新部编人教版二年级语文下册看图写话汇集.docx
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新部编人教版二年级语文下册看图写话汇集
新部编人教版二年级语文下册看图写话（汇集）
一、看图写话。
这是在什么地方？
都有谁？
在做什么？
她们会说些什么？
（不会写的字可以用拼音代替）
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二、看图写话（我手写我心）。
提示：
图中是什么时候？
有谁在什么地方干什么？
他们的心情怎样？
你能用上“……有的……有的……还有的……”说几句话吗？
试试看！
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三、快乐写话。
提示：
想一想这三幅图顺序应该怎样排？
按三幅图的正确排列顺序，写一段话。
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四、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
小朋友，请仔细观察左边的图画，看看里面都有谁？
他们在哪儿？
做什么呢？
快把你看到和想到的按照一定的顺序写下来和大家分享吧！
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五、看图写话。
要求：
仔细观察图画，看看图中是什么季节，都有哪些人，他们分别在干什么，用几句话写一写。
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六、看图写话。
提示：
图中画了什么？
给你怎样的感觉？
请按一定的顺序写出来。
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七、看图写话。
仔细观察下面的图片，看看图中都有谁？
它们在哪儿？
发生了什么事情？
它们之间传说些什么？
然后写一段通顺、完整的话。
（不会写的字用拼音代替）
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八、看图说话。
想想画上画的是谁，他们在干什么。
写几句连贯的话。
不会写的字可以用拼音代替。
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九、看图写话。
叮咚，门铃响了，谁呀？
三只小兔从门缝里往外一看……小朋友，仔细看图，发挥你的想象，编一个有趣的童话故事吧！
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十、看图写话。
仔细看图，图上有谁？
他们在干什么？
他们的心情怎么样？
想一想，用几句通顺的话写下来。
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十一、写话训练营。
看图片，想想：
小白兔在干什么？
具体过程是怎样的？
它会怎么做？
发挥想象，动笔写一写吧！
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十二、我会看图写话。
图上都有谁？
他们在干什么？
想一想，写一写。
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十三、我能认真看图，发挥想象，写几句话。
提示：
写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么。
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十四、写话天地。
图中画的是在哪儿？
小朋友们在干什么？
他们玩得怎么样？
想一想，写一写。
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十五、仔细观察下面图画，想一想，图中都有谁？
发生了什么事？
他们在说些什么？
最后怎么样？
发挥想象，写一段完整的话。
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答案
1、一天早晨，小红和小丽看到一个老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，手里拄着拐杖，艰难地走上了公交车。
小红和小丽都站了起来，招招手说：
“老奶奶，您坐这吧！
”老奶奶说：
“谢谢你们，不用了，还是你们坐吧！
”可是小红和小丽还是把这位老奶奶请到了座位上，奶奶坐下了，说：
“谢谢！
”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。
小红和小丽得到了表扬，脸上立即变得红扑扑的，像开了两朵美丽的小红花。
2、雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。
天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。
小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。
小红看到了，叫了起来：
“现在雪人有模有样了！
”小明说：
“还不够呢！
”只见小明扛着扫把，说：
“这个可以当它的胳膊。
”小红说：
“这真是个好办法。
我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。
”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。
小红说：
“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！
”
3、你瞧，果园的果子熟了。
两只小熊兴高采烈的抬着梯子去果园摘果子。
一走进果园，就闻到了果子的香味。
一只小熊迫不及待的爬上梯子，去摘果子，另一只小熊接过果子放进框子里。
不一会它们就摘了满满一框子的果子，两只小熊抬着果子高高兴兴的回家去了。
4、示例：
星期天的上午，天气晴朗。
妈妈对我和爸爸说:
“我们全家今天来进行一次大扫除。
”我和爸爸爽快地答应了。
我们分工合作，妈妈擦玻璃，爸爸拖地，我端水来抹桌子。
爸爸工作很忙，经常很晚才回来，平常根本没时间做家务，更别说帮妈妈大扫除了。
今天，爸爸说要大显身手，好好表现一次，他把屋里屋外的地，擦了一遍又一遍。
擦完之后，爸爸对我说:
“儿子，快看看我擦得干不干净。
”我和妈妈看了，都竖起大拇指夸奖爸爸。
虽然搞了一上午的大扫除，身子都快要散架了，但是看到干净舒适的家，我们所有的疲劳都烟消云散了。
5、昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，像给大地盖上白色的被子。
天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。
有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。
小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。
红红找来了围巾、帽子、还有一个桶子把雪人打扮了一番。
远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了！
6、一天上午，一位牧童在山脚下放羊，羊儿们在悠闲地吃草，牧童在欢快的吹笛。
给我的感觉是，时间好像静止了，一切都很美好。
7、星期天的上午，小兔子和小猴子一起出去踢足球，它们很开心踢来踢去，小兔子把球踢到了小猴子的后面，小猴子连忙去拿球，却没看见刚从水果店出来的猪先生，把猪先生手里的水果篮撞掉了，水果掉了一地。
跑在后面的小兔子连忙帮猪先生把掉在地上的水果捡起来，放进了水果篮。
小猴子一边捡球一边说:
“对不起猪先生”，猪先生忙说:
“没关系，下次小心点。
”
8、冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，到处一片洁白。
小刚和小文在楼下堆一个大雪人，那个雪人既美丽又好玩。
堆完雪人，他们精心地为它按上眼睛、鼻子、嘴巴。
一个美丽而又可爱的雪人做好了，他们做得真好看啊！
9、叮咚，门铃响了，谁呀？
三只小兔从门缝里往外一看，看到一个身着很像妈妈的影子。
小白兔瞪着大眼睛说：
“你把尾巴伸进来，我们才相信你是妈妈！
”大灰狼信以为真，就把粗粗的尾巴通过门缝塞了进去，三只小兔心里一乐，用尽全力把门一关，夹得大灰狼“嗷嗷”直叫，兔妈妈回来了，看见大灰狼被夹在门缝，拿起木棍就把坏蛋大灰狼打跑了。
10、示例：
星期天，天气晴朗，几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。
他们拿着各自的风筝放了起来。
风筝越飞越高，看，它们的形状各不相同，有的是老鹰风筝，有的是鸽子风筝……小朋友们高兴极了，大声喊着：
“飞起来了！
飞起来了！
”田野上传来了一阵欢声笑语。
瞧，连蝴蝶和鸭子也被他们吸引过来了。
11、范文：
春天到了，天气真好呀！
小白兔开开心心地来到了田地里，先在田地里挖了一个个小坑，然后把萝卜种子种到坑里。
小白兔低着头，整整干了一天，虽然很累，但是小白兔却很高兴，因为到了秋天，就能吃到自己亲手种的萝卜了！
12、范文：
小鸭子掉在一个深坑里，小猴子伸下来一根竹竿让小鸭子爬上来，但是小鸭子不会怕竹竿。
小狗说：
“我们可以在这个坑里倒上水，让小鸭子浮上来。
”于是小狗和小猴子就用桶提水倒在坑里，大象也赶过来用鼻子吸水帮忙。
不一会，小鸭子就浮上来了。
13、一天,小明放学回家，走在十字路口，正好是红灯。
路边有一位盲人爷爷，他带着一副墨镜，他看不到是红灯亮着，别人都站在斑马线旁等绿灯时，只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走，大伙急忙喊着告诉他：
“危险！
不敢过去！
”马路上正好是车来车往，小明三步并作两步跑过去，赶快扶住盲人爷爷说：
“爷爷，我扶您过马路吧！
”老爷爷说：
“谢谢你，小朋友。
”绿灯亮了，小明领着盲人爷爷走在斑马线上，由于有了小明，盲人爷爷这下放心了，步伐加快了许多，他脸上露出了高兴的笑容。
14、下课了，小朋友们来到操场上玩耍。
他们有的玩儿老鹰捉小鸡的游戏，有的两个人在一起看书，还有的在一块朗诵诗歌，好开心啊！
15、例文：
一天，小明买了一只小鸟，他把小鸟关在笼子里，他很开心，但是小鸟却没精打采的。
他跑去问妈妈这是怎么回事。
妈妈对他说：
“孩子，小鸟当然会不开心。
如果你被关起来，不能自由自在地玩耍，你会开心吗？
小鸟也不想被人关起来呀！
”小明听后愧疚极了，他连忙跑到窗户旁，打开鸟笼，小鸟快乐地飞走了。
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