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现场应急处置方案8篇

现场应急处置方案8篇

现场应急处置方案1

  随夏季持续高温天气来临,职业性中暑发病特点呈现易发与高发态势。

完善公司职业性中暑事件应急预案,掌握职业性中暑的应急处置原则,是落实企业安全生产责任、避免职业急性损害的重要任务。

  职业性中暑发生的直接原因,是由于作业人员在作业现场高温、高湿与热辐射的长时间作用下,机体散热机制发生障碍,机体内的热平衡和(或)水、盐代谢出现紊乱,而引起以中枢神经系统和(或)心血管障碍为主的一系列损害的结果。

当作业环境温度超过34℃时,作业人员就有可能发生中暑;有时虽然作业环境温度未超过34℃,但湿度达到60﹪时也极易发生中暑。

中暑的发生又与劳动强度过大、劳动时间过长、睡眠不足、过度疲劳、饮酒等因素有关,也与个体健康状况有关。

  结合我企业一线岗位劳动条件,根据气象局和卫生部通过有关电视、广播、报刊、网络等媒体联合发布高温中暑事件预警信息,公司预警信息对照该预警信息调高一个级别,由公司职业病防治中心发布高温中暑事件预警;在窑炉维修、露天作业等临时性高温作业,结合作业场所高温作业分级也可启动本应急预案。

  企业高温中暑事件预警级别对照简表:

  卫生部高温中暑事件预警信息及高温中暑气象预报级别企业对应发布预警信息企业高温中暑事件预警级别

  四级预警(蓝色预警)“可能发生中暑”较易发生中暑Ⅲ级预警

  三级预警(黄色预警)“较易发生中暑”易发生中暑Ⅱ级预警

  二级预警(橙色预警)“易发生中暑”极易发生中暑Ⅰ级预警

  一级预警(红色预警)“极易发生中暑”

  在职防中心发布高温中暑事件预警后,各职能部门应当加强高温岗位及夏季露天作业、工地等重点场所现场监控,企管部、计调长、安全员在例行巡查中增加针对行列机、出窑、司炉岗位,建炉及露天作业人员的主动性询问,包括询问高温作业情况及中暑的相应症状,如头晕、胸闷、心悸、多汗、高热、少尿或无尿,观察意识状况等。

及时发现中暑先兆,及早发现中暑病例;生产部做好通风降温设施的检修维护;人力部、职防中心做好解暑药品、急救物资的储备工作;行政部、职防中心提供含盐低糖饮料,并采取多种形式宣传防暑降温知识,增强员工的自我防护意识。

  职业性中暑划分为轻症中暑与重症中暑。

其中,轻症中暑包括中暑先兆(观察对象);重症中暑包括热射病(包括日射病)、热痉挛和热衰竭三型。

  中暑先兆(观察对象)的症状为:

作业人员在高温作业场所劳动一定时间后,出现头昏、头痛、口渴、多汗、全身疲乏、心悸、注意力不集中、动作不协调等症状,体温正常或略有升高。

  轻症中暑主要症状为:

中暑先兆的症状进一步加重,出现面色潮红、大量出汗、脉搏快速等症状,体温升高至38.5℃。

  重症中暑中的热射病亦称中暑性高热,是重症中暑中最严重的。

其特点是在高温环境中突然发病,体温高达40℃以上,疾病早期大量出汗,继之“无汗”,可伴有皮肤干热及不同程度的意识障碍等。

热痉挛是由于作业人员在高温作业时,因大量出汗导致体内的水、盐大量损失致使肌痉挛。

其特点是有明显的肌痉挛,伴有收缩痛,好发于活动较多的四肢肌肉及腹肌等,尤以腓肠肌为著,常呈对称性,时而发作,时而缓解,患者意识清,体温一般正常。

热衰竭一般发生在高温高湿环境下的体弱或年岁大或有心血管疾病的人群中,其特点是起病迅速,表现为头昏、头痛、多汗、口渴、恶心、呕吐,继而皮肤湿冷、血压下降、心律紊乱、轻度脱水,体温稍高或正常。

  现场应急处置

  对于先兆中暑患者或轻症中暑患者的现场处理原则是,首先应迅速将其移离高温场所,松解衣扣,放置荫凉处休息;如果患者清醒,无恶心、呕吐,应补充含盐的清凉饮料,如有头晕、恶心、呕吐或腹泻者,可服用藿香正气水(或胶囊)。

轻症中暑患者经上述现场处理,一般多在30分钟至数小时即症状减轻并逐渐好转,休息1到2天即可康复;如上述患者伴有高血压、冠心病等疾病,或怀孕,或年岁大一些,在进行上述现场处理措施的同时,应转入附近有条件的医院作进一步的检查与治疗。

  对于轻症中暑包括中暑先兆(观察对象)患者的现场处置不可掉以轻心,不能因患者经上述现场处理自觉症状稍有缓解,就又立即安排其回到作业场所进行高温作业,因为如此处理,有些患者会进一步向重症中暑方向发展。

  对于重症中暑患者的现场处理原则是,应迅速用救护车转入附近有条件的医院抢救。

在现场等候救护车救援期间,如果有条件,治疗原则是及时降低患者过高的体温,措施分为物理降温与药物降温;可采取的物理降温措施有:

在有空调的房间内或在荫凉处,用冰水或酒精或井水擦拭患者全身,在头部及颈部、腹股沟部动脉血管分布区放置冰袋,并扇风;必要时可将患者半卧位放在15℃到16℃水中浸浴,同时按摩其四肢及胸腹部,见其皮肤擦红为止,还应注意其呼吸及脉搏,如患者体温降至37℃到38℃(肛温),即可停止浸浴。

有医疗条件的,可先纠正其体内水与电解质紊乱和促进酸碱平衡,积极防止其休克、脑水肿等。

救护车到场后应转入附近有条件的医院抢救。

  桂林晶盛玻璃有限责任公司

  20__-3-7

现场应急处置方案2

  一、编制目的和依据

  为进一步增强应对和防范生产安全事故的能力,高效、有序地进行现场应急处置,最大限度地减少和降低事故对人员、环境的危害和财产造成的损失,根据《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》(AQ/T9002-20__)、《__________厂生产安全事故应急救援预案》(CHF/YA-20__-1),制定本处置方案。

  二、风险分析(可用列表形式)

  1、本岗位可能发生的潜在事件、突发事故类型;

  2、最容易发生事故的区域、地点、装置部位或工艺过程的名称;

  3、导致事故发生的途径和事故可能造成的危害程度;

  4、事故前可能出现的征兆。

  三、应急组织与职责

  1、基层单位应急自救组织形式及人员构成情况(最好用图表的形式);

  2、应急自救组织机构、人员的具体职责

  应同单位或车间、班组人员工作职责紧密结合,明确相关岗位和人员的应急工作职责。

  四、应急处置

  1、事故应急处置程序。

根据可能发生的事故类别及现场情况,明确事故报警、各项应急措施启动、应急救护人员的引导、事故扩大及同企业应急预案的衔接的程序。

(可用图表加必要的文字说明的形式)

  2、现场应急处置措施。

针对可能发生的火灾、爆炸、中毒、危险化学品泄漏、高处坠落、坍塌、洪水、机动车辆伤害等,从操作措施、工艺流程、现场处置、事故控制、人员救护、消防、现场恢复(注:

现场恢复应考虑预防次生灾害事件的措施,如应制定防止现场洗消发生环境污染事故的措施)等方面制定明确的应急处置措施。

(重点,尽可能详细、好操作)

  3、报警电话及报告的基本要求和内容。

  五、注意事项

  1、佩戴个人防护器具方面的注意事项;

  2、使用抢险救援器材方面的注意事项;

  3、采取救援对策或措施方面的注意事项;

  4、现场自救和互救注意事项;

  5、现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项;

  6、应急救援结束后的注意事项;

  7、其他需要特别警示的事项。

  六附件

  1、有关应急部门、机构或人员的联系方式

  列出应急工作中需要联系的部门、机构或人员的多种联系方式,并不断进行更新。

  2、重要物资装备的名录或清单

  列出应急预案涉及的重要物资和装备名称、型号、存放地点和联系电话等。

  3、相关应急预案名录

  列出直接与本应急预案相关的或相衔接的应急预案名称。

(应列出的企业预案包括:

生产安全事故应急救援预案、消防预案、环境突发事件应急预案、供电预案、特种设备应急预案等)

现场应急处置方案3

  应急方案之一:

“袖手于前”,预防在先

  近些年,高考语文试卷的题量有所减少,答题时间比较充裕,所以不必慌张匆忙,一定要在作文审题构思上多用心力,一般要用5到10分钟。

不妨学学朱光潜先生的做法:

在定了题目之后,拿一张纸摆在面前,抱着那题目四面八方地想——自由联想、不拘大小、不问次序,想到一点意思,就用三五个字的小标题写在纸上。

如此一直想下去,一直记下去,把当时所能想到的意思都记下来。

然后再把杂乱无章的小标题看一眼,仔细加一番衡量,把无关紧要的各点一起丢开,把应该说的选择出来,理出一条线索,写出一个提纲。

  如果时间充裕,还可以采用“两结合”快速起草法:

在整体构思的基础上,打一部分草稿,列一部分提纲。

这样,将打草稿与列提纲相结合,既可以节约时间,又可以尽量避免写作的失误。

  应打草稿并认真修改的主要是三个部分:

一是__的标题。

标题是__的“眼睛”,眼睛的美丽无疑会给整篇__增色生辉,尤其是考场作文,标题决定了阅卷老师对该文的第一印象,直接关系到判分的高低。

所以要在拟题上多动脑筋,力争拟出一个精彩的标题。

二是__的开头。

古人把好的__开头说成是“凤头”,可见,漂亮的开头应是我们作文的追求之一。

考场作文要精心打造开头,设计出能征服阅卷老师的闪亮“登场”。

三是__的结尾。

有人用吃花生来比喻读__。

若吃到最后是一颗特别香的,就会回味无穷;倘若吃到最后是一颗霉变的,那就会使满口香味顿然全消。

所以,想要避免考场作文的结尾成为一颗“霉变花生”,就应该用心着色,力求使之成为全文的又一亮点。

  除了以上三个部分,__的主体内容就可用提纲的形式表示。

提纲按顺序分条列出,每条后面都用括号注明写的大概字数,意在对行文起调控作用。

  采取这种“两结合”起草法,主要花的是思维活动的时间,书写文字所用的时间并不多。

若能熟练运用,一般也只需要5到10分钟。

这种“磨刀”不但绝对不误“砍柴功”,而且会使“柴”砍得既快又好。

  清代戏曲理论家李渔有言:

“不宜卒急拈毫。

袖手于前,始能疾书于后。

”我相信,只要大家把写作前的准备工作做到位了,就可完全避免陷入中途“卡壳”、难以成篇的窘境。

  应急方案之二:

原点思维,走出迷阵

  思维学告诉我们,要想摆脱思维定势的“迷魂阵”,最有效的方法是,以问题的原点为中心建立思维坐标,形成纵横、正反、因果等多向的坐标轴。

以抗击雪灾为例,雪灾就是思维的原点。

雪灾——交通受阻,给人们出行带来不便;雪灾——道路不畅,给生活用品流通带来困难;雪灾——高压线被压塌,造成部分地区大面积停电;雪灾——压坏、冻坏树木,造成林业重大损失;雪灾——压倒民房、蔬菜大棚等,导致农业损失惨重;雪灾——致使人员伤亡,发生多幕悲剧;雪灾——居安思危,民众安全防范意识增强;雪灾——检验能力,国家应急处理方案得到验证;雪灾——注意公共设施建设,非传统安全体系被重视;雪灾——出台一些应对措施,制度建设被加快推进;雪灾——彼此更加关爱,人与人之间的情感得以增强;雪灾——万众一心战冰雪,民族凝聚力得以提升;雪灾——民族精神闪光,涌现出一大批可歌可泣的抗灾保民英雄;雪灾——中央亲民思想集中体现,老百姓对党和政府更加信赖……这样的思维坐标轴建立起来了,犹如打开了无数条思维通道,自然会引导我们走出“迷魂阵”,走进“柳暗花明又一村”。

  在考场作文中途陷入“死胡同”的时候,不妨重读一遍题目,以题目中的关键词为原点,建立一个立体坐标轴,这样你一定会思路洞开,找到许多途径。

  应急方案之三:

妙语点睛,机智易辙

  偏题是在考场作文中常犯的毛病,尤其是新材料作文。

它们往往只提供一段或几段材料,让考生从材料的整体或某一角度出发,或感悟,或联想,或思考,在此基础上立意,观点要从材料中得出,这样更容易出现偏题的情况。

中途若发现偏题了也不必大乱阵脚,要巧妙机智地调动点睛之笔来“易辙”。

比如写一篇歌颂母爱的__,若中途突然感觉写父亲的篇幅太多了,就可以把笔锋一转:

“不要以为我们家父亲如此,说起母亲真是有过之而无不及,她的爱有时真让我有点受不了。

”下文过渡到写母亲,专心致志地写母亲。

这样一转,使得前面写父亲的文字不仅不是败笔,而且成了__的一大亮点——以父亲作为陪衬来突出母爱。

又如,写一篇材料作文,题目提供的材料是蒲松龄为了写《聊斋志异》,在自家门口摆茶摊,免费为过往行人供应茶水,条件是请他们讲一些奇闻趣事。

蒲松龄就是以这种方式搜集了大量民间资料,然后在此基础上写成了著名的《聊斋志异》。

一般人写这篇作文时,都会对蒲松龄的这一做法表示赞赏。

认为他不摆读书人的架子,虚心向群众学习,在给群众提供方便的同时,自己也获得了丰富的创作素材。

可有人循着这条路径写着写着却认为在交通不太发达,人们活动范围比较小的过去,他能等到几个人呢?

与其坐等,不如走出家门到异地采风,这样获得的写作素材会更多。

这位同学想“反弹琵琶”,可__已写了一小半,不可能重起炉灶了,于是就赶紧拨转写作方向:

“啰啰唆唆,说了这一通,并不能说明我就完全赞同蒲松龄的这一做法。

其实在我看来,‘聊斋先生’还有更好的方法。

”这轻轻一点,使得前面所写并没有弱化__的中心,反而使得__井井有条,__的主旨也得到了强化。

  应急方案之四:

当机立断,重起炉灶

  写作中途出了问题,大可不必惊慌失措,要冷静地从时间和篇幅两个方面进行估算,采取紧急应对措施。

一般来说,在突然发现自己所写内容明显偏题或沿着这个思路无法写下去时,如果还不到整个作文考试时间(高考写作时间一般在1个小时左右)的1/4,或所写篇幅不到全文的1/4,就应当果断地框起所写的文字,“重起炉灶”。

如果时间已超过作文考试时间的1/3,或已经写了__的一半甚至大半,那就万不能采用这种方法,不可能“改弦更张”了,只能另谋良策。

  应急方案之五:

将错就错,顺水推舟

  半道上感觉自己写的内容与动笔前所设计的有出入,但也没有违背题意,此时你就不必拘泥于先前设定的框架了。

比如,你本来想选某个角度来写,中途却发现写的是另一个角度,那就干脆沿着现有的角度写下去。

又如,你本来想写议论文,写了一半却还在记叙,那就将错就错,干脆写成记叙文,把你的故事继续讲下去。

或者立即结束记叙,辅以适当的议论(抒情),然后再记叙,再议论(抒情),写成一篇以记叙为主、夹叙夹议的__。

将错就错,顺水推舟,你也同样能够到达目的地。

  应急方案之六:

就近取材,堵塞漏洞

  如果__完成大半时,感觉无法写够800字了,考试时间还未到,千万不要轻易放弃。

可以快速搜索一下自己有没有亲历过与作文题关键词有关的事,有没有阅读过相关的作品。

报刊上读的也好,课本上读的也罢,拿一个材料来堵一下眼前的这个漏洞。

实在记不起来,就看看试卷前面的阅读材料(文言文、古诗词、现代文等)和语言表述题提供的材料有没有与作文题相关联的内容,临时救一下急。

但是,千万不要照抄原文。

这虽然是下策,但是能把作文补充完整了,总比不能完篇好,得分也要高一些。

现场应急处置方案4

  为了应急救援可能发生的水、火、瓦斯、粉尘、顶板等自然灾害,确保在事故发生时人员能够及时、迅速、高效、有序地进行撤离,特制定本方案。

  一、班组应急组织、职责和权力

  1、班组应急小组

  组、长:

左拥军

  副组长:

王、礼、林须晓、程训前、李志国

  2、职责:

  全面负责本班组现场应急工作,应急措施宣贯和培训。

承担自救、互救和避灾职责,承担第一时间报告预警信息和事故灾害信息的职责,执行本班组现场预警处置和灾害事故的现场应急处置方案。

  3、权力:

  班组长有权检查现场安全生产环境和职工安全作业情况,制止和处理职工违章作业,抵制违章指挥,在不具备安全生产条件且自身无力解决时有权拒绝开工、停止作业。

班组长由应急处置的指挥权,遇到险情时有在第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权,并组织班组人员安全有序撤离。

  职工有紧急避险逃生权。

班组成员应当牢固掌握防灾、避灾路线,增强自救互救和现场处置能力。

遇到险情时,第一时间汇报调度室和区队干部,自觉主动沿避灾路线迅速撤离到安全地点。

  二、班组现场应急处置方案

  1、现场应急处置的原则

  1.1发现事故预兆和出现事故后,第一时间汇报,同时撤离人员的原则。

  1.2汇报时要沉着冷静,内容要准确完整、详细客观,地点、类型、影响区域、作业人员数目、伤亡人员情况等。

  1.3正确佩戴自救装备,选择正确的避灾路线,坚持快速、有序的原则。

  1.4坚持充分利用“三条线”的原则。

  1.5坚持先自救后互救的原则,坚持抢救伤员优先的原则。

  2、应急处置步骤

  2.1根据灾害预兆,判明灾害性质。

  2.2所有人员立即停止工作、切断电源。

  2.3及时向调度室、区队汇报。

  2.4在组长的带领下按照避灾路线进行撤离。

  2.5上井后清点好人员。

  第七部分、健全区队工会和班组工会小组

  

(一)、队组工会组织机构

  工、会、组、长:

吕明明、工、会、成、员:

羊少华、王故本、王、兵

  群众安全监督员:

高岩鹏、申、亮、刘、学

  

(二)、员工权益维护制度

  第一条、维护职工的合法权益,保障职工在安全生产中的权利,充分发挥广大职工在安全生产中的主体地位。

  第二条、区队在施工地点要安排跟班领导,不安排跟班领导的,工人有权拒绝下井作业。

  第三条、区队跟班领导要与工人同下井、同上井,跟班人员早上井,工人有权早上井。

  第四条、必须在现场隐患全部排查并且整改完成后,方可安排工人施工,否则职工有权拒绝作业。

  第五条、管理人员在现场指挥生产时,必须严格执行作业规程规定,杜绝违章指挥,否则工人有权不执行。

  第六条、所有职工下井作业前必须学习施工安全措施,没有措施或者措施制定不完善,职工有权拒绝作业。

  第七条、区队必须按照矿有关规定要求,认真组织开好班前会,不得随意压缩班前会时间,否则职工有权拒绝下井。

  第八条、现场各类监测监控系统不完善、安装不到位、运行不正常,不得安排工人下井作业。

  第九条、矿配发的劳动保护、防护用品必须及时发放给职工作用,不得给职工使用不合格的的劳动防护用品。

  第十条、各施工地的避灾路线必须在作业规程中明确规定,并在现场明确标识。

  第十一条因上述原因造成职工不能下井的不得扣发职工工资。

现场应急处置方案5

  1、目的

  为迅速处理工作面回柱放顶事故,及时消除事故影响,减少或避免人员伤亡和财产损失,确保安全,依据《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》的有关规定,特制定本方案。

  2、适用范围

  本方案适用本矿各施工工作面回柱期间发生回柱放顶事故的处理。

  3、引用标准文件

  3.1、《煤矿安全规程》

  3.2、《煤矿安全技术操作规程》

  4、事故特征

  4.1、危险性分析

  回柱放顶事故是采煤工作面常见事故之一,我矿所采3煤顶板为直接顶板不稳定为二级二类顶板,特别是随着矿井开采年限和可采深度的增加,工作面大多为假顶下开采,顶板压力大,顶网锈蚀严重,老塘撕网窜矸。

  4.2、可能发生的事故类型

  根据单体支柱的特性,常发生单体受压倾倒,受压崩阀,崩水平楔等,另外,根据一次顶板冒落的范围及伤亡人员的多少,常见的顶板事故为大面积切顶事故、回柱推棚事故。

  4.3、支护顶板事故多发区域

  单体崩阀,崩水平楔多发生于应力集中区,回柱放顶事故多发生在工作面上下端头、放顶区等地点,许多推棚事故是由局部漏矸发展而成。

  4.4、事故发生的季节和造成危害程度。

  回柱放顶事故多发生在夏天雨季,事故轻则影响生产,重则造成人员伤亡,如发生大型冒顶,冒矸堵赛巷道,就会影响工作面通风,引起瓦斯和二氧化碳积聚,造成有害气体中毒或瓦斯爆炸,造成更大的伤害。

  4.5、事故征兆

  4.5.1、顶板连续发出断裂声,有时采空区顶板发出象闷雷一样的声音。

  4.5.2、在顶板突然来压和工作面总支撑力较低时,工作面顶板下沉量会突然增加,顶板沿煤帮方向会出现裂隙,甚至出现台阶下沉。

  4.5.3、当顶板大面积来压时,破碎顶板会连续掉碴,煤、岩粉末下落,煤央行尘飞扬,掉碴越多,说明顶板压力越大;在伪顶和假顶下,有大量的煤屑和碎矸石下落卷起尘雾。

  4.5.4、当顶板比较坚硬时或初次放顶后,采空区顶板有较大面积不跨落。

  4.5.5、工作面来压时,煤壁受压增加,使煤质变得松软,片帮煤增多;当使用电煤钻打眼时,感到省力,煤机割煤时,负荷减小等。

  4.5.6、使用液压单体支柱或液压支架的工作面,支柱阻力会急剧增加,安全阀开启。

在底板松软的工作面,单体支柱会大量钻底。

在大冒顶出现时,支柱会发出微微发颤的声音。

  4.5.7、使用金属铰接顶梁的工作面,顶梁楔子会被弹出,顶梁被压断或急剧变形。

  4.5.8、漏顶、瓦斯涌出量增加,淋水增加。

顶板出现离层。

分层开采,顶板未胶结或满顶质量达到要求,容易发生冒顶。

  5、应急组织与职责

  5.1、成立组织事故应急处置救援领导小组,负责组织实施事故应急处置救援工作。

  组长:

区队长、支部书记

  副组长:

值班干部、技术员

  成员:

安全副队长、生产副队长、机电副队长、各班班长

  5.2、事故应急处置救援领导小组职责

  井下发生回柱放顶事故后,分析判断事故性质,影响范围,研究制定现场处置救援方法,组织人员、配件、材料,做好现场应急处理,确保迅速处理事故恢复生产。

  5.3、领导小组成员职责

  5.3.1、值班人员接到事故通知后迅速落实救援工作,发生重大事故时,及时通知领导小组成员,同时做好相关记录。

  5.3.2、队长根据事故的严重程度,组织实施处理方案,并安排好事故抢修人员、材料和配件。

  5.3.3、支部书记负责发生事故时的宣传发动、安全宣传,后勤服务和处理方案的研究。

  5.3.4、技术员负责技术资料的提供,应急方案和应急措施的编制。

  5.3.5、其它成员在领导小组的带领下,根据各自范围各负其责,带领人员进行自救和互救。

现场应急处置方案6

  为提高施工项目部防范和应对突发事件的能力,正确、有效、快速处理各类突发事件,最大限度的预防和减少突发事件及其造成的损失和影响,保证职工生命财产安全,制定本方案。

  一、编制依据:

  《中华人民共和国安全生产法》(中华人民共和国主席令第70号);《生产安全事故应急预案管理办法》(国家安全生产监督管理总局令第17号);《公路水运工程施工安全标准化指南》

  二、可能造成安全事故类型

  1、本工程有机械使用、机械施工、桥梁施工、雨水管施工、模板支架搭设等,可能造成机械伤害、物体打击等安全事故类型。

  2、本工程有临时用电、机械作业等,可能造成触电等安全事故类型。

  3、本工程有基坑作业、箱管涵施工作业、临水作业、泥浆池等,可能造成坍塌、淹溺等安全事故类型。

  4、本工程有电焊作业、危险品使用等,可能造成火灾、灼伤、爆炸等安全事故类型。

  5、本工程有桥梁施工、钻孔桩钢筋笼焊接作业等,可能造成高处坠落等安全事故类型。

  三、应急救援原则

  坚持以人为本,科学规范,预防为主;统一领导,分级负责;依法规范,加快管理;快速反应,协同应对的原则。

贯彻统一指挥、分级负责、区域为主单位自救和社会救援相结合。

  四、引发事故的重大风险源

  五、责任人和报告程序

  1、责任人

  项目部成立安全事故抢险救援指挥领导小组。

抢险救援领导小组总指挥由项目经理叶朝昀担任;副总指挥由项目副经理张文贵和项目技术总工朱勇担任。

组员由各部门负责人和各工区负责人以及安全事故类别对口的专业技术人员组成。

  2、报告程序

  各类重大事故发生后,施工现场负责人必须以最迅捷的方式,将所发生的重大事故的情况报告总指挥及项目安全部门,项目部安全部门按规定及时上报。

(见附件)

  事故报告包括以下内容:

  

(1)发生事故的现场施工位置;

  

(2)事故发生的时间;

  (3)事故的简要经过、伤亡人数、直接经济损失和初步估计;

  (4)事故原因、性质的初步判断;

  (5)事故抢救处理

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