小学五年级语文测试题.docx

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小学五年级语文测试题

小学五年级语文测试题

一·读拼音，写词语。

Wuyanfulansesebingbaoshuenjianweijie

（）（）（）（）（）（）

ebaxuxuyilaoyongyichixinwangxiang

（）（）（）（）

二·课文我最懂！

1·《暮江吟》，是（）代诗人（）写的，诗中的“可怜”是指（）。

我还能完整地默写这首古诗：

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――――――――――――――，――――――――――――――。

2·天空还是一片（），很浅很浅地。

转眼见，（）的地方出现一道红霞。

3·胡杨是我平生所见最（）的树。

胡杨生下来（），死后（），倒下去（）。

4·我能默写《七律·长征》。

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――――――――――――――，――――――――――――――。

――――――――――――――，――――――――――――――。

三·补充成语。

（）渣（）屑（）（）有礼忠心（）（）（）不转（）

七（）八（）（）不（）风（）而不（）（）己（）人

己（）不（），（）施（）于人打破沙锅（）（）（）

四·阅读短文。

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　　你听说过六个公主只为她们的头发而活着的故事吗？

下面说的就是这个故事。

　　从前，有一个国王，他娶了一个吉普赛人做王后，他小心翼翼地照顾她，就像她是个玻璃人一样。

为了防止她跑掉，他把她安置在一个园林中的宫殿里，周围用栏杆圈起来，从来不让她迈出篱笆一步。

王后总是对国王说她是多么想到栏杆外走走，可是她只能坐在宫殿的屋顶上，向东望望草地，向南望望河流，向西望望山岗，向北望望集市，她在屋顶上一坐就是好几个小时。

　　不久，王后给国王生了一对双胞胎女儿。

就是大公主、二公主，两位小公主就像初生的太阳一样明媚。

在她们受洗礼那天，国王趁着高兴，问王后她想要什么礼物。

王后从屋顶向东望，瞧见五月的草地风光，她说：

　　“把春天给我吧！

”

　　国王召集了五万个园林工人，吩咐他们每人从外带来一种野花，或者一株柔嫩的桦树苗，种在栏杆以内。

等一切都种植完毕，国王就跟王后在那处处鲜花的园林里散步，把这一切都给她看过说：

　　“亲爱的妻子，这就是你要的春天。

”

　　可是王后什么也不说，只是叹息。

　　第二年，王后又生了两个公主，就是三公主、四公主，她们像清晨一样美好。

在她们受洗礼的那一天，国王又一次让王后挑选礼物。

这一次，王后从屋顶向南望，她瞧见河水在山谷间闪闪发亮，就说：

　　“把河水给我吧！

”

　　国王召集了五万农夫，要他们把河水引到园林里，在王后的游乐场里，修一个最漂亮的喷泉。

　　于是国王把王后带到喷泉那儿，喷泉的水喷起来，然后落到一个大理石的池子里。

　　“现在你有河水了。

”

　　可是，王后只是凝目注视着那被驯服的河水喷起来，又落下去，落在大理石的池子里，而她却低头不语。

　　又过了一年，王后又生了两个公主，就是五公主、六公主，她们有着像晴日一样绚丽的金色。

王后又要挑选礼物了。

她从屋顶向北望，瞧见繁忙的市镇，就说：

　　“把人民给我吧！

”

　　于是国王就打发五万个号手到集市上，他们没过多久就带回了六个诚实的集市上的女人。

　　“亲爱的王后，”国王说，“这就是你要的人民。

”

　　王后悄悄地擦掉眼泪，把六个美丽的宝贝交给了六个身体健壮的女人，于是每位公主都有了一个保姆。

　　第四年，王后只生了一个女儿，这是一个小不点儿，肤色像王后一样的黑，而国王却是又高大又俊逸的。

　　在受洗礼的那天，他们站在屋顶上，国王问：

“这次你要挑选什么礼物呢？

”

　　王后转动她的眼睛向西方望去，她瞧见一只斑尾鸽和六只天鹅正飞越山岗。

　　“哦，把飞鸟给我吧！

”

　　国王立刻派出五万随从前去捕捉飞鸟，当他们身旁没人的时候，王后问：

　　“亲爱的国王，现在我的孩子们都在自己的小床里，我在我的宝座上。

可是很快那些小孩床就会空闲下来，而我也不会老待在王后的宝座上。

到了那一天，七个女儿当中，谁将会代替我坐在王后的宝座上呢？

”

　　国王还没来得及回答，随从们已经把飞鸟捉回来了。

国王先看了看那驯顺的鸽子，它的圆圆的脑袋缩到柔软的胸部的羽毛里，国王又看了看那些皇家的天鹅，它们伸着长长的白脖子。

然后国王说：

　　“由头发最长的公主做王后。

”

　　于是王后就把六个保姆叫来，把国王的话告诉她们，然后她还嘱咐说：

“你们要记住，把我女儿的头发洗好、理好、梳好，不要马虎大意，因为你们要依靠未来的王后生活的。

”

　　“可是，”她们问，“谁给七公主洗头、理头、梳头呢？

”

　　“我自己来做。

”王后说。

　　每个保姆都想让她们伺候的公主当上王后，一到天气晴朗的时候，她们就把孩子们带出来，在开满鲜花的草地上，用喷泉的水给她们洗头，在阳光下把头发晒干，然后再理呀，梳呀，一直到公主们的头发像金黄色的丝绸一样地闪光发亮，再把它们编成辫子，扎上缎带，插上鲜花。

人们从没有见过像这些公主们那么可爱的头发，也从来不知道这些保姆们为公主的头发操了多少心。

不论六位天仙般的小姑娘走到哪里，那六只天鹅都跟随着她们。

　　可是七公主，就是又小又黑的那位公主，从来没有在喷泉里洗过头发。

当王后跟她坐在屋顶跟鸽子们玩的时候，七公主的头发总是用一块红手帕遮盖着，就好像王后要对她的头发保守什么秘密似的。

　　终于有一天，王后知道她要死了，于是她派人把女儿们召来，一个个地向她们祝福。

她又叫国王把她带到屋顶上，四下里嘹望，从草地到河流，从集市到山岗，一一地看完之后，才闭上了眼睛。

　　可是，国王的眼泪还没擦干，王宫门口就响起了喇叭声，接着送进来一纸公文，说世界王子驾到。

国王赶紧打开门，世界王子一步跨了进来，后面跟着他的仆人。

王子穿的都是金色衣裳，他的大氅很长，当他站在国王面前的时候，那件大氅的下摆展开来，竟铺满了整个屋子，而在他那帽子上插着的羽毛又是那样高，羽毛尖一直擦到天花板。

在王子前面走着的是他的是他的仆人，一个浑身穿得破破烂烂的年轻人。

　　国王说：

　　“欢迎你，世界王子！

”说着伸出了手。

　　世界王子没有搭理他，他闭着嘴，耷拉着眼皮，一声不响地站在那里。

可是他的穿着破烂衣服的仆人却说：

“谢谢你，国王阁下。

”他握着国王的手很热情地摇动着。

　　这让国王大为吃惊。

　　“王子自己不会说话吗？

”他问。

　　“也许他会，”穿破烂衣服的仆人说，“可没人听说过。

你知道，世界是由各种人组成的，说话的，沉默的；想问题的，干实事的；仰脸向上瞧的，低头向下看的……我的主人挑我做他的仆人，就是因为我们共同组成了这个世界，而他是王子。

他富，我穷；他想，我干；他朝下看，我往上瞧；他沉默，我来说话。

”

　　“他来干什么？

”国王问。

　　“来跟你的女儿结婚，”仆人说，“因为要由各种人来组成世界，所以不光要男人，也要有女人。

”

　　“这不用多说，”国王说，“可是我有七个女儿，他不能把她们都娶走啊！

”

　　“他要娶一个能做王后的。

”穿破烂衣服的仆人说。

　　“把我的女儿们都召来吧，”国王说，“现在到了量她们头发长度的时候了。

”

　　于是七位公主被召集到国王面前。

那六个漂亮的由保姆陪伴着，而那个又小又黑的是自己来的。

穿破烂衣服的仆人很快把每个公主看了一遍，而那位世界王子却依旧耷拉着眼皮，谁也不瞧一眼。

　　接着国王把宫廷裁缝召来，裁缝带着量衣服用的皮尺。

他一来到，六位公主都摇晃着脑袋，把她们的头发垂落下来，一直落在身后的地面上。

　　她们一个接一个地接受测量，六个保姆都很得意地在一旁瞧着，要不是她们小心地侍弄，公主们怎么会有这么可爱的秀发？

可是，真可惜，正像六个保姆为公主侍弄头发所花的功夫不多也不少一样，六位公主的头发也不多一分，不少一分，全都是一般长。

　　大臣吃惊地举起双手，保姆们吃惊地把双手扭在一起，国王急得直蹭他的王冠，世界王子还是耷拉着眼皮朝地下望，而那个穿破烂衣服的仆人却把目光转向了七公主。

　　“假如，”国王说，“假如我最小的女儿的头发也跟那六个一般长，我们该怎么办？

”

　　“我认为不一般长，陛下。

”七公主说话了。

她的姐姐们都焦急地瞧着她。

她解开了系在头上的红手帕。

她的头发确实跟她们的头发不一般长，因为它被修剪得很短，紧贴在头上，就像男孩子一样。

　　“是谁给你剪的头，孩子？

”国王问。

　　“您想不到吧？

是我妈妈剪的。

”七公主回答说，“每天，当我们在屋顶坐下来的时候，妈妈都用她的剪刀给我修剪一遍。

”

　　“哦！

哦！

”国王大声说，“谁都想当王后，就是你不想！

”

　　这就是六位公主只为她们的头发而活着的故事。

她们把自己生活中的大部分时间，都花在让她们的保姆为她们洗发、理发、梳头上面了，一直到后来，她们的头发都像六只受宠爱的白天鹅一样白了为止。

　　而那位世界王子呢？

他把时间花在了等待上，他一生中的大部分时间，都在低着头，耷拉着眼皮，等待一位公主生出最长的头发来好做他的王后。

不过这事一直没有办成，因为据我所知，他还一直在等待着。

　　可是，七公主与众不同。

她又在头上系上她的红手帕，从宫殿里跑出去，跑到山岗上，跑到集市间，那只鸽子，还有那个穿破烂衣服的仆人伴随着她。

　　公主问那个仆人：

　　“世界王子在宫殿里，没有你该怎么办？

”

　　“他应当尽自己的所能去生活，”穿破烂衣服的仆人说，“因为世界是由各种人组成的，有的人在宫殿里，有的人在宫殿外。

”

1·给短文加一个适当的题目（不能多于五个字）。

2·请把这篇短文的主要内容写下来。

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3·你喜欢文中哪一个角色？

并说出理由。

一――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――

4·阅读了这篇短文，你有什么启发？

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五·小小练笔。

我们在本学期中，学习了好多篇课文，里面的主人公个个令我们大大感叹，利用以下主人公：

美丽的小女孩“晶晶”,善良的”阿莲“，和精致南瓜屋，还有既嫉妒别人，而又野心太大的“鲁托”，想一想，鲁托能改邪归正吗？

好好发挥自己的想象力，自己创作一篇优美生动的童话吧！

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