足球新教案.docx

上传人:b****7 文档编号:23789350 上传时间:2023-05-20 格式:DOCX 页数:28 大小:68.97KB
下载 相关 举报
足球新教案.docx_第1页
第1页 / 共28页
足球新教案.docx_第2页
第2页 / 共28页
足球新教案.docx_第3页
第3页 / 共28页
足球新教案.docx_第4页
第4页 / 共28页
足球新教案.docx_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

足球新教案.docx

《足球新教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《足球新教案.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

足球新教案.docx

足球新教案

体育与健康教案第周第次备课教师:

教学

内容

脚内侧踢球

足球7

脚内侧停地滚球

课型

实践

场地

器材

足球场足球40个训练背心标志盘若干小球门4个

运动参

与目标

90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。

运动技

能目标

70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。

身心健

康目标

利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良。

教材

分析

重点

支撑脚的位置和脚触球的部位

难点

支撑腿的弯曲,主动迎球后撤时间的掌握

课的结构

课的内容

组织教法与要求

时间

 

课堂常规:

一、体育委员整队、清查并报告人数。

二、师生问好。

三、宣布本课内容、任务及要求。

四、检查着装、安排见习生。

一、组织:

如下图

二、要求:

1.集合做到快、静、齐。

2.精力集中、精神饱满。

3.见习生随堂听课。

组织:

两列横队   

5

 

一、准备活动:

绕田径场慢跑2圈。

二、游戏:

贴膏药  

方法:

两至三人一组,组成一个圆圈,教师任意指定两名学生,一抓一贴。

贴膏药时必须经由内圈贴上,被抓到反过来抓别人,循环往复。

三、热身操  

1.头部运动 

2.扩胸运动

3.体转运动 

4.腹背运动

5.弓步压腿 

6.侧压腿  

7.活动踝、腕关节

一、组织:

带领学生一起慢跑。

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

二、教法:

1.教师讲解游戏规则,

注重强调回家是要双脚跳跃。

2.教师参与游戏。

3.安排同学做裁判。

三、徒手操要求:

1.在口令的提示下带领学生做徒手操,动作示范要正确,动作幅度要大。

2.徒手操的顺序应由上至下。

?

?

?

?

 

10

 

 

 

 

 

 

一、辅助练习

熟悉球性练习:

1.双脚左右外跨球

2.双脚左右内跨球

3.双脚左右捣球

4.双脚交替踏球

5.双脚左右拉球

6.展示颠球技术

二、尝试性踢、停球练习

教师提示:

正脚背、外脚内侧、脚外侧、脚尖、脚后跟等(图一)

三、脚内侧踢、停球

重点:

支撑脚的位置(距离球侧方15公分左右)

难点:

支撑腿微屈、重心下降。

(图二)

踢固定球:

重点:

脚尖稍翘、脚底与地面平行

难点:

触球部位

一、1.教师提出问题:

在足球比赛

中用什么样的脚法踢、停球最常用、

最准确、最稳妥?

2.给于学生提示,组织学生作尝试

性练习。

3.学生进行尝试性踢、停球练习,

二、而在练习中积极思考问题。

1.集合学生,学生回答刚才的问题

引出本课内容。

              

2.教师讲解动作要领,并示范动作,

组织学生进行练习,给予口令提示。

3.学生明确本课内容,认真听讲,

看教师示范建立正确的动作概念。

5、学生分组进行练习,动作正确。

*****

*****

(图一)

**********

**********

**********

**********

♀。

*

(图二)

 

*****

*****

(图三)

**********

**********

**********

**********

(图四)

要求:

1.教师讲解时认真听

2.不懂时要及时提问

3.不正确的动作纠正后及时改正

 

20

三、教师讲解练习方法,示范动作。

1.组织学生分组练习。

2.找优秀同学示范动作。

3.学生明确重点,分组练习。

4.练习中相互观察,相互纠错。

四、教师讲解游戏方法目的。

1.利用标志物来提高学生传球的准确度。

2.学生明确游戏方法、目的。

3.统一行动,激发学生兴趣和心理素质,不断强化技术动作。

四、

(1)两人一球相距5米踢、停球练习。

重点:

正确的脚型

难点:

后撤时间的掌握

(图三)

(2)拓展与延伸练习

重点:

主动上前迎球

难点:

停球位置

(图四)

五、游戏(点球射门)

规则(略)

一、放松活动。

自编:

二、课堂小结。

三、布置课外作业。

四、安排收归器材。

五、下课、师生道别。

一、组织:

二列横队站立

*******

*******

*******

*******

Δ

二、教法:

师友互助。

三、要求:

全身放松、心情愉快。

 

 

5

课后小结

体育与健康教案第周第次备课教师:

教学

内容

学习直线运球

足球8

素质练习:

下肢力量

课型

实践

场地

器材

足球场半块足球18个

标志物10个

运动参

与目标

通过学习直线运球的基本技术使学生基本掌握踢直线运球技术。

运动技

能目标

通过各种类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量及身体素质。

身心健

康目标

通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识。

教材

分析

重点

掌握踢直线运球技术。

难点

学习直线运球的基本技术。

课的结构

课的内容

组织教法与要求

时间

 

课堂常规:

一、体育委员整队、清查并报告人数。

二、师生问好。

三、宣布本课内容、任务及要求。

四、检查着装、安排见习生。

一、组织:

如下图

○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇

○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇

○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇

○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇

二、要求:

1.集合做到快、静、齐。

2.精力集中、精神饱满。

3.见习生随堂听课。

5

 

一、准备活动:

绕田径场慢跑2圈。

二、游戏:

“带球抱团”  

全班集体练习,学生围圈带球,听教师报数,报几就几个人抱团循环往复。

三、热身操  

1.头部运动 

2.扩胸运动

3.体转运动 

4.腹背运动

5.弓步压腿 

6.侧压腿  

7.活动踝、腕关节

一、组织:

带领学生一起慢跑。

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

二、教法:

1.教师讲解游戏规则,

注重强调回家是要双脚跳跃。

2.教师参与游戏。

3.安排同学做裁判。

三、徒手操要求:

1.在口令的提示下带领学生做徒手操,动作示范要正确,动作幅度要大。

2.徒手操的顺序应由上至下。

 

10

 

 

 

 

 

一、学习直线运球基本技术

1.脚背正面直线运球

动作要求:

跑动中上体稍向前倾,步幅稍加大.运球脚提起,脚尖下指,在向前迈步的过程中,以脚背正面推拨球的后部前行。

重点:

运球人重心

难点:

运球人与球的位置

2.脚内侧直线运球

动作要求:

支撑脚踏在球的前侧方,膝关节稍弯曲,上体前倾重心向里,随着身体的向前移动,运球脚提起,用脚内侧推球的后中部或后侧部。

二、下肢力量素质练习

1.蛙跳15m×3组

2.高抬腿30''×2

 

三、教学比赛

 

一、组织:

全班分成两组,每组一球,同时进行练习要求:

认真听讲解,仔细观察教师示范,明确动作要领。

练习队型:

?

?

20m

?

?

二、教法

1.讲解直线运球要领

2.给学生做正确示范动作

3.学生练习时,纠正错误动作练习队型:

?

?

要求:

认真练习,完成任务

合理运用所学到的技术

组织:

集体进行,要求队伍整齐,认真完成练习。

分成两对进行比赛

 

20

 

一、放松活动。

自编:

二、课堂小结。

三、布置课外作业。

四、安排收归器材。

五、下课、师生道别。

一、组织:

二列横队站立

*******

*******

*******

*******

Δ

二、教法:

师友互助。

三、要求:

全身放松、心情愉快。

 

5

课后小结

 

体育与健康教案第周第次备课教师:

教学

内容

学习各种停球技术

足球10

素质练习:

上肢力量

课型

实践

场地

器材

足球场足球40个训练背心标志盘若干小球门4个

运动参

与目标

通过教授各种类型停球的基本技术使学生掌握基本停球技术。

运动技

能目标

通过各种类型的力量练习发展学生的上肢力量及身体素质

身心健

康目标

通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识与协作意识。

教材

分析

重点

停球的基本技术。

难点

学生掌握基本停球技术。

课的结构

课的内容

组织教法与要求

时间

 

课堂常规:

一、体育委员整队、清查并报告人数。

二、师生问好。

三、宣布本课内容、任务及要求。

四、检查着装、安排见习生。

一、组织:

如下图

二、要求:

1.集合做到快、静、齐。

2.精力集中、精神饱满。

3.见习生随堂听课。

组织:

两列横队   

 

5

 

一、准备活动:

绕田径场慢跑2圈。

二、游戏:

贴膏药  

方法:

两至三人一组,组成一个圆圈,教师任意指定两名学生,一抓一贴。

贴膏药时必须经由内圈贴上,被抓到反过来抓别人,循环往复。

三、热身操  

1.头部运动 

2.扩胸运动

3.体转运动 

4.腹背运动

5.弓步压腿 

6.侧压腿  

7.活动踝、腕关节

一、组织:

带领学生一起慢跑。

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

二、教法:

1.教师讲解游戏规则,

注重强调回家是要双脚跳跃。

2.教师参与游戏。

3.安排同学做裁判。

三、徒手操要求:

1.在口令的提示下带领学生做徒手操,动作示范要正确,动作幅度要大。

2.徒手操的顺序应由上至下。

 

?

?

?

?

 

10

 

 

 

 

 

一、学习各种类型的停球技术

1.脚背外侧停球

动作要求:

首先判断来球,身体重心移向支撑脚,膝稍弯曲,同时停球脚稍提起靠向支撑脚,当球运行到支撑脚前侧时,用脚背的外侧推拨球的后侧部,重心随之外移,把球停在侧方。

2.脚底停球

动作要求:

支撑脚正对来球,膝关节稍屈,同时停球腿抬起,脚尖上翘,以脚掌前部下压住球。

三、上肢力量练习

俯卧撑15×3组

 

四、教学比赛

一、组织:

全班两人一组,每组一球,同时进行练习

二、教法

1.讲解各种停球方法

2.给学生做正确示范动作

3.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作

一、组织:

全班两人一组,每组一球,两列横队,相距五米

二、教法:

同上

组织:

集体进行,要求队伍整齐,认真完成练习。

组织:

分成两对进行比赛

一、要求:

认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。

1.两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习

2.两人一组,队形相距五米,练习停球

练习方法:

同上

练习队型:

同上

 

要求:

认真练习,完成任务

要求:

合理运用所学到的技术

 

20

一、放松活动。

自编:

二、课堂小结。

三、布置课外作业。

四、安排收归器材。

五、下课、师生道别。

一、组织:

二列横队站立

*******

*******

*******

*******

Δ

二、教法:

师友互助。

三、要求:

全身放松、心情愉快。

 

 

5

课后小结

体育与健康教案第周第次备课教师:

教学

内容

学习脚背内侧踢球技术

足球11

素质练习:

速度

课型

实践

场地

器材

足球场足球40个训练背心标志盘若干小球门4个

运动参

与目标

通过教授脚背内侧踢球的基本技术使学生初步掌握该项技术。

运动技

能目标

通过各种类型的速度练习发展学生的速度素质。

身心健

康目标

通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识与协作意识。

教材

分析

重点

支撑脚站位

难点

脚型固定

课的结构

课的内容

组织教法与要求

时间

 

课堂常规:

一、体育委员整队、清查并报告人数。

二、师生问好。

三、宣布本课内容、任务及要求。

四、检查着装、安排见习生。

一、组织:

如下图

二、要求:

1.集合做到快、静、齐。

2.精力集中、精神饱满。

3.见习生随堂听课。

组织:

两列横队   

 

5

 

一、准备活动:

绕田径场慢跑2圈。

二、游戏:

“打鸭子”

方法:

全班分成两组,一组站在圈内,另一组围着圆圈线站成一圈,用球击打圈内的同学,直到都被击中为止。

三、热身操  

1.头部运动 

2.扩胸运动

3.体转运动 

4.腹背运动

5.弓步压腿 

6.侧压腿  

7.活动踝、腕关节

一、组织:

带领学生一起慢跑。

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

二、教法:

1.教师讲解游戏规则,

注重强调回家是要双脚跳跃。

2.教师参与游戏。

3.安排同学做裁判。

三、徒手操要求:

1.在口令的提示下带领学生做徒手操,动作示范要正确,动作幅度要大。

2.徒手操的顺序应由上至下。

要求:

慢跑时速度均匀精神饱满,队列步调

一致

一、练习队形:

两列横队

二、学练法:

认真观察动作听口令练习

游戏队型:

 

10

 

 

 

 

 

一、学习脚背内侧踢球技术

动作要求:

斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45度,最后一步稍大,以支撑脚底积极着地,脚尖指向出球方向,距球内侧后方约20—25cm,膝关节微屈,在支撑的同时,踢球腿已完成后摆,并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动,当大腿摆至与支撑脚同一平面时,小腿做爆发式摆动。

重点:

支撑脚站位

难点:

脚型固定

二、速度素质练习

(1)10m跑×3组

(2)30m跑×2组

三、教学比赛

一、组织:

全班两人一组,每组一球,同时进行练习

 

二、教法

1.讲解脚背内侧踢球

2.给学生做正确示范动作

3.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作

 

组织:

集体进行,要求队伍整齐,认真完成练习。

 

组织:

分成两对进行比赛

一、要求:

认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。

1.踢固定球,做脚背内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习

2.两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚背内侧摆腿练习

3.两人一组,队形相距十五米,练习传球

练习方法:

两人一组,每组一球,一人用脚背内侧踢球,另一人用脚内侧接球,然后再用脚背内侧踢球,两人反复练习,练习队型:

同上

 

要求:

认真练习,完成任务合理运用所学到的技术

 

20

一、放松活动。

自编:

二、课堂小结。

三、布置课外作业。

四、安排收归器材。

五、下课、师生道别。

一、组织:

二列横队站立

*******

*******

*******

*******

Δ

二、教法:

师友互助。

三、要求:

全身放松、心情愉快。

 

 

5

课后小结

体育与健康教案第周第次备课教师:

教学

内容

学习曲线运球

足球12

素质练习:

弹跳力

课型

实践

场地

器材

足球场足球40个训练背心标志盘若干小球门4个

运动参

与目标

通过教授曲线运球技术使学生基本掌握该项技术。

运动技

能目标

通过各种类型的弹跳力练习发展学生的弹跳力素质。

身心健

康目标

通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识。

教材

分析

重点

曲线运球技术。

难点

掌握曲线运球技术。

课的结构

课的内容

组织教法与要求

时间

 

课堂常规:

一、体育委员整队、清查并报告人数。

二、师生问好。

三、宣布本课内容、任务及要求。

四、检查着装、安排见习生。

一、组织:

如下图

二、要求:

1.集合做到快、静、齐。

2.精力集中、精神饱满。

3.见习生随堂听课。

组织:

两列横队   

 

5

 

一、准备活动:

绕田径场慢跑2圈。

二、游戏:

“网鱼”

全班集体练习,由六名同学拉手组成网子,去追捕其他同学,包同学包围在网中。

三、热身操  

1.头部运动 

2.扩胸运动

3.体转运动 

4.腹背运动

5.弓步压腿 

6.侧压腿  

7.活动踝、腕关节

一、组织:

带领学生一起慢跑。

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

二、教法:

1.教师讲解游戏规则,

注重强调回家是要双脚跳跃。

2.教师参与游戏。

3.安排同学做裁判。

三、徒手操要求:

1.在口令的提示下带领学生做徒手操,动作示范要正确,动作幅度要大。

2.徒手操的顺序应由上至下。

要求:

慢跑时速度均匀精神饱满,队列步调

一致

一、练习队形:

两列横队

二、学练法:

认真观察动作听口令练习

游戏队型:

 

10

 

 

 

 

 

一、学习曲线运球技术

动作要求:

运球跑动身体自然放松,步幅稍小,上体稍前倾并向运球方向扭转,两臂屈肘自然摆动,膝关节微屈,脚跟提起,脚尖稍外转。

易犯错误:

1运球只低头看球,而不能随时观察场上情况。

2运球时不是推球或拨球而是击球,致使球远离自己而失去控制。

 

二、弹跳力素质练习

115m蛙跳×2组

2原地纵跳加速跑×2组

 

四、教学比赛

一、组织:

全班两人一组,每组一球,同时进行练习

 

二、教法

1.讲解曲线运球

2.给学生做正确示范动作

3.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作

 

组织:

集体进行,要求队伍整齐,认真完成练习。

组织:

分成两对进行比赛

一、要求:

认真听讲解,仔细观察教师示范。

练习队型:

?

 

二、练习方法:

两人一组,每组一球,一人用脚背内侧踢球,另一人用脚内侧接球,然后再用脚背内侧踢球,两人反复练习

练习队型:

同上

 

 

20

一、放松活动。

自编:

二、课堂小结。

三、布置课外作业。

四、安排收归器材。

五、下课、师生道别。

一、组织:

二列横队站立

*******

*******

*******

*******

Δ

二、教法:

师友互助。

三、要求:

全身放松、心情愉快。

 

 

5

课后小结

体育与健康教案第周第次备课教师:

教学

内容

介绍颠球技术

足球13

素质练习:

耐力

课型

实践

场地

器材

足球场足球40个训练背心标志盘若干小球门4个

运动参

与目标

通过教授颠球的基本技术使学生基本掌握该项技术。

运动技

能目标

通过耐力跑发展学生的耐力素质。

身心健

康目标

通过比赛让学生合理运用所学到的基本技术,培养学生的比赛意识与协作意识。

教材

分析

重点

支撑脚站位

难点

脚型固定

课的结构

课的内容

组织教法与要求

时间

 

课堂常规:

一、体育委员整队、清查并报告人数。

二、师生问好。

三、宣布本课内容、任务及要求。

四、检查着装、安排见习生。

一、组织:

如下图

二、要求:

1.集合做到快、静、齐。

2.精力集中、精神饱满。

3.见习生随堂听课。

组织:

两列横队   

 

5

 

一、准备活动:

绕田径场慢跑2圈。

二、游戏:

“运球接力”

方法:

全班集体练习,学生分成两组,看哪一组先完成任务。

三、热身操  

1.头部运动 

2.扩胸运动

3.体转运动 

4.腹背运动

5.弓步压腿 

6.侧压腿  

7.活动踝、腕关节

一、组织:

带领学生一起慢跑。

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

二、教法:

1.教师讲解游戏规则,

注重强调回家是要双脚跳跃。

2.教师参与游戏。

3.安排同学做裁判。

三、徒手操要求:

1.在口令的提示下带领学生做徒手操,动作示范要正确,动作幅度要大。

2.徒手操的顺序应由上至下。

要求:

慢跑时速度均匀精神饱满,队列步调

一致

一、练习队形:

两列横队

二、学练法:

认真观察动作听口令练习

游戏队型:

 

10

 

 

 

 

 

一、学习颠球技术

动作要求:

脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部,两脚交替击球,击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围.

易犯错误:

1踝关节松弛

2脚尖向下或上勾

 

二、耐力素质练习

5×25m折返跑2组

 

三、教学比赛

一、组织:

全班两人一组,每组一球,进行练习

二、教法

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 其它课程

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1