lily赖世雄语法学习.docx

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lily赖世雄语法学习

第一课：

主语（名词、代词）

Sheismymother.

Theyarebeautiful.

1、动名词（作主语）：

做过的、有经验、已经事实

动词ing

Studingenglishitisfine.

2、未作的事情、目的、梦想、计划、理想用不定式（作主语）

To动词原形

Tobuysthisoneofplans.

Toseehimismypurpose.

Tostudyabroadismydream.

3、（不定式）主语太长，用it代替，不定式短语放在后面（动名词改成to不定式）

Itismyplantostudyabroadwithmyfriendjone.

4、句子作主语要变成名词从句----前面用that

Thatshestudyshardistrue.

Thathedoesn'tagreewithmemakesmeangry.

5、句子长时（作主语）用it代替

Itmakesmeangrythathedoesn’tagreewithme.

名词从句有三种：

戴慧怡：

that引导；whether（yes、no回答的，问句变成的句子做主语）引导；疑问词开头（不能用yes、no回答的疑问句---特殊问句）

Thatshestudyshardistrue.

Isshebeautiful?

Whethersheis（不能倒装）beautifulremainstobeseen.

Wherewillhego?

Wherehewillgo（不能倒装）isstillaquestion.

Toboateacherismydream.

Mingicdaicibudingshijuziwenjuzuoshuyi

第三课

1、及物动词两种语态：

主动或被动

我。

。

。

他Iloveher.主动

他被我。

。

。

herislovedbyme.被动（be+过去分词）

（1）完全及物动词：

动词加宾语（名词、代词）后意思完整

Ihatehim.

（2）不完全及物动词：

动词加宾语后意思不完整

叫、让、强迫。

。

。

sbdosth

Make：

完全及物动词：

Imakeachiar.制作

不完全及物动词（+补语）：

Imakehimhappy.使……

2、完全不及物动词（不能被动语态）：

两种用法

（1）主语+完全不及物动词

Dance：

Idance.

（2）主语+be+完全不及物动词ing（现在分词）：

（当时正在、现在正在）进行时

Iamdancing.

Hewasrunning.

3、不完全不及物动词（be、become、get）：

+补语（名词、形容词）

Hebecamebeautiful.

Hegotangry（med）.变得

4、授予动词（dativeverb）：

有两个宾语。

第一个宾语指人为间接宾语，第二个宾语指物为直接宾语.

Give：

Igivehimacar.

Iboughthimabook.我买了一本书给他

Iwillgivehimsomething.我将会给他些东西。

Iaskhimaquestion.我问了他一个问题。

当直接宾语在前，间接宾语在后时，通常要加一个介词“to”“for（有劳务性）”等。

（1）Igiveabooktohim.

Itoldhimastory.·

Itoldastorytohim.我给他讲了一个故事。

（2）Iboughtabookforhim.（有劳务性）不能用to

Imadeachairforhim.（有劳务性）不能用to

（3）表示“从……中得取……”时用“from”

IhaveheardalotfromJohn.我跟约翰了解了很多。

（4）Ask、“demand”要求、requre从.....要求、rob抢劫……要与of并用

FromnowonIwillexpectnothingofhim.从现在起我不对他有任何指望了。

Herobmeofmymoney.

Heaskedaquestionofme.他向我问了一个问题。

“require”要求

Herequiresnothingofme.他对我没有什么要求了。

“deprive”剥夺（公民权）、ease减轻（形容词为easy）要与of并用

Thetaskisnoteasy.这个任务不容易。

Ifeeluneasy.我感到不安

Lesson4

Shebecamebeautiful.她变得美丽了。

Hegotangry.他变得生气。

“get”表示“被”的意思时，后面用过去分词作补语。

Shegothurt.她受伤了。

Charming妩媚

“turn”表示“变成”为不及物动词。

Theleavesareturningyellow.树叶正变成黄色。

完全及物动词：

指加了宾语意思很完全。

Don’thitme.不要打我。

Imadeachair.我制造了一把椅子。

出现的形态有三种。

1）主语+完全及物动词+宾语

Ilovehim.我爱他。

2）主语+be动词后面有宾语时，此及物动词用ing的形态。

（即：

现在分词的形态）

Iwashittinghim.我当时正在打他。

“have”表示“有”。

（及物动词没有进行时即为————瞬间动词）

Ihaddinneranhourago.一个小时前我吃晚饭了。

3）及物动词如果后面没有宾语时，主语+be动词+过去分词的形态

不完全及物动词：

指动词是一个及物动词，但是意思没有完全。

Imadehimhappy.我使他快乐。

“make”+宾语+原形动词作宾语的补足语。

“bid”吩咐（过去时“bade”）

Cause促使、迫使、强迫（此类动词加宾语后，通常放不定式短语作宾语补足语）

Iwillforcehimtodoit.我将会迫使他做那件事。

Lesson8

五大句型（五种动词）

1）主语+完全及物动词

“faint”晕倒（完全不及物动词）

Hefainted.他晕倒了。

Hefaintedwhenheheardthebadnews.听到这个坏消息他晕倒了。

“pastaway”过世

Idon’tknowwhenhewillcome.我不知道他什么时候来。

2）主语+不完全不及物动词+补足语（名词、形容词）

I’mateacher.我是一个老师。

Heishandsome.他很帅气。

Heisenergetic.“energetic”精力充沛a。

Helookshappy.他看起来很高兴。

感官动词look、taste、

3）主语+完全及物动词+宾语

“dump”垃圾堆，甩

hisgirlfriendjustdumphim.

Iwanttoseehim.我要见他。

（表示plan计划、愿望、期望的完全及物动词用to不定式做宾语）

Ithinkthatheisnice.我想他是一个好人。

（名词从句作宾语）

Iwonderwhysheiscrying.（wonder后面不可以+that的从句，而用疑问词引出的从句）我想知道她为什么哭。

Iliketodance.我喜欢跳舞。

Ilikedancing.

Hate、Like后可用动名词或不定式

enjoy、dislike后面只能用动名词

Idislikedoingit.我不喜欢做它。

Lesson10

把两个句子连在一起，注意以下两点：

1）注意标点符号

2）注意连词（并列连词、连接副词……）

Sheisagoodstudent；Ilikehimverymuch.她是一个好学生，我很喜欢她。

“dash”破折号

Heisagoodstudent——hestudieshardeveryday.他是一个好学生——他每天学习很努力。

Sheisagoodstudent，so（and）Ilikeherverymuch.她是一个好学生，因此（同时、而且）我也很喜欢她。

Ilikehimverymuchbecauseheisagoodstudent.我很喜欢他，因为他是一个好学生。

Becauseheisagoodstudent，Ilikehimverymuch.

Heisagoodstudent，soIlikehimverymuch.

他是一个好学生，我很喜欢他。

英语中“because”（因为）与“so”（所以）不可以连用。

“familiar”熟悉的

“though”（虽然）与“but”（但是）不可以连用。

Thoughheisnice，Idon’tlikehim.

Heisnice，but（yet）Idon’tlikehim.虽然他很好，但是我不喜欢他。

Lesson12

连词：

包含并列连词，连接副词。

并列连词：

指可以连接两个对等的单词、短语、从句等。

最基本的有三个——and，or，but。

JohnandIenjoysinging.约翰和我喜欢英语。

Areyourightorwrong?

你是对的还是错的呢？

主句：

指开头是主语，后面加动词的句子。

可以搭配连词引导的从句。

Shefailedbecauseshewaslazy.她失败了因为她很懒。

Shefailedbecauseshewaslazy.

Shefailedbecauseshewaslazyandugly.

HeisinBeijingbutDalan.

Heisnothandsomebutugly.他不帅，而是丑。

连接副词：

又称副词连词。

除了三个基本并列连词之外，其他通常为连接副词。

不能连接对等的单词、短语，只能放在主语前面，使整个句子变成副词从句（状语从句）。

Lesson13

Ishekindormean？

他到底是好呢，还是坏呢？

（连接两个对等的单词）

“mean”邪恶的，坏的，小气的

“stingy”吝啬的，小气的

SheisnicebutIdon’tlikeher.她很好但是我不喜欢她。

（but连接两个对等的主句）

Heisnotkindbutmean.他的心肠不好而是卑鄙。

（but连接两个对等的单词，与not连用）

“fond”喜欢的

PeterandIarefondofmusic.（and连接两个对等的单词—主语，用复数are）

PeteraswellasIisfondofmusic.彼得和我喜欢音乐。

（aswellas连接两个对等的单词—主语，动词跟第一个单词用is）

“aswellas”以及

“ratherthan”而不是

PeterratherthanIisfondofmusic.彼得喜欢音乐而我不喜欢。

（ratherthan连接两个对等的单词，动词跟第一个单词用is）

Heisugly，nothandsome.他很丑，而不是帅。

（ratherthan可用not代替，但前面加‘，’）

Lesson14

动词跟最近的主语作变化：

“not……but……”并非……而是……

“notonly……butalso……”不仅……而且……

“either……or……”要不……

“neither……nor……”既不……也不……

NothebutIamwrong.不是他，而是我错了。

NotonlyshebutalsoIamwrong.不仅是她连我都错了。

Eitheryouorheiswrong.要不就是你，要不就是他错了。

Neitheryounorsheiswrong.既不是你也不是她错了。

连接副词：

又称副词连词。

除了三个基本并列连词之外，其他通常为连接副词。

不能连接对等的单词、短语，只能放在主语前面，使整个句子变成副词从句（状语从句）。

从句不是主句，从句不能单独存在（没有主句）。

常用的副词连词：

because，though，if，unless，when，once……

Becauseofmeshestudiesveryhard.她因为我学习很努力。

IloveLindabecausesheoftenhelpsthepoor.我爱琳达因为她经常帮助穷人。

Lesson15

WhenhecameIwassinging.他来的时候我在唱歌。

（when引导状语从句）

“when”当……时候“while”在……时候“once”一旦“though”虽然“if”如果……这些连词引导的副词从句如果它的主语跟主句的主语一致，那么这些从句可以变成分词短语。

WhenIsawher，Ifelthappy.（相同主语）

Whenseeingher，Ifelthappy.当我看到她的时候我感到高兴。

（变成分词短语，相同主语去掉一个------动词变成分词，be动词省略）

WhileIwasinBeijing，Ihadagoodtime.

WhileinBeijing，Ihadagoodtime.我当时在北京过得很愉快。

（同上，但省略being）

WhenI’munhappy，Idon’tfeelliketalking.

Whenunhappy，Idon’tfeelliketalking.当我不高兴时，我不想说话（同上，但省略being）

<副词从句>简化的例外情况——

A.由When/While开头的<副词从句>，简化成<现在分词短语>时，<副词从句>中使用了

什么<动词>是不受限制：

例1我有钱的WhenIamrich，I’llbuyacar.

时候就买--～--（being）～，------～------.√

例2部车。

WhenIhavemoney，I’llbuyacar.

--～--（having）--～--，-------～-----.√

B.由if开头的<副词从句>，简化成<现在分词短语>时，<副词从句>中使用了什么<动词>是有受限制的，只允许是；其它<动词>是不可简化成<现在分词短语>的。

不可按公式来套用，就得尊重英美语言形成的习惯。

例1如果我有钱IfIamrich，I’llbuyacar.

就买部车。

--（being）--，------～-----.√

例2如果我（感到）累了，IfIamtired，Itakearest.

就休息一会儿。

--（being）---，-----～-----.√

3如果我有钱就买IfIhavemoney，I’llbuyacar.

部车。

--（being）--～--，------～-----.×

有关其它方面的用法，见书，这里只是概念性的提示给你。

2-5，<连接性副词>——

<连接性副词>，它有<连接词>的味道，但是，它却不能当<连接词>，只能当<所谓的副

词>来用。

因为用它的时候，无法连接两句！

最常用的有：

“因此therefore”——跟“so（<连接词>）”很像

“然而however”

例1He’snice,soIlikehim.

----～----，thereforeIlikehim.×

----～----；thereforeIlikehim.√——要把逗号改为分号

Lesson17

上一课谈到了连接副词，这次谈论下连接性副词：

像连接词但是无法连接两个句子，只能当副词使用，在两句子中则要用分号';'，有时在副词后再加个逗号','。

'therefore'

He'snice,soIlikehim.

He'snice;therefore,Ilikehim.

He'snice;I,therefore,likehim.

He'snice.Therefore,Ilikehim.

类似的有'thus因此'，不过'thus'一般不加逗号','.

接下来谈关系词（第三个大项）第一大项单句，第二大项两个句子如何连接。

包括

关系代词，关系副词，准关系代词，复合关系代词。

ear和year的语音差别

Pleasebeallears.请大家把耳朵准备好。

Don'tturnadeafeartome.不要对我的话充耳不闻。

关系代词常用的有：

who,whom,which.

who和whom用来代替人，which用来代替事情或东西。

用以上关系词所引导的从句叫做形容词从句。

所谓形容词从句其实相当该从句是变成了形容词。

同样副词从句则句子变成了副词。

例如Heisastudentwhoworkshard.翻译的时候则是他是一个用功的学生。

关系代词

我们今天要跟大家谈的那么就是它怎么使用。

我们要晓得，原来这个句法我这样说啊He'sastudent;Hestudieshard.这个时候我们后头打个句点，我们是不是马上就知道我们教过两个开头都是主语heisastudent;hestudieshard.你看两个都是he，是不是两个都是句子？

这个两个句子在一起它没有连词啊，我们已经知道用个分号连接两个句子：

He'sastudent;Hestudieshard.两个都是句子，但是之间没有连词，所以要用分号';'连接。

同时He'sastudent,andHestudieshard。

也是对的，

但是有时候我们不需要用连词而是用关系词。

首先我们来讲关系代词:

He'sastudentwhostudieshard.他是一个用功的学生。

（主格）

He'sateacherwhomIrepect.他是一个我很尊敬的老师。

（宾格）

（note：

关系代词一定要紧靠在被替代的名字后）

使用关系代词的时候有三个原则，一定要记住哦，用榔头打脑袋都不能忘记（看完后不要敲自己的脑袋哦I'mgoingtoknockonmyhead;knockonthedoor敲门），

这三个原则是：

第一，关系代词前一定要有先行词（先行词指被关系代词代替的名词）；第二，关系代词在所引导的从句中必须当主语或者宾语；第三,否则前面一定有介词。

HeisamanwhomIenjoyworking.（错的----已经有动名词做宾语working。

work是不及物动词，whom也不能做宾语，应该加介词for、with）

Heisamanwith（for）whomIenjoyworking.

Heisamanwhom（可以省略）Ienjoyworkingwith（for）.（介词放句尾，关系代词可省略）

他是一个我很喜欢共同工作的人。

注意：

如果whom前面有逗号的时候，介词即使放在句尾还是不可以省略掉。

Heisaniceman，withwhomIenjoyworking.

Heisaniceman，whomIenjoyworkingwith.都对。

是一个好人，我愿意与他共同工作。

Lesson20

非限定修饰：

关系代词前面有逗号。

指被修饰（逗号前面的名词）本身有特殊性（专有名词--—独一性）后面的形容词从句不需要限定（可要可不要）

限定修饰：

关系代词前面没有逗号（先翻译形容词从句）。

Thisismyfather，whoisnicetome.这是我的爸爸，他对我很好。

HerecomesMary.玛丽来了。

Heisaboywhoishandsomeandkind.他是一个很英俊善良的男孩。

Which代替东西或动物（代替人用who、whom）

关系代词that可以代替who、whom、which。

前面一定不能用逗号‘,’（限定修饰），而且前面不能有介词（否则不能用that），因为介词后面有受格。

ThisisabookwhichIenjoyreading.--ThisisabookthatIenjoyreading.

Heisamanthatweallrespect.==Heisamanwhomweallrespect.

他是个我们都很尊敬的人。

Heisamanwhoneverlies.==Heisamanthatneverlays.

他是个从不说谎的人（限定修饰：

先翻译形容词从句）

注意：

被修饰的名词前面有最高级的形容词，后面有形容词从句时，关系代词只可以用“that”

HeisthebeststudentthatIhave（ever）taught.他是一个我所教过的最棒的学生。

SheisthemostbeautifulgirlthatIhaveeverseen.她是我曾经见过的最美丽的女孩子。

ThatisthefirstthingthatIdo.这是我首要做的。

（序数词后面，只可以用“that”）

Whoistheboythat（代替who）istalkingtoLinda?

那个与琳达说话的男孩子是谁。

（疑问词who后面，关系代词who可以用“that”）

Whatisthethingthat（代替which）youusing?

你正在用的那个东西是什么东西？

（疑问词what后面，关系代词which可以用“that”）

23插入语的用法（Ithink……；Ibelive……；Ifound……）；不影响关系代词的格

HeisamanwhoIthinkneverlies.他是个我认为从不说谎的人

HeisamanwhomIthinkweshouldallrespect.他是个我认为我们都应尊敬的人

24关系代词所有格whose的用法（同样遵循三原则）

Heturns