AutoCAD教案.docx
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AutoCAD教案
广西质量技术工程学校
2010-2011学年第一学期
课程名称:
计算机绘图基础
所选教材:
AutoCAD2005机械制图与实训教程
(王谟金等编著)
授课教师:
授课班级:
09级质检2班
课题一认识AutoCAD
【教学目的】1、了解CAD的基本功能和应用。
2、学会启动AutOCAD2004,认识AutoCAD工作界面和作用,掌握AutoCAD2004的基本操作,学会使用菜单和工具栏的方法。
3、掌握常用文件操作命令
【教学重点】1、CAD的基本功能和应用
2、菜单和工具栏的使用方法
【教学难点】1、使用向导创建图
2、AutoCAD工作界面的使用和作用
【教学方法】讲授法
【授课课时】2节
【授课类型】理论课、实践课
【教学手段】常规教学、计算机教学
【教学内容】
一、AutoCAD概述
1、CAD的基本情况
计算机辅助设计即ComputerAidedDesign,简称为CAD,是计算机应用中的一个重要分支,它具有减小设计绘图量,缩短设计周期,易于建立和使用标准图库,改善绘图质量,提高设计及管理水平等一系列优点,计算机辅助设计可以广泛应用于需要设计绘图的所有领域。
近几十年来,随着计算机硬件性能不断提高,价格不断降低,以及图形、图像、文字处理软件的日趋完善,CAD技术的应用在发达国家已经十分普及,并成为衡量一个国家科技现代化和工业现代化的重要标志之一。
2、CAD技术的发展方向
(1)CAD发展历程
⏹20世纪50年代,CAD技术雏形的出现
⏹20世纪60年代,逐渐形成了CAD技术产业
⏹20世纪70年代,得到了广泛的应用
⏹20世纪80年代,出现了大量新理论、新算法
⏹20世纪90年代以后,在各种企业中迅速推广和普及
(2)CAD发展方向
⏹1.集成化:
信息集成、过程集成、企业集成
⏹2.智能化:
将人工智能技术引入CAD系统,达到设计自动化的目的
⏹3.标准化:
目前已制定了一系列相关标准
⏹4.网络化:
基于网络的完善的协同设计环境
⏹另外,随着CAD技术的发展,其参数化特征也日趋完善
3、AutoCAD及其特点
(1)AutoCAD简介
AutoCAD是美国Autodesk公司推出的一个通用的计算机辅助设计软件包。
由于它易于使用,适应性强(可用于机械、水工、建筑、电子等许多行业)、易于二次开发,成为当今世界上应用最广泛的CAD软件包之一。
AutoCAD从1982年问世至今的近20年中,版本不断更新,从最早的V1.0版到现在的AutoCAD2004版已更新了几十次。
其中,R12以前都是DOS版,从R12开增加了Windows的版本,以适应于Windows操作系统。
R14以后的版本取消了DOS版,并且其内容越来越多,适应性越来越强,操作系统也越来越方便。
特别是在上世纪末和本世纪初开发出的基于Windows9X系列操作系统的AutoCAD2000及2002版以其能在Windows平台下方便、快捷地进行绘图和设计工作,以及更高质量与更速度的超强图形功能,三维功能、Internet功能,而为广大用户所深爱,并广泛流行。
与2002版相比,2004版提供了更加丰富的网络支持功能以及更高效的信息共享方式,并且在图形管理、编辑等方面也有一定改进,但是考虑到两个版本的基本操作大同小异,而我们将要接触的绝大多数专业软件也都是基于2003版本开发,因此,我们的将重点放在对2004版的介绍上。
(2)CAD技术的优点
☐提高设计效率、缩短开发周期
☐提高设计质量
☐提高标准化程度
☐提高设计水平和能力
☐降低生产成本
(3)AutoCAD的主要功能
AutoCAD是一种通用的计算机辅助设计软件,它能根据用户的指令迅速而准确地绘制出所需要的图形,具有易于校正错误以及大量修改图形而无需重新绘制的特点,并能输出清晰、准确的图纸。
它是手工绘图根本无法比拟的一种高效绘图工具。
1)绘图功能
用户可以通过输入命令及参数、单击工具按钮、执行菜单命令等方法绘制出各种基本图形(如直线、多边形、圆、圆弧、文字等),AutoCAD会根据命令的具体情况给出相应的提示和供选择的选项。
2)编辑功能
真正体现计算机辅助设计强大功能的不仅是绘图功能,更主要的是其图形编辑、修改能力。
AutoCAD可以让用户以各种方式对单一图形或一组图形进行修改,图形实体可以移动、复制,可以删除局部线条或整个实体。
用户可以改变图形的颜色、线型或在三维空间中旋转。
从理论上讲,在AutoCAD中,任何对象均不必画第二次。
熟练掌握编辑技巧
会使绘图效率成倍地提高。
这也正是AutoCAD的精华所在。
3)图形显示及输出功能
图形在屏幕上的显示及打印输出也是十分重要的。
AutoCAD可以任意调整显示比例,以方便观察图纸的全貌或局部,也可以采用幻灯片效果的表示方式来显示图纸。
计算机绘图的最终目的是将图形画在图纸上,AutoCAD支持所有常见的绘图仪和打印机,并具有极好的打印效果。
4)级扩展功能
AutoCAD提供了一种内部编程语言——AutoLISP,使用它可以完成计算与自动绘图的功能。
在A平台上,用户还可以使用功能更强大的编程语言(如C,C++,VB等)来处理较复杂的问题或进行二次开发。
二.启动AutOCAD2004:
启动AutoCAD2004有3种方法:
1.用启动图标启动
2.用【开始】菜单启动
3.用【开始】菜单中的【运行】项启动
三.工作界面
首次启动AutoCAD2004的工作界面,屏幕布局如图1-1所示,一般由6个部分组成,其主要的功能如下:
窗口控制按钮、下拉菜单栏、浮动工具条、绘图区、命令提示窗口、状态栏
1﹑标题栏 标题栏包括系统标题栏和文档标题栏
2、菜单栏
1)下拉菜单、快捷菜单、屏幕菜单(已被工具条所代替)
2)标准菜单包括11个主命令,可采用光标、热键和快捷键实现菜单命令的使用。
3)在图形窗口中单击鼠标右键,菜单提供最基本命令
4)在图形形窗口中按SHIFT+右键可打开目标捕捉快捷菜单
5)当选中对象后,快捷菜单提供了关于该选定对象的编辑命令;在命令执行过程中,快捷菜单提供了该命令的所有选项,在工具条和状态栏上,单击鼠标可键弹出的快捷菜单可以设置工具条和状态栏的开关。
3、标准工具条:
24个工具条,调出工具栏的方法:
(1)视图→工具栏
(2)将光标移到工具条处单击右键
(3)命令行:
TOOLBAK
4、状态栏:
位于主窗口底部
5、命令窗口:
“命令行”窗口位于绘图窗口的底部,用于接收用户输入的命令,并显示AutoCAD提示信息。
6、绘图窗口
7、文本窗口:
F2键打开和关闭文本文件
8、十字光标
9、坐标系及其图标
10、模型选项卡和布局选项卡
11、工具选项板窗口
四.设置绘图环境
(一).使用向导创建一张图
首次启动AutoCAD后,可以选择“使用向导”按钮,AutoCAD允许使用“快速设置”或“高级设置”两种方式进行绘图环境设置。
1.快速设置
(1)单位设置:
5种单位
(2)区域设置:
图幅大小(图幅外仍可以画图)
2.高级设置
(1)单位设置:
5种单位
(2)角度设置:
5种角度单位
(3)角度测量:
0角度的起始位置
(4)角度方向:
逆时针或顺时针方向为角度方向
(5)区域设置:
图幅大小(图幅外仍可以画图)
选择“格式”→“单位…”命令,系统将弹出下图所示的对话框。
用户可根据需要分别在“长度”和“角度”两个组合框内设定绘图的长度单位及其精度、角度单位及其精度。
图形单位设置对话框
(二)使用向导进行布局的设置
通过AutoCAD提供的布局向导功能,用户可以很方便地设置和创建布局。
选择“插入”→“布局”→“布局向导”或“工具”→“向导”→“创建布局…”命令,系统弹出如图所示的对话框。
(三)使用样板创建一张图
AutoCAD允许将绘图时用到的设置以图形文件的方式加以存储,在需要时可以多次调用。
扩展名.dwt
(四)使用默认设置新建一张图
AutoCAD默认的样板文件ACADISO.DWT与其他样板文件一起存放于AutoCAD文件夹的Template子文件夹中。
(五)绘图界限设置
选择“格式”→“图形界限”命令,AutoCAD在命令提示窗口要求用户给定绘图左下角和右上角的坐标,用来设定图形限定范围(网点显示范围)的极限尺寸。
(六)打开已有图形文件选择“启动”对话框中的“打开图形”按钮,系统打开某个已经保存的图形。
绘图环境同所打开的图形的绘图环境。
五、常用的文件操作命令
1、新建文件:
公制
使用向导(useawizard)或使用模板(UseaTemplate)
从“标准”工具条中选择“新建”选项;
从“文件”下拉菜单中选择“新建”选项;在“命令:
”提示符下键入NEW↙。
此时将打开“选择样板”对话框。
2.打开文件
• 从“标准”工具条中选择“打开”;
• 从“文件”下拉菜单中选择“打开”;
• 在“命令:
”提示符下键入OPEN↙命令打开。
3.保存文件
• SAVE命令:
可给未起名的文件起名,或已有名字的文件另起名相当于SAVEAS。
•SAVEAS命令:
可给文件另起名,新起名的文件将为当前进程处理的文件。
4.退出命令
下拉菜单:
文件→退出
命令:
Quit↙或Exit↙
教学后记:
同学们初步接触CAD软件,通过本次课学习对其有了个大概的了解,认识AutoCAD工作界面和作用,学习了启动AutOCAD2004及使用使用向导设置绘图环境,通过本次介绍讲解,同学们基本能理解掌握传授知识。
课题二简单绘图
【教学目的】1、掌握直线命令。
2、掌握坐标输入法及绘图时几个常用命令。
3、掌握图形显示控制及绘图辅助工具。
【教学重点】1、相对坐标输入法
2、绘图辅助工具的使用方法
【教学难点】1、极坐标输入法
2、各种绘图辅助工具的配合使用方法
【教学方法】讲授法
【授课课时】2节
【授课类型】理论课、实践课
【教学手段】常规教学、计算机教学
【教学内容】
一、绘制单一直线
1、用来绘制线段,可以画一条线段,也可以连续输入点坐标来绘制多条首尾相连的线段,或封闭的线段环。
其中的每条线段都是独立的线对象,可使用线段编辑命令对单一的线段进行编辑。
2、操作方法:
“绘图”工具栏→“直线”按钮
菜单:
绘图→直线
命令:
LINE
3、命令输入方法:
(1)命令行输入
(2)下拉菜单输入
(3)工具栏输入
(4)鼠标右键输入
二、坐标输入方法
1笛卡儿坐标
(1)直角坐标:
用点到坐标轴X、Y、Z的距离来确定点的位置
(2)极坐标:
用一个距离和角度来定位一个点
2、输入方法
(1)绝对的直角坐标输入:
X,Y例如,10,6
(2)相对的直角坐标输入:
@X,Y例如,@4,6,-27
(3)极坐标输入:
距离<角度例如,20〈60
(4)相对极坐标输入:
@距离<角度例如,@10<45
(5)数值的输入方法:
结合正交直接的距离输入
(6)角度的输入方法
三、绘图时几个常用命令:
1、删除命令
方法1)“修改”菜单一删除erase
方法2)键盘上的Delete键
方法3) 图标按钮
2、放弃命令(“编辑”菜单一放弃)
3、自动存储间隔时间的设置:
“工具”菜单一选项-打开和保存-自动保存“(盗版软件该功能无效)
4、命令的中止:
1)正常完成
2)在完成这前,按Esc键
3)从菜单调用另一命令,这将自动终止当前正在执行的任何命令。
5、常用功能键:
F1:
帮助
F2:
调用文本输入窗口
F3:
对象捕捉开关
F5:
在设置等轴测捕捉时,在等轴测平面上切换
F6:
坐标开关
F7:
栅格开关
F8:
正交开关
F9:
栅格捕捉开关
F10:
极轴捕捉开关
F11:
对象追踪开关
Ctrl+空格键:
切换中文和英文输入模式
Ctrl+Shift:
循环切换各种输入方法
Shift+空格键:
切换全角和半角的字体
鼠标左键:
表示选择
鼠标右键:
表示确定或结束,有时相当于键盘的回车键
右键快捷菜单:
执行该菜单可加速命令的执行过程,使编辑更方便。
6、重复执行命令:
方法1.按一下回车键或空格键
方法2.在绘图窗口右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选择“重复×××”
方法3.在命令行窗口右击鼠标,在弹出的快捷菜单中选“近期使用的命令”
7、透明命令:
指在其他命令执行时可输入的命令。
不是所有的命令都可作为透明命令,通常是一些辅助绘图命令,如“缩放”、“平移”等。
四、图形显示控制
1.图形的缩放
AutoCAD提供了多种缩放方式。
可以根据操作的需要选择适当的缩放方式。
“缩放”工具栏或“标准”工具栏中的相应按钮
菜单:
“视图”→“缩放”→相应选项
命令:
ZOOM
2.图形的平移
实时平移:
光标变为手形光标、任意拖动视图,按Esc键或Enter键结束平移。
定点平移:
通过输入两点来平移图形。
“标准”工具栏→“实时平移”菜单:
“视图”→“平移”→相应选项
命令:
PAN
3.鸟瞰视图
鸟瞰视图功能能够快速找到图形的特定部位,并进行移动或放大。
通过鸟瞰视图窗口可以实时缩放图形、平移图形,或改变鸟瞰图像的大小。
菜单:
视图→鸟瞰视图
命令:
DSVIEWER
五、绘图辅助工具
1、调出草图设置对话框的方法
调用:
(1)命令行:
dsettings
(2)菜单:
工具→草图设置
(3)快捷菜单:
在状态栏的“捕捉”、“栅格”、“极轴”、“对象捕捉”、“对象追踪”五个选项卡的任意一个选项卡上单击右键显示快捷(光标)菜单,再选择“设置”选项。
2、间隔捕捉
间隔捕捉将在屏幕上拾取的点锁定在特定的位置上,在这些位置上,有隐含的间隔捕捉点。
操作方法:
(1)命令行:
SNAP
(2)状态栏:
中单击“捕捉”按钮
(3)功能键:
按F9键
3、栅格
栅格点是在定位时起参照作用的虚拟点,它不是图形的一部分,也不会输出。
当栅格点开关打开时,它会显示出来并充满图形极限。
栅格点的值根据绘图的需要来设定,一般设置成10mm。
间隔不宜过小,否则会因栅格过密而无法显示。
操作方法:
(1)命令行:
GRID
(2)状态栏:
中单击“栅格”按钮
(3)功能键:
按F7键
4、正交
正交模式能将光标的移动限定在间隔捕捉方向上,快速画出水平或垂直线。
操作方法:
(1)命令行:
ORTHO
(2)状态栏:
中单击“正交”按钮
(3)功能键:
按F8键
5、极轴追踪
选择“启用极轴追踪”选项或按下F10键,就具有对象自动追踪功能。
可快速地用于画水平线、垂直线;在草图设置对话框中,极轴追踪选项卡进行极轴角设置,可用于画任意长度与水平线成任意角度的倾斜线。
6、对象捕捉
对象捕捉是AutoCAD中精确定点位的方法。
对象捕捉在精确作图中具有特殊作用,它能提高绘图精度和速度,简化作图过程。
7、对象追踪
选择“启用对象捕捉追踪”选项或按下F11键,就具有对象追踪功能。
同时使用对象追踪与对象捕捉,可快速地用于画水平线、垂直线(在绘三视图时自动保证长对正、高平齐)。
六、上机练习:
P136练习一
课题三:
图层和特性
【教学目的】1、理解图层基本概念及其特性
2、掌握图层的建立及颜色、线型设置的操作方法。
3、掌握图层管理及修改图形对象特性的操作方法
【教学重点】1、图层的建立及颜色、线型、线宽的设置
2、图层管理及修改图形对象特性的操作方法
【教学难点】1、线型设置
2、图层管理
【教学方法】讲授法
【授课课时】2节
【授课类型】理论课、实践课
【教学手段】常规教学、计算机教学
【教学内容】
一、图层基本概念及其特性
1、基本概念:
图层的线型、图层的颜色
2、图层的特性:
无层数限制,有图层名字,在当前层工作,可以进行开与关、冻结与解冻、锁定与解锁等操作,以设置层的可见性与可操作性。
二、设置图层:
调用
(1)命令行:
LAYER
(2)菜单:
格式→图层
(3)图标:
在“对象特性”工具栏中。
采用上述任何一种方法后,显示“图层特性管理器”对话框,单击“新建图层”,便建立了一个图层,为了方便用不同的线型绘图,可以用线型名称重新命名。
三、设置线型:
(1)命令行:
LINETYPE
(2)菜单:
格式→线型
(3)在“图层特性管理器”对话框中,单击“线型”选项卡下方的continuous。
采用上述任何一种方法后,显示“选择线型”对话框,若所需要的线型没有列出,则单击“选择线型”对话框中的【加载】按钮,显示“加载或重载线型”对话框,用户可以从中选择所需要的线型。
注意:
(1)建议虚线选择ACAD-ISO02W100,细点画线选择CENTER2.
(2)修改线型系统变量LTSCALE的值,可以改变虚线或细点画线的相对长度。
(3)设置线宽:
单击“图层特性管理器”对话框中“线宽”选项卡下方的图线,会显示“线宽”对话框,用户可从中选择所需要的线宽。
四、设置颜色:
在“图层特性管理器”对话框中,单击颜色特性小方框,则显示“选择颜色”对话框,在“选择颜色”对话框中单击所选颜色后,单击【确定】按钮。
五、改变图层的特性
1、改变图层颜色特性的操作方法:
单击该层颜色特性小方框
2、改变图层线型特性的操作方法:
单击该层线型名
六、图层管理
1、打开、关闭图层的开关:
该层的图形对象不显示,也不能被打印或绘图输出,但图形对象在重生时要计算。
2、冻结、解冻所选层:
该层的图形对象的图形数据被冻结,不显示,也不能绘图输出,在图形重生时也不计算。
3、锁定、开锁:
该层的图形对象被锁定。
能显示,但不能编辑。
4、设置当前层
七、修改对象特性
☐使用“特性”选项板可以列出选择对象的全部特性,可以直接修改这些特性。
但是,有些特性是无法编辑的。
☐在“特性”选项板中选择要编辑的特性,在相应特性框中输入一个新值,也可以在下拉列表中选择需要的项。
八、对象特性匹配
☐对象特性匹配功能,可以将一个对象的全部或部分对象特性复制给其他对,也可以复制特殊特性。
☐使用“特性设置”对话框可以设置需要复制的对象特性。
⏹一些“特殊特性”的操作和意义是不同的,它包括标注、文字、填充图案、多段线和视口。
九、上机练习:
P139练习二
教学后记:
本次课学习的设置图纸大小和单位,坐标系统,图层、线型和颜色是CAD重点掌握内容,需认真掌握。
课题四:
基本绘图命令
【教学目的】1、掌握圆、圆弧、椭圆命令的功能及操作方法。
2、掌握矩形、正多边形命令的功能及操作方法。
3、掌握点的命令、定数等分、定距等分的功能及操作方法。
【教学重点】1、圆、圆弧类图形的绘制
2、点的绘制
【教学难点】1、灵活运用相关命令绘制平面图形
2、运用点进行绘制图形
【教学方法】讲授法
【授课课时】4节
【授课类型】理论课、实践课
【教学手段】常规教学、计算机教学
【教学内容】
一、画圆命令
1、功能:
可以根据已知条件,用多种方法画圆。
2、操作方法:
(1)“绘图”工具栏→“圆”按钮
(2)命令:
CIRCLE
采用上述任何一种方法后,命令行提示:
circle指定圆的圆心或[三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T)]:
→用户可根据需要选择选项中的任意一项并按命令行的提示操作。
(3)菜单:
绘图→圆→圆选项
在画圆的下拉菜单中,用户可根据需要选择其中的任意一项进行画圆的操作。
二、绘制圆弧
1、功能:
可以根据已知条件,用多种方法画圆弧。
2、操作方法:
“绘图”工具栏→“圆弧”按钮
菜单:
绘图→圆弧→圆弧选项
命令:
ARC
☐系统提供了很多种画圆弧的方法,如图所示。
☐采用不同的方法绘制的圆弧,如图所示。
三、绘制椭圆
1、功能:
该命令可以生成椭圆
2、操作方法:
“绘图”工具栏→“椭圆”按钮
菜单:
绘图→椭圆→椭圆选项
命令:
ELLIPSE
☐根据椭圆某一轴上的两个端点及另一轴的半长轴值绘椭圆。
☐根据椭圆一轴的两端点以及旋转角绘椭圆。
☐根据椭圆中心、一轴上的一个端点和另一轴的半长绘椭圆。
☐根据椭圆中心、一轴的一个端点和旋转角绘制椭圆。
四、绘制椭圆弧
1、功能:
该命令可以生成椭圆弧
2、操作方法:
“绘图”工具栏→“椭圆”按钮
菜单:
绘图→椭圆→圆弧
命令:
ELLIPSE
☐相对于绘制椭圆来说,绘制椭圆弧比较简单。
☐首先确定椭圆形状。
☐通过指定椭圆弧的起始角度和终止角度确定椭圆弧。
☐或者输入参数或角度,绘制一定范围内的椭圆弧。
五、正多边形命令
1、功能:
该命令可绘制边数在3~1024之间的正多边形。
2、操作方法:
“绘图”工具栏→“正多边形”按钮
菜单:
绘图→多边形
命令:
POLYGON
☐输入正多边形的边数。
☐指定正多边形的中心点(或边)。
☐根据已知条件:
内接于圆/外切于圆或边长起点/终点坐标
☐输入圆的半径
六、矩形命令
1、功能:
画矩形。
2、操作方法:
“绘图”工具栏→“矩形”按钮
菜单:
绘图→矩形
命令:
RECTANG
☐根据矩形的两个角点绘矩形。
☐根据矩形的长宽尺寸绘矩形。
☐通过不同的选项可绘出矩形的倒角、倒圆
七、绘制点
1.设置点的样式及大小
菜单:
格式→点样式
命令:
1.DDPTYPE
改变点样式和大小后,对所有已经存在的点,要执行重生成(REGEN)命令后才会更改为设置的值。
2.绘制一个点(单点)
菜单:
绘图→点→单点
命令:
POINT
执行绘制点命令后,系统显示系统变量PDMODE和PDSIZE的值,即当前点的样式和大小。
然后提示用户指定要绘制点的位置,可以使用键盘输入点坐标,也可用鼠标直接在屏幕上拾取点。
3.绘制多个点(多点)
菜单:
绘图→点→多点
“绘图”工具栏→“点”按钮
执行绘制多点命令后,系统的提示与绘制单个点的提示基本相同。
绘制完一个点后,系统会继续提示用户绘制其他的点,直到用户按ESC键结束该命令为止。
八、定数等分命令
菜单:
绘图→点→定数等分
命令:
DIVIDE
☐“定数等分的对象”可以是直线、圆、圆弧、多段线和样条曲线等,但不能是块、尺寸标注、文本及剖面线。
☐DIVIDE命令一次只能等分一个对象。
☐DIVIDE命令最多只能将一个对象分为32767份。
九、定距等分命令
菜单:
绘图→点→定距等分
命令:
MEASURE
☐“定距等分的对象”可以是直线、圆、圆弧、多段线和样条曲线等,但不能是块、尺寸标注、文本及剖面线。
☐放置点或块的起点位置是离选择对象点较近的端点。
☐若对象总长不能被指定间距整除,则选定对象的最后一段小于指定间距数值。
☐MEASURE命令一次只能测量一个对象。
十、上机练习:
P141练习三
课题五:
对象捕捉
【教学目的】1.掌握对象捕捉、正交的使用技巧。
2.熟练掌握辅助绘图工具的使用。
【教学重点】对象捕捉
【教学难点】掌握对象捕捉、正交的使用技巧
【教学方法】演示