三岔小学度学校工作计划.docx

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三岔小学度学校工作计划

播州区三岔小学2017年

学

校

工

作

计

划

三岔小学

2016年12月28日

播州区三岔小学2017年学校工作计划

1、指导思想：

坚持科学发展观，以人为本，以师生发展为本，大力推进素质教育，让全体学生得到全面发展、特长发展。

坚持我校朗朗人生教育的办学特色，秉承“七彩阳光、朗朗岔小”的办学思想理念，紧紧围绕我校“七彩阳光育人模式”（健康教育为基础、品行养成为保障，课堂培育为中心，活动锻炼为平台，特长培训为提升，关心弱势为抓手、校园文化作引领）和“课堂+活动+特长+养成”的办学模式，细化学校管理，优化育人环境，强化队伍建设，促进学生健康成长、快乐成长、阳光成长、自信成长、文化成长、心智成长。

创建朗朗校园办学特色。

二、工作目标：

1、加强队伍建设。

抓好管理队伍建设、教师队伍建设、学生队伍建设、德育队伍建设。

2、优化、细化常规管理，规范教师教学行为，注重教育科研、打造教师课堂、提升办学质量。

3、注重文化引领，开展好经典诵读构建好阅读活动，促进学生成长。

4、摸清学生底数，建立好十类学生台账，细化学生管理，注重特殊学生的健康成长。

5、与乡村少年宫整合，开展好学生特长培训。

促进学生特长发展。

6、实行正副班主任制，强化班级管理，加强校风、学风、班风建设，营造和谐、快乐、安全的育人环境。

7、注重科技创新活动。

强化学生创新思维的训练，开展好科技创新实践活动，增强学生动脑、动手的能力。

8、做好后勤管理和校务公开，建设好勤俭节约型校园。

9、注重教师专业化配备，加强教师课堂打造，细化常规管理，提高教育教学质量。

10、做好大课间活动的开展，注重学生健康教育。

三、学校基本情况

三岔小学是一间镇级中心完小，距离县城东8公里，地处三岔镇集镇庆远社区，服务半径6公里，辖区人口一万余人。

2012年3月申办了乡村学校少年宫，建有跆拳道室、器乐室、舞蹈室、声乐室、书法室、美术室6间专业教室，举办了跆拳道、口风琴、电钢琴、竖笛、舞蹈、腰鼓、队鼓、篮球、习作、书法、绘画、手工、英语、科技、经典诵读、象棋、围棋等18个特长兴趣班。

2013年9月申报了遵义市100间特色学校打造，第二批特色项目学校，基本形成了朗朗人生教育的办学特色。

2014年3月获得了“农村小学阳光少年培养模式研究”省级课题，予2014年6月进行了开题，2016年2月成功结题。

2014年三岔小学被评为“三生四爱五心五好示范学校”“减负提质增效示范学校”“留守儿童之家示范学校”

2014年三岔小学被评为“省级优秀少先队集体”省级留守儿童之家二类示范学校。

为推进学生养成教育，2011年建立了学生好习惯储蓄银行，为做好留守儿童工作，2013年建立了留守儿童之家活动室、心理咨询室，2014年3月开办了家长学校。

2014年6月申报了践行社会主义核心价值观市级示范学校，2015年7月确立为科技创新市级示范学校。

2016年9月，21个教学班，全部安装了班班通电子白板工程。

现有21个教学班，1006名学生，占全镇小学生的2/3，教师58人，师资老年化，不能满足音、体、美、实验专职教师的需要。

4、具体工作措施。

（1）德育工作：

1、德育目标：

朗心、朗行

2、德育主题：

诚实、友善、责任、自信

3、德育管理：

（1）构建好党支部牵头抓，行政领导包保抓，德育处具体抓，班主任负责抓，全体教师参与的德育工作体系。

（2）完善好以班级管理为主导，课堂为中心，活动为载体、养成习惯为抓手、督导考核为保障的德育工作模式。

（3）建立健全德育的相关制度、措施计划、方案，并认真落实。

（4）认真落实学生自主管理，自我教育，自我约束的德育管理模式。

4、德育内容：

（1）认真组织学习《新的中小学生守则》《小学生日常行为规范》《三岔小学学生生活指南》《三岔小学办学思想理念》《班规》作为开学第一天的学习内容。

（2）开齐开足开好《品德与生活》《品德与社会》这门课程。

落实好主题班会活动。

（3）开展好每周一主题的班会活动和国旗下教育。

每周升旗仪式由4—6年级班级承担，根据主题，班级学生自己主持，按照要求实现主题教育。

（4）推进好习惯储蓄星级评选。

（5）实施好“三生四爱五心五好”教育。

5、德育活动：

（1）每周一次德育主题宣讲活动。

（校历确立的主题诚实守信、爱国守法、和乐友善、勤俭节约、文明礼仪、珍爱生命、勤劳刻苦、尽力尽责、持之以恒、自信乐观、爱护环境）每个主题通过名人名言、名人故事、联系生活、畅谈体会、总结呼号的方式认真开展。

（2）每月开展一次道德讲堂活动：

3月：

自信成长4月：

爱校如家

5月：

朗朗人生6月：

孝老敬亲

（3）本期认真组织开展一次德育实践活动，社区服务活动。

（4）认真组织开展二次星级学生评比表彰活动。

（5）期末认真开展“朗朗学生”评比表彰活动。

（6）认真开展好六一文艺汇演和学生才艺展示活动。

6、德育培训：

（1）每期开展二次班主任培训和班队干培训。

（2）每期初和期中开展一次星级学生培训。

（3）举办2期家长培训

（4）定期开展指导好学生自主管理培训。

7、其它德育工作

（1）认真实施好特殊学生管理和亲情帮扶。

实行包保领导负责，建立好学生台帐，定期开展好相关活动。

独生子女：

黄媛媛两女结扎：

姚贵瑜

残疾学生：

康厚莲特殊体质：

黄浩涛

学困生：

陈梅校外寄宿生：

毛朝明

离异单亲子女：

李逊贫困生：

张大端

心理偏激学生：

姚贵宇留守儿童：

吕健

（2）认真开展好一对一亲情帮扶六个一活动。

8、加强师德师风建设，认真落实一岗双职，主体责任制。

（二）教学、教研工作：

1、教学工作目标：

细化常规管理，注重课堂实效，提高教学质量。

教研工作目标：

坚持“专家引路→示范引领→同伴互助→个人成长”的教研模式。

提升思想，追求艺术，形成风格。

2、每个教师在开学初认真编写好课程说明书。

（包括教材分析，课程目标（细化）教学目标、学生情况分析、教学措施、学困生辅导、教学进度等。

）

3、各教研组在以“课题为引领，课堂为中心，主题为依托”的教研框架下，构建好教研工作。

4、教研处认真指导督促实施好课题开展及每周的主题教研工作。

5、教务处认真做好教师“备、教、批、辅、考、研”常规工作要求，不定期间组织检查。

6、开齐开足开好课程，科学编排课表，细化课程管理。

7、加强集体备课建设和管理，成立备课教研小组，备出经典教案，每个教师都要认真钻研吃透教材，上好有准备之课。

8、注重课堂教学的实效，把目标落实到课堂，让每个学生都能学懂学好，注重导入，激情激趣。

注重以学生为主体，让学生多读多说多练。

动口、动手、动脑。

注重指导点拨，加强学生思维训练。

在教学中要注重学科渗透法制教育。

9、注重特殊学生的学习和指导，关注全体学生，把后进生的辅导落到实处。

10、把经典诵读工作落到实处，指导好学生课前读、课时读、课后读。

让学生在读中有所悟，有所得，通过读书心得，读书笔记、阅读积累等展示阅读成果。

11、坚持抓好一日常规教学活动，即晨读、晨会、课前三分钟，课间阳光体育活动，学生图书借阅，十分钟写字、特长培训等相关教学活动。

12、坚持教学常规常态化和教学行为规范化的建设和管理。

把备、教、批、辅、考的规范要求和相关教学活动形成常态化。

如每天一名言，每周一古诗，日记训练，每月一主题的交流采访，手抄报，读书活动的开展等。

13、做好课程建设及校本教材的管理、开发工作。

如经典诵读、校刊、家长学校校本教材、跆拳道纳入体育教学，特长教学等，加强数学与生活、语文与阅读、听说读写、体育与健康的思考。

14、注重学生学习兴趣习惯的培养和学风建设工作，如上课专心听讲，认真完成作业，积极大胆发言，坚持阅读积累坚持书笔记，坚持批注阅读，坚持课前预习，坚持讲故事，读名言，诵古诗，作介绍，课堂笔记等，每班每一学科选一个有利于学生成长的活动坚持训练形成班级特色。

15、做好学生特长培养的考核选配工作，指导学生选好自己的特长兴趣，学好一至2项特长技能。

16、组织开展安排好相关教学活动。

17、做好常规管理的资料建设，抓好教学设施设备的有效运用与管理。

18、做好教研的相关常规工作，认真落实好推门听课，教师课堂打造，教师培训等。

19、做好专职教师配备，尽量做到兼职教师专职化，保障课堂效益。

（三）综治安全普法工作

1、综治安全工作的目标：

强化安全管理，注重安全教育，增强安全意识，优化育人环境，构建平安校园，让学生身心得到健康成长。

2、构建好各种安全工作领导小组和工作体系：

实行校长负总责，分管领导具体抓，安全管理员协作，人人参与安全管理的工作体系。

3、建立健全各种安全管理制度和措施方案及预案，预案一定要结合实际，具有操作性，具体作好发生什么事，什么时间、什么人、做什么事，要做细分工，落实好安全责任制。

如课间安全，楼道安全，中休安全等谁负责，要有具体的分工落实。

4、每周的安全教育主题在星期五集合放学来统一进行，班主任抓好安全常规管理。

实行集合放学制，由最后节课老师负责。

5、继续做好晨午检工作，由早读课和下午第一节课的教师负责。

由分管领导或安全管理员负责汇总上报。

班主任作好缺勤学生追踪调查。

6、构建好安全工作考评方案，细化安全日志的登记，由安全管理员负责，每天要把教师的不安全行为或失职（如大课间活动、楼道安全、集队集会安全等）和学生的不安全行为及发生的安全事故，认真作好记录，以班为单位按月考评和公示。

7、细化安全责任和安全管理的相关工作，安全管理员每天课间进行巡查记录，分管领导每天一次检查，值周值日负责好中休学生安全巡查和记录（在督查记录中体现）。

每周一次安全教育主题，每月一次安全教育活动和一次安全专刊，每月一次安全大检查，每期一次安全计划和总结，把安全演练纳入大课间活动。

分管领导一定要细化建设好相关工作。

8、认真抓好学生违纪教育，把学生违纪列入不安全行为，认真排查调解学生纠纷，纳入考核。

9、做好门卫管理和门卫安保工作，增添校园安保器械。

10、认真做好师生普法宣传知识教育，定期进行教师培训，增强教师法律意识，依法执教。

（四）总务、后勤、校务公开工作。

1、总务后勤的目标：

服务、及时、清楚、透明

2、建立好总务后勤的相关制度和措施，如校产管理制度，校务公开制度，大宗物品采购制度，财务管理制度等。

3、具体做好以下工作：

（1）教学用品的购置和发放。

（2）教科书的分发。

（3）免费教科书的造册登记。

（4）固定资产台帐，校产进出报损登记。

（5）学校建设、校产维护与维修。

（6）财务内审和财务公示。

（7）教参书的分发和收存。

（8）教学仪器的管理。

（9）学生饮水，教师的后勤保障。

（10）校产的移交和管理等工作。

4、抓好学校附属工程建设的相关工作。

5、做好食堂管理的相关工作，保障师生中午就餐。

6、认真抓好校园绿化建设与管理。

（五）做好朗朗校园特色打造

1、认真宣传好特色校园的办学思想理念。

2、推进好特色校园的校本教材。

3、抓好经典诵读，增加学生语文素养。

4、与少年宫整合，认真组织好学生特长培训。

5、认真组织好大课间活动，课前3分钟活动。

6、把学生学生键盘乐器纳入音乐教学。

7、注重教师课堂打造，打造目标课堂，培养学生学习兴趣。

8、推进好好习惯储蓄工作，培养学生良好习惯。

9、努力营造校园“书声朗朗、歌声朗朗、琴声朗朗、拳声朗朗”的文化氛围。

（六）其它工作：

1、“普十五”验收工作：

做好年报、文化户口的统计，控辍保学、关注弱势群体，师生健康，加强教师培训，完善教育教学设施设备等工作。

2、“实验教学”工作：

重点就是提高学生的实验操作能力的培训。

3、“考勤”工作“严格执行教育局考勤管理制度，要加大督查，落实每周教师坐班签到制，校委领导和事务管理人员签到签退填写工作日志制，工作日志的填写要具体清楚体现自己每天的工作量。

4、“体卫”工作：

开展好冬季长跑活动和体育锻炼的相关活动，抓好体质健康测查，落实好卫生健康校园的具体措施。

5、家访工作：

认真开展好亲情结对帮扶活动，老师走进家庭关心学生成长，校委领导抓好家访督查工作。

6、远程教育工作：

认真抓好远程培训和资源的整合与利用，每个教师认真运用好班班通设施设备。

7、大课间活动：

每天40分钟大课间活动，由德育处和体艺组负责。

把大课间与安全演练、经典诵读、体质训练相结合。

各班每天由班主任组织。

8、认真做好留守儿童之家和家长学校的建设工作，建立好留守儿童和特殊学生台帐，做好相关措施方案。

把关注民生、关注弱势群体落到实处。

9、继教工作，教师根据学校继教工作计划，认真落实好校本培训，实行签到签退制，各科培训达到学时要求，选派教师组织好各种培训。

10、校务公开实行好，学校管理行政事务公开，收费公开，食堂学校账务公开，评优评选公开，聘职晋级公开。

11、继续抓好：

三生四爱五心五好（张大端）、留守儿童之家（张大端）、减负提质增资（陈梅）、家长学校（张大端）示范学校的创建。

12、抓好创文工作，毛朝明支书分管，德育处、教务处具体落实，有计划，有方案，有教案。

普及环保知识，纳入活动，德育处加强环保知识宣讲，抓好学生养成教育形成良好的文明卫生习惯。

13、抓好科技创新活动，教学创新、训练学生创新思维。

认真组织开展科技活动培养学生创新实践能力。

14、食堂管理，坚持零盈利原则，实行分管领导负责，建立好相关管理制度，保障好食品卫生安全，教师轮流参与验收专人负责采购计划，保障食堂学生就餐质量。

15、校委领导包保分工：

李逊：

负责特色学校、道德讲堂、课题教研，包保六2班。

毛朝明：

分管党建、师德师风、创模、创绿、总务后勤，食堂管理、综合科教研、六1班

张大端：

分管综治安全、德育卫生、贫困资助、数学教研、六3班

陈梅：

分管教学业务，负责普实、图书、远程，新“两基”工作。

包保三年级

康厚莲：

负责教务教研、继教、培训校刊编辑，包保二年级

黄媛媛：

负责少年宫、德育、创卫包保一年级

姚贵瑜：

负责办公室事务、劳资、计生、包保四年级

黄浩涛：

负责总务、后勤、食堂管理包保五年级

播州区三岔小学

2016年12月28日