高考一轮课程英语 全国通用版 Body language 教案.docx

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高考一轮课程英语全国通用版Bodylanguage教案

2018年高考一轮复习Bodylanguage

教材版本

全国通用

课时说明（建议）

3课时

知识点

核心词汇：

represent;curious;approach;defend

核心短语：

belikelyto;ingeneral;loseface;atease

复习目标

学会灵活使用本单元基础语言知识，重点语法知识

复习重点

不定式作后置定语

复习难点

动词-ing形式作定语和状语

一、自我诊断知己知彼

Ⅰ.单句语法填空

1．Whentheinspectorextendedhishand________（greet）Glenn'smother，heslippedonthefreshlyoiledsurface.

2．Iamnot，________haveIeverbeenawealthyman.

3．Afewmonthslater，whileeating，shewouldturn________backtome.

4．________mostcases，hewouldbeontimeforeverything.

5．Ridingahorsethroughthefloodedwatersmustrank________oneoftheworld'smostexcitingwildlifejourneys.

6．Asign________（put）uptoremindthedriversofthedanger.

7．Mywifeisusedto________（keep）arecordofourdailyexpenses.

8．Theytook________morereasonableapproach，conveyingtotheirchildrenhowsuccessatschoolcouldimprovetheirlives.

9．________（approach）thecitycentre，wesawastonestatueofabout10metersinheight.

10．We'rehavingameetinginhalfanhour.Thedecision____________（make）atthemeetingwillinfluencethefutureofourcompany.

【答案】　1.togreet　2.nor　3.her　4.In　5.as　6.wasput　7.keeping　8.a　9.Approaching　10.tobemade

Ⅱ.单句改错

1．Theywerehiddenintheforesttoavoidhavingfoundbytheenemies.

2．Hegotahighmark，rankfirstinhisclass.

3．Atthemeetingtheydiscussedthreedifferentapproachesofthestudyofmathematics.

4．Iamalittlenervous.Givemeacupofteatoputmeforease.

5．Speakclearly，oryou'llmakeyourselfmisunderstand.

6．ImajoredEnglishwhenstudyinginuniversity.

【答案】　1.having→being　2.rank→ranking　3.第一个of→to　4.for→at　5.misunderstand→misunderstood6．majored后加上in

二、温故知新夯实基础

考纲单词精讲

1.represent　vt.代表；象征；表现；描写；描绘；声称

教材原句

Yesterday,anotherstudentandI,representingouruniversity'sstudentassociation,wenttotheCapitalInternationalAirporttomeetthisyear'sinternationalstudents.（P26）

昨天，我和另一个学生代表我们大学的学生会，到首都国际机场迎接今年的国际学生。

归纳拓展

语境助记

①Youmightrepresenteachletterwithanumber,forexample.Let'snumberthelettersofthealphabet,inorder,from1to26.

你可以使用数字来代表每个字母，例如，让我们把字母表中的字母按顺序从1排到26。

②Hewaspickedoutfromthewholeclasstorepresentthemtotheotherschool.

他被挑选出来作为全班同学的代表，到另一所学校去。

③Herepresentedhimselfas/tobeanofficer.

他自称是一名军官。

④Thechairmanrepresentedtheimportanceofthebilltotheaudience.

主席向听众说明法案的重要性。

⑤Theassociationissendingrepresentativestotheconference.

该协会将派代表出席大会。

易混辨析

represent

用来表示“代表某人/某个团体/政府等”、“某种标志代表……”、“某物（书、雕塑等）表现的是……”和“把某人/物描绘成……”

onbehalfof

只能用作状语，表示“代表/代替某人”

standfor

往往用来表示“（字母、数字、符号等）代表/象征……”

⑥选词填空（represent/onbehalfof/standfor）

a．Heacceptedtheinvitationonbehalfofthewholeclass.

b．TheletterAcanstandforseveralsoundsinEnglish.

c．Hewaschosentorepresentourschoolatthemeeting.

2.curious　adj.好奇的

教材原句

Juliewascurioustofindoutmore,soaftertalkingwithherparentsthatevening,shebookedaflighttoSouthAmerica.（P28）

朱莉想了解更多，所以那晚与父母交谈之后订了去南美的航班。

归纳拓展

（1）becuriousabout对……感到好奇

Becurioustodosth.渴望做某事

（2）curiosityn.好奇心

outofcuriosity出于好奇

meet/satisfyone'scuriosity满足某人的好奇心

withcuriosity＝curiously好奇地

语境助记

①Inhighschool,Ibecamecuriousaboutthecomputer,andbuiltmyfirstwebsite.

在高中时，我对电脑感到好奇，并且建立了我的第一个网站。

②I'mcurioustoknowwhathashappenedtohim.

我想知道他发生了什么事。

③Thelittleboy,outofcuriosity,tooktheradiosetapart.

这个小男孩出于好奇把收音机给拆了。

④ItisgoodtobecuriousabouttheworldaroundyoubecauseIthinkcuriosityisthebestteacher.

对你周围的世界感到好奇是件好事，因为我认为好奇心是最好的老师。

3.approach　vt.&vi.接近；靠近；走近　n．接近；方法；途径

教材原句

TonyapproachedJulia，touchedhershoulderandkissedheronthecheek！

（P26）

托尼走近朱莉娅，摸了摸她的肩，并亲了一下她的脸颊！

归纳拓展

（1）attheapproachof在……快要来临的时候

anapproachto（doing）sth.做某事的方法

（2）approachsth./sb.接近，靠近某物/某人

with...approaching随着……的临近

名师点睛

（1）approach表示“接近；靠近”时，为不可数名词；表示“处理、对待……的方法、途径”时，为可数名词，其后常与to搭配。

（2）表示“（做）事情的方法”的搭配有：

theapproachto（doing）sth.

thewaytodo/of（doing）sth.

themeansof（doing）sth.

themethodof（doing）sth.

（3）注意以下不同的介词搭配：

withthismethod/inthisway/bythismeans。

语境助记

①Approachingthevehicle,theysawthatawomanwastryingtogetoutofthebrokenwindow.

他们靠近那辆车，看见一个妇女正努力从破损的窗户向外爬。

②Thetimeforgraduationisapproaching.

毕业的日子即将来临。

③Theytookamorereasonableapproachtoteachingtheirchildren,conveyingtothemhowsuccessatschoolcouldimprovetheirlives.

他们采取一种更合理的方法教育他们的孩子，向他们传达在学校成功是如何改善他们的生活的。

④Manykindsofbirdsflysouthattheapproachofwinter.

冬季来临之时，许多种鸟往南方飞。

4.defend　vt.保护；保卫　defencen．防御；保卫

教材原句

Shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands,asifindefence.（P26）

她后退了几步，看上去有些吃惊，并举起了手，好像是在自卫。

归纳拓展

（1）defendsb./sth.from/againstsb./sth.保护某人/某物免受某人/某物的伤害

defendoneselfagainststh.为自己辩护

（2）indefence（of...）为了保卫（……）

insb.'s/sth.'sdefence为某人/某物辩护；在某人/某物的保护下

语境助记

①Theyhelpthebodydefenditselfagainstsomekindsofinfections.

他们帮助身体对抗某种感染。

②Theirdutyistodefendthecountryagainstitsenemies.

他们的职责是保卫国家不受敌人的侵袭。

③Itissaidthatthemurdererhasemployedafamouslawyertodefendhimself.

据说那个杀人犯聘请了一位著名的律师为他辩护。

④Allthepeople,menandwomen,youngandold,werefightingagainstthefloodindefenceoftheirownhomes.

所有的人，无论男女老幼，都与洪水作斗争，保卫自己的家园。

易混辨析

defend

着重指用武力抵御攻击和侵犯

protect

指采取一定措施，使用某些器具以保护人或物免遭损害，使用范围广泛

guard

强调通过看守警戒，以确保安全

⑤用defend,protect,guard的正确形式填空

a．ThesergeanttoldSwifttoguardtheentrancetothebuilding.

b．Wemustprotectthechildrenfromharm.

c．Weshalldefendourcountry,whatevercostmaybe.

图解助记

核心短语诠释

1.belikelyto很可能……；有希望……

教材原句

However,peoplefromplaceslikeSpain,ItalyorSouthAmericancountriesapproachotherscloselyandaremorelikelytotouchthem.（P26）

不过，来自像西班牙、意大利或南美等国家的人会站在离别人很近的地方，而且很可能（用身体）接触对方。

归纳拓展

（1）sb./sth.belikelytodosth.某人/某物可能做某事

Itislikelytodosth.做某事是可能的。

Itislikelythat...做……是可能的。

（主语从句）

Notlikely!

不可能！

（2）unlikelyadj.不太可能的

语境助记

①Ifyoufindsomethingyoulovedoingoutsideoftheoffice,you'llbelesslikelytobringyourworkhome.

如果你在办公室之外发现了你喜欢做的事情，你就不大可能把工作带回家。

②Peoplewithstartupfatiguearemostlikelytodelaytasks.

在开始阶段有疲惫感的人们很有可能会推迟任务。

③Youarelikelytosufferfrombadhealthifyoukeepsmoking.

＝Itislikelythatyoucouldsufferfrombadhealthifyoukeepsmoking.

如果你继续吸烟，很有可能会健康状况不佳。

④It'sprettyunlikelythatthey'llturnupnow—it'snearlyteno'clock.

他们现在不大可能来了——都快10点了。

易混辨析

likely

指从外表、迹象上进行判断有可能发生。

既可以用人也可以用物作主语

Itislikelythat...或sb./sth.islikelyto...

possible

指客观上有可能，但往往含有希望很小的意味。

不能用人作主语

Itispossible（forsb.）todosth.或Itispossiblethat...

probable

probable的可能性比possible大，表示“很可能，十有八九”。

也不能以人作主语

It'sprobablethat...不能用It'sprobableforsb.todo这一结构

图解助记

2.ingeneral总的来说；通常

教材原句

Ingeneral，though，studyinginternationalcustomscancertainlyhelpavoiddifficultiesintoday'sworldofculturalcrossroads！

（P26）

但总的来说，在当今文化交融的世界，学习不同国家的习俗肯定能够帮助我们避免交往中的困难！

归纳拓展

（1）generalknowledge常识

asageneralrule一般而言；通常

（2）generallyadv.一般地；通常地

generallyspeaking通常来说；总的来说（在句中作插入语）

（3）onthewhole总的来说＝inaword＝inshort＝inbrief＝allinall＝ingeneral

语境助记

①Ingeneral,theycanexpecttolivesixorsevenyearsmorethanmen.

总的来说，她们会比男性多活六、七年。

②Generallyspeaking,parentscaremoreabouttheirchildren'shealththanabouttheirown.

一般来说，父母关心孩子的健康胜过关心自己的健康。

③Asageneralrule,themoreexpensivethecomputeris,thebetteritis.

一般来说，电脑越贵越好。

3.loseface丢脸；失面子

教材原句

Thereareunhappysmiles,suchaswhensomeone“losesface”andsmilestohideit.（P30）

还有不愉快的微笑，比如说当某人“丢脸”时，他们用微笑来掩盖。

归纳拓展

（1）saveone'sface挽回面子

makeaface做个鬼脸

（2）befacedwith面对

（3）facetoface面对面

in（the）faceof面对（问题、困难、危险等）

语境助记

①You'dbettermakegreateffortstoachieveit,otherwiseyouwillloseface.

你最好全力以赴去实现它，否则你会颜面尽失的。

②I'venevermetherfacetoface.We'veonlytalkedonthephone.

我从来没有和她见过面。

我们只在电话中交谈过。

③[2016·天津高考]Weshouldnotloseheartinfaceofdifficulties.Ifweworkhard,wewillfindawayout.

在面对困难之时，我们不应该泄气，如果我们继续努力，我们就会找到出路。

④Ratherthanadmitfailure,Frankmadeafaceinordertosavehisface.

弗兰克为了保全面子，没有承认失败，而是做了个鬼脸。

⑤Facedwithdifficulties,wenevergiveupbuttryourbesttofindawayout.

面对困难时，我们从不放弃而是努力寻找出路。

4.atease舒适；快活；自由自在

教材原句

Themostuniversalfacialexpressionis,ofcourse,thesmile—itsfunctionistoshowhappinessandputpeopleatease.（P30）

微笑当然是最通用的面部表情，它的作用是表达快乐和安人心境。

归纳拓展

（1）withease轻易地；毫不费力地

feel/lookatease感到/看上去心情放松

putsb.atease使某人放松

takeone'sease休息；轻松一下

（2）easesb.ofsth.减轻某人的（痛苦、负担等）

语境助记

①Hedidn'tfeelcompletelyateaseinthestrangesurroundings.

他在陌生的环境中感到不那么自在。

②Whenyoufeelnervous,you'dbetterlistentosomelightmusictoputyourselfatease.

当你感到紧张时，你最好听些轻音乐使自己放松下来。

③Hepassedtheexamwithease.

他轻而易举地通过了考试。

④Themedicineeasedhimofthepain.

这药减轻了他的疼痛。

高考句型突破

ThefirstpersontoarrivewasTonyGarciafromColombia,closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.（P26）

第一个到达的是从哥伦比亚来的托尼·加西亚，随后紧跟着的是英国的朱丽娅·史密斯。

归纳拓展

toarrive是不定式作后置定语。

（1）当中心词是序数词或被序数词、形容词最高级，next,only,last等限定时，常用不定式作后置定语。

（2）动词不定式作定语常用来修饰抽象名词，常见的有：

ability,chance,ambition,offer,anxiety,answer,attempt,way等。

（3）作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具，不定式后面须加相应的介词。

语境助记

①In1931,AddamsbecamethefirstAmericanwomantowintheNobelPeacePrize.

在1931年，亚当斯成为美国第一位获得诺贝尔和平奖的女士。

②ZhangMengxuewasthefirstChineseathletetowinthegoldmedalinthe31thOlympicGames.

张梦雪是在第31届奥运会上第一位获得金牌的中国运动员。

③Thisaffectstheirnervoussystemsandabilitytoproducebabybirds,andcanleadtokidney（肾）failureanddeath.

这影响了它们的神经系统和繁殖能力，还会导致肾衰竭和死亡。

④Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself.

表达思想的能力和思想本身一样重要。

⑤MrLiboughtacomfortab