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1、物体在水中(有沉有浮),判断物体沉浮有一定的标准。

2、(同种材料)构成的物体,改变它的(重量和体积),沉浮状况不改变。

3、物体的沉浮与自身的(重量和体积)都有关。

4、(不同材料)构成的物体,如果(体积)相同,(重)的物体容易沉;如果(重量)相同,(体积小)的物体容易沉。

5、(潜水艇)应用了物体在水中的(沉浮原理)。

6、改变物体(排开的水量),物体在水中的(沉浮)可能发生改变。

7、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大)。

8、相同重量的橡皮泥,(浸人水中的体积越大)越容易浮,它的(装载量)也随之增大。

9、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的力,这个力我们称它为(水的浮力)。

10、(上浮物体)和(下沉的物体)在水中都受到(浮力)的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用(测力计)测出浮力的大小。

11、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。

12、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮);当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉);浮在水面的物体,浮力(等于)重力。

13、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)有关。

14、(液体的性质)可以改变物体的沉浮。

15、(一定浓度)的液体才能改变物体的沉浮,这样的液体有很多。

16、(不同液体)对物体的浮力作用大小不同。

17、比(同体积)的水(重)的物体,在水中(下沉),比同体积的水(轻)的物体,在水中(上浮)。

18、(比同体积的液体重)的物体,在液体中(下沉),比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。

19、加穿衣服会使人体感觉到热,但(并不是衣服)给人体(增加了热量)。

20、水受热以后(体积会增大),而(重量不变)。

21、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的(体积)的这种变化叫做(热胀冷缩)。

22、(许多液体)受热以后体积会变大,受冷以后体积会缩小。

23、(气体)受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小。

24、常见的物体都是由(微粒)组成的,而微粒总在那里不断地(运动)着。

物体的(热胀冷缩)和(微粒运动)有关。

25、(许多固体和液体)都有(热胀冷缩)的性质,(气体)也有热胀冷缩的性质。

26、有些固体和液体在一定条件下是(热缩冷胀)的,例如(锑)和(铋)这两种金属就是热缩冷胀的。

27、热是一种(能量)的形式,热能够从物体(温度较高)的一端向(温度较低)的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。

28、热传递主要通过(热传导)、(对流)和(热辐射)三种方式来实现。

29、通过(直接接触),将(热)从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫(热传导)。

30、(不同材料)制成的物体,(导热性能)是不一样的。

31、像(金属)这样(导热性能好)的物体称为(热的良导体);而像(塑料、木头)这样(导热性能差)的物体称为(热的不良导体)。

32、(热的不良导体),可以(减慢)物体热量的散失。

33、(空气)是一种(热的不良导体)。

34、(“时间”)有时是指(某一时刻),有时则表示一个(时间间隔)(即时长)。

35、钟表以(时、分、秒)计量时间,钟面上的(秒针)每转动(一格),表示时间流逝了(1秒钟),秒针转动(一圈)则表示时间流逝了(1分钟)。

36、在不同的情况下,我们对(相同时间)(时长)的主观感受会不一样,但时间是以(不变的速度)在延伸的。

37、借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以(估计时间)。

38、时间可以通过对(太阳运动周期的观察)和(投射形成的影子)来测量,一些(有规律运动的装置)也曾被用来计量时间。

39、在远古时代,人类用天上的(太阳)来计时。

日出而作,日落而息,(昼夜交替)自然而然成了人类最早使用的(时间)单位——(天)。

40、阳光下物体(影子的方向、长短)会慢慢地发生变化。

(“日晷”)与(“圭表”)是根据(日影长度)制成的(计时器)。

41、在一定的装置里,水能保持以(稳定的速度)往下流,人类根据这一特点制作(水钟)用来计时。

42、通过一定的装置,流水能够用来(计时),因为(滴漏)能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。

43、我们可以控制(滴漏的速度),从而使水钟计时更加准确。

44、滴水计时有两种方法:

一种是利用特殊容器记录水漏完的时间(泄水型);另一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满(受水型)。

45、长期以来,人们一直在寻求精确的计时方法,随着科学和技术的发展,人们制作的(计时工具)越来越精确。

46、计时工具准确性的提高要靠(设计、材料)等的改进。

47、虽然像(日晷)、(水钟)以及(燃油钟)、(沙漏)等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时钟。

(摆钟)的出现大大提高了时钟的(精确度)。

48、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。

根据(单摆的等时性),人们制成了(摆钟),使时间的计量误差更小。

49、摆的摆动快慢与(摆绳的长度)有关。

同一个摆,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。

50、摆的摆动快慢与(摆长)有关。

51、同一个摆,摆长越长,摆动越慢,(摆长越短),摆动越(快)。

52、注意摆绳的长度不等于摆的长度,(摆长)是指支架到(摆锤重心)的距离。

53、(机械摆钟)是(摆锤)与(齿轮操纵器)联合工作的。

54、(昼夜交替现象)有多种可能的解释。

55、(昼夜现象)与(地球和太阳的相对圆周运动)有关。

56、(“日心说”)和(“地心说”)中有关地球及其运动的观点都可以解释(昼夜交替现象)。

57、摆具有(保持摆动方向不变)的特点。

58、(“傅科摆”)摆动后,地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移,这可以证明(地球在自转)。

59、(傅科摆)是历史上证明地球自转的关键性证据。

60、(天体的东升西落)是因(地球自转)而发生的现象。

61、地球自转的方向与天体的东升西落(相反),即(逆时针)或(自西向东)。

62、(地球的自转方向)决定了不同地区迎来黎明的时间不同,(东边早)西边晚。

63、不同地区所处的(经度差)决定了地区之间的(时差)。

64、人们以(地球经线)为标准,将地球分为(24个时区)。

将通过(英国伦敦格林尼治天文台)的经线,定为(0度经线)。

从0度经线向东180度属东经,向西180度属西经。

经线每隔(15度)为(一个时区),相邻两个时区的时间就相差1小时。

65、天空中星星围绕(北极星)(顺时针)旋转,北极星相对“不动”,是(地球自转)产生的现象。

66、从(北极星)在天空中的位置可推测出(地轴是倾斜的)。

67、(恒星的周年视差)证明地球确实在围绕太阳(公转)。

其他的证据也可以证明这一点。

68、在围绕某一物体(公转)时,在(公转轨道的不同位置)会观察到远近不同的物体存在(视觉位置差异)。

69、(四季的形成)与(地球的公转)、(地轴的倾斜)有关。

70、(极昼和极夜现象)与(地球公转)、(自转)和(地轴倾斜)有关。

71、(地轴倾斜角度的大小)可以影响(极昼极夜)发生的地区范围。

72、地球确实在(自转和公转),证据不仅有来自(人造地球卫星)的观测,还有来自(观察或实验)的多种现象。

73、地球自转的方向是逆时针(自西向东),周期为(24小时),地球围绕(地轴)自转,地轴是(倾斜)的。

74、与地球自转相关联的现象有:

(昼夜现象),(不同地区迎来黎明的时间不同),看上去(北极星不动)等。

75、(恒星周年视差)是历史上证明地球公转的关键性证据。

公转过程中,地轴倾斜方向保持不变,因此形成了(四季)和(极昼极夜现象)。

科学五年级下册期末试卷

一、我的填空(每格1分,共20分)

1.古埃及人最早把一天分为()小时,其中夜晚()小时,白昼()小时。

2.物体在水中会受到()的作用,方向是(),和重力的方向相反。

3.我们把物体在水中排开水的体积叫做()。

4.古代的人们利用流水来计时,通常水钟有()和()两类。

5.()是一种能比较液体轻重的仪器。

6.热可以沿着物体传递,从温度()的部分传向温度()的部分,直到(),这种传热方法叫()。

7.不同物体的传热()不一样,容易传热的物体叫(),一般是()材料制成的。

比如().()等,不容易传热的材料叫(),有()等。

二、我的判断(每题2分,共20分)

1.水里只要溶解了其他物质,马铃薯一定能浮起来。

()

2.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。

()

3.人们在观星时发现,天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。

()

4.将铁块放入水中时,因为铁块没有受到水的浮力,所以沉在水底。

()

5.潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。

()

6.通过对水和油的热胀冷缩现象的观察,我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。

()

7.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。

()

8.在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。

()

9.“傅科摆”可以证明地球在自转。

()

10.橡皮在水中是沉的,把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。

()

三.我的选择(每题2,共28分)

1.塑料在()中会沉。

A.清水B.盐水C.食用油

2.自行车爆胎多发生在什么时间?

()

A.春天B.夏天C.冬天

3.原来浮起来的马铃薯,可以用什么方法让它沉下去。

()

A.加糖水B.加盐水C.加清水

4.下面那种情况物体排开的水量最大(    )

5.测得某物体在空气中的重量为50克,浸没在水中时的重量为35克,那么这个物体放在水中会()。

A.下沉B.上浮C.停在水中任何深度的地方

6.石头沉在水底时,它受到的浮力()它受到的重力。

A.大于B.等于C.小于

7.地球绕太阳公转一周的时间是( )。

A.24小时  B.一个月  C.一年8.300毫升水的滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水滴得速度比较()

A.前10毫升水滴得快B.后10毫升水滴得快C.滴速一样快

9.一位同学做物体沉浮的实验时,把5个大小相同的小球放入水中,发现有的小球是沉的,有的小球是浮的,然后他把小球按从重到轻的顺序排列,寻找物体沉浮的规律,这个实验可以证明物体的沉浮与()有关。

A.大小B.轻重C.形状

10.经过实验研究,我们认为滴漏的滴水速度是与(  )无关的。

A.滴漏中的水位    B.漏水孔的大小   C.容器的颜色

11.地球的自转方向是()。

A.自西向东  B.自东向西 C.自南向北

12.下面()图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。

13.下列物体中传热能力最强的是()。

A.塑料B.木条C.铝片

14.在不同夜晚的同一时间观察星座时,会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐()移动。

A.由西向东B.由东向西C.由北向南

四、简答题(共6分)

1.请根据学过的知识,分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。

(3分)

2.解释四季现象的形成原因。

(3分)

五、画一画(8分)

1.预测图中铁块、木块将会如何运动?

并在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。

六、实验探究题(18分)

1.摆的快慢可能与()、()、()有关。

(11分)

请选择其中一个因素进行研究,写出实验方案:

研究的问题:

摆的快慢可能与()有关。

我的假设:

实验的器材:

不变的条件:

改变的条件:

实验的方法:

2.温度计中红色液体是酒精,请你设计实验研究为什么温度计能测量温度。

(7分)

研究问题:

实验材料:

实验方法:

实验现象:

实验结论:

 

科学五年级下册期末试卷答案

一.填空:

1.2412122.浮力向上3.排开的水量4.泄水型受水型

5.比重计6.高低温度相同热传递7.快慢热的良导体金属铁铜热的不良导体

塑料木头

二.我的判断

1-5× × √ × × 6-10 × × √ √ ×

三.我的选择

1-5CBCAA6-10CCABC11-14AACB

四.简答题

1.马铃薯比同体积的浓盐水轻,在浓盐水中受到的浮力大于本身的重力,就浮起来了。

2.地球公转时,地轴倾斜,导致太阳的直射点在地球上移动,形成四季变化。

五.画一画

1.铁块将下沉,木块将上浮。

六.实验探究

1.摆长 摆幅 摆重

列:

  研究的问题,摆绳的长短

假设,摆绳长的摆摆得快,摆绳短的摆,摆得慢。

器材,重物,线,铁架台等

不变的条件,摆幅,摆重,

改变的条件,摆绳的长短

实验方法,1)用实验器材做一个摆绳稍长的摆,测15秒,摆动的次数,测三次。

2)仍用刚才的摆,摆绳缩短,测15秒,摆动次数,共测三次。

 3)实验记录,并得结论。

2.略

【教科版】小学科学五年级下册期末考试试卷答案

一、填空题:

7.太阳的东升西落、地球上昼夜的交替变化,是因为地球在。

8.热总会从温度较的一端传递到温度较的一端。

或者从温度的物体向温度的物体传递,直到两者温度为止。

9.潜水艇是用改变自身的来改变沉浮的。

10.由于地球的形成了四季现象。

二、判断题:

1.同一块橡皮不管切的大小如何,它的沉浮状况是不会改变的。

()

2.铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。

()

3.摆绳越长,摆动越快;摆绳越短,摆动越慢。

()

4.物体只要在水中,它都已排开了一部分水量。

()

5.沉在水底的物体没有受到浮力的作用。

()

.冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。

()

7.坐在向前行驶的车上,看窗外的物体是向后移动的。

()

8.常见的物体都是由微粒组成的。

()

9.摆锤越重,摆动的速度越慢。

()

10.越是东边的时区,就越先迎来黎明。

()

11.体积相同的热水和冷水,重量也相同。

()

12.人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。

()

三、选择题:

1.地球自转的方向是。

A、由南向北B、由西向东C、由东向西

2.用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了。

A、它的重量B、它的体积C、液体的浓度

3.要使橡皮泥在水中浮起来,下列做法错误的是。

A、做成空心的B、削掉一半C、绑在木块上

4.下列因素中,能影响摆的快慢的是。

A、摆重B、摆幅C、摆长

5.用小塑料袋密封装着的热水,将它放入冷水里,将会看到它是。

A、沉的B、浮的C、在冷水中间部位停留

.压瘪的乒乓球,浸入开水里烫一下,能重新鼓起来,这是利用了。

A、液体的热胀冷缩B、固体的热胀冷缩C、气体的热胀冷缩

7.下列金属中,会热缩冷胀的是。

A、铁B、铝C、锑

8.首先用实验证明地球在自转的科学家叫。

A、傅科B、哥白尼C、托勒密

9.沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的关系是。

A、浮力<重力 B、浮力=重力C、浮力>重力

10.下列三种金属,热传递本领最好的是。

A、铜B、铝C、钢

11.有摆锤的钟每天都要走快几秒钟,为了使它走得准时,应该。

A、每天拨动指针B、增大摆长C、减小摆长

12.三只大小相同的杯子,装着同样多的80℃的水,散热最快的是。

A、塑料杯B、不锈钢杯C、瓷杯

五、简答题:

下列两句话,哪句是正确的?

第一句:

“通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。

第二句:

“热传导:

通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。

根据下表的数据,推测把表中的塑料块分别放入清水、浓盐水、食用油中,它的沉浮情况会是怎样的?

1、填空题:

7.太阳的东升西落、地球上昼夜的交替变化,是因为地球在(自转)。

8.热总会从温度较(热)的一端传递到温度较(低)的一端。

或者从温度(高)的物体向温度(低)的物体传递,直到两者温度(相同)为止。

9.潜水艇是用改变自身的(重量)来改变沉浮的。

10.由于地球的(公转)形成了四季现象。

二、判断题:

1.同一块橡皮不管切的大小如何,它的沉浮状况是不会改变的。

(√)2.铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。

(×)3.摆绳越长,摆动越快;摆绳越短,摆动越慢。

(×)4.物体只要在水中,它都已排开了一部分水量。

(√)5.沉在水底的物体没有受到浮力的作用。

(×)6.冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。

(×)7.坐在向前行驶的车上,看窗外的物体是向后移动的。

(√)8.常见的物体都是由微粒组成的。

(√)9.摆锤越重,摆动的速度越慢。

(×)10.越是东边的时区,就越先迎来黎明。

(√)11.体积相同的热水和冷水,重量也相同。

(×)12.人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。

(√)

三、选择题:

1.地球自转的方向是(B)。

A、由南向北B、由西向东C、由东向西2.用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了(B)。

A、它的重量B、它的体积C、液体的浓度3.要使橡皮泥在水中浮起来,下列做法错误的是(B)。

A、做成空心的B、削掉一半C、绑在木块上4.下列因素中,能影响摆的快慢的是(C)。

A、摆重B、摆幅C、摆长5.用小塑料袋密封装着的热水,将它放入冷水里,将会看到它是(B)。

A、沉的B、浮的C、在冷水中间部位停留6.压瘪的乒乓球,浸入开水里烫一下,能重新鼓起来,这是利用了(B)。

A、液体的热胀冷缩B、固体的热胀冷缩C、气体的热胀冷缩7.下列金属中,会热缩冷胀的是(A)。

A、铁B、铝C、锑8.首先用实验证明地球在自转的科学家叫(A)。

A、傅科B、哥白尼C、托勒密9.沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的关系是(A)。

A、浮力<重力 B、浮力=重力C、浮力>重力10.下列三种金属,热传递本领最好的是(C)。

A、铜B、铝C、钢11.有摆锤的钟每天都要走快几秒钟,为了使它走得准时,应该(C)。

A、每天拨动指针B、增大摆长C、减小摆长12.三只大小相同的杯子,装着同样多的80℃的水,散热最快的是(B)。

A、塑料杯B、不锈钢杯C、瓷杯

五、简答题:

下列两句话,哪句是正确的?

第一句:

“通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。

”第二句:

“热传导:

通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。

”(第二句)根据下表的数据,推测把表中的塑料块分别放入清水、浓盐水、食用油中,它的沉浮情况会是怎样的?

(塑料块放入清水中是浮的,放入浓盐水中是浮的,放入食用油中是沉的)满意回答案:

一、7、自转8、热冷高低相同9、重量10、公转

二、√××√××√√×√×√

三、BBBCBCCAAABB

五、第二句(其他答案在这里,但表格在哪里?

虽然没有表格,但我根据科学书上第一单元的内容,我觉得塑料块放入清水中是浮的,放入浓盐水中是浮的,放入食用油中是沉的。

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