黑龙江省哈尔滨市届高三第三次模拟考试.docx

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黑龙江省哈尔滨市2013届高三第三次模拟考试

语文试题

本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。

第Ⅰ卷（阅读题　共70分）

甲　必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面文字，完成1～3题。

赋是中国古代重要的文学样式之一，形式上介于诗与文之间，语言大体整齐、押韵，但又经常夹杂着散文的句式，往往铺排华美的辞藻章句来描绘事物，抒写情志。

刘勰在《文心雕龙·诠赋》中说：

“然赋也者，受命于诗人，拓宇于《楚辞》也。

”说明赋这种文体在《诗经》中就有了它生命的因素，到了《楚辞》，这种因素又扩大了疆界。

及至战国后期荀子的《赋篇》和宋玉的《风赋》等作品，一方面吸收了《诗经》《楚辞》作品中语言整齐、押韵的特点；一方面进一步发展了《楚辞》作品中铺排的写法；同时，又融合进纵横家说辞问答、铺排议论的因素，并以“赋”名篇，从而形成了一种新文体——赋。

班固在《两都赋》序中说：

“赋者，古诗之流也。

”指出了赋的文体形式由古诗衍化而成。

刘歆在《艺文志》讲到诗歌发展时说，春秋之后，“学诗之士，逸在布衣，而贤人失志之赋作矣”。

布衣而能作诗，故有乐府民歌的兴盛；文人的创作，从荀子、宋玉起，则以赋的形式体物言情。

荀子、宋玉之作与布衣之作虽在文体形式上有差别，却终属同源而分流。

《汉书·艺文志》中说：

“传曰：

‘不歌而诵谓之赋。

’”这里所说的“赋”，本指春秋时代贵族礼会之际在对话中背诵几句诗。

春秋之后，贵族不需要也没有机会用背诵诗的形式来委婉地表述自己的意思了。

到了汉代，民间诗歌归乐府掌管，而文人创作的文学作品，几乎全都不依赖音乐歌咏，而靠写在竹简、绢帛之上，或吟诵于唇吻。

于是“不歌而诵”成了赋这种文体的流传特征，人们称这种“不歌而诵”的文体为“赋”。

赋讲究韵律，但它的韵律是为了诵读，而不是为了配乐演唱。

当然，后来有些诗也“不歌而诵”了，但那是诗与音乐逐渐分离的结果，不能由此而证明诗歌原始阶段具有歌唱的特征没有存在过。

刘勰《文心雕龙·诠赋》中说：

“赋者，铺采文，体物写志也。

”在《诗经》中，“赋”和“比”“兴”都是一种艺术手法，“赋”指“直书其事”。

到了《楚辞》，发展到对“其事”铺排开来叙写，为赋这种文体的出现准备了条件。

“铺采文”，铺，即铺叙、敷陈，言赋直陈其事，不取比兴。

一方面是强调赋铺陈直叙的写作特点，另一方面是强调赋文辞华丽的语言特点。

晋代陆机的《文赋》明确地提出了诗与赋的文体区别：

“诗缘情而绮靡，赋体物而流亮。

”意思是说，诗是用来抒发感情的，所以要绮丽细腻；赋是用来铺陈事物的，所以要清晰明朗。

再说“体物写志”，志，一般指思想、志向，当然也包括感情。

刘勰更是把“体物”，即铺陈描绘事物形态风貌，认定是赋“写志”的一种“载体”，道出了赋融体物写志为一体的本质属性。

这样，赋的基本特征，就在“铺采文”的艺术形式与“体物写志”的思想内容相互统一中，得到了完整的表述。

1．下列关于“赋”的表述，不正确的一项是（　　）

A．“赋”的发展是一个渐变的过程，在《诗经》和《楚辞》中都可以找到它的生命因素，直到战国后期《赋篇》《风赋》的出现才形成赋的文体。

B．“赋”是中国古代一种重要的文学样式，它不是诗歌，但是语言基本整齐、押韵；它也不是散文，但经常运用散文句式。

C．春秋时期，贵族礼会之际往往在对话中背诵几句诗，这种形式可以称为“赋”，后来“不歌而诵”成了“赋”这种文体的流传特征。

D．在《诗经》中，“赋”只是一种“直书其事”的艺术手法，后来才逐渐演变成了只用华美的辞藻章句来描绘事物的一种文体。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（　　）

A．传曰“不歌而诵谓之赋”，从流传特征的角度对赋进行了解释，赋这种文学作品是写在竹简、绢帛之上或在口中吟诵的，不需要依赖音乐歌咏。

B．刘勰认为“赋者，铺采文，体物写志也”，把赋的艺术形式与思想内容二者统一起来了，对赋的基本特征表述较为完整。

C．陆机从文体角度对诗和赋进行了区别，他认为诗绮丽细腻，是为了抒发情感；赋清晰明朗，是为了铺陈事物。

D．从荀子、宋玉起，文人创作出现了体物言志的赋，它与布衣所作的乐府民歌有了很大不同，但赋和乐府民歌都源于“古诗”。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（　　）

A．赋在描绘事物风貌上具有铺陈直叙的特点，而铺陈描绘事物形态风貌是用以“写志”的“载体”，所以一篇好赋仅仅堆砌辞藻是远远不够的。

B．即使吸收了《诗经》《楚辞》语言整齐、押韵的特点，发展了《楚辞》中铺排的写法，但如果没有纵横家参与创作，“赋”这种文体还是无法形成的。

C．后世的一些诗也“不歌而诵”了，但这并不能说明诗歌原始阶段不具有歌唱的特征；而赋虽然讲究韵律，但它从一开始就不是为了配乐歌咏而生的。

D．班固的《两都赋》、刘歆的《艺文志》、刘勰的《文心雕龙》分别对赋这种文体的流变或特点进行了诠释，使后人对赋有了较为清晰的认识。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4-7题。

翟守素，济州任城人。

守素以父任为殿直，历汉、周，迁供奉官，领承天军使。

乾德中，为引进副使，从王全斌伐蜀，以往来驰告军事为职。

蜀平，擢判四方馆事。

以两川余寇未殄，虑致骚动，再令守素入蜀经略诸郡，分兵以防遏之。

开宝中，会麟、府内属戎人争地不决，因致扰乱，命守素驰往抚喻。

守素辨其曲直，戎人悦服。

从征太原，命海州刺史孙方进围汾州，守素监其军，转引进使。

开宝三年，命为剑南十州都巡检使，东上阁门使郭崇信副之。

赐守素钱五百万，入谢日，复遣为岐帅符彦卿官告使。

守素辞以锡赍优厚，不敢更当奉使之诏，上不许。

九年，吴越国王钱俶来朝，命守素护诸司供帐，迎劳郊外。

并垒未下，诏与洺州防御使郭进率兵深入其境，蹈藉禾稼，守素多所虏获。

太宗即位，迁客省使，领宪州刺史。

太平兴国三年夏，河决荥阳，诏守素发郑之丁夫千五百人，与卒千人领护塞之。

是秋，梅山洞蛮恃险叛命，诏遣守素率诸州屯兵往击之。

值霖雨弥旬，弓弩解弛，不堪用，明日，将接战，守素一夕令削木为弩。

及旦，贼奄至，交射之，贼遂败。

乘胜逐北，尽平其巢穴。

先是，数郡大吏、富人多与贼帅包汉阳交通，既而得其书讯数百封，守素并焚之，反侧以定。

俄而钱俶献浙右之地，诏守素为两浙诸州兵马都监，安抚诸郡，人心甚悦，即以知杭州。

岁满，为西京巡检使。

秦王廷美以事勒归私第，以守素权知河南府兼留守司事，属洛阳岁旱艰食，多盗，上忧之。

守素既至，渐以宁息。

未几，迁商州团练使。

淳化中，夏帅赵保忠上言，其弟继迁诱戎人为寇，且求援师。

诏守素率兵复屯夏州，未几，又徙石州，以老病上疏求归本郡，从之。

三年，卒，年七十一。

守素逮事四朝，绵历内职五十余年。

性谨慎，宽仁容众，所至有治绩。

凡断大辟狱，虽罪状明白，仍遍询僚寀，佥同而后决；属吏有过不面折，必因公宴援往事之相类者言其获咎，以微警之。

新进后生多至节帅，而守素久次不迁，殊无陨获意，时论以此多之。

     （选自《宋史》，有删改）

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）

A.以两川余寇未殄             殄：

消灭

B．命守素驰往抚喻             喻：

明白

C．贼奄至，交射之，贼遂败     奄:

突然

D．时论以此多之               多：

称赞

5．以下各组句子中，全都表明翟守素的政治才能的一组是（3分）

①将接战，守素一夕令削木为弩 ②既而得其书讯数百封，守素并焚之

③守素辨其曲直，戎人悦服   ④安抚诸郡，人心甚悦

⑤守素既至，渐以宁息  ⑥属吏有过不面折

A．①③⑤   B．②④⑥    C．①②⑥    D．③④⑤

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．翟守素历任重要官职五十多年，谨慎宽厚，政绩卓著，判案时细察明断，对属下温和平易。

B．新提拔的年轻官吏都压制翟守素，致使他的职务多年得不到提升，但他并没因此而灰心丧气。

C．翟守素因父亲做官而走上仕途，他的军事才能受到皇帝赏识，曾多次被派去平定叛乱。

D．在平定梅山洞叛乱时，翟守素克服了弓弩松弛的困难，不仅大败贼寇，而且扫平了叛军巢穴。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）守素辞以锡赍优厚，不敢更当奉使之诏，上不许。

（5分）                                                                  

（2）以守素权知河南府兼留守司事，属洛阳岁旱艰食，多盗，上忧之。

（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面的诗歌，完成8—9题。

金陵怀古

刘禹锡

潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。

 蔡洲新草绿，幕府旧烟青。

兴废由人事，山川空地形。

  《后庭花》一曲，幽怨不堪听。

注：

①冶城：

东吴当年冶铸之地，位于金陵府冶西北。

②征虏亭：

东晋征虏将军谢石的哥哥谢万曾送客于此亭。

8．请鉴赏前两联运用的艺术手法。

（5分）

9．请简要分析这首诗表达了作者怎样的情感。

（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）

（1）俯仰之间，已为陈迹，            ，       ，终期于尽！

（王羲之《兰亭集序》）

（2）         ，有暗香盈袖。

        ，帘卷西风，人比黄花瘦。

（李清照《醉花阴》）

（3）曾子曰：

“          ,任重而道远。

          ,不亦重乎？

（《论语》十则）

乙 选考题

请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题记分。

三、文学类文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（25分）

别难过，妈妈

【加拿大】莫·卡拉汉

下班时间就要到了，阿尔弗雷多·希金斯穿上外套正准备回家，刚出门就撞上老板卡尔先生。

他上下打量阿尔弗雷多几眼，用极低的声调说：

“我想你最好还是把兜里的东西留下再走。

”

他开始有些慌乱，但随即惊讶地说：

“东西?

……什么东西?

我不明白您在说些什么。

”

“一个粉盒，一支口红，还有……要我说得更清楚些吗？

”卡尔先生冷冷地说。

阿尔弗雷多在卡尔先生冷峻的目光注视下，不知所措，根本不敢正视老板。

又过了一会儿，他把手伸进口袋，交出了东西。

“我知道你这样干已经很久了。

我不喜欢警察，但我要叫警察。

不过在此之前我想打电话给你的父亲，告诉他我要把他的宝贝儿子送进监狱。

”卡尔先生说着，向电话走去，脸上的笑容古怪极了。

阿尔弗雷多知道爸爸上夜班，但妈妈一定在家。

他想象着待会儿的情景：

妈妈迫不及待地闯进门来，怒气冲冲，眼里噙着泪花；他想上前解释，可她一把推开了他。

噢，那太难堪了!

尽管如此，他还是盼着妈妈快来，好在卡尔先生叫警察之前把他接回去。

终于，有人敲门了，卡尔先生开了门。

“请进，您是希金斯太太吧?

”他脸上毫无表情。

“我是希金斯太太，阿尔弗雷多的母亲。

”希金斯太太大方地做着自我介绍，笑容可掬地和卡尔先生握手。

见此情景，卡尔先生一下子怔住了，他怎么也没想到她会那样从容不迫，落落大方。

“阿尔弗雷多遇到麻烦了，是吗?

”她很从容地问。

“是的，太太。

您儿子从我店里偷东西。

不过都是些牙膏、口红之类的小玩意儿。

”

“你干吗要干这种事?

”她以略带伤感的口吻问儿子，并平静地看着他。

“我需要钱，妈妈。

”

“钱？

你要钱有什么用?

跟坏孩子学坏吗？

”

希金斯太太在阿尔弗雷多肩上轻轻拍了拍，就像她非常理解他那样，然后说：

“要是你愿意听我一句话的话……”语气坚定，但忽然又停住了，她把头转到了一边，好像不该再往下说了。

“您打算怎么处理这件事呢，卡尔先生？

”希金斯太太转过身来，依然笑容可掬地望着卡尔先生。

“我?

我本想叫警察，那才是我该做的。

”

“我本来无权过问您如何处理这件事，不过我总觉得对