravewhenweareindifficulties.A.cheerupB.giveupC.cleanupD.standup（）5._____thebadweather,theswimmingmatchhadbeenputoff.A.BecauseB.ThankstoC.WiththehelpofD.Like（）6.Let’sgetsome____________abouttourismontheInternet.A.informationB.messageC.inventionD.look（）7.________ateacher,Johnthinksthathismaindutyistohelpthestudentstobecomebetterlearners.A.AsB.ByC.AboutD.For（）8.MomandDadare______movielovers.Theyhavemanyhobbiesincommon.A.neitherB.eitherC.bothD.all（）9.ProfessorYiZhongtian_______totheTalkShowonCCTV-1lastyear.A.invitesB.invitedC.wasinvitedD.hasinvited（）10.–Howwasyourdayoffyesterday?

–Perfect!

Itwas__________birthdayofmygrandma’s.Wehadabigfamilycelebration.A.eightyB.theeightiethC.eightiethD.theeighteenth四.完形填空（每小题1分;共15分）阅读下列短文，掌握其大意，然后从每小题所给的三个选项中，选出一个最佳答案，并将其字母标号填入题前括号内。

Happinessisimportantforeveryone.Mostpeoplewanttobehappy,_1_fewknowhowtofindhappiness.Moneyandsuccessalone_2_lastinghappiness.Happinessdependsonourselves.Inotherwords,wemake_3_ownhappiness.Hereare_4_wayshelpyoubehappier._5_secretofhappinessistoenjoythesimplethingsinlife.Toooften,wespendsomuchtime_6aboutthefuture-forexample,gettingintocollegeorgettingagoodjob-thatwefailtoenjoythe_7_youshouldenjoylifessimplepleasuressuchas_8_agoodbook,listeningtoyourfavoritemusic,orspendingtimewithclosefriends.Peoplewhohaveseveralclosefriendstendtolivehappierandhealthierlives.Thesecondsecrettoleadingahappylifeistobe_9_.Manypeopleexeriencethisdancing,orplayingasport.Youcanforgetaboutyourproblems,and_10_thinkabouttheactivity.Finally,manypeoplefindhappinessinhelping_11_Accordingtostudies,peoplefeelgood_12_theyvolunteertheirtimetodomanymeaningfulthingsforotherpeople.Ifyouwanttofeelhappier,do_13_forsomeone.Youcanhelpafriend_14hisorherstudies,goshoppingtogetfoodfor_15_oldneighbour,orsimplyhelpoutaroundthehousebywashingthedishes（）1.A.orB.asC.but（）2.A.donottakeB.donotbringC.bring（）3.A.usB.ourC.ours（）4.A.fewB.afewC.alittle（）5.A.ThefirstB.AtfirstC.Firstofall（）6.A.thinkingB.thinkC.tothink（）7.A.pastB.presentC.future（）8.A.seeingB.watchingC.reading（）9.A.activeB.quietC.strict（）10.A.everB.neverC.only（）11.A.anotherB.otherC.others（）12.A.whatB.whenC.where（）13.A.somethingniceB.somethingseriousC.somethingdifficult（）14.A.inB.onC.with（）15.A.aB.anC.the五.补全对话（每小题1分，共10分）根据下面对话中的情景，在空白处填入适当的语句，使对话内容完整。

（Twogirlsarehangingoutinashoppingmall.）L=Laura;A=Ann;S=shopassistantL:

Mymother’sbirthdayiscoming.WhatcouldIdoforher?

A:

1?

L:

Abigparty?

No,shelikestobequiet.Shedoesn’tliketobenoisy.A:

Oh﹒﹒﹒Lookatthisniceblackskirt.Maybe2L:

Yes,Ialsothinkshewilllikeit.Becauseblackisherfavoritecolor.Let’shavealook.（Totheshopassistant）L:

Excuseme,3?

S:

Eighty-fiveYuan.We’vegotnonebutthisoneatthemoment.It’sthesmallestsize.L:

Oh.Thepriceandthecolorarebothallrightformymother.Butit’stoosmallforher!

4!

Anyway,thankyou.S:

5.六.阅读短文,写出括号中所给词的正确形式,使短文意思完整（每小题1分,共5分）Mymotherisverykindandeasygoing,shehelpsmealot.I1_________（take）goodcareofinmydailylifebyher.WhenI’mintrouble,shealways2_______（encourage）metofacemydifficulties.IstillrememberthatonceI_83___________（argue）withmybestfriend.Mymothertalkedwithmethewholenightandfinallyhelpedmesolvetheproblem.Withherhelp,I4___________（become）atopstudentinmyclassalready.Ibelieveshe5_____________（be）proudofmeinthefuture.七.基础写作（本题共10分）生活多姿多彩，变化无处不在。

请你用英语从衣、食、住、行四方面谈谈生活的变化,见证祖国的发展。

（100词左右）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八.备课（30分）请你根据下面提供的有限的教学材料展开你无限的教学设计。

（要求用英语来完成。

字迹美观，行文流畅，科学合理。

）要求:

1.教学目标（3分）2.任务设计（4分）3.材料组织（自编与教学内容相吻合的两段对话）（6分）4.材料呈现方式（4分）5.训练手段（4分）6.巩固练习（4分）7.拓展示范（写出一篇与教学内容相近的短文）（5分）Ⅰ.Aims（3分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ⅱ.Tasks（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ⅲ.Dialogues（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ⅳ.Trainingways（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ⅴ.Tests（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ⅵ.Article（5分_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________