汉语言文学申请新增学士学位授权 专业简况表.docx
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汉语言文学申请新增学士学位授权专业简况表
申请新增学士学位授权
专业简况表
学校名称（代码）华中师范大学武汉传媒学院（13686）
（公章）
学科门类（代码）文学（05）
专业名称（代码）汉语言文学（050101）
批准时间2005年
湖北省学位委员会办公室
2012年3月16日填
填表说明
一、表内各项目要求提供原始材料备查。
二、本科各专业的专业内涵参见1998年教育部颁发的《普通高等学校本科专业介绍》。
三、师资结构中的师资队伍是指具有教师专业技术职务的人员，一般由独立学院专任教师、母体学校委派教师、独立学院聘请的兼职教师构成。
“专任教师”是指具有高等教育教师资格证书，编制在独立学院或聘期两年（含）以上，承担教学工作的人员。
“母体学校委派教师”是指由母校与独立学院按照教学要求、有计划、定期安排的教师。
符合岗位资格是指：
主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。
全日制在校生人数=本科生数+专科生数×0.5；生师比=全日制在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+母体学校委派教师人数+不足2年的外聘教师数×0.5）；专任教师中具有研究生学位的比例=（具有研究生学位专任教师数/专任教师数）×100%；专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。
四、生均四项经费的比例计算，学费参照同种类型的公办普通高等院校收费标准计算。
近4年生均四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。
各项经费的具体内容为：
本专科生业务费：
包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。
教学差旅费：
教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。
体育维持费：
各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。
教学仪器设备维修费：
教学仪器设备的经常维护修理费。
五、生均事业费支出=（总支出-自筹基建支出和经营支出）/全日制在校生人数。
生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/全日制在校生数
六、生均教学行政用房面积＝（教学及辅助用房面积＋行政办公用房面积）／全日制在校生数。
“教学行政用房”，其中教学用房包括普通教室、语音室、计算机教室、多功能教室、多媒体教室、绘图绘画教室、实验室、图书馆、体育馆、体操房等教学和教学辅助用房；行政用房包括学院行政办公用房、教师工作室、会堂等。
运动场、游泳池不含在内，另行统计。
七、多媒体授课是指利用多媒体技术授课。
多媒体技术是指利用计算机综合处理文字、声音、图像、图形、动画等信息的技术。
“图书”包括纸质图书与电子图书；业务类期刊杂志，按种类和年度装订成合订本，1本算1册。
生均年进书量＝当年新增图书量/全日制在校生数
八、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。
九、表格中涉及到的教学研究项目、获奖、科研项目、专利等均指以学校的名义获得的项目，如果项目负责人以其它单位名义获得，但经费已转入该校的可计入该校科研项目.
十、近四年是指2008年9月1日至2012年3月1日。
十一、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。
文字原则上使用小四或五号宋体。
复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，双面印刷，装订要整齐。
Ⅰ专业建设（本专业在学校整体规划中的定位、专业建设思路、建设措施与成效，限填800字）
定位：
汉语言文学专业于2005年申办并获批准，定位为传媒学院的基础性学科专业之一。
近年来，本专业逐步加大传媒类课程比重，致力于培养既掌握汉语言文学的专业知识、理论和技能，又熟悉传媒行业基础知识和技术，能在企事业单位尤其是传媒单位胜任宣传、文案、文秘等工作的高素质应用型人才。
专业建设思路：
通过优化人才培养方案、优化课程建设、推进教学改革，形成具有传媒特色的汉语言文学课程体系；通过加强师资队伍建设、加强教研教改力度、提升办学条件，提高人才培养的质量和学生就业质量；通过校级重点专业的建设，提升办学档次，并逐步扩大办学规模。
建设措施与成效：
1、进一步优化人才培养方案，更新传统意义上的中文培养概念，增加了4门传媒类必修课程，4门传媒类选修课程，1项传媒类实践环节，具有传媒特色的中文人才培养模式逐步形成。
2、内培外引，加强师资队伍建设，本专业目前有正高级教师9人，副高级教师7人，其余全为中级职称，学历结构、地缘结构也较为合理，已能满足本专业教学教研的基本需要。
3、依托科研、教研工作，推进教学改革工作，教师在学校讲课、科研等活动中获奖10多次，并在省级以上期刊上发表学术论文40多篇，其中核心期刊达8篇，有4项省级或以上立项课题。
4、提升办学条件，加强实践教学、加强实习基地建设，近四年学校累计向本专业投入专业建设经费76.38万元，图书文献资料购置经费180.4万元，建成实习基地10个，可接纳实习生数79人。
5、注重教学进程中人才培养和引导，注重教学目标与社会用人需要挂钩，学生在学好专业基础知识的同时，综合能力较好，实践能力较强，形成了较高的竞争力。
本专业学生英语四级通过率达68.97%，统考课程平均成绩在80分以上。
三届毕业生就业率均在95%以上。
6、在此基础上，办学质量较为过硬，办学声誉较好，办学规模也逐年呈上升趋势。
本专业05年首届招生数仅19人，而今年在校生已达203人。
近4年本专业学生情况
年份
普通本科生
普通专科
（高职）生
在校生人数（合计）
招生
人数
在校生数
毕业
人数
毕业率
授学位
人数
授位率
在校
生数
毕业
人数
2008年
37
37
0
0
0
0
112
2009年
53
53
17
100%
14
82%
148
2010年
65
66
30
93.75%
21
70%
183
2011年
48
48
28
96.55%
24
85%
203
Ⅱ教师队伍
Ⅱ-1专业负责人
姓名
性别
出生年月
专业技术职务
定职时间
是否
兼职
普丽华
女
1954年10月
教授（硕导）
否
最高学位或最后学历
（毕业专业、时间、学校）
1990年获华中师范大学现代文学硕士学位
工作单位（至系、所）
华中师范大学文学院
本人近4年科研工作情况
总体情况
在国内外重要学术刊物上发表论文共60篇；出版专著6部。
获奖成果共4项；其中：
国家级2项；省部级1项；地市级1项，其他0项。
目前承担项目共4项；其中：
国家级3项；省部级1项；地市级0项，其他0项。
近4年支配科研经费共万元，年均科研经费万元；其中获得本学院科研经费万元。
有代表性的成果
序号
成果名称（获奖项目、论文、专著、发明专利等,限填5项）
获奖名称、等级及证书号、刊物名称出版单位，专利授权号（限填5项）
时间
署名
次序
1
《中文学科论文写作》
中国人民大学出版社
2008年9月
第二作者
2
《影视轻喜剧：
新农村生活的“热媒介”》
《现代传播》
2008年第2期国际学术会议论文
独著
3
《诗歌文体论稿》
中国文史出版社
2002年
独著
目前承担的主要项目
序号
名称
来源
起止时间
经费
（万元）
目前承担的主要任务
1
“网络舆论的检测与安全研究”
教育部哲学社会科学重大攻关项目08JZD0032
2008年
子课题负责人
主
讲
课
程
情
况
时间
课程名称
课程性质（必修/选修）
学时
授课主要对象
2008--
写作学
必修
本科生
硕士生
2008--
现代诗歌写作
必修
本科生
硕士生
Ⅱ-2专业教师队伍
Ⅱ-2-1整体情况
教师中具有博士学位者人数
4人
教师中具有硕士学位者人数
13人
专业技术职务
人数合计
35岁
以下
36至
45岁
46至
55岁
56至
60岁
61岁
以上
正高级
10
1
2
7
副高级
7
2
4
1
中级
7
6
1
其它
0
合计
24
6
2
2
6
8
Ⅱ-2-2专业核心课程、专业课程教师一览表（公共课教师不填，本表可续）
姓名
性
别
出生
年月
职称
最高
学位
授学位单位名称
获最高学位的
专业名称
是否
兼职
进修情况
普丽华
女
1954．10
教授
文学硕士
华中师范大学
汉语言文学
否
无
李敬一
男
1947．06
教授
（博导）
文学学士
武汉大学
汉语言文学
否
无
刘九洲
男
1950．08
教授
（博导）
文学学士
华中师范大学
汉语言文学
否
无
沈振煜
男
1946．08
教授
文学硕士
华中师范大学
汉语言文学
否
无
叶绪民
男
1950．09
教授
文学学士
武汉大学
汉语言文学
否
无
孙松发
男
1954．08
研究员
文学学士
华中师范大学
汉语言文学
否
无
邓青
男
1967.06
教授
文学硕士
华中师范大学
汉语言文学
否
无
秦志希
男
1948．03
教授
（博导）
文学硕士
武汉大学
汉语言文学
否
无
刘兴林
男
1951．09
教授
文学学士
华中师范大学
汉语言文学
是
无
王又平
男
1949．10
教授
文学硕士
华中师范大学
汉语言文学
是
无
陈洪友
男
1968．07
副教授
博士
华中科技大学
新闻学
否
无
魏鹰
男
1957．06
副教授
学士
华中师范大学
汉语言文学
否
无
谭邦和
男
1956．10
副教授
文学硕士
华中师范大学
汉语言文学
是
无
唐明文
男
1947．10
副教授
文学学士
武汉师范学院
汉语言文学
是
无
吴建波
男
1954.08
副教授
博士
武汉大学
汉语言文学
是
无
左一喻
男
1970.08
副教授
博士在读
华中师范大学
汉语言文学
是
无
程尚
男
1966．01
中高
讲师
硕士
华中师范大学
汉语言文学
否
无
薛梅
女
1981．11
讲师
硕士
华东师范大学
汉语言文学
否
无
梁娅
女
1979．12
讲师
硕士
华中师范大学
汉语言文学
否
无
王芬
女
1983．01
讲师
博士
首都师范大学
汉语言文学
否
无
何山石
男
1976．04
讲师
博士
武汉大学
汉语言文学
否
无
张艳彬
女
1978．08
讲师
硕士
武汉大学
汉语言文学
否
无
白云玲
女
1977．07
讲师
硕士
武汉大学
汉语言文学
否
无
胡翼
女
1978．04
讲师
硕士
湖北大学
汉语言文学
否
无
Ⅱ-2-3实验课程教师
姓名
性别
出生年月
职称
最高学位
授学位单位名称
获最高学位的专业名称
是否兼职
进修情况
薛梅
女
1981.01
讲师
硕士
华东师范大学
汉语言文学
否
否
程尚
男
1966.01
中高
讲师
硕士
华中师范大学
汉语言文学
否
否
梁娅
女
1979.12
讲师
硕士
华中师范大学
汉语言文学
否
否
王芬
女
1983.01
讲师
博士
首都师范大学
汉语言文学
否
否
何山石
男
1976.04
讲师
博士
武汉大学
汉语言文学
否
否
张艳彬
女
1978.08
讲师
硕士
武汉大学
汉语言文学
否
否
白云玲
女
1977.07
讲师
硕士
武汉大学
汉语言文学
否
否
胡翼
女
1978.04
讲师
硕士
湖北大学
汉语言文学
否
否
唐明文
男
1947.12
副教授
学士
武汉师范学院
汉语言文学
是
否
Ⅱ-3教师科学研究工作（含教学研究与成果）
Ⅱ-3-1近4年科研工作总体情况
教师参加科研比例
86％
近4年年人均发表科研论文
2篇
科研经费
（万元）
出版专着
（含教材）（部）
发表学术
论文（篇）
获奖成果
（项）
鉴定成果
（项）
专利
（项）
0
0
47
1
0
0
Ⅱ-3-2本专业近4年主要科研（含鉴定）成果（限填10项）
序号
成果名称
项目完成人
（注署名次序）
获奖名称、等级或组织鉴定单位、时间
1
《散文诗在中国新诗史中的文体生成之小观》
王芬
发表在《“当代散文诗的发展暨‘我们’文库学术研讨会”论文集》
2011年12月
2
《学术著作长效阅读价值生成因素考察——以钱钟书<谈艺录>、<管锥编>为例》
何山石
《出版发行研究》
2011年第7期
3
《端午美食传千古》
何山石
《人民日报》（海外版）
2011年6月6日
4
《学术明星：
知名度》（译稿）
何山石
北京大学出版社
5
毕业论文指导集体奖
教研室
2011年学校发
6
《论文化产品的产业化发展》
邓青
《新闻爱好者》（核心期刊）
2009年第19期
7
《媒介融合背景下传媒业的变革与发展分析》
邓青
《新闻爱好者》（核心期刊）
2010年第1期
8
《马克思主义文论与21世纪》
孙文宪
《文学评论》2009年第2期
9
《试析马克思主义批评与其中国形态的关系》
孙文宪
《华中学术》2011年第3期
10
《语言批评的演变》
孙文宪
《长江学术》2008年第3期
Ⅱ-3-3近4年有代表性的转让或被采用的科研成果（限填8项）
序号
成果名称
项目完成人
（注署名次序）
采纳单位、时间及社会、经济效益
1
《先秦两汉文学史》
李敬一
华中师范大学武汉传媒学院
2
《从世俗主义到消费主义再到人文主义》
刘九洲
华中师范大学武汉传媒学院
3
《司马迁儒道互补说》
刘兴林
华中师范大学武汉传媒学院
4
《“启蒙-革命”文学的世纪回望》
王又平
华中师范大学武汉传媒学院
5
《论背诵在汉语言文学学习中的重要性》
薛梅
华中师范大学武汉传媒学院
6
独立学院汉语言文学专业史论课程改革初探
薛梅
华中师范大学武汉传媒学院
7
《现代广告原型构建》
刘九洲
华中师范大学武汉传媒学院
8
《新闻与文学关系漫谈》
秦志希
华中师范大学武汉传媒学院
Ⅱ-3-4本专业教师近4年发表的学术文章（含出版专着、教材）一览表（限填10项）
序号
论文（或专着、教材）名称
作者
（注次序）
发表（出版）日期
刊物、会议名称、或出版单位
1
《〈红楼梦〉梦幻世界的时空建构》
王炜
谭邦和
2009年
第3期
《红楼梦》学刊
2
《陈忠实前后期散文创作的不同景观》
程尚
2008年
第2期
《文学教育》
3
《鲁迅小说人物之自我心理》
程尚
2010年
第5期
《名作欣赏》（核心）
4
《鲁迅小说的空间美学四题》
程尚
2011年
第5期
《武汉理工大学学报》（社科版）
5
《鲁迅小说阐释的维度》
程尚
2008年
第5期
《武汉理工大学学报》（社科版）
6
《论背诵在汉语言文学学习中的重要性》
薛梅
2010年
第8期
《媒体时代》
7
《从电影<孔子>看儒学复兴的困惑》
薛梅
2011年
第1期
《科教文汇》
8
《学术著作长效阅读价值生成因素考察——以钱钟书<谈艺录>、<管锥编>为例》
何山石
2011年
第7期
《出版发行研究》
9
《“失明”与“黑白民间”——帕慕克的视觉策略对当代视觉美学的启示》
何山石
2011年
第10期
《武汉理工大学学报》（社会科学版）
10
《端午美食传千古》
何山石
2011年
6月6日
《人民日报.海外版》
Ⅱ-3-5目前承担的主要科研项目（限填10项）
科研经费
（万元）
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
科研经费（万元）
姓名
承担工作
1
《新诗发生的“自我”意识与言说策略》
2011年湖北省社会科技人文学科指导项目
2011—
2012
1
王芬
程尚
薛梅
课题负责人
2
《以社会为课堂以任务带学习，以师傅带徒弟——独立学院应用研究型专业教学模式改革研究》
2010年省级项目
2010--
1
李敬一
邓青
薛梅
课题负责人及参与人
3
《国家重点美术馆丛书项目》
湖北美术馆
2011--
王芬
课题参与人
4
《抗战时期北京诗歌研究》
教育部人文社科青年基金项目
2011-
王芬
课题参与人
5
《独立学院汉语言文学专业史论课程改革初探》
校级项目
2009—
2010
0.4
薛梅
梁娅
白云玲
课题负责人及参与人
6
《微格教学在汉语言文学实践教学中的运用》
校级项目
2010--
2012
0.4
张艳彬
薛梅
课题负责人及参与人
7
校级重点专业
校级重点项目
2011—
2014
程尚
薛梅
梁娅
课题负责人及参与人
8
《网络舆论引导策略研究》
教育部
2008-
60万
刘九洲
子课题负责人
9
《我国网络游戏分析标准研究》
文化部
2009-
20万
刘九洲
协助主持人
10
《新闻学概论》
中宣部
2010-
刘九洲
编写组成员
Ⅲ教学条件及利用
Ⅲ-1经费投入情况
近4年本专业本科生每年生均四项经费（单位：
元/生.年）
2008年
1057.39元/生
2009年
1015.04元/生
2010年
1403.59元/生
2011年
1398.97元/生
近4年学校累计向本专业投入专业建设经费
76.38万元
序号
年份
主要用途
金额（万元）
1
2008年
实习实训费
1.27
2
2008年
教学实验费
0.58
3
2008年
课程建设费
2.22
4
2008年
教研教改费
1.26
5
2008年
教学管理费
2.07
6
2008年
教学差旅费
1.56
7
2008年
体育维持费
0.33
8
2008年
教学仪器设备维修费
0.94
9
2009年
实习实训费
1.40
10
2009年
教学实验费
0.64
11
2009年
课程建设费
1.88
12
2009年
教研教改费
1.03
13
2009年
教学管理费
4.46
14
2009年
教学差旅费
2.24
15
2009年
体育维持费
0.28
16
2009年
教学仪器设备维修费
2.60
17
2010年
实习实训费
1.78
18
2010年
教学实验费
0.81
19
2010年
课程建设费
4.01
20
2010年
教研教改费
2.87
21
2010年
教学管理费
3.89
22
2010年
教学差旅费
2.75
23
2010年
体育维持费
0.33
24
2010年
教学仪器设备维修费
3.21
25
2011年
实习实训费
2.09
26
2011年
教学实验费
0.95
27
2011年
课程建设费
5.14
28
2011年
教研教改费
3.94
29
2011年
教学管理费
5.02
30
2011年
教学差旅费
3.68
31
2011年
体育维持费
0.44
32
2011年
教学仪器设备维修费
1.56
合计
67.23
Ⅲ-2实习实践
校外实习
升级会员 