C语言课程设计文件合并.docx
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C语言课程设计文件合并
沈阳航空航天大学
课程设计报告
课程设计名称：
C语言课程设计
课程设计题目：
学生成绩文件合并
院（系）：
理学院
专业：
信息与计算科学
班级：
14140101
学号：
2011041401017
姓名：
彭君君
指导教师：
丛丽晖
完成日期：
2012年3月16日
目录
第1章概要设计1
1.1题目的内容与要求1
1.2总体结构1
第2章详细设计2
2.1显示模块2
2.2合并模块.2
第3章调试分析4
第4章使用说明与执行结果5
参考文献7
附录（程序清单）8
第1章概要设计
1.1题目的内容与要求
内容：
将两个班学生成绩文件合并，产生一个有序文件并演示合并过程。
具体内容包括：
1.学生成绩输入两个有序文件。
2.将两个有序文件合并成一个有序文件。
3.演示归并排序后的结果。
要求：
1.独立完成系统设计﹑编码和调试。
2.系统利用C语言实现。
3.按照课程设计规范书写课程设计报告。
4.熟练掌握基本的调试方法，并将程序调试通过。
1.2总体结构
本程序主要分为三个模块：
显示模块：
输入信息到文件，显示文本文件的内容。
合并模块：
将两个文件的内容合并到一个文件。
排序模块：
对文件中的内容按照一定顺序排列信息。
图1.1功能模块图
第2章详细设计
2.1显示模块
输入要输入的文本文件名，能显示文件的内容，并将文件内容输出，流程如图2.2所示。
图2.1显示模块PAD图
注释：
1.定义一个文件指针变量。
2.输入文件名，打开该文件。
3.循环输入一个个结构体，判断不是结束，循环输出。
2.2合并模块.
1.输入文件A的信息。
2输入文件B的信息。
3.一个循环，根据是否到达文件信息尾部结束。
4.根据sum值进行大小比较。
5.将信息有序输入文件C。
第3章调试分析
1.在编译时，出现了不能运行程序的警告，马上发现是没有写头文件#include"stdax.h",后立马添上。
2.在输出C文件信息时，由于没有按照数组形式输出，后导致输出紊乱，后根据信息输入的写法编写了信息输出编码。
3.j的初值问题：
因为j的初值默认为0，可能造成主模块中的while语句不执行，所以要对j赋非0初值；
4.复制模块的定义指针问题：
未定义文件指针*f1，*f2，*f3.
5.关于合并后的文件中多出字符：
因为文本文件结束后还有回车键，所以会多出字符，应该用feof语句来判断文本文件的结束。
第4章使用说明与执行结果
1.输入信息到文件A。
2.输入信息到文件B。
2.文件合并后的结果。
参考文献
[1]张长海.C语言程设计[M].北京:
高等教育出版社,2006
[2]谭浩强.C程序设计[M].北京:
清华大学出版社,2005.7
[3]张长海.陈娟.C程序设计[M].北京:
高等教育出版社,2004
[4]严蔚敏.吴伟民.数据结构（C程序版）[M].北京:
清华大学出版社,
[5]湛为芳高效实用VisualC++库函数设计清华大学出版社。
.附录（程序清单）
#include"stdafx.h"
#include"stdio.h"
#include"stdlib.h"
structstudent
{charname[10];//建立结构体student
intscore[3];
intsum;
}stu[20];
structfile
{charname[10];//建立结构体file
intscore[3];
intsum;
}fil1[10];
structFile
{charname[10];
intscore[3];
intsum;
}fil2[10];
voidmain（）
{
FILE*f1,*f2,*f3;
inti,j,sum1;
charch;
for（i=0;i<10;i++）
{printf（"\nFileAinputscoreofstudent%d:
\n",i+1）;
printf（"Name:
"）;
scanf（"%s",stu[i].name）;
sum1=0;
for（j=0;j<3;j++）
{printf（"score%d:
",j+1）;
scanf（"%d",&stu[i].score[j]）;
stu[i].sum=sum1;
sum1+=stu[i].score[j];}
}
for（i=10;i<20;i++）
{printf（"\nFileBinputscoreofstudent%d:
\n",i-9）;//输入学生信息到数组
printf（"Name:
"）;
scanf（"%s",stu[i].name）;
sum1=0;
for（j=0;j<3;j++）
{printf（"score%d:
",j+1）;
scanf（"%d",&stu[i].score[j]）;
sum1+=stu[i].score[j];}
stu[i].sum=sum1;
}
printf（"\n合并后C文件中学生成绩如下：
\n"）;
if（（f1=fopen（"G:
\\c语言\\FileA.dat","w"））==NULL）//打开文件A
{
printf（"文件打开出错"）;
exit（0）;
}
for（i=0;i<10;i++）
fwrite（&stu[i],sizeof（structstudent）,1,f1）;
//信息输入文件A
if（（f2=fopen（"G:
\\c语言\\FileB.dat","w"））==NULL）//打开文件B
{
printf（"文件打开出错"）;
exit（0）;
}
for（i=10;i<20;i++）
fwrite（&stu[i],sizeof（structstudent）,1,f2）;
//信息输入文件B
if（（f3=fopen（"G:
\\c语言\\FileC.dat","w"））==NULL）//打开文件C
{
printf（"文件打开出错"）;
exit（0）;
}
i=0;
j=0;
fread（&fil1[0],sizeof（structstudent）,1,f1）;
fread（&fil2[0],sizeof（structstudent）,1,f2）;//按照排序合并文件A.B
while（!
feof（f1）&&!
feof（f2））
{if（fil1[i].sum>fil2[j].sum）
{fwrite（&fil1[i],sizeof（structstudent）,1,f3）;fread（&fil1[i+1],sizeof（structstudent）,1,f1）;i++;}else{fwrite（&fil2[j],sizeof（structstudent）,1,f3）;fread（&fil2[j+1],sizeof（structstudent）,1,f2）;j++;}
}
while（!
feof（f1））
{fwrite（&fil1[i],sizeof（structstudent）,1,f3）;}
while（!
feof（f2））
{fwrite（&fil2[j],sizeof（structstudent）,1,f3）;}
fclose（f1）;
fclose（f2）;
for（i=0;i<20;i++）
{fread（&stu[i],sizeof（structstudent）,1,f3）;
printf（"name:
",stu[i].name）;
for（j=0;j<3;j++）
printf（"score%d:
%d",j+1,stu[i].score[j]）;
}
fclose（f3）;
}//输出文件C中排序后的信息
课程设计总结：
通过本次课程设计，进一步熟悉和了解了文件合并设计的基本设计思想，加深了对于结构体文件的认识。
此程序为学生成绩文件合并，可以简单的解决一些实际生活中的学生成绩排序合并问题。
学会选择合适地数据结构，并定义数据结构的结构体；学会根据程序所要完成的基本要求和程序实现提示，设计出完整的算法；学会按照格式写书课程设计说明书及任务书。
遇到问题时应当端正态度，本着自己解决问题的决心。
不怕困难，提高自己的专业素养。
在程序的编写和实现当中，发现了自己对于数据结构的掌握还不是很全面，对两种查找的要求不明白。
在今后的学习当中，应当查缺补漏，努力完善自己的实践能力。
指导教师评语：
指导教师（签字）：
年月日
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