作文范文之批评的感触的作文.docx

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作文范文之批评的感触的作文

批评的感触的作文

【篇一：

作文感悟类】

捕捉灵动的哲思

——中考写“感”类作文专题突破训练

【学习目标】

1．能够写出自己对周围事物的认识和感想。

2．写作要做到感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

3．能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受

感动的内容。

4．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受。

【考点聚焦】

1．根据特定的要求写因“景”而感的感悟文。

2．根据特定的要求写因“物”而感的感

悟文。

3．根据特定的要求写因“人”而感的感悟文。

4．根据给定的要求写因“事”而感的感

悟文。

【知识累积】

⒈“感悟”的基础

丰富的感性认识是“感悟”的基础。

感性认识是感觉器官对事物的现象以及现象间外部联系

的直接反映，是认识的初级阶段。

形象性、直接性是感性认识的特点，它所反映的内容是事

物的现象。

⒉“感悟”的结果

深刻的理性认识是“感悟”的结果。

理性认识是对感性材料的抽象和概括，是对事物本质、

内在联系的规律性的反映，是认识的高级阶段。

抽象性、间接性是理性认识的特点，它反映

的内容是事物的本质。

⒊“感悟”的原则

①可以遵循小题大做的原则。

从平凡处挖掘出不平凡的本质，从生活琐事揭示深刻的哲理。

②可以遵循合时而作的原则。

“感悟”要从现实的需要出发，可增强文章的时代性、教育性

和战斗性。

如果所选择的“感悟”刚好能够回答社会上迫切需要解决的问题，能够触动人们

心头的那根弦，那么这个“感悟”就有很强的社会意义，能够发挥较大的社会作用。

⒋“感悟”的方式

①直露式：

可以是“开门见山”，将“感悟”置于文首，让读者一目了然；可以是“画龙点

睛”，将“感悟”置于文末，让读者回味无穷。

②含蓄式：

将“感悟”寄寓于叙述描写之中，即通过具体事物和人物言行本身来显示。

这种

情况属于古人常说的“春秋笔法”。

此种方法较难驾驭，可是用得好，可禁绝一切空话、套

话和说教，让“感悟”随着文章的展开自然地流泄出来，能够造成含蓄隽永的意境，引导读

者去深入体验，咀嚼玩味。

⒌“感悟”的要求

①保持协调：

从文章结构上说，“感悟”部分必须与主体叙述部分有机的结合。

“感悟”只能

是“点睛”之笔而不能成为“蛇足”，它是对主体部分的微言大义的自然引申，是揭示主题

并使之深化的必然需要。

②片言居要：

从语言表达上说，要一言达意，一语中的，切忌絮絮叨叨，啰啰嗦嗦，要在文

章的紧要处用极其精炼的语句揭示要旨，不可泛泛而谈，长篇大论。

③含蓄隽永：

从表达效果上说，以生动委婉为佳，一般不赞成赤裸裸、硬梆梆地摆出自己的

“感悟”，进行枯燥说教，主张在曲中见直、藏中见露、浅近中见深远，要给读者留下思索

的余地。

⒍“感悟”的误区

①感悟不清，漫无中心。

就是文章中要么没有感悟，不能把内容要点抽象出来，要么就是感

悟泛滥，发生迁移，不能集中力量形成一个感悟点。

②感悟不当，失之偏颇。

就是文章中的感悟不正确或不准确，认识过于片面和绝对。

③感悟不深，肤浅陈旧。

就是感悟停留在事物的表象，不能深入本质，不能把握事物的精髓，

不能展示事物所蕴含的哲理，承袭旧套，缺乏独创性。

④感悟不精，不善点睛。

就是对文章只做一般性的总结，不善于提高一步，拓开一层，缺少

一目传神的文眼。

【卓越思维】

写“感”即是写感悟，也就是写出对生活的感受和领悟，这种感受和领悟常常表现为一种情

感、一种哲思、一个道理，它往往是一篇文章的灵魂和主旨。

要写好“感”，先要抓住生活中能触动我们情怀的东西。

我们可以因景而感。

“一切景语皆情语”。

在写作中，没有无缘无故的写景。

我们可以把自己的主观情感和思想

意志融入到景物之中去，使山水有情，草木含意。

我们在观花时怀人，赏月时思乡。

看海时

可以感受博大，观云时可以感受飘逸，一切皆由景而感。

有时，景也昭示着一种自然哲理。

这时写感，要对景进行联想和想像，赋予具体的景象以抽

象的哲理。

我们看到黎明，感悟它冲破黑暗的力量，看到朝阳，我们同样感悟它孕育希望的

艰难。

我们也可以因物而感。

文学作品中的物，或牵系着一个故事，或寄托着一段感情，或隐含着一个道理。

在记物的时

候，可借物言情，也可托物喻意，还可咏物明理。

有如一块橡皮记录着一段友谊，一声问候

承载着一份亲情，一束玫瑰诠释着一种爱意。

因物而感是一种“言在此而意在彼”的构思写作模式，作者描述事物的目的，不是为了表现

这个事物，而是为了引出一段感情，一种哲理。

所以要在写物之前，要赋物以意，在写物之

时，要为感蓄势，在写物之后，要自然出感。

有如写莲花，其实是为了赞美高洁，写翠竹，

其实是为了颂扬虚心，写黄牛，其实是为了昭示勤劳，写蜜蜂，其实是为了讴歌奉献。

我们也可以因人而感。

即从人的外貌、语言、行为、性格中寻找感点。

可以边叙边感，在描写中点缀自己的感受、

感想。

也可以叙后出感，在写人之后，详写感点，借势出理。

我们可以因自己的衣食父母而

感，感悟父爱的深沉母爱的伟大。

我们可以因祖国的英雄儿女而感，感悟先烈的英勇后生的

可畏。

我们还可以因事而感。

在记事之后，或就事论事抒发感想，或由事入理阐发感悟，是让作文具有一种哲思之美的重

要手段。

尝试爬山，可以感悟征服困难的滋味，体验垂钓，可以感悟宁静淡泊的境界。

在由

事写感的时候，要对事件进行由表及里的分析、挖掘，由一事提炼出一理，并且用精警的语

言予以点示。

要写好“感”，还要把握好“度”。

首先感受要有信度，即要感悟得真实。

真实的感受才能让人产生共鸣，一旦有矫揉造作的痕迹，就收不到感人的效果。

真情实感才

能打动人心，要做到为情而造文，而不是为文而造情。

其次感受要有坡度，即要感悟得自然。

感情也好，感悟也好，不是对人或事物一见即发，而是有一个过程，必须存在关联、过渡、

蓄势、铺垫，否则会使人感到突兀，读者感到不易理解，更不会接受。

再其次感悟要有深度，即要感悟得深刻。

首先要对所描述的材料进行分析，找出可以生发开去的点，然后是要对材料进行提炼，抓住

事物的本质特征，展开想像和联想，由此及彼地挖掘事物本身所包含的意蕴。

最后感悟要有浓度，即要感悟得感人。

文章不是无情物，一篇好文章，往往渗透着作者真挚而浓厚的感情。

感情浓郁的感悟就会在

读者的心头打下深深的烙印，感情浅淡的感悟就会像过眼云烟不留任何痕迹。

我们要学会感悟，善于感悟，抒写感悟。

因为感悟无处不在!

只有通过感悟，你才能发现世界的奇妙，生活的精彩！

只有通过感悟，

你才发现世界是多么令人神往，生活是多么美丽!

【知能解读】

［中考名题一］只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。

如从一

件寻常小事中感悟一个道理，在学习当中发现了一种有效的方法，在与人交往中觉察到一份

真诚?

?

请以“我发现_____”为题写一篇文章。

要求：

1．根据自己的生活经历将题目补充完整。

2．表达真情实感。

3．文体不限。

4．600

字左右。

5．文中不得出现真实的人名、校名和地名。

（江苏南通市中考作文题）

[名师指路]本题既有较大的开放性，又有一定的限制性，能够很好的考察一个人的综合能力。

写好本题，就注意以下几点：

第一、选材应注重人文性。

文题中的“发现”有着广阔的外延，

你对“理”的“感悟”不失为一个好的选材点，只要是你用心体验生活后发现的有价值的东

西都能写。

把笔触深入到道德世界和人生意义的范畴，让读者既有所知，更有所感。

第二、

立意应注重独特性。

题目中的“我”字规定了行为主体的惟一性。

“根据自己生活经历将题

目补充完整”这一揭示又强调了个性化的要求，至此，必须摒弃一般化、概念化的立意，亮

出只属于自己的发现。

第三、形式应注重多样性。

形式的创新应该不拘一格，可以选择各种

各样的表现形式，尽可以选择自己擅长的方式挥洒笔墨，为自己的内容决定最佳的外在模式。

可以用散点铺排式或一词经纬法，也可以集中笔墨展现一个场面，然后以一句精妙的点示收

束全文。

［中考名题二］生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的

寂寞?

?

此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。

请以“生活需要______”

为题，写一篇文章。

提示与要求：

1．在题目横线上填入适当的词语，然后作文。

（如互助、欢乐、掌声、阳光、

理智、感动?

?

）使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

2．除诗歌外，文体不限，不少

于600字。

3．文中若需出现校名、人名，可用化名代替。

（福建福州市中考作文题）

［名师指路］生活很无奈也很精彩，那么“生活需要什么”这是一个很不好回答的问题，每

个人有不同的回答，成功的人需要有人给他一阵掌声，失败的人需要有人给他一点安慰。

回

望自己走过的历程，总结得失就会发现自己最需要是什么？

此题如要把握好，首先必须写出

自己的心声，文章才会有感染力，如果要求新，可以从反向立意，其实生活并不是仅仅需要

一些正面的、美好的东西，有时它还需要负面的、不太受人喜欢的东西，如：

批评、泪水、

苦难、失败、寂寞等等，这样可以以逆向思维去求新，相信会使你悟出的道理会与众不同，

你的文章也会因此而不落窠臼。

［中考名题三］这里有美丽的自然风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有

友谊信任，这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，

充满了合作竞争。

请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或者将其中几个方面有

机地联系起来，自拟题目作文。

要求：

文体不限，不少于600字。

文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（湖南长沙市中考作文题）

［名师指路］这虽然是一则材料作文，但所给出的材料内容相当的宽泛，有很大的选择余地，可以是描写丰富美丽的风光景观，抒写至亲至善的人间情谊，叙写五彩缤纷的精神世界?

?

不一而足，总的来说，文题涵盖了自然和生活万象的方方方面。

要想破题求新，从写感悟入手未尝不是一个好的途径。

我们可以紧扣材料，如果对大自然的美景和千姿百态的人文景观进行感悟，要想不落俗套，必须摒弃陈旧的那种在热爱上做文章的作法，善于挖掘新的东西。

如果对温暖的关爱和真挚的友谊进行感悟，就要截取生活中最有价值的东西，感触最深的材料，力避空洞无物。

［中考名题四］在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱?

?

）填到所选作文题中的横线上，然后作文。

（1）生活因___________更精彩

（2）生命因___________更精彩

要求：

1．除诗歌外，文体不限。

2．字数不少于600。

3．文中不要出现真实的校名、人名。

（广东湛江市中考作文题）

［名师指路］这是一个选题作文，其实给出的两个选项没有太大的差异，都是一个非常宽泛抽象平时又经常挂在嘴边的话题，可是它们却又给人以丰富的联想，什么会使生命增色，让生活添彩？

无非就是你平时最感兴趣的东西，曾经让你最得意的事情，总之，你的文章不是灰色调的，应该是积极向上的，文章应当紧扣“精彩”一词，极力渲染你生命或生活中出尽风头的一幕，让人能够从你的材料中感悟到什么，文章的最后一定要揭示到底是由于什么让生命或生活如此精彩，然后水到渠成地加以精辟的点示，紧接着就可以收束全文。

［中考名题五］观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活：

追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活。

请围绕“感受生活”这