学生党支部书记述职报告XX.docx

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学生党支部书记述职报告XX

学生党支部书记述职报告XX

　　坚持党支部的政治理论学习。

做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月安排固定的时间学习，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。

下面是小编精心为大家整理的“XX学校支部书记述职报告”，欢迎阅读。

　　篇一：

学生党支部书记述职报告XX　　一年来，我校党支部按照上级的统一部署和安排，按照十八大精神和科学发展观的要求，围绕“培养什么样的人，怎样培养人”，“办什么样的学校，怎样办”的重大课题，找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路，着力推进学习型组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设，发挥一个党员一面旗的示范效应，不断提高党建科学化水平，为实施素质教育提供强有力的思想基础和组织保证。

　　一、加强党员理论学习，不断提高队伍素质

　　1.认真开展形势政策宣传教育活动。

深入学习党的十八大精神，学习《廉政准则》《关于领导干部报告个人有关事项的规定》《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》等一系列加强党风廉政建设的规章制度;宣传改革开放以来全国经济社会发展和学校取得的成就和经验，把思想和行动统一到中央决策部署上来，凝心聚力，大干开局之年。

校党支部找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路。

我们的具体做法是“一个目标”，“二个重点”，“三个突破”。

“一个目标”：

着眼于建成一所在晋城市乃至全省内初中教育有重要影响的一流校，一所积极进行教育教学改革的实验校，一所能带动全县学校发展，辐射改革成果的示范校;“二个重点”：

在全面实施素质教育的基础上，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展，多项成才;“三个突破”：

在学校校本课程建设、学生综合素质培养、名师队伍建设三个方面有重大突破。

　　2.坚持党支部的政治理论学习。

做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月安排固定的时间学习，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。

每位支委联系思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔记。

继续坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，完善支部委员上党课的做法，坚持每学期上好2次党课，结合本支部实际，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处。

　　二、扎实推进课堂教学改革，筑牢党的战斗力基础

　　1.以人为本，着力构建“促进学生生命发展”的活力课堂。

　　学校以学科党小组为核心，立足课堂主阵地，引导教师实现由“讲堂”向“学堂”的转变，向教育科研要质量，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。

我们实施“减负增效”策略：

倡导“要让教师下题海，不让学生下题海”，规定布置作业要限时，分层次，当天布置作业第二天必须批改和订正，切实解决学生课业负担过重的问题;针对班容量过大的现实，我们实行党员领导包班级，教师包学生制度，班班设立“学生学情日日清”公告栏，按照“分层优化，整体提高“的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加强质量监测，为学生补差补漏，既带动了学生整体质量的提高，又关注了学生个体发展。

经验《让学生成为课堂真正的主人》作为我市唯一的中学课堂教学经验被省教育厅专题收录，全省推广。

《XX教育》专题报道了我校的课改经验。

　　2.开门办学，让家长参与学校管理。

　　学校党支部每学期开展一次“千名家长进课堂”活动。

通过召开师生座谈会和民主生活会、发放问卷调查、走访家长代表、设立征求意见箱等多种形式进行调研走访，围绕“转变作风，创新管理，科学发展，打造品牌”的主题，广泛征求社会、师生意见，先后收集到对学校管理工作、教学工作等方面的意见共数十条、建议上百条。

校党支部召开专题会议，组织师生针对收集到的意见和建议进行了认真讨论，对症下药，进一步推进我校素质教育的改革发展。

　　三、以思想政治工作为重点，不断深化作风建设

　　1.突出抓好思想政治建设。

认真执行民主集中制，开好民主生活会，召开座谈会，广泛听取各方面意见和建议，提供党组织决策。

广泛开展“学党章、树新风”主题实践活动，扎实开展党员思想状况分析，及时了解党员干部思想动态，加强人文关怀和心理疏导，有效化解矛盾，不断增强党员干部责任意识、纪律意识和奉献意识，扎实做好思想政治工作。

　　2.切实加强队伍建设。

按照提高执政能力的要求，不断强化大局意识、责任意识、发展意识、创新意识，努力形成与时俱进、奋发有为、真抓实干、团结协作的“四好”班子和“五好”干部队伍，提升领导班子和党员干部的整体素质。

近年来，我校先后有延XX等9位教师获“省学科带头人、省骨干教师、省教学能手”称号;张XX等11位教师获“市教学能手”称号;吴XX等23位教师获“县教学能手”称号;吴红卫等14位教师获省、市、县“优秀教师、模范班主任”称号;常XX等5位教师被评为“XX县名教师”，同时，有16位德才兼备的教学骨干走上不同学校的领导岗位，带动了兄弟学校的发展。

　　3.重点加强作风建设。

认真落实党风廉政建设责任制和党内民主生活会制度，建设团结、和谐的领导班子，不断改进作风。

开展师德建设主题实践活动，探索建立师德建设、作风建设的长效机制，营造良好的教书育人氛围。

倡导教师“敬业、爱生、奉献”精神，“学为人师、行为世范”，教育与引导广大教师以德立教、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，努力成为广大学生的良师益友和人民满意的教师。

我们狠抓制度的建设与落实，先后修订并出台了《教职工管理制度》《全员岗位职责》《班级管理制度》等一系列制度，与每个教职工签订了《师德师风责任状》和《廉洁从教承诺书》;对学生的管理实行“积分卡”制,形成了全员参与的“习惯养成教育”络。

每项制度都有专人负责管理，大到指纹签到、不定时查岗，小到不准在校园内抽烟、教师上课关闭手机等，做到了一周一小结，一月一公示。

我校定期开展教情学情调查，把教职工的师德师风与评模、晋级挂钩，实行一票否决;学校狠抓学生的养成教育，细化了学生日常行为规范，把学生的行为习惯养成和班级考核及相关人员的工资挂钩，严格奖惩制度。

科学的管理和制度的严格执行，给学校的发展带来勃勃生机。

　　四、开展主题创建活动，不断推进党组织文明建设

　　1.继续开展好创建学习型党组织活动。

坚持集体学习、岗位培训、个人自学的多方渠道，开展行之有效的学习方式。

组织全体党员干部积极参加岗位培训、业务培训、晋职培训等各级各类培训活动;开展各种寓教于乐的学习教育活动，广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教学评比、论文评选、技能比赛等广大党员喜闻乐见的学习活动，在广大党员中广泛开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学、向先进学，学理论、学知识、学业务、学技能”的“四讲、四向、四学”活动，鼓励广大党员多读书、读好书，把学习型党组织建设引向深入。

　　2.深入开展创先争优活动。

重点以党的十八大召开为时间节点，分四个阶段进行，主要是做好全面推进和深化提高这两个阶段的任务，通过开展一个党员一面旗帜教育活动、开展建功立业竞赛活动、组织创新活动、树立先进典型活动等全面推进创先争优活动，通过做好阶段总结、阶段考核评议、完善机制等工作，边实践、边提高，及时汲取经验，提炼成果，努力探索创新创先争优活动的新机制。

我们充分发挥我校名师荟萃、人才济济的独特优势，实施“青蓝工程”，通过师徒结队，带动整体提高。

学校每年都要进行“星级教师”评选：

教师全员赛讲，校领导深入课堂听课、评课，使教师在创水平、创风格、创特色，进而创流派上迈出了一大步。

　　3.大力推进学校各项文明创建工作。

校党支部围绕学校中心工作和重点工作，强化“育人为本、德育为先”的教育理念，把德育工作摆在教育的首位，把校园文化作为对学生进行教育的“隐性课程”，让校园处处会说话，学生处处受教育。

三中校园环境整洁优美，地上无纸屑，墙上无污点，自行车排放一条线……校园文化也是形式多样：

开展了“尊师月”、“推普周”、“科技周”、“爱心日”“学生才艺秀”、“竞选学生会”等，每项活动都主题鲜明，组织得法，有实施计划，有过程记载，有调查报告。

我们积极开发校本课程，针对独生子女实际，组织教师编写校本课程《感恩之心，与爱同行》，以感恩为突破口，通过德育熏陶、养成教育、实践活动，加强了对学生进行中华传统美德、礼仪知识和习惯养成教育。

　　五、今后工作思路明确：

科学发展创品牌

　　1.提高思想认识，解决理念问题。

我校党支部要努力实现三个转变：

第一，在管理方面，向精细化管理转变。

第二，在发展方面，坚持可持续发展，向优质名校转变。

第三，在教学科研方面，向团队合作方式转变。

　　2.提高党员素质。

要重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学能力及在党性党风党纪方面存在的问题，在全校深入开展以“加强师德修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。

　　3.创新管理机制。

要认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评价机制。

按照“继承发展，持续改进”和“制度管人，数据说话”的原则，探索适应学校发展的评价体系。

　　4.推进科学发展。

努力把科学发展观的要求转化为推进学校科学发展的坚定意志、谋划学校科学发展的正确思路、领导学校科学发展的实际能力，不断推进我校教育科学和谐发展，进一步形成学校的办学特色，打造学校品牌，增强学校发展的后劲。

　　“办人民满意的教育，为学生终生发展奠基”始终是三中师生工作学习的出发点和崇高目标，学校也正驶入“以内涵建设提升教育品位”的科学发展快车道。

我们要以科学发展观为指导，积极创优教育发展环境，以人为本构建和谐教育，凝心聚力谋求科学发展，为社会提供优质教育，使学校又快又好持续发展，创造XX三中教育新的辉煌!

　　篇二：

XX学校支部书记述职报告

　　经教育局党委考察任命，我于XX年3月任新城子乡中心小学党支部书记至今。

现在，根据教育局党委的有关要求，做述职报告如下。

　　一、悟人生，激发“四热爱”：

爱党、爱国、爱民、爱岗。

　　20xx年，党支部以学习科学发展观活动为契机，系统学习了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志的相关著作和科学发展观的有关知识。

认真开展“学李彬、讲党性、保民生”、“讲党性、重品行、作表率”岗位廉政教育暨预防职务犯罪教育和向王瑛同志学习活动。

三是定期和不定期开展交心谈心活动，互相交流学习心得和人生感悟，即使广大党员很好把握了党的基本理论，又密切关注了时代精神和党的理论最新的发展。

紧密结合工作实际，把握理论前沿，使党支部的理论学习真正落到了实处，取得了实效，大力倡导廉洁奉公、勤奋敬业的精神，充分提高广大党员思想政治素质和理论水平，进一步树立了正确的人生观和世界观。

　　二、识大局，提高“四把握”：

把握形势，把握观点，把握原则，把握价值。

　　为充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，党支部积极组织全体党员开展业务学习，不断提高业务工作能力。

组织全体党员学习党和国家最新的反腐倡廉工作指导思想，引导广大党员积极转变纪检监察工作思路。

一是通过组织对中纪委三次全会、全国纪委书记座谈会、全国落实党风廉政建设责任制电视电话会议等会议、文件精神的学习，全体党员进一步牢固树立了纪检监察工作坚持以人为本，紧密服务于全市改革、发展大局，解放思想、开拓创新，为全市改革发展保驾护航的工作理念和思路;二是围绕市委、政府的中心工作，认真履行工作职责，加大对各项工作特别是市委、市政府安排工作的监督检查。

三是深入开展机关党支部与农村党支部、机关党员与农村党员“五个一”结队帮扶活动。

党支部认真开展“双千”工作和“三保三实”工作，与所帮扶的流长乡王院村党支部、田湾村党支部等结成帮扶对子，帮助他们开展好学习实践活动。

同时对王院村15名农村贫困党员进行结对帮扶。

　　三、强纪律，规