朔州小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx
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朔州小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
朔州小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
1:
对学生的培育及各方面素养的提高起关键作用的是教师的〔 〕。
单项选择题
A、能力
B、学识
C、看法
D、方法
2:
孩子开始学会“说谎〞“察言观色〞,依据皮亚杰的理论,在思维上处于〔 〕。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
3:
心理卫生教育最适合的时期是〔 〕。
单项选择题
A、幼儿阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
4:
客观题包括以下哪些题型?
〔 〕
多项选择题
A、选择题
B、完形填空
C、匹配
D、是非题
5:
厌学是由于人为因素所造成的儿童()的失调状态。
单项选择题
A、牛理
B、心情
C、心理
D、看法
6:
学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?
〔 〕
单项选择题
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力量
D、动作速度
7:
教学是学校教育的〔 〕工作。
单项选择题
A、唯一
B、中心
C、必要
D、帮助
8:
课堂效率的高低,主要取决于教师。
〔 〕
推断题
对
错
9:
〔 〕的阅历类化理论强调概括化的阅历或理论在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
10:
小学教育的出发点和归宿是[ ]
多项选择题
A、教育内容
B、学生
C、教育目的
D、课程标准
11:
学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。
〔 〕
推断题
对
错
12:
就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是〔 〕
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
13:
以下关于人文常识的表述,不正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝
B、“民为贵,社稷次之,君为轻〞是孟子民本思想的表达
C、提出“中庸〞这一中国传统文化最高价值原那么的人是孔子
D、严复翻译出版的《天演论》所宣扬的主要思想是“师夷长技以制夷〞
14:
以下有关作家、作品表述不正确的一项是〔 〕。
单项选择题
A、《变形记》的是奥地利作家弗兰茨·卡夫卡
B、《墙上的斑点》是一部意识流小说
C、《等待戈多》是一部荒诞派戏剧
D、《百年孤独》是一部批判现实主义小说
15:
从迁移的观点看,“温故知新〞属于〔 〕
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
16:
以下名言与出处,对应正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、学而时习之,不亦说乎(《管子》)
B、四海之内皆兄弟(《老子》)
C、天行健,君子以自强不息(《论语》)
D、吾生也有涯,而知也无涯(《庄子》)
17:
教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性试验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是〔 〕。
单项选择题
A、参观法
B、试验法
C、演示法
D、练习法
18:
教学通过系统学问技能的传授和把握促进学生身心进展,因此教学同智育是相同的。
〔 〕
推断题
对
错
19:
法国教育家卢梭提出了有名的“白板说〞。
〔 〕
推断题
对
错
20:
一儿童实际年龄为12岁,智力年龄为15岁,那么其智商为〔〕。
多项选择题
A、60
B、80
C、100
D、125
E、150
21:
把握了汉语拼音字母“a、b〞后,再学习英语字母“a、b〞时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于〔 〕。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
22:
通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完好的教学过程进行的测定称为〔 〕。
单项选择题
A、配置性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、形成性评价
23:
班主任工作的中心环节是()。
单项选择题
A、组织和培育良好的班集体
B、促进班集体成员的全面进展
C、指导本班班委、共青团组织工作
D、评定学生操行
24:
关于新课改的几大“转变〞,以下说法不正确的选项是〔 〕。
单项选择题
A、转变“难、偏、旧〞的教学内容,让学生更多地学习与生活、科技相关联的学问
B、变“要学生学〞为“学生要学〞,要激发学生的兴趣,让学生主动参加、乐于探究、勤于动手、学会合作
C、不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构,符合将来社会要求和学生身心进展
D、课程评价方面在改良教学、促进进展的基础上,加强甄别与选拔的功能
25:
以下属于正式群体的是〔 〕。
多项选择题
A、班级
B、小组
C、少先队
D、小集团
E、团员
26:
开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发觉黑板上写着“你也下课吧〞五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,缘由是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
假如你是刘老师,你该如何做?
〔 〕[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教,还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度
27:
以下关于学生权利爱护的说法正确的一项是〔 〕。
单项选择题
A、贫困家庭学生可以优先入学
B、有违法犯罪行为的未成年人将不能再接受义务教育
C、残疾适龄儿童不能到一般学校接受教育
D、对品德有缺点、学习有困难的学生,学校不得随便开除
28:
各科教学普遍采纳的一种教学方法是〔 〕。
单项选择题
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答
29:
国家依据肯定的教育目的和培育目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是〔 〕。
单项选择题
A、课程标准
B、课程打算
C、教科书
D、课本
30:
布置课外作业的目的是〔 〕。
单项选择题
A、使学生进一步稳固所学学问,并培育独立学习和工作的能力
B、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化
C、复习已学过的教材,对已学过的学问进行稳固和加深
D、使学生把握新学问
31:
传统“师遭尊严〞的师生关系主要是一种[ ]
多项选择题
A、“以教师为中心〞的专制型师生关系
B、“以儿童为中心〞的放任型师生关系
C、民主合作式的师生关系
D、教学相长的师生关系
32:
“鸿雁传书〞这一典故源自〔 〕。
单项选择题
A、文姬归汉
B、霸王别姬
C、苏武牧羊
D、楚汉相争
33:
数学教师在教应用题时,一再强调要学生看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了〔 〕。
单项选择题
A、牢记住题目内容
B、很好地完成对心理问题的表征
C、有效地监控解题过程
D、娴熟地使用计算技能
34:
志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这表达了新时期教师职业道德规范内容中的〔 〕。
单项选择题
A、为人师表
B、关爱学生
C、爱岗敬业
D、团结协作
35:
基础型课程的教学是拓展型、讨论型课程的学习基础,讨论型课程的教学是拓展型课程的学习基础。
〔 〕
推断题
对
错
36:
荣誉感是教师因本职工作的宏大而感到荣耀的一种道德情感。
〔 〕
推断题
对
错
37:
有的人推断客观事物时简单受到外界因素的影响和干扰,这种认知方式属于()。
单项选择题
A、冲动型
B、深思型
C、场依存型
D、场独立型
38:
人类学习和学生学习之间是一般与特别的关系。
推断题
对
错
39:
对学习过程中制定自我学习打算、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为〔 〕。
单项选择题
A、学习自觉性
B、元认知策略
C、智力技能
D、自我意识
40:
一般来说,儿童身心进展呈现出先头部后躯干和四肢,先进展大肌肉和大骨骼再进展小肌肉小骨骼,这一现象表达了儿童身心进展的〔 〕特征。
单项选择题
A、不平衡性
B、顺序性
C、阶段性
D、个别差异性
41:
期盼包括〔 〕。
多项选择题
A、过程期盼
B、结果期盼
C、方法期盼
D、效能期盼
E、自我期盼
42:
儿童品德形成的关键是〔 〕
单项选择题
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系
43:
以下不属于21世纪重点讨论开发的高新技术领域的是〔 〕。
①新材料技术②新能源技术③海洋技术④生物技术⑤信息技术⑥航天技术⑦太阳能技术
单项选择题
A、①②⑦
B、③④⑦
C、①⑤⑥
D、⑦
44:
教学演示技能即对仪器、教具和试验等进行演示操作的技能。
〔 〕
推断题
对
错
45:
有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。
该学说的创立者是〔 〕。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅
46:
人的身心进展包括两方面:
一是生理的进展,二是心理的进展。
〔 〕
推断题
对
错
47:
不属于元认知策略的是〔 〕
单项选择题
A、打算策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调整策略
48:
课堂里主要的人际关系有〔 〕
多项选择题
A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、主动与消极
D、合作与竞争
E、主体与客体
49:
动机的一般功能有〔 〕。
多项选择题
A、激活功能
B、指向功能
C、强化功能
D、调整功能
50:
以下属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是〔 〕
单项选择题
A、综合
B、分析
C、价值观念
D、知觉
51:
主见教师不再向学生传授系统学问,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是〔 〕。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级教学制
C、分组教学制
D、道尔顿制
52:
以下学习中属于符号学习的有〔 〕。
多项选择题
A、汉字学习
B、英语单词学习
C、图像、图表学习
D、历史事件学习
E、一般柱体体积计算公式的学习
53:
基于某种特定的标准来评价学生对与教学亲密关联的具体学问和技能的把握程度,这种教学评价属于〔 〕。
单项选择题
A、总结性评价
B、常模参照评价
C、诊断性评价
D、标准参照评价
54:
发挥教育合力必需留意三种教育形态的有机结合,这三种教育形态是〔 〕。
①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育
单项选择题
A、①②④
B、①③④
C、①②③
D、②③④
55:
教育在人的进展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有〔 〕。
多项选择题
A、教育的自身状况
B、人的主观能动性的调动
C、家庭环境
D、社会进展的状况
E、气候条件
56:
关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是〔 〕。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的仿照
C、人类语言产生后的必定要求
D、对外部自然界的恐惧
57:
教学是传授系统学问,促进学生进展的最有效的形式。
〔 〕
推断题
对
错
58:
爱国主义情感和集体主义情感就属于〔 〕。
单项选择题
A、伦理的道德情感
B、想象的道德情感
C、直觉的道德情感
D、道德行为
59:
马斯洛的需要层次理论中最低的层次是〔 〕。
单项选择题
A、生理需要
B、自我实现需要
C、安全需要
D、敬重需要
60:
吹拉弹唱属于()。
单项选择题
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
查看答案
1:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】无论是教师的能力、学识还是方法,影响学生的只是学习学问、运用学问方面,而教师的看法更多影响的是学生的价值观、人生观。
这是学生成才的基础,对学生的全面进展起到了关键性的作用。
2:
答案C
解析在具体运算阶段,儿童逐步摆脱了自我中心,能从他人的角度思索问题,记忆力也逐步发育。
这是说谎和察言观色的思维基础。
3:
答案B
解析学龄期儿童是心身进展可塑性最强的时期,小学阶段是心理卫生教育最适合的时期。
4:
答案A,B,C,D
解析客观题目具有良好的结构,对学生的反应限制较多。
学生的回答只有对、错之分。
以上选项均为客观题。
5:
答案B
解析厌学是由于人为因素所造成的儿童心情上的失调状态。
6:
答案B
解析学生学习体操的过程属于操作仿照。
由操作仿照阶段的动作特点可知应为动作结构。
7:
答案B
解析教学是学校教育的中心工作,而非唯一工作。
8:
答案错误
解析课堂效率的高低,取决于教师、学生和课堂情境三大要素的互相协调。
9:
答案C
10:
答案C
11:
答案正确
解析略。
12:
答案B
解析本体考察测验的四度。
信度是测验的基本指标,效度是测验的最高指标。
信度高效度不肯定高,效度高信度肯定高。
13:
答案D
解析严复翻译出版的《天演论》所宣扬的主要思想是“物竞天择,适者生存〞。
“师夷长技以制夷〞的思想源自于魏源的《海国图志》。
应选D。
14:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《百年孤独》是魔幻现实主义小说。
15:
答案A
16:
答案D
解析AB两项出自《论语》;C项出自《周易》。
应选D。
17:
答案C
18:
答案错误
解析教学通过系统学问技能的传授和把握促进学生身心进展,但是教学不同于智育,二者互相关联又有区分:
一方面,教学也是德育、美育、体育的途径;另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。
19:
答案错误
20:
答案D
解析【解析】此题考查的是智力测验公式。
斯坦福比纳量表所采纳的是比率智商,即用智商年龄和实际年龄的比值来反映智商,其公式是IQ=(智力年龄/实际年龄)×100。
通过计算此题答案是125
21:
答案B
解析负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及学问的正确把握;反之,一种学习对另一种学习的促进属于正迁移。
22:
答案B
解析诊断性评价是在教学活动开始之前或教学活动进行之中对学生的学习预备状况或特别困难进行的评价,是对教学活动的诊断;形成性评价是在教育过程中为调整和完善教学活动,引导教育过程正确、高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所实行的评价;总结性评价是在某一相对完好的教育阶段结束后对整个教育目标实现程度做出的评价。
23:
答案A
解析组织和培育良好班集体是班主任工作的中心环节,应选A。
24:
答案D
解析新课程改革转变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生进展、教师提高和改良教学实践的功能。
25:
答案A,B,C
解析略。
26:
答案A,B,C
27:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第九条规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会;第三十六条规定,受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
A项说法错误。
《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被实行强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。
B项错误。
该法第十九条第二款规定,一般学校应当接收具有接受一般教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供关心。
C项错误。
28:
答案B
解析操练和练习指学生在教师指导下稳固和运用学问、把握技能和技巧。
这是各科教学普遍采纳的一种教学方法。
29:
答案B
解析考查课程打算的定义。
30:
答案A
解析布置课外作业是为了使学生进一步稳固所学学问,并培育独立学习和工作的能力。
31:
答案A
32:
答案C
解析“鸿雁传书〞的典故源自于“苏武牧羊〞。
33:
答案B
34:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】略。
35:
答案错误
36:
答案错误
37:
答案C
解析依据题干描述的状况首先可以排除A、B项,与题意不符。
场依存型和场独立型的主要区分在做推断时的参照体系。
场依存型以外部为参考,场独立型以内部为参考。
应选C。
38:
答案正确
解析【答案要点】正确。
人类学习和学生学习之问是一般与特别的关系,学生的学习既与人类的学习有共同之处,但又有其特点:
首先,以间接阅历的把握为主线;其次,具有较强的打算性、目的性和组织性;最终,具有肯定程度的被动性。
39:
答案B
解析对学习过程中制定自我学习打算、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为元认知策略。
40:
答案B
解析儿童身心进展的顺序性是一个由低级到高级、由简洁到冗杂、由量变到质变的连续不断的进展过程。
41:
答案B,D
解析略。
42:
答案A
43:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】列入21世纪重点讨论开发的高技术领域有:
生物技术、信息技术、航天技术、新材料技术、新能源技术和海洋技术等。
44:
答案错误
45:
答案B
解析苛勒的完形—顿悟认为,学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟,而不是动作的累积或盲目的尝试。
46:
答案正确
解析略。
47:
答案B
解析学习策略不属于元认知策略,元认知策略属于学习策略。
48:
答案B,D
49:
答案A,B,C
解析动机一般具有以下三种功能:
激活功能;指向功能;强化功能。
50:
答案D
51:
答案D
52:
答案A,B,C,D
解析E项为命题学习的内容。
53:
答案D
解析标准参照评价是基于某种特定的标准,来评价学生对与教学等亲密关联的具体学问和技能的把握程度。
总结性评价又称“事后评价〞,一般是在教学活动告一段落后,为了解教学活动的最终效果而进行的评价。
54:
答案C
解析三种教育形态分别是家庭教育、学校教育、社会教育。
55:
答案A,B,C,D
解析略。
56:
答案B
解析心理起源论认为,教育起源于人类早期和个体幼年时的仿照行为,像孩童出于好奇仿照成年人的行为和活动就是教育。
57:
答案正确
解析略。
58:
答案A
解析伦理的道德情感,即以清晰地意识到道德概念、原理和原那么为中介的情感体验。
59:
答案A
解析马斯洛的需要层次理论中最低层是生理需要,最高层次是自我实现需要。
60:
答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法那么的操作活动方式。