英语学习计划书10篇汇总.docx
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英语学习计划书10篇汇总
英语学习计划书第1篇
新的学期即将到，为了使下学期的学习成绩提高、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的资料提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到1、要有明确的学习目的;2、听课要异常注重“理解”。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题本事;6、遇到不会做的题，不要急于问教师，更不能抄袭别人的作业，要
在复习功课的基础上，要经过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一齐运用;4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
英语学习计划书第2篇
一、进行自我分析
我们每一天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，所以制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自我的学习特点，同学们能够仔细回顾一下自我的学习情景，找出学习特点。
各人的学习特点不一样:
有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，教师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。
所以几何学习比较好你能够全面分析。
2、分析自我的学习现状，一是和全班同学比，确定看自我数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"评价。
二是和自我数学成绩的过去情景比，看它的发展趋势，通常用"提高大、有提高、照常、有退步、退步大"评价。
二、确定学习目标
学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。
没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自我的学习特点和现状。
当然还可研究一些社会因素家庭情景。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能到达，不利于提高。
要根据自我的实际情景提出经过努力能够到达的目标。
明确就是指学习目标要便于对照和检查。
如:
"今后要努力学习，争取更大提高"这一目标就不明确，怎样努力呢哪些方面要有提高如果必为:
"数学课语文课都要认真预习。
数学成绩要在班级到达中上水平。
"这样就明确了，以后是否到达就能够检查了。
具体就是目标要便于实现，如怎样才能到达"数学中上水平"这一目标呢能够具体化为:
每一天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要经过科学地安排。
使用时间到达这些目标。
要贴合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排时间时，既要研究学习，也要研究休息和娱乐，既要研究课内学习，还要研究课外学习，还要研究不一样学科的时间搭配。
合理要找出每一天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效要根据事情的轻重缓急安排时间，一般说，把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。
此外，较小的任务能够放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自我安排的时间基本上分为四段:
早上起床到上学，上午放学到午时放学，午时放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。
同学们主要应在这四段时间里统筹安排自我的学习生活资料。
在进行时间安排时，还要注意以下两点:
1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，必须要实行，不按计划办事，计划是没有用的。
为了使计划不落空，要对计划的实行情景定期检查。
能够制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务到达什么进度，列成表格，完成一项，就打上""。
英语学习计划书第3篇
学英语是个长期过程，不能一蹴而就，所以制定一个切实有效的长期的学习计划是有必要的。
那么该怎样制定呢
首先就是要全面分析，正确认识自我。
要准确找出自我的长处和短处，以便明确自我学习的特点、发展的方向，发现自我在学习中能够发挥的最佳才能。
其次，要结合实际，确定目标。
订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据
（1）知识、本事的实际;
（2）“缺欠”的实际;（3）时间的实际;（4）教学进度的实际，确定目标，以经过自我的努力能到达为宜。
第三，长计划要短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在资料上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。
学习目标可分为
（1）掌握知识目标;
（2）培养本事目标;
（3）掌握方法目标;（4）到达成绩（分数）目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的资料、专题，大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划，即每周每一天的具体安排和行动落实。
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第四，计划要全面，还要与班级计划相配合。
怎样制定英语学习计划准确找出自我的长处和短处，以便明确自我学习的特点、发展的方向，发现自我在学习中能够发挥的最佳才能。
计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为团体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
第五，突出重点，不要平均使用力量。
所谓重点一是指自我学习中的弱科或成绩不梦想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点资料。
订计划时，必须要集中时间，集中精力保证重点。
最终，安排好常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间（即基本学习时间）指的是用完成教师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间的是完成了教师布置的学习任务之后，所剩下的归自我支配的学习时间。
在自由学习时间内一般可做两件事补课和提高。
补课是指弥补自我学习上的缺欠;提高是指深入钻研，发展自我的学习优势或特长。
不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，所以这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。
英语学习计划既然制定好了，贵在长期坚持。
仅有这样才能取得成效。
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英语学习计划书第4篇
一、总则
1、坚持每一天，充分利用一切能够利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和很多的时将做保障，一切都是空谈。
2、每一天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每一天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自我，必须能够学好英语。
二、分则
（一）听力
1、除周末外，每一天晚上1000――1200听写一篇五分钟左右的短文。
着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就资料，检查一周的执行情景。
4、重视精听，听无数遍。
（二）口语
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每一天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
（三）阅读
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
（四）写译
1、争取把每一天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
英语学习计划书第5篇
早上6点-8点:
一日之计在于晨，对一般人说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。
早上8点-9点:
据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是理解各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚资料。
上午9点-11点:
试验证明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和立刻要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。
正午13点-14点:
饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长。
午时15点-16点:
调整后精神又振，试验证明，此时长期记忆效果十分好可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
傍晚17点-18点:
试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。
晚饭后:
应根据各人情景妥善安排。
早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，能够结合有效的.记忆法和工具到达事半功倍的效果。
补充1:
1、坚持每一天读写记，这些必不可少。
2、要记好笔记，你觉得重要的或需要巩固的都记下。
课后必须要好好复习，仔细抓住知识点。
3、必须要刻苦，这是最重要的，什么重要的都记，哪怕你已经会了，还是再掌握一遍好，以打牢基础为目标。
另外多听听一些过人的学习经验，相信会对你有所帮忙~*
补充2:
1，选定一套适宜的教材，从头开始提议从初中英语或者小学英语开始，因为教材资料循序渐进，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西开始吧。
2、制定计划，稳步推进按照你每一天两小时的时间安排，每一天学习1-2课，像中学生一样，认真做作业，复习预习等等。
3、摆好心态，不要指望一口吃个胖子只要有提高，就要开心不要因为提高不大就心灰意冷，或者心烦意乱。
4、速度能够适当快一些，因为成年人的理解本事会更强保证必须的速度对提升自我的信心和成就感有好处。
5、扎实，可是也不要苛求自我一开始就弄懂所有的东西，有些东西能够暂时放一放，以后随着自我水平的提高会自然解决的。
6、不耻下问十分重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远。
7、持之以恒，坚持到底，还要对自我要狠一些。
8、如果经济活跃，参加英语培训也不错!
很锻炼人的说!
9、祝你学习愉快!
英语学习计划书第6篇
崭新的初二――新学期新打算暑假是短暂的，可暑假又是漫长的.，跨过了欢乐的假期，一条崭新的学习道路敞开着!
我们已经成为高年级的学生了，我们应当懂事了，还应当要有新的打算了。
昨日，我以往是个调皮捣蛋，爱讲笑话，人称“故事大王”的小朋友;而此刻，我是个比较懒惰，性格外向的小男孩。
此刻，我是个高年级的小学生了!
首先，我要改掉懒惰的坏毛病，无论在什么情景下，别人如何的喧闹，我都要克制自我，不能放下写到一半的作业去和别人说话，打闹。
学要学的踏实，玩要玩的高兴。
我要立这样一个座右铭，不能像四年级是一样故态复萌，我要改变自我，要征服自我的缺点!
周教师在成绩单的学生评语上对我说“你是个聪明的孩子，可是，你的聪明没有用在学习上，如果你把聪明用在学习上教师必须很高兴!
”就差这么一步，周教师就会把我看成一名好学生，周教师对我多有期望啊!
我不能辜负教师的一片好心啊!
我还要每一天挤出时间，把白天的事记在一本本子上，等到有时间，在把这无穷无尽的生活写成一片长长的作文，日复一日，我要让自我的作文水平突飞猛进!
为自我加油吧!
努力吧!
文章上已经说了，就差一步――改!
我不能违背我的诺言，我必须要成为一个让教师开心的好学生!
英语学习计划书第7篇
1、目标定位
（1）选择一个目标进行突破。
经过对学习效率低的原因分析，找出自我的症结所在。
首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。
某些学生在理解长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的，要根据自我的实际情景，从某一方面进行突破。
（2）实行新的学习程序。
如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应当给自我订一个规则，每一天不完成预订的任务不睡觉;如果原因是对英语不感兴趣，则首先努力去改变单调枯燥的学习方法，将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起，坚持一段时间后，随着良好习惯的构成，学习兴趣就会逐渐浓厚。
2、行成一些好的习惯和学习策略
要尽可能的构成如下学习习惯
（1）养成提问的好习惯。
它不仅仅有助于语言学习，也是个人成长的好习惯;
（2）学习时要经常准备好学习的工具，如字典、软件、记录本等，将不明白的地方随时记录下或者直接进行查阅。
（3）将经常出错的地方记录在一个小本上，不断温习巩固，并避免重复犯错;将朗读作为每一天早晨起以后的一个习惯动作。
（4）分阶段录下自我朗读的声音文件，保存起，以后在不一样的阶段放给自我听听，看看是不是有明显的提高。
（5）挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。
不要光为了背诵而背诵，将语音的练习、资料的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的。
（6）将复习作为学习的一个重要过程，制定一些学习和复习的计划。
构成如下学习策略
（1）在英语学习的过程中要树立自信。
（2）了解思维差异，即以英语为母语的人在思维方式上与我们中国人的差异。
思维差异需要在平时的阅读中不断地感受、体会，积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式，才能在自我的表达中运用自如。
（3）学习英语所承载的文化概念。
（4）经常将英语和中文进行对照比较。
（5）要有文体意识。
3、坚持就是胜利
每一天必备的训练
（1）听磁带20分钟。
要选高考听力模拟试题，有针对性的强化练习，并复述听到的资料提高口语表达本事。
（2）理解并记忆10个左右新词汇，能够参考大学四级词汇。
（3）阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习（限定时间一般为5分钟一篇文章）。
（4）有目的的整理当天或者近期学习资料，做到举一反三。
总结英语学习是一个长期奋斗的过程，仅有策略、技巧和方法是不够的，还必须有刻苦学习的恒心和毅力。
如果没有奋斗的目标，没有坚持不懈的努力，我们很难获得成功。
朋友们，一齐努力吧!
笑到最终，笑得最甜。
英语学习计划书第8篇
英语学习要从听、说、读、写四个方面做起，其实仅有真正的应用英语做一些实际事情的时候，我想任何人都会爱上这门对我们说有些困难的语言，假想一下，你能与一个老外很自信的交流，多酷!
我此刻坚持学习英语的动力完全源于那次尴尬，应对老外的问路，却完全听不懂他在说什么。
一开始可能很困难，可一旦你能坚持一周，之后学习英语几乎就能成为一个习惯，英语的提升就很自然了。
说口语是一件说难也难，说简便也很简便的事情。
当你听听力的时候，跟着读就行，力求模仿它的腔调。
重复的读了，谁都是李杨!
读所谓读，关键是能准确快速的理解文章的意思。
读的一个基础是单词量，单词不够的话读书是痛苦不是享受。
所以你就要使劲的背单词。
每一天20个不算多吧，能够看六级单词就行。
可是单词背了又会忘，谁都是这样。
有一项调查发现单词量越大的人背单词越快。
所以这是一个积累的过程。
在平常听和说的过程中，遇到不会的单词就查出，下一个有道词典，十分好用，把不会的单词放进有道词典的单词本，他会根据你的记忆曲线及时提醒你复习单词，不管多难的单词，这样经过几次复习，你就能彻底记它了。
写前三个步骤坚持下，写作已经不是难事了，这个时候，用英语表达自我的思想已经成了一件很简单的事情了。
另外多看一些英文电影，听一些英文讲座，我觉得比较好的就是Ted讲座，这样不但能体会到自我的提高，检查自我的学习效果，并且给英语学习带欢乐。
英语学习的关键是坚持，计划制定的也不够详细，我会根据你的学习进度及时给出提议。
当你坚持一段时间之后，肯定能体会到其中的乐趣，因为当你的水平提高之后，成就感自然会带乐趣。
加油!
英语学习计划书第9篇
在这学期里，要加强自我不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的资料、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。
还要再想些办法提高自我的阅读、写作本事，不能只想课内不观课外了。
数学，不能只明白课本上的习题应怎样做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间钻研和多做一些试题等。
上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。
在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。
做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作本事。
早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。
从良好的基础上向着更高的目标出发。
“好记性不如烂笔头。
”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，仅有基础扎实了，才能够累计更多。
最终，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。
所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
新学期，新打算，也为新的目标努力。
英语学习计划书第10篇
英语学习不是一件一蹴而就的事情，我们大家应当在英语学习过程中制定一个学习计划，这样对于我们大家英语成绩的提升是很有帮忙的。
那么我们大家应当怎样去做呢下头给大家带一份高中英语学习计划。
1、自信，相信自我能够学的很好。
2、每一天晚上确定15--20个生词（教材书上的和平时做题时遇见的重点词汇），看一遍，大致有一个印象。
3、第二天早晨把前一天确定的词汇集中背（注意背单词不是一次两次就能够记牢的，必须要循环记忆，在一个星期内每一天至少看一遍，以后越越熟悉花费的时间就少了）
4、好好利用英语书和早读，上课教师讲的资料要详细做笔记（包括语言点和例句，易混知识点的比较，句式语法及常用搭配等）这是每次考前都必看的复习资料，十分好的（这是上课就应做的）
5、把平时做错的小题（选择填空等）积累下，把错误原因及正确答案和解释都详细记录，这也是考前最好的复习资料，没必要考前很多题海战，看这些更能帮忙自我提高，使自我不在同一地方摔跤两次（这项工作是在每次做题后立即应完成的，不能拖延长时间）
6、英语课文要好好看，反复看（课间时间就能够看很多，加上早读就能够）
7、每一天坚持做三篇阅读和一篇完形填空（上自习的时间），注意做题的速度，体会技巧，找语感;每一周看（最好是背诵）一篇英语满分高考作文（主要理解吸收别人的写作技巧，行文方式，亮点句子和单词短语）
8、因为你还有别的功课要完成，不可能把所有精力都放在英语上，而英语语文这种语言类学科重在平时一点一滴的积累，不需要很连续的大段时间，只要充分利用好零散时间就能够提升很快的。
9、学习英语最重要的就是坚持!
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只要你持之以恒，包你很快就会看到自我的提高。
高中英语学习计划送给我们大家了，期望我们大家能够按照这个要求去做，这样我们大家会到达我们预期的效果的。
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