中考句子成分和五种简单句型学案.docx

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中考句子成分和五种简单句型学案

句子成分和基本句型

句子成分

定义和分类:

构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分有主要成分和次要成分;主要成分:

主语(subject)和谓语(predicate);次要成分:

宾语(object)、表语(predicative)、同位语(appositive)、定语(attributive)、状语(adverbial)、补足语(complement)。

1主语:

主语是执行句子的行为的主体,位于谓语动词前。

(1)Theclassroomisveryclean.(名词作为主语)

(2)WestudyinNo.1MiddleSchool.(代词做主语)

(3)Threewereabsent.(数词作主语)

(4)Thepoorwillgetsomehelpfromthegovernment.(the+形容词表示一类人,作为主语)

(5)Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(动名词做主语)

(6)TospeakEnglishisnoteasyforus.(不定式作主语)

(7)ItisnoteasyforustospeakEnglish.(注意:

It作为形式主语,实际的主语是tospeakEnglish)

2谓语:

说明主语做了什么,是什么,怎么样。

说明主语的动作、状态和特征。

通常由动词的各种形式来充当,并且和主语在人称和数上保持一致,一般放在主语之后.

Westudyhard.(实义动词作谓语)

HecanspeakEnglish.(情态动词和实义动词作谓语)

Hewillgotoschoolthisafternoon.(助动词+实义动词作谓语)

HisParentsaredoctors.(系动词+表语作谓语)

Shelookswell.(系动词+表语作谓语)

3表语:

在系动词后的部分就是表语,用以说明主语的身份,特征和状态。

说明主语是什么,或者怎么样。

表语由名词,代词,形容词,副词,介词短语,不定式,动名词,或者从句充当.表语位于系动词后面.

举例:

Thespeechisexciting.Theyseemtoknowthetruth.Timeisprecious.I’mtiredtoday.

Be动词(am,is,are,was,were)

系动词表保持(keep,stay,remain)

表改变(get,become,turn)

感官动词(feel,sound(听起来),seem/look(看起来),taste(尝起来),smell(闻起来))

Youlookyoungerthanbefore.(形容词作表语)

Iamateacher.(名词作表语)

Everybodyishere.(副词作表语)

Theyareathomenow.(介词短语作表语)

MyjobistoteachthemEnglish.(不定式作表语)

4 宾语:

动作的对象或承受者,一般位于vt.和prep.之后。

宾语由名词,代词,短语,不定式,动名词,从句充当.

宾语常用于及物动词之后,称为动词宾语.介词后面的名词或代词,称为介词宾语.

Sheisplayingthepianonow.(名词作宾语)

Heoftenhelpsme.(代词作宾语)

Helikestosleepintheopenair.(不定式作宾语)

WeenjoylivinginChina.(动名词作宾语)

5状语:

用以修饰adj./v./adv.及全句,位置灵活。

修饰adj./adv.时,通常位于被修饰的词之前;一般由副词,介词短语,不定式或相当于副词的词或短语充当,也可由从句来充当.

分类:

地点状语、时间状语、原因状语、目的状语、结果状语、让步状语、条件状语、程度状语、方式状语和伴随状语。

状语在句子中的位置很灵活:

通常在;句子基本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头.

Hediditcarefully.(副词作状语)

Withouthishelp,wecouldn'tworkitout.(介词短语作状语)

(Inorder)tocatchupwithmyclassmates,Imuststudyhard.(不定式作目的状语)

6定语:

修饰或限制名词或代词的词、词组或从句

单个的定语一般放在所修饰词前—前置定语

短语,句子一般放在所修饰词前—后置定语

Theblackbikeismine.主语部分(形容词作定语)

Whatisyourname?

表语(代词作定语)

Theymadepaperflowers.宾语(名词作定语)

TheboysintheroomareinClassThreeGradeOne.(介词短语作定语)

Ihavesomethingtodo.(不定式作定语)

7.宾补(object):

有些及物动词除了有一个直接宾语以外,还要有一个宾语补足语,说明宾语的身份和状态以补充其意义不足,使句子的意义完整。

它起补充说明宾语干什么,怎么样的作用.宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它们一起构成复合宾语。

宾语补足语可以由名词,形容词,副词,介词短语,不定式,现在分词和过去分词充当.

这类常用的及物动词有:

make,ask,see,find,call,get,have,let,tell,help,keep

Ifoundthebookinteresting.Imakemystudentsinterestedinmyclass.

WefounditnecessarytostudyEnglish.Leavethedooropen.

8.同位语(appositive):

对n.或pron.进行补充说明或进一步解释说明

一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明,这个名词(或其它形式)就是同位语。

同位语与被它限定的词的格式要一致,并常常紧挨在一起。

同位语除表示其同位成分的全部意义外,还可以表示部分意义。

举例:

Weyoungpeopleshouldrespecttheold.Hehimselfwilldotheexperiment.

Hetoldmethenewsthatourteamwonthegame.

Ourteachers,eachhaveastrongsenseofresponsibilityforteachingus.

基本结构

英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。

掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。

句子的种类

一、根据结构划分:

简单句:

S+Vi(主+谓)

(5种基本句型)S+V系+P(主+谓+表)

S+Vt+O(主+谓+宾)

S+Vt+IO+DO(主+谓+间宾+直宾)

S+Vt+O+OC(主+谓+宾+宾补)

并列句and,but,or

复合句:

名词从句(宾,主,表,同)

副词从句(状语从句)

形容词从句(定语从句)

(二)根据功能划分:

陈述句,祈使句,感叹句,疑问句(一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句,反意疑问句等)

二.简单句的基本句型详解:

(S=主,V=谓,O=宾,P=表,IO=间宾 ,DO=直宾,OC=宾补)

1.基本句型一:

S+Vi(主+不及物动词)

不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,

如:

1.We│come.

2.Thesun│rose.

共同特点:

即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

2.基本句型二:

S+V系+P(主+系+表)

共同的特点:

句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

如:

1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinner│smells│good.

3.He│isgrowing│tallandstrong.

系动词主要是起到连系主语和表语的作用。

3.基本句型三:

S+Vt+O(主+及物+宾)

共同特点是:

谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。

这类动词叫做及物动词。

如:

1.Who│knows│theanswer?

2.He│admits│thathewasmistaken

4.基本句型四:

S+Vt+IO+DO(主+及物+间宾+直宾)

在英语中,有些句子只有宾语并不能表达完整的意思,还必须在宾语后加上宾语补足语才能表达完整的意思.它起补充说明宾语干什么,怎么样的作用.宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系,它们一起构成复合宾语。

宾语补足语可以由名词,形容词,副词,介词短语,不定式,现在分词和过去分词充当.

有些及物动词可以有两个宾语,这两个宾语通常一个指人(间接宾语);

一个指物(直接宾语)。

eg:

Givemeacupofteaplease./PassourEnglishteacherthebook./

Bringittome,please./ShowthishousetoMr.Smith.

5.基本句型五:

S+Vt+O+OC(主+及物+宾+宾补)

共同特点是:

动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整。

宾语补足语:

位于宾语之后对宾语作出说明的成分。

可以用作宾语补足语的有:

名词,形容词,不定式,动名词,分词,介词短语等。

Thewarmadehimasoldier.(名词)

Newmethodsmakethejobeasy.(形容词)

Ioftenfindhimatwork.(介词短语)

Theteacherasksthestudentstoclosethewindows.(不定式)

Isawacatrunningacrosstheroad.(现在分词)

Ourteacherfoundthewindowsclosed.(过去分词)

有些及物动词可以有两个宾语,如:

give,pass,bring,show等。

这两个宾语通常一个指人,为间接宾语;一个指物,为直接宾语。

一般的顺序为:

动词+间接宾语+直接宾语如:

Givemeacupoftea,please.

强调间接宾语顺序为:

动词+直接宾语+介词+间接宾语如:

ShowthishousetoMr.Smith.

归纳

主语

表示句子描述的是“谁”(人)或“什么”(事物),是谓语的陈述对象,通常由名词、代词、动词不定式、动名词或者从句等担当。

(主语是句子要说明的人或事物,是句子的主体,一般放在句首。

Themoonmovesaroundtheearth.月亮围绕地球转。

Sheisaclevergirl.她是一个聪明的女孩儿。

Swimmingisagoodexercise.游泳是一项好的运动。

Tosayisonething,andtodoisanother.说是一回事,做又是另外一回事。

Whatweneedisfood.我们需要的是食物。

谓语

说明主语的动作或者状态,一般在主语的后面。

由动词或者动词短语担当。

IlikestudyingEnglish.我喜欢学英语。

Chineseisakindofgreatlanguage!

汉语是一种伟大的语言!

宾语

①是动作的承受者,表示及物动词或及物动词短语的对象,或者用于介词后构成介词短语,通常由名词、代词、数词、动词不定式、动名词或者从句等担当。

②有些及物动词,如give,pass,send,bring,tell,teach,show等+sb.sth.可以有两个宾语:

一个指人,一个指物。

这样宾语就包括直接宾语(表示动作的承受者,多为物)和间接宾语(表示动作是针对谁或为谁而做,多为人)。

我们把“直接宾语+间接宾语”叫做“双宾语”。

Weloveourcountry!

我们热爱我们的祖国!

Hermotherlikesherverymuch!

她妈妈非常喜欢她!

Hegavemeabook.他给我一本书。

(me是间接宾语;book是直接宾语)

补足语

是补充说明主语或者宾语用的,通常由名词、形容词、代词、动词(原形)、分词等担当。

宾语和宾语补足语之间一般存在逻辑上的主谓关系。

Weelectedhimmonitor.我们选他当班长。

(monitor作him的宾语补足语)

Hewaselectedmonitor.他被选为班长。

(monitor作he的主语补足语)

表语

用来说明主语的性质、特征、状态或者身份,常与系动词一起,通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或者从句担当。

WeareChinese.我们是中国人。

Thestorysoundsinteresting.这个故事听起来很有趣。

定语

用来修饰或者限定名词及代词,起修饰或限制作用。

经常由代词、形容词、数词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或者从句等担当。

翻译成汉语时一般定语与中心词之间有“的”字连接。

Thisisadifficultproblem.这是一个很难的问题。

Ihavealotofhomeworktodo.我有很多家庭作业要写。

状语

是修饰动词、形容词、副词或者整个句子用的,通常由副词、介词短语、动词不定式、分词或者从句等担当。

翻译成汉语时一般状语与中心词之间有“地”字连接。

HecanspeakEnglishfluently.他能很流利地说英语。

句型结构

主语

谓语动词

表语

宾语

宾语补足语

1.S+V(vi.)

We

dance.

2.S+V(vt.)+O

I

like

apples.

3.S+V(系)+P

He

is

young.

4.S+V+Oi+Od

She

told

meastory.

5.S+V+O+C

He

made

thegirl

laugh.

练习题

根据句子成分和基本句型知识,选择正确答案。

1.Sheneverlies.

A.宾语B.谓语C.状语D.定语

【答案】B

【解析】本题考查句子成分。

句意:

她从不撒谎。

划线词位于主语后,为动词,表示主语发出的动作,在句中作谓语,故选B项。

2.Itisagoodjobforme.

A.表语B.状语C.定语D.主语

【答案】

D

【解析】本题考查句子成分。

句意:

对我来说这是一份好工作。

划线词位于句首,且为人称代词,在句中作主语,故选D项。

3.Hesattherequietly.

A.表语B.状语C.定语D.主语

【答案】B

【解析】本题考查句子成分。

句意:

他安静地坐在那里。

划线词为副词,修饰动词sat在句中作状语,故选B项。

4.Inthesentence"Everymorning,Ihearthebirdssinginthepark",theunderlinedpartis____.

A.表语B.宾语补足语C.间接宾语D.直接宾语

【答案】B

【解析】本题考查句子成分。

句意:

每天早上,我都听到鸟儿在公园里唱歌。

分析句子可知,画线的sing是宾语补足语,解释说明宾语thebirds.故选B项。

5."Theypaintedthewallswhite."Theunderlined(画线的)partis________.

A.表语B.直接宾语C.间接宾语D.宾语补足语

【答案】D

【解析】本题考查句子成分。

句意:

他们把墙涂成了白色。

分析句子结构可知,此处white用作宾语补足语,故选D项。

6.Tellhimtogetonthebusatonce.

A.状语B.宾语C.定语D.表语

【答案】B

【解析】本题考查句子成分。

句意:

告诉他马上上公交车。

tell告诉,及物动词,所以him作tell的宾语。

故选B项。

7.Youshouldtakeanumbrellawithyouwhenyougoout.

A.谓语B.表语C.宾语D.定语

【答案】A

【解析】本题考查句子成分。

句意:

当你出去时,你应该带一把伞。

shouldtake在句子中作谓语,故选A项。

8.Thefoodtastesdelicious.

A.主语B.表语C.宾语D.状语

【答案】B

【解析】考查句子成分。

句意:

这种食物尝着很美味。

taste为系动词,后通常跟形容词作表语。

delicious美味的,形容词,故选B项。

9.IsawherchattingwithNancy.

A.表语B.定语C.宾语D.宾补

【答案】D

【解析】本题考查句子成分。

在英语中,简单句的基本句型:

简单句有以下5种基本句型。

1.主语+不及物动词;2.主语+及物动词+宾语;3.主语+系动词+表语;4.主语+及物动词+双宾语(双宾语一个指人(即间接宾语),另一个指物(即直接宾语));5.主语+及物动词+宾语+补足语。

当宾语意思表达不完整时,需要用补足语补充说明宾语的状态、性质等;这里划线部分是补充说明宾语her在干什么,故选D项。

10.Thereisagirlwaitingforyoudownstairs.

A.定语B.主语C.状语D.谓语

【答案】A

【解析】考查句子成分。

句意:

有个女孩在楼下等你。

划线waitingforyoudownstairs,作定语修饰限定名词girl.故选A项。

11.“Thenewsmakesmefeelveryhappy.”Thestructureofthissentenceis“________”.

A.S+V+OB.S+V+IO+DO

C.S+V+PD.S+V+DO+OC

【答案】D

【解析】考查句子成分和基本句型。

句意:

这个消息让我感到非常开心。

在句子Thenewsmakesmefeelveryhappy.中,Thenews作主语,为S;makes作谓语,为V;me作直接宾语,为DO;feelveryhappy为宾语补足语,为OC.所以该句子的结构为S+V+DO+OC.故选D项。

12.Thesentencestructureof"Thehightemperaturemakespeoplesleepy."is________.

A.S+V+PB.S+V+DO+OCC.S+V+DOD.S+V+IO+DO

【答案】B

【解析】考查句子成分和基本句型。

句意:

高温使人昏昏欲睡。

此句是“主语+谓语+宾语+宾补”构成的简单句。

其中“thehightemperature”是主语;makes是谓语动词;people是宾语,而sleepy是宾语补足语。

故选B项。

13.What’sthesentencestructureof“Shefoundherseateasily.”?

A.S+VB.S+V+PC.S+V+OD.S+V+DO+OC

【答案】C

【解析】考查句子成分和基本句型。

句意:

她很容易地找到了她的座位。

通过分析句子成分可知,she主语;found谓语;herseat宾语。

故选C项。

14.Thecorrectstructureofthesentence"Drivingbringstheyoungmanhappiness"is_______.

A.S+V+IO+DOB.S+V+DOC.S+V+DO+OCD.S+V+P

【答案】A

【解析】考查句子成分和基本句型。

句意:

“骑行给年轻人带来快乐”是什么句子结构。

此题问Drivingbringstheyoungmanhappiness的句子结构,driving是主语(S),brings是谓语(V),theyoungman是间接宾语(IO),happiness是直接宾语(DO).根据题意,故选A项。

15.Thesentencestructureof"SimonwatchedTomeatingsomeicecream."is________.

A.S+V+PB.S+V+OC.S+V+DO+OCD.S+V+IO+DO

【答案】C

【解析】考查句子成分和基本句型。

句意:

Simon看着Tom吃冰淇淋。

简单句中的一种,主语+谓语+间宾+宾补。

其中Simon是主语,watched是谓语动词,Tom是直接宾语,分词部分eatingsomeicecream是宾补结构,即“S+V+DO+OC”.故选C项。

16.—Howdoyouusuallycometoschool?

—I_______toschool.

A.takesabusB.bybusC.byabusD.takeabus

【答案】D

【解析】考查句子的谓语。

句意:

—你通常怎样来学校?

—我乘公交车来学校。

bybus乘公交车(by和bus之间不加冠词),作状语,常放于句末;takeabus乘公交车,动词短语,作谓语。

分析句子结构可知,答句缺少谓语,故使用takeabus;I作主语,句子是一般现在时,谓语动词take用原形,故选D项。

17.Whatkindofstructureisthesentence“Thegirlshowedherclassmatessomeofherfamilyphotos.”?

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