学年湖北省荆门市高一下学期期末考试生物试题解析版.docx

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学年湖北省荆门市高一下学期期末考试生物试题解析版

荆门市2018—2019学年下学期学业水平阶段性检测

高一生物

1、选择题

1.在生物的传种接代过程中，数量保持稳定的是（　　）

A.葡萄糖B.染色体C.脂肪D.蛋白质

【答案】B

【解析】

葡萄糖通过细胞呼吸为细胞提供能量，是细胞的能源物质，亲子代含量不一定相同，A错误；在生物的传种接代过程中，染色体通过减数分裂和受精作用，使亲子代的染色体数目恒定，保持了该物种遗传上的稳定性，DNA与蛋白质结合形成染色体，B正确；脂肪是细胞的主要储能物质，亲子代含量不一定相同，C错误；蛋白质是生命活动的承担者，由DNA指导合成，不是遗传物质，亲子代含量不一定相同，D错误。

【考点定位】核酸在生命活动中的作用

2.下列关于同源染色体的叙述中正确的是

A.同时来自父方或母方的两条染色体

B.分别来自父方或母方的两条染色体

C.减数分裂过程中联会配对的两条染色体

D.大小形状完全相同的两条染色体

【答案】C

【解析】

同源染色体是一条来自父方，一条来自母方的两条染色体，A错误；一条来自父方，一条来自母方的染色体可能是非同源染色体也可能是同源染色体，B错误；减数分裂中能联会配对的两条染色体，形状、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方叫做同源染色体，C正确；形状和大小相同的两条染色体可能是同源染色体，也可能是姐妹染色单体分开后的染色体，D错误。

【考点定位】同源染色体与非同源染色体的区别与联系

【名师点睛】同源染色体是在二倍体生物细胞中，形态、结构基本相同的染色体，并在减数第一次分裂（参考减数分裂）的四分体时期中彼此联会，最后分开到不同的生殖细胞（即精子、卵细胞）的一对染色体，在这一对染色体中一个来自母方，另一个来自父方。

3.果蝇的下列细胞中，只含一个染色体组的是（）

A.受精卵B.体细胞

C.精原细胞D.精子

【答案】D

【解析】

【分析】

1、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。

2、减数分裂的实质：

染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果新细胞中染色体数减半。

【详解】A、果蝇受精卵中含有2个染色体组，A错误；

B、果蝇体细胞中含有2个染色体组，B错误；

C、果蝇精原细胞就是特殊的体细胞，含有2个染色体组，C错误；

D、果蝇的精子是减数分裂形成的，只含有1个染色体组，D正确。

故选：

D。

4.某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB，那么另外3个分别是（　　）

A.Ab、aB、abB.AB、ab、abC.ab、AB、ABD.AB、AB、AB

【答案】B

【解析】

【分析】

根据减数分裂的特点，精原细胞经减数第一次分裂，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，产生基因型不同的2个次级精母细胞；1个次级精母细胞经减数第二次分裂，着丝点分裂，最终产生1种2个精子。

因此，1个精原细胞经减数分裂共产生了2种4个精子。

【详解】结合分析由于一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子，说明含A与B的染色体自由组合，含a与b的染色体组合，因此一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子的同时，随之产生的另外3个精子为AB、ab、ab。

故选B。

5.减数分裂的四分体是指（）

A.配对的一对同源染色体含有四个染色单体

B.细胞中有四个配对染色体

C.体细胞中每一对同源染色体含有四个染色单体

D.细胞中有四对染色体

【答案】A

【解析】

四分体是减数第一次分裂联会的两个同源染色体，共含有四个染色单体，所以A选项正确。

6.减数分裂过程中，染色体的变化顺序是（　　）

A.复制→分离→联会→着丝点分裂

B.联会→复制→分离→着丝点分裂

C.联会→复制→分离→着丝点分裂

D.复制→联会→分离→着丝点分裂

【答案】D

【解析】

减数分裂过程中，同源染色体先联会（减数第一次分裂前期）后分离（减数第一次分裂后期），A错误；减数分裂过程中，染色体先进行复制（减数第一次分裂间期），后发生同源染色体的分离（减数第一次分裂后期），B错误；减数分裂过程中，染色体先进行复制（减数第一次分裂间期），后发生同源染色体的分离（减数第一次分裂后期），最后发生染色单体的分裂（减数第二次分裂后期），C错误；减数分裂过程中，染色体的行为变化是：

复制→联会→分离→分裂，D正确．

【考点定位】减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化

【名师点睛】减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：

染色体的复制．

（2）减数第一次分裂：

①前期：

联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；

②中期：

同源染色体成对的排列在赤道板上；

③后期：

同源染色体分离，非同源染色体自由组合；

④末期：

细胞质分裂．

（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）．

7.如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（）

A.马蛔虫受精卵B.鸡肝脏

C.小鼠睾丸D.洋葱表皮

【答案】C

【解析】

【详解】试题分析：

1、细胞分裂的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；

2、体细胞一般只能进行有丝分裂增殖，原始生殖细胞就可以进行有丝分裂增殖，也可以进行减数分裂产生生殖细胞；

3、一般来说，雄性个体产生的精子数量远远多于雌性个体产生的卵子数量．因此在选择观察减数分裂的材料时，要选择分裂旺盛的雄性个体生殖器官．

解：

A、马蛔虫受精卵增殖方式为有丝分裂，属于观察有丝分裂的最佳材料，A错误；

B、鸡肝脏细胞不进行减数分裂，因此观察不到减数分裂，B错误；

C、小鼠的睾丸是雄性生殖器官，该器官进行旺盛的减数分裂过程，而且产生的精子数量较多，适宜作为观察材料，C正确；

D、洋葱表皮细胞属于成熟的细胞，不进行细胞分裂，D错误．

故选：

C．

考点：

观察细胞的减数分裂实验．

8.人的精原细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目，依次为（　　）

A.23对、46条、92条B.46个、46个、92个

C.23对、23个、92条D.46个、23个、46个

【答案】C

【解析】

试题分析：

（1）减数第一次分裂前期（四分体时期），细胞中所含染色体数目与体细胞相同，因此此时细胞中含有23对同源染色体；

（2）四分体是由同源染色体两两配对形成的，即一个四分体就是一对同源染色体，因此此时细胞中含有23个四分体；

（3）四分体时期，细胞中含有23个四分体，每个四分体含有4条染色单体，因此此时细胞中含有92条染色单体．

故选：

C．

考点：

减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化．

9.在正常情况下,女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为（　　）

A.44+XXB.44+XYC.22+XD.22+Y

【答案】C

【解析】

【分析】

人的体细胞内的23对染色体，其中22对常染色体，一对性染色体。

男性的染色体组成是22对+XY，女性的染色体组成是22对+XX。

【详解】人类体细胞中有46条染色体，其中44条为常染色体，2条为性染色体，女性的染色体组成为44+XX；由于减数分裂过程中发生同源染色体的分离，并且减数分裂形成的卵细胞染色体数目减少一半，因此女性的染色体组成为22+X，故选C。

【点睛】解答本题的关键是识记人类染色体的组成（男性为44+XY、女性为44+XX），并且明确减数分裂过程中同源染色体分离、染色体数目减半。

10.若双链DNA分子一条链A∶T∶C∶G=1∶2∶3∶4，则另一条链相应的碱基比是（　　）

A.1∶2∶3∶4B.4∶3∶2∶1C.2∶1∶4∶3D.1∶1∶1∶1

【答案】C

【解析】

【分析】

DNA分子中两条链的碱基之间遵循碱基互补配对原则，形成碱基对，其中A与T配对，G与C配对，即在整个DNA分子中，A=T、G=C。

【详解】根据以上分析已知，双链DNA分子，A与T配对，G与C配对，且已知DNA分子一条单链上的A∶T∶C∶G＝1∶2∶3∶4，则另一条链上的T：

A：

G：

C=1∶2∶3∶4，因此另一条链上的A∶T∶C∶G的比值是2∶1∶4∶3，故选C。

11.在肺炎双球菌的转化实验中，R型细菌转化成S型细菌的转化因子是（　　）

A.荚膜B.蛋白质C.R型细菌的DNAD.S型细菌的DNA

【答案】D

【解析】

S型肺炎双球菌的荚膜不是转化因子，不能将R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌，A错误；S型肺炎双球菌的蛋白质不是转化因子，不能将R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌，B错误；R型肺炎双球菌的DNA不能将R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌，C错误；S型肺炎双球菌的DNA是转化因子，能使R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌，D正确。

【考点定位】肺炎双球菌转化实验

【名师点睛】肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。

12.自然界中生物体的多样性和特异性取决于（）

A.生物体内蛋白质分子的多样性和特异性

B.生物体内DNA分子的多样性和特异性

C.生物体内氨基酸种类的多样性和特异性

D.生物体内化学元素和化合物的多样性和特异性

【答案】B

【解析】

蛋白质分子的多样性和特异性是生物多样性和特异性的直接原因，A错误；DNA分子的多样性能决定生物的多样性，DNA分子的特异性能决定生物的特异性，B正确；氨基酸种类的多样性和特异性是决定蛋白质多样性和特异性的原因之一，C错误；化学元素和化合物的多样性和特异性不是决定生物多样性和特异性的原因，D错误。

13.下列关于DNA复制的叙述，错误的是（　　）

A.DNA复制发生在细胞分裂的间期

B.边解旋边复制

C.复制需要氨基酸和酶

D.复制遵循碱基互补配对原则

【答案】C

【解析】

细胞核DNA分子的复制过程发生在细胞分裂的间期，A正确；DNA分子的复制过程是边解旋边复制的过程，B正确；DNA分子复制中需要消耗ATP，需要原料脱氧核糖核苷酸，C错误；DNA分子复制遵循碱基互补配对原则，A与T配对，G与C配对，D正确。

【考点定位】DNA分子的复制

【名师点睛】DNA分子复制相关知识总结：

DNA复制：

以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．

DNA复制时间：

有丝分裂和减数分裂间期

DNA复制条件：

模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）

DNA复制过程：

边解旋边复制．

DNA复制特点：

半保留复制．

DNA复制结果：

一条DNA复制出两条DNA

14.一个DNA分子复制完毕后，新形成的DNA子链（　　）

A.是DNA母链的片段B.与DNA母链之一相同

C.与DNA母链相同，但U取代TD.与DNA母链完全不同

【答案】B

【解析】

试题分析：

由于DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程，所以DNA复制完毕后，得到的DNA子链不可能是DNA母链的片段，A错误；由于DNA复制是半保留复制，因此复制完毕，新形成的DNA子链与DNA模板链互补，与母链之一相同，B正确；U是尿嘧啶，只存在于RNA分子中，DNA分子中没有，C错误；由于复制是以DNA的双链为模板，遵循碱基互补配对原则，所以新形成的DNA子链与DNA模板链互补，与母链之一相同，D错误。

考点：

DNA分子的复制

15.人的卷舌和不卷舌是由一对等位基因（R和r）控制的。

某人不能卷舌，其父母都能卷舌，其父母的基因型是（　　）

A.RR、RRB.RR、RrC.Rr、RrD.Rr、rr

【答案】C

【解析】

根据父母都能卷舌而后代不能卷舌，说明发生了性状分离，可判断能卷舌对不能卷舌为显性．因此，不能卷舌的基因型为rr，其父母都能卷舌的基因型都为Rr。

【考点定位】基因的分离规律的实质及应用

16.一只杂合的黑毛兔，产生200万精子，这些精子中含有白毛隐性基因的约有（　　）

A.100万B.200万C.50万D.0

【答案】A

【解析】

假设杂合的黑毛家兔的基因型为Aa，能产生两种精子，其基因型及比例为A：

a=1：

1．一只杂合的黑毛家兔产生200万个精子，则这些精子中含隐性基因a的约有100万个，A正确。

17.一株基因型为AaBb的小麦自交（这两对基因独立遗传），后代可能出现的基因型种类数是（　　）

A.2B.4C.9D.16

【答案】C

【解析】

【分析】

Aa自交产生的后代的基因型有AA、Aa、aa三种，Bb自交产生的后代的基因型有BB、Bb、bb三种。

【详解】AaBb的小麦自交产生后代的基因型=Aa自交产生的后代的基因型种类乘以Bb自交产生的后代的基因型种类=3×3=9种，即AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb共9种。

C正确，A、B、D错误。

【点睛】符合自由组合定律的每对基因都符合分离定律，因此对于自由组合定律的计算可以拆解开来按着分离定律来进行计算后再组合。

18.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。

男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。

该男孩的色盲基因来自（）

A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母

【答案】D

【解析】

试题分析：

已知色盲是伴X隐性遗传病，则该红绿色盲男孩的基因型是XbY，其致病基因Xb一定来自于他的妈妈（而与父亲无关，父亲提供的是Y），但是妈妈正常，所以妈妈的基因型是XBXb，由题干已知外祖父母色觉都正常，外祖父给妈妈的一定是XB，则妈妈的色盲基因肯定来自于外祖母（XBXb）。

考点：

本题考查伴性遗传的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度。

19.在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。

产生这种现象的主要原因是

A.基因重组引起性状分离B.环境差异引起性状变异

C.隐性基因突变为显性基因D.染色体结构和数目发生了变化

【答案】B

【解析】

试题分析：

表型是由基因型与环境因素共同作用的结果，在大田的边缘和水沟两侧，通风、水分和矿质元素供给充足，所以B正确。

考点：

基因型和表现型的关系

20.下列不属于基因突变引起的变异是

A.白化病B.血友病C.苯丙酮尿症D.猫叫综合征

【答案】D

【解析】

【分析】

本题考查生物的变异、人类遗传病，考查对可遗传变异类型和人类遗传病类型的理解。

可遗传变异包括基因突变、染色体变异和基因重组三种类型，单基因遗传病是由于基因突变产生致病基因所致。

【详解】白化病和苯丙酮尿症均属于常染色体隐性遗传病，血友病属于伴X隐性遗传病，三者均属于单基因遗传病，正常基因通过基因突变产生了致病基因；猫叫综合征是由于5号染色体短臂缺失导致，属于染色体异常遗传病。

选D。

21.与自然突变相比，诱发突变（）

A.对生物的生存是有利的B.可以引起性状的定向变异

C.产生的性状都是显性性状D.突变率比自然突变的高

【答案】D

【解析】

【分析】

有关基因突变，考生需要注意以下几方面：

1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换．

2、基因突变的类型：

自发突变和人工诱变．

3、基因突变的特点：

基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性．

4、基因突变是点突变，在光学显微镜下观察不到，在染色体变异在显微镜下可以观察到．

5、基因突变的意义：

基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．

【详解】A、突变具有多害少利性，因此诱发突变对生物的生存不一定是有利的，A错误；

B、突变具有不定向性，B错误；

C、诱发突变产生的生物性状不一定是显性性状，也可能是隐性性状，C错误；

D、诱发突变的突变率比自然突变的突变率高，D正确。

22.摩尔根培养红眼果蝇进行遗传实验，培养若干代后，偶然发现了一只白眼雄果蝇。

这种变异来源于（　　）

A.基因突变B.基因重组

C.染色体数目变异D.染色体结构变异

【答案】A

【解析】

摩尔根培养红眼果蝇进行遗传实验，培养若干代后，偶然发现了一只白眼雄果蝇，说明这些红眼果蝇是纯种，不可能重组出白眼性状，而染色体变异产生的改变幅度较大，所以该变异应该是基因突变，红眼基因突变为白眼基因所致，故选A。

23.产生镰刀型细胞贫血症的根本原因

A.红细胞易变形破裂B.血红蛋白中的一个氨基酸不正常

C.信使RNA中的一个碱基发生了改变D.基因中的一个碱基对发生了改变

【答案】D

【解析】

试题分析：

产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变，答案选D。

考点：

本题考查基因突变的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

24.人的精子中含有的23条非同源染色体称为（　　）

A.一个染色体组B.染色体组型C.细胞的核型D.一个基因组

【答案】A

【解析】

【分析】

减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：

染色体的复制；

（2）减数第一次分裂：

①前期：

联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：

同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：

同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：

细胞质分裂；

（3）减数第二次分裂过程：

①前期：

核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：

染色体形态固定、数目清晰；③后期：

着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：

核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

减数分裂过程中染色体变化规律：

【详解】人是二倍体，产生的精子是由精原细胞经减数分裂形成，其细胞内含有的23条非同源染色体称为一个染色体组。

故选A。

25.下列情况中不属于染色体变异的是（　　）

A.第5号染色体短臂缺失引起的遗传病

B.第21号染色体多一条引起的唐氏综合症

C.黄色圆粒豌豆自交后代出现绿色皱粒豌豆

D.用花药培育出的单倍体植株

【答案】C

【解析】

【分析】

本题旨在考查染色体变异，染色体变异包括染色体数目变异和染色体结构变异两种类型。

【详解】第5号染色体短臂缺失引起的遗传病，属于染色体结构变异，A正确；第21号染色体多一条引起的唐氏综合症，属于染色体数目变异，B正确；黄色圆粒豌豆自交后代出现绿色皱粒豌豆，属于杂交的基因重组，C错误；用花药培育出的单倍体植株，属于染色体数目变异，D正确；故不属于染色体变异的是C。

26.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能（　　）

A.产生新的基因B.产生新的基因型

C.产生可遗传的变异D.改变基因中的遗传信息

【答案】C

【解析】

只有基因突变才能产生新基因，A错误；基因突变和基因重组可产生新的基因型，染色体变异不一定产生新的基因型，B错误；基因突变、基因重组和染色体变异都是遗传物质发生改变，属于可遗传变异，C正确；只有基因突变改变基因中的遗传信息，D错误；

27.遗传性佝偻病男子与正常女性结婚，所生女孩全部患病，所生男孩则全部正常。

由此判断此种遗传病属于（　　）

A.常染色体显性遗传病B.常染色体隐性遗传病

C.X染色体显性遗传病D.X染色体隐性遗传病

【答案】C

【解析】

该病性别差异大，且父亲有病，女儿全有病，则该致病基因位于X染色体上，且为显性，故C正确。

28.在下列遗传系谱中，一定是常染色体上隐性基因决定的遗传病的遗传系谱是（图中阴影者表示患者）

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

分析】

分析系谱图：

A中父母双方均正常，但有一个患病的儿子，说明该病是隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也肯能是伴X染色体隐性遗传病；根据B和D的系谱图无法确定遗传方式；C中父母双方均正常，但有一个患病的女儿，说明该病是常染色体隐性遗传病。

【详解】A、“无中生有为隐性”，该图表示隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病，A错误；

B、根据系谱图不能确定遗传病的遗传方式，B错误；

C、“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该遗传病是常染色体隐性遗传病，C正确；

D、根据系谱图不能确定遗传病的遗传方式，D错误。

故选：

C。

【点睛】根据遗传系谱图判断人类遗传病类型

一般步骤是：

先判断显、隐性，双亲不患病生有患病的孩子是隐性遗传病，双亲患病生有不患病的孩子是显性遗传病；再判断基因的位置，隐性遗传病中女患者的父亲（儿子）正常是常染色体因此遗传，显性遗传病男患者的母亲（女儿）正常是常染色体显性遗传。

29.下列各类人中，婚育时需要进行遗传咨询的是（　　）

A.父母因外伤致残的待婚青年B.得过肠炎的夫妇

C.亲属中生过先天畸形孩子的待婚青年D.得过乙型脑炎的夫妇

【答案】C

【解析】

【分析】

1、提倡遗传咨询，可以避免患有遗传病的孩子出生。

2、遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。

【详解】A、因外伤导致的残疾是后天形成的，不属于遗传病，因此父、母因外伤致残的待婚青年不需要进行遗传咨询，A错误；

B、肠炎是传染病不是遗传病，因此得过肠炎的夫妇不需要进行遗传咨询，B错误；

C、亲属中有遗传病患者的年青夫妇需要进行遗传咨询，C正确；

D、乙型脑炎是传染病不是遗传病，因此得过乙型脑炎的夫妇不需要进行遗传咨询，D错误。

故选C

【点睛】本题考查了遗传病的检测和预防，解答此类题目的关键是知道一些常见的遗传病以及提倡遗传咨询的目的。

30.以下各项不属于优生措施的是（　　）

A.禁止近亲结婚B.提倡适龄生育

C.进行遗传咨询D.实行计划生育

【答案】D

【解析】

【分析】

优生优育能提高人口素质，优生优育的措施有：

婚前体检、进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等。

【详解】A、禁止近亲结婚可降低隐性遗传病的发病率，因此属于优生措施，A正确；

B、高龄怀孕可能会导致胎儿畸形等，因此提倡适龄生育属于优生措施，B正确；

C、进行遗传咨询可减少遗传病患儿的出生，属于优生措施，C正确；

D、实行计划生育可以控制人口数量，但这不是优生措施，D错误。

故选D。

31.“人类基因组计划”测定了人体细胞内的24条染色体，这24条染色体是

A.全部的常染色体B.随机抽取的24条染色体

C.24对同源染色体的各一条D.22对常染色体的各一条和X、Y染色体

【答案】D

【解析】

【分析】

人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。

人类基因组计划的宗旨在于测定组成人类染色体（指单倍体）中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列，从而绘制人类基因组图谱，并且辨识其载有的基因及其序列，达到破译人类遗传信息的最终目的．这样可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊制和预防具有重要的意义。

据此答题。

【详解】人类基因组计划的宗旨在于测定组成人类染色体（指单倍体）中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列。

因此，人