教师个人发展计划精选多篇.docx

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教师个人发展计划精选多篇

教师个人发展计划（精选多篇）

　　　　第一篇：

2020年度教师个人发展计划2020年度教师个人发展计划

　　璜山镇中杜来永

　　到场工作十一年，在这一过程中我觉得教师应该永远满盈着灵活的豪情，诗一般的空想和火红的盼望。

教师职业的专门化既是一种了解，更是一个奋斗过程；一个终身学习、不断更新的自发寻求。

　　在认真工作之余，我们要注意自我发展，这是一个长期的、艰苦的过程，为使自己在新的教学模式下有所作为，特制订个人年度发展计划如下：

　　　　一、教师自我分析:

　　　　1、关心学生，工作细致；

　　　　2、管理严格，循循善诱、注重与学生之间的沟通；

　　　　3、备课认真，努力上好每一堂课；

　　　　4、课堂氛围活泼学生热情高。

　　　　5、分析讲解尚缺乏行之有效的要领。

　　　　6、配合班主任加强学生的思想行为教诲工作缺乏创造性，工作热情还不敷。

　　　　7、对少数几名同学的学习策略和要领的引导倒霉。

　　　　二、具体的年度目标：

　　2020年我要不断学习先辈的讲授理论，与时俱进，提高自己的（请您支持：

）语文教学能力，在先辈理念的引领下，以自己的课堂教学行为厘革语文课堂教学，使人文素质教诲真正落到实处。

并能熟练运用当代教诲技能。

德育工作争取渐渐形成本身的特色。

争取在学校课程开发和实施工作中发挥较关键的作用。

2020年能成为一个伶俐的实践者，能很好地驾御新教材，理解新教材。

在语文教学过程中放飞学生的心灵，为他们铺设全方位的交换渠道，为他们搭设平台，引导学生开展全面对话。

教学中求“熟、透、新”，能熟练掌握先辈的当代教诲技能，并重视理论与实践相结合，在课程开发和实行上有本身的特色。

2020年我要能够对自己的阶段性的教诲讲授举行总结，并且可以有所成绩。

争取取得中小学过渡衔接课题的本质上的督导的看法和成绩。

　　　　三、具体落实在以下几个方面：

　　　　1、永葆真情。

我将永远怀着一颗爱生之心，真真正正公正看待每个学生，给每个人一个宽裕的发展空间，既存眷学生的学习，更关注学生个别的身心发展。

　　　　2、饱读书本。

针对自身的文化底蕴另有所不敷，特别是教育讲授理论知识方面，我要强化终身学习的理念，用教诲理论武装本身。

　　　　3、同伴互助。

善于学习的优秀教师，我也要积极向搭档学习，多走进同组教师和优秀教师的讲堂，多向同学科西席学习，不耻下问，并积极到场教研运动，及时做好讲授感悟反思，把握组内开展的研究课，交流课，邀请课的时机向他们学习，进步本身的教学质量。

　　　　4、尝试改革。

为了更好地适应新课程革新下的教诲讲授，我要不断更新教诲讲授看法，切实投身于新课程革新的海潮中，不停学习与反思，勤动笔，勤动脑，要整合本身的讲堂，使学生能在痛快的气氛中学习，真真正正进步教诲教学质量。

并积极参加学校的各种教科研运动，及时总结思考，写出有质量的教学设计、教案和讲授论文。

　　　　5、到场网上长途学习。

学习是终身的事，活到老，学到老，为自我发展，更为中国教育的发展孝敬本身的气力。

　　　　第二篇：

教师个人发展计划教师个人发展计划

　　东台市时堰镇中学谢加勤

　　新课程的实施，迫切要求广大教师提高专业理论和教诲讲授业务水平。

只有不断学习新的理论、新的思想，不断更新西席的教诲讲授看法，才能实现自我超越；只有树立以终身学习发展为指向的自我培训自我进步的头脑，增强西席的团队互助意识，才能实现教师素质的可持续发展；作为一名不再年轻的西席，仍必要不停的剖析本身，多学习、多反思、多实践、多总结，希望自己在今后的教育教学活动中精益求精，为此，特制定以下个人发展计划：

　　　　一、专业发展状况的自我分析

　　　　1、优势：

（1）善于收罗教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，认真实行课改讲授理念。

（2）教学积极性高，和学生的交换比力有耐烦。

　　　　2、不足：

（1）对学生的相识不敷深入，本人自身的教学履历的积聚还较少。

（2）要从对学生作业的讲解和分析到位转到学生掌握运用到位。

需要从作业中反射出更多的知识点，知识面也应更广一些。

　　　　3、对策：

（1）不可缺少的是自身的不断“充电”，自学或研究生课的学习是须要的，加强自己在物理、教育学、心理学、文学史学等方面的知识积聚。

（2）完善与差别学生的相同方法，积极主动地增强对学生的相识。

　　（3）调整教学方法使其不断完善，汲取经验，巩固本身的讲授基本功。

　　　　二、专业发展计划

　　　　1、教育教学：

（1）学习和应用新课改的讲授理念，采集全方面的教学资源来充分教学内容，使其新鲜而有可学性。

（2）认真参加教育心理学的培训

　　（3）学习人性教诲方面的册本，它对现代学生的心理状态阐发的比力透彻，通过学习也可以近一步地从书本中相识我们的学生。

　　（4）积极相识本专业外的知识，加强传统知识的学习

　　　　2、专业培训：

（1）强化专业技能，扎实已有的专业技能把握机会学习新的技法;

（2）认真研究新教材。

　　　　3、教研活动：

积极参加新教材的培训

　　　　4、读书计划：

每月读三本书，写读书笔记

　　　　5、科研：

写教育论文

　　　　三、专业发展的期望

　　　　1、教学：

运用教学优势，进步学生的学习兴趣，学习通过自己的钻研和努力掌握更多的物理知识技能。

　　　　2、教研：

扩大作业阐发中知识的容量，进一步辅导学生美满作业的质量，培养学生的信心和作业的耐烦，使自身的讲授理念不断完善。

　　　　3、论文：

对教学的反思，教学感触要做即时的记载，整理和归纳光显的个例。

保证一年至少写一篇论文。

　　我如今不停在思索着，事业的追求应该是我这一生的不停高兴的，似乎有做不完的事变在等着我，总觉得自己的生存方才要开始。

现在我已经很明了这样一个道理：

对自己的要求便是对生存的寻求，是一种对高质量生活品质的要求。

　　　　第三篇：

教师个人发展计划教师的专业发展对教师自身的学习能力提出了越来越高的要求，教师不仅要具有专业学科知识，还要具有西席专业技能，所有这一切，都要求我要加速自身学习的速率，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新知识、新思维、新理念。

用先辈的教诲讲授理论，反思本身的教诲讲授实践，在总结和反思中提拔本身。

努力使自己真正成为知识与能力水平同步的研究型西席。

学生求知快乐，即是我讲授的寻求。

教学中逐步培养学生养成精良的学习风俗，形成善于质疑，乐于探究，勤于动手，高兴求知的积极态度，激发学生探索、创新的欲望，并积极负担课题研究，不停进步业务水平。

同时，还要坚持每天都有点滴劳绩，每月都能写一篇较高质量的教诲讲授漫笔，每学期读一本教诲名著，写好读书报告，从而不停充分本身。

工作中要时常心存感谢，做一个快乐的人，美国教育家威廉菲尔曾说过：

“真正的快乐，不依附于外在的事物”。

任何目的都是现实的，可衡量的，不可能只停留在头脑上的标语或空话。

在实现目标的历程中肯定是艰巨的，曲折的。

当你在搏斗的时间，一边是你支付的艰苦，但另一边可能便是你所劳绩的快乐。

亚里士多德有一句名言：

“幸福意味着自我满意。

”在追求自我发展的门路上，面对那么多关心爱护我的领导和同事、朋友，我还有什么理由不去以一颗戴德的心去面临统统，感受幸福呢？

虽然自己有十几年的教育、教学经验，但面临新课程革新，我还得学习，学习，再学习，在学习中不停逾越本身。

走进学生心灵，创造多彩人生--------是我一生的教育

　　　　第四篇：

教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。

面对越来越鼓励竞争的岗亭，我除了倍加爱惜之外，也意识到一位教师要不停的充分自我，提升自身素能，脚踏实地，才华不被期间所镌汰，才能成为一名与时俱进的及格西席。

基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。

进一步反思上学期不敷，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成讲授目的。

　　一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：

（1）对学生的相识还不敷深入，本人自身的教学履历的积聚还较少。

（2）知识面不敷遍及。

（3）教育科研本领有待于进步，教学论文、优质课较少。

努力方向：

（1）自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积聚。

（2）完善与差别学生的相同方法，积极主动地增强对学生的相识。

（3）调整教学方法使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功（4）积极撰写讲授论文，向老教师学习。

　　二、具体措施

　　1、对教学的反思，教学感触要做即时的记载。

对峙写讲授论文，以期在更高刊物上颁发。

保证一年至少写一篇论文。

　　2、对峙撰写自己博客，深入了解先辈教诲头脑。

　　3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相干知识。

积极到场新教材的培训。

　　4、要提高本身的政治思想素质。

　　5、促进自己专业发展，确立教育教学新理念

　　6、善于思考，在实践中探求、感悟。

要对峙用脑筋工作，力争做到在反思中扬长。

时刻把工作与思索相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作

　　7、注意自己本质的造就，不贪名利，切实提高自身理论程度和业务水平，力求为学生创造最好的教诲。

8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充实应用于讲授实践，以人为本，尊重学生个性，引导和开导学生自主学习，勉励学生学会思索，学会自我增长和应用知识，学会猜疑和创新。

工作要勤勤恳恳，始终保持一种实事求是的作风，永葆健康的、阳光的心态，给学生及家长一个精良的形象，关爱每一个学生，让我的学生永远快乐！

只要勤于耕耘，会有收获的一天！

　　　　第五篇：

2020教师个人发展计划2020年是我参加工作的

　　第五个年头，是我的五年个人发展计划中关键的劳绩性的一年。

我为自己作了以下的个人专业发展计划：

　　一、专业发展状况的自我分析1，优势：

（1）善于收罗教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，认真执行二期课改讲授理念。

（2）教学积极性高，和学生的交换比力有耐烦。

2，不足：

（1）对学生的相识还不敷深入，本人自身的教学履历的积聚还较少。

（2）要从对学生作业的讲解和分析到位转到学生掌握运用到位。

需要从作业中反射出更多的知识点，知识面也应更广一些。

3，对策：

（1）不可缺少的是自身的不断“充电”，自学或研究生课的学习是须要的，加强自己在英语、教育学心理学文学史学等方面的知识积聚。

（2）完善与差别学生的相同方法，积极主动地增强对学生的相识。

（3）调整教学方法使其不断完善，对于我这个青年教师而言必要罗致履历，巩固本身的讲授基本功。

　　二、专业发展计划1，德育：

树立健康的美德教育和世界观、人生观的教育，通过美术课程的特殊性，让学生用健康的正确的美的眼睛来谱写人生之曲目。

2，教育教学：

（1）学习和应用新课改的讲授理念，采集全方面的教学资源来充分教学内容，使其新鲜而有可学性。

（2）认真参加教育心理学的培训（3）学习人性教诲方面的册本，它对现代学生的心理状况分析的比较透彻，通过学习也可以近一步地从书本中相识我们的学生。

（4）积极本专业外的知识的学习，加强传统知识的学习3，专业培训：

（1）进修英语专业研究生

（2）强化专业技能，扎实已有的专业技能把握机会学习新的技法；（3）认真研究新教材；（4）全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相干知识。

4，教研活动：

积极参加新教材的培训5，读书计划：

每月读三本书，写读书笔记6，科研：

写教育论文

　　三、专业发展的期望1，教学：

运用教学优势，进步学生的学习兴趣，学习通过自己的钻研和努力掌握更多的英语技能；增强专业语言的转达，让学生学着运用。

2，教研：

扩大作业阐发中知识的容量，进一步辅导学生美满作业的质量，培养学生的信心和作业的耐烦，积跬步而至千里使得自身的讲授理念不断完善。

提高小考和测试的频率，提高三率。

3，论文：

对教学的反思，教学感触要做即时的记载，整理和归纳