小学家访记录表完整.docx

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小学家访记录表完整

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

巩爱国

班级

六

家访时间

2013-9-6

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

 1、孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通。

2、希望老师对孩子能严格。

教师给家长的建议

1、让家长给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。

2、多关心子女平时的学习生活。

3、肯定学生的进步，给他希望。

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

巩继红

班级

六

家访时间

2013-9-10

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

1、对孩子，建议老师对他们苛刻点，这点家长可以理解的。

2、希望老师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉性。

教师给家长的建议

1、要善于从孩子身上发掘长处和优点.

2身教重于言传，家长要以身作则，家长的每一个行为都会影响孩子.

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

姜星玉

班级

六

（2）班

家访时间

2013-9-16

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

1.在您们辛勤的教育指导中，虽然孩子成绩不好，希望老师们对她不要放弃，再接再厉。

2.希望老师尽可能表扬她.

教师给家长的建议

1、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。

2、鼓励其战胜困难，坚持努力学习。

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

温世贤

班级

六

家访时间

2013-9-22

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

1.新的学期，我建议老师的教学方式能改变一下，要合理安排玩和学习的时间。

2.希望老师多多指点孩子，让他上课时多举手

教师给家长的建议

1.激发学习兴趣才能提高学习成绩

2.与孩子建立和谐的亲子关系

3.家长是家庭教育的管理者和实施者

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

姜乐乐

班级

六

家访时间

2013-10-12

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

1.希望老师能经常开导孩子，

2.希望新学期老师能多帮助孩子改掉寒假里坏习惯（多看电视，少学习等）

教师给家长的建议

1.等着她主动告诉你测验的成绩。

不要一开口就问她测验成绩如何。

2.当她从学校回到家里时，不要问她今天都发生了什么。

你可以跟他说说你今天都做了些什么，之后问他：

“今天你有什么想跟我聊聊吗？

”

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

陈海涛

班级

六

家访时间

2013-10-15

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

1.多开家长会，让家长们更加地了解学校、班级和学生的情况。

2.针对孩子的特点，帮助他、督促他。

教师给家长的建议

１.关心他，但勿侵扰他 

２.爱真实的他，而不是你期望的他 

３.多倾听孩子的看法，少一些主观臆断 

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

孔梦潇

班级

六

家访时间

2013-10-22

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

1、督导她能更好地与同学沟通，适应学习方法和环境；

2、指导他学习方法；

3、对不良习惯要严格要求并有所改进。

教师给家长的建议

1、不要怕孩子把家里的卫生弄脏弄乱

2、鼓励孩子参加社会公益活动

3、不要在孩子面前唠叨你工作的辛苦

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

温亚旭

班级

六

家访时间

2013-10-26

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

恳请老师加强对她的监督，严格要求在学习及做人处事等方面予以教导，使其能够如花儿般健康快乐地成长.

教师给家长的建议

1、孩子在学校受欺负，要和老师取得联系

2、孩子在学校反映受到老师的不公正待遇，可以以书面的形式向老师表达你自己的想法

3、鼓励并或者和孩子一起参加各种活动

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

齐凯炎

班级

六

家访时间

2013-10-28

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

希望老师能多关心孩子，多和孩子们沟通，还有对孩子要求严格一点

教师给家长的建议

1.孩子考得好了，要表扬；孩子考得差了，要记得给孩子说：

不是你的智力有问题，而是你的努力还不够；并且帮助孩子找出进步的方法；不要单看孩子的成绩，更要看他所做的努力

2.答应孩子的事情就一定要做到

3.不让孩子做的事情，自己也不要做

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

姜浩楠

班级

六

家访时间

2013-11-1

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

1、加强作业的监督，做好各科作业总量的控制，分层布置作业；

2、上课方法多样灵活有趣；

3、加强家校沟通.

教师给家长的建议

1、经常表扬自己的孩子，努力找出他的优点，当着孩子的面表扬他的优点

2、保持孩子良好的学习兴趣要比取得良好的成绩更重要

3、经常和老师沟通，了解孩子在学校的表现，和教师沟通教育理念

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

贾慧贤

班级

六

家访时间

2013-11-6

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

1.学校应多开展各种活动；

2.建议老师利用课余时间补差

教师给家长的建议

1、学着和孩子一起成长

2、定期拿出时间和孩子沟通，了解孩子的想法

3、每天放学后一定要问问孩子当天的学习、生活情况

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

段迦乐

班级

六

家访时间

2013-11-9

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

1.请老师多关心她的学习；

2.建议老师对孩子严加管教。

教师给家长的建议

1、不要当着老师的面指摘孩子的缺点

2、保持孩子健康的生活态度，让他对周围的事物保持友好的态度

3、孩子再小也是人，要像对待朋友一样对待他

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

申利慧

班级

六

家访时间

2013-11-22

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

1.老师多利用校信通与家长沟通；

2.建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。

教师给家长的建议

1、不要当着别人的面批评自己的孩子，更不要拿自己的孩子和别人的孩子比

2、任何时候都不要对孩子说：

你真笨，简直无可救药

3、学会欣赏自己的孩子，她有很多地方都像你

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

陈志杰

班级

六年级

家访时间

2013-11-23

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

1.学校的图书要多向学生开放；

2建议学校周末办兴趣班，丰富学生的业余生活。

教师给家长的建议

1、对自己的孩子要有狠心，溺爱孩子就是对孩子的犯罪

2、教育孩子最有效的办法是以身作则

3、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

李文洋

班级

六

家访时间

2013-11-26

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

1.学校应多举行丰富多彩的活动；

2.多开家长会，让家长们更加地了解学校、班级和学生的情况。

教师给家长的建议

1、对自己的孩子充满信心，相信自己的孩子一定能够成才。

2、对自己的孩子要有恒心，坚持不懈的教育孩子

3、对自己的孩子要有耐心

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

温贵冠

班级

六

家访时间

2013-11-28

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。

教师给家长的建议

1、教育孩子最有效的办法是以身作则

2、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口.

3、学会欣赏自己的孩子，他有很多地方都像你。

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

巩淑敏

班级

六

家访时间

2013-11-30

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。

教师给家长的建议

1、教育孩子最有效的办法是以身作则

2、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口.

3、学会欣赏自己的孩子，他有很多地方都像你。

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

孔玉晓

班级

六

家访时间

2013-12-2

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。

教师给家长的建议

1、教育孩子最有效的办法是以身作则

2、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口.

3、学会欣赏自己的孩子，他有很多地方都像你。

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

贾昭瑞

班级

六

家访时间

2013-12-6

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。

教师给家长的建议

1、教育孩子最有效的办法是以身作则

2、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口.

3、学会欣赏自己的孩子，他有很多地方都像你。

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

段维雯

班级

六

家访时间

2013-12-9

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。

教师给家长的建议

1、教育孩子最有效的办法是以身作则

2、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口.

3、学会欣赏自己的孩子，他有很多地方都像你。

家访记录表

家访教师

韩海娟

任教学科

语文

家访对象

贾召宣

班级

六

家访时间

2013-12-10

家庭住址

家访目的

交流学生的学习情况

家

访

过

程

1.与家长见面，互相认识；

2.询问学生在家的各方面的表现；

3.向家长说明孩子在校的学习情况；

4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求

建议老师平时多与学生沟通，倾听他们的心声。

教师给家长的建议

1、教育孩子最有效的办法是以身作则

2、在教育孩子方面，永远不要拿没有时间做借口.

3、学会欣赏自己的孩子，他有很多地方都像你。

家访记录册

班级（五8班）

家访教师：

魏以洁

韩群青_

潘映君

慈溪市附海镇中心小学

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

岳逍遥

时间

2021.7.14

地点

家里

家访

内容

向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。

家长

建议

最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行教育，主动和孩子多交流。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

叶雨婷

时间

2021.7.14

地点

家里

家访

内容

向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。

家长

建议

由于家长文化水平较低，对孩子辅导作用不大。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

宋宗恒

时间

2021.7.14

地点

家里

家访

内容

向家长反映孩子在校情况，探讨该生的教育方式。

家长

建议

通过这次家访，我在这个孩子的脸上看到了笑容，看到了释然，也看到了幸福，我也感到无比的幸福。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

岳紫涵

时间

2021.7.14

地点

家里

家访

内容

向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。

家长

建议

最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行教育，主动和孩子多交流。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

袁道满

时间

2021.7.14

地点

家里

家访

内容

向家长汇报学生的学习情况，探讨教育方式。

家长

建议

家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

平长江

时间

2021.7.14

地点

学校

家访

内容

家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。

家长

建议

通过这次家访，我在这个孩子的脸上看到了笑容，看到了释然，也看到了幸福，我也感到无比的幸福。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

刘哲

时间

2021.7.14

地点

学校

家访

内容

向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。

家长

建议

家长对学校和老师的工作很满意，希望在今后能继续加强对孩子的学习的辅导

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

李佳城

时间

2021.7.14

地点

学校

家访

内容

向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。

家长

建议

最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行教育，主动和孩子多交流。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

丁汉宇

时间

2021.7.14

地点

学校

家访

内容

家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。

家长

建议

家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

郑娅娅

时间

2021.7.15

地点

家里

家访

内容

向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。

家长

建议

通过这次家访，我在这个孩子的脸上看到了笑容，看到了释然，也看到了幸福，我也感到无比的幸福。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

段子艳

时间

2021.7.15

地点

学校

家访

内容

家长到校了解学生的学习情况，并向老师反映该生的在家表现。

家长

建议

由于家长文化水平较低，对孩子辅导作用不大。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

万天豪

时间

2021.7.15

地点

家里

家访

内容

  向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。

家长

建议

通过这次家访，我在这个孩子的脸上看到了笑容，看到了释然，也看到了幸福，我也感到无比的幸福。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

叶加伟

时间

2021.7.15

地点

家里

家访

内容

向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。

家长

建议

最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行教育，主动和孩子多交流。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

路松

时间

2021.7.15

地点

家里

家访

内容

对家长提出要求，叫他们严格管好自己的孩子。

教育孩子不仅仅是学校的事情，更是家长的事情。

家长

建议

家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

向昱帆

时间

2021.7.15

地点

家里

家访

内容

对家长提出要求，叫他们严格管好自己的孩子。

教育孩子不仅仅是学校的事情，更是家长的事情。

家长

建议

由于家长文化水平较低，对孩子辅导作用不大。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

陈彦博

时间

2021.7.15

地点

学校

家访

内容

向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。

家长

建议

希望在校期间，老师能够更加严格的监督、管理，改掉拖拉的毛病，养成良好的学习习惯，提高学习质量。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

李齐

时间

2021.7.15

地点

学校

家访

内容

对家长提出要求，叫他们严格管好自己的孩子。

教育孩子不仅仅是学校的事情，更是家长的事情。

家长

建议

家长非常感谢老师的关心，也表示尽量配合老师共同努力，让孩子健康成长。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

霍喆

时间

2021.7.15

地点

学校

家访

内容

向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。

家长

建议

孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

杨海曼

时间

2021.7.15

地点

学校

家访

内容

向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。

家长

建议

最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行教育，主动和孩子多交流。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

王萍江

时间

2021.7.15

地点

学校

家访

内容

向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使该生能真正融入到同学中间。

家长

建议

通过家访，家长希望老师能多费心教育孩子，他们也会尽量配合老师教育。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

曹纯言

时间

2021.7.15

地点

学校

家访

内容

了解父母对他的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。

家长

建议

家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

张凤琪

时间

2021.7.15

地点

家里

家访

内容

了解父母对他的教育方法，改进学习习惯，增强学习兴趣和信心。

家长

建议

家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出。

附海镇中心小学家访记录表

家访对象

刘正敏

时间