最新精选人教版语文九年级下册3祖国啊我亲爱的祖国课后辅导练习九十三.docx

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最新精选人教版语文九年级下册3祖国啊我亲爱的祖国课后辅导练习九十三

最新精选人教版语文九年级下册3祖国啊，我亲爱的祖国课后辅导练习九十三

第1题【单选题】

下列句子中加线词语解释错误的一项是　（）

A、是绯红的黎明。

（鲜红）

B、数百年来纺着疲惫的歌。

（非常疲乏）

C、我是你雪被下古莲的胚芽。

（种子发芽）

D、照你在历史的隧洞里蜗行摸索。

（像蜗牛一样爬行）

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列诗句中，没有错别字的一项是（）

A、把纤绳深深/勒进你的肩搏；/——祖国啊！

B、照你在历史的隧洞里涡行摸索。

C、我是干瘪的稻穗；是失修的路基。

D、我是你的十亿分之一，/是你九百六十万平方的总合。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列朗读节奏划分有错误的一项是（）

A、刚从神话的蛛网里／挣脱；

B、我／是你雪被下／古莲的胚芽；

C、我／是你挂着眼泪的／笑涡；

D、我／是新刷出的雪白的／起跑线；

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下面词语中划线的字是多音字，读音都相同的一项是（）

A、纤绳纤手拉纤纤维纤尘

B、挣脱挣扎挣揣挣命挣钱

C、勒进悬崖勒马勒索勒紧勒令

D、剥夺剥削剥离剥落剥蚀

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列语法知识分析与判断正确的一项是（）

A、“疲惫”“迷惘”“黎明”“沸腾”都是形容词。

B、“血肉之躯”“勒进肩膊”“正在喷薄”三个短语的结构全不相同。

C、“（我）是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句的主干是“（我）是花朵”。

D、“（我）是绯红的黎明/正在喷薄”一句中的“喷薄”是宾语。

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（）

A、我是你/河边上/破旧的老水车

B、我/是新刷出的雪白的/起跑线

C、你/以伤痕累累的/乳房

D、照/你在历史的隧洞里蜗行/摸索

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

仿写

①我是干瘪的稻穗，______。

②我是失修的路基，______。

③我是你挂着眼泪的笑涡，______。

④我是你雪被下古莲的胚芽，______。

⑤我是新刷出的雪白的起跑线，______。

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

给下列划线字注音。

【答案】：

【解析】：

第9题【语言表达】

结合语境，解释下面诗句中划线的词语。

①数百年来纺着疲惫的歌。

②我是干瘪的稻穗；是失修的路基。

③喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。

④是绯红的黎明/正在喷薄。

【答案】：

【解析】：

第10题【语言表达】

新学期伊始，班主任让同学们自荐和竞争各学科课代表的位置。

你很想当某学科的代表，但你这科成绩并不是全班最好的。

你怎样说才得体而且能够取得同学们的信任和支持呢？

【答案】：

【解析】：

第11题【文言文阅读】

阅读下面的文言文，回答问题。

晋献公欲伐虞，宫之奇^①存焉，献公为之寝不安席，食不甘味，而不敢加兵焉。

晋赂虞君^②以宝玉骏马，虞君甚喜。

宫之奇谏而不听，言而不用，越疆而去。

荀息^③伐之，兵不血刃，抱宝牵马而去。

故守不待渠^④而固，攻不待冲降而成拔^⑤，得贤之与失贤也。

（节选自《淮南子》，略有增删）

【注】①宫之奇：

春秋时虞国大臣。

②虞君：

虞国国君。

③荀息：

春秋时晋国相国。

④渠：

壕沟。

⑤攻不待冲降而成拔：

攻城取胜不只凭借冲车的高大。

冲降，古时兵车。

下列各项中，划线词意思相同的一项是（）

A、食不甘味食之不能尽其材

B、越疆而去去国怀乡，忧谗畏讥

C、故守不待渠而固汝心之固，固不可彻

D、得贤之与失贤也贤哉，回也

下面各句中的“以”与“晋赂虞君以宝玉骏马”中的“以”意思相同的一项是（）

A、以其境过清，不可久居

B、徐以杓酌油沥之

C、以君为长者，故不措意也

D、皆以美于徐公

用现代汉语翻译下面的句子。

宫之奇谏而不听，言而不用。

文段中人物描写着墨不多，形象鲜明。

请简要说说下面两个人物的特点。

①虞君：

______。

②宫之奇：

______。

【答案】：

无

【解析】：

第12题【诗歌鉴赏】

阅读下诗，回答问题。

我是你河边上破旧的老水车，

数百年来纺着疲惫的歌；

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索；

我是干瘪的稻穗，是失修的路基；

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊，

——祖国啊！

我是贫穷，

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是“飞天”袖间

千百年未落到地面的花朵，

——祖国啊！

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱；

我是你雪被下古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑涡；

我是新刷出的雪白的起跑线；

是绯红的黎明

正在喷薄；

——祖国啊！

我是你十亿分之一，

是你九百六十万平方的总和；

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惆的我、深思的我、沸腾的我；

那就从我的血肉之躯上

去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；

——祖国啊，

我亲爱的祖国！

1979年4月20日

用简短的文字概括四节诗分别写了什么。

诗人在第一节诗中借助哪些具体意象来抒发情感？

这首诗主要运用了什么表现手法？

采用了哪些抒情方法？

从本诗的题目和主旨来看，诗人抒发了什么样的思想感情？

【答案】：

【解析】：

第13题【诗歌鉴赏】

阅读下文，回答问题。

祖国啊，我永远热爱你

刘合庄

生我是这块土地，

养我是这块土地，

祖国啊，我永远热爱你！

尽管你还清贫，

啊！

我总觉得生活是那么甜蜜；

尽管你还有忧虑，

啊！

我总坚信未来是多么美丽。

啊！

亲爱的祖国，

无论我走向哪里，

我的心紧紧贴在你的怀抱里。

生我是这块土地，

养我是这块土地，

祖国啊，我永远热爱你！

哪怕我是一棵小草，

啊！

也要为你增添一丝新绿；

哪怕我是一滴水，

啊！

也要为你荡起美丽的涟漪。

啊！

亲爱的祖国，

无论我走向哪里，

我的爱深深埋在你的心坎里。

第一节中画线的句子表达了作者对祖国怎样的思想感情？

第二节诗表达了作者对祖国怎样的思想感情？

请写出舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗中表达类似感情的诗句。

与课文相比，这首诗的语言有什么特点？

【答案】：

无

【解析】：

第14题【诗歌鉴赏】

阅读下诗，回答问题。

船

舒婷

一只小船

不知什么缘故

倾斜地搁浅在

荒凉的礁岸上

油漆还没褪尽

风帆已经折断

既没有绿树垂阴

违青草也不肯生长

满潮的海面

只在离它几米的地方

波浪喘息着

水鸟焦灼地扑打翅膀

无垠的大海

纵有辽远的疆域

咫尺之内

却丧失了最后的力量

隔着永恒的距离

他们怅然相望

爱情穿过生死的界限

世纪的空间

交织着万古长新的目光

难道真挚的爱

将随着船板一起腐烂

难道飞翔的灵魂

将终身监禁在自由的门槛

这首诗共三节，试总结每节诗分别写了什么。

①______

②______

③______

这首诗运用了象征的手法，“搁浅的小船”象征______；“满潮的海面”象征______；“永恒的距离”象征______。

用原诗句回答搁浅的小船存在的环境。

最后两个反问句表现出诗人何种心情？

【答案】：

【解析】：

第15题【写作题】

阅读下面文字，按要求作文。

前不久，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟突然飞进了赛场，被劲飞的网球击毙，击中小鸟的运动员立即停止了赛事，跑到小鸟前双膝跪下……75岁的黑龙江老汉用一辆自己改装的三轮车，把101岁的母亲从老家载了出来，走遍了大半个中国，为的是让母亲、让自己在有生之年能多看看这美丽的世界。

在生命的面前人们有各自不同的认识和行为，请你以“生命”为话题，写一篇文章。

所写的内容必须在“生命”的范围内。

要求：

（1）题目自拟。

（2）不少于600字。

【答案】：

【解析】：