七年级语文下册古诗词默写新版新人教版.docx

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七年级语文下册古诗词默写新版新人教版

七年级下册古诗词默写

一、提示型默写：

1.假如生活欺骗了你，，。

2.忧郁的日子里需要镇静：

相信吧，。

3.：

现在却经常是忧郁。

4.一切都是瞬息，；而那过去了的，。

5.东市买骏马，，，北市买长鞭。

6.万里赴戎机，。

朔气传金柝，。

7.，壮士十年归。

8.雄兔脚扑朔，。

双兔傍地走，？

9.山际见来烟，。

鸟向檐上飞，。

10.，弹琴复长啸。

森林人不知，。

11.峨嵋山月半轮秋，。

夜发清溪向三峡，。

12.，散人春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，。

13.故园东望路漫漫，。

马上相逢无纸笔，。

14.独怜幽草涧边生，。

春潮带雨晚来急，。

15.岐王宅里寻常见，。

正是江南好风景，。

16.苍苍竹林寺，。

，青山独归远。

17.黄梅时节家家雨，。

有约不来过夜半，。

18.，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，。

二、理解型默写：

1.诗中告诫人们应该这样对待挫折和困难：

2.诗中，认为“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”的原因是

3.诗中，侧重表现作者乐观的人生态度的几句是

4.诗中，侧重表现作者积极的人生态度的几句是

5.诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的几句是

6.诗中反映木兰出征路线，征程遥远，军情紧急，行军神速的几句是

7.表现木兰出征后对亲人的思念的几句是

8.表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是

9.通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是

10.说明战争旷日持久，战斗激烈悲壮的名句是，。

11.最能概括木兰多年征战经历的名句是，。

12.表现父母对木兰荣归故里的喜悦之情的两句是，。

13.表现木兰归来后喜不自禁的激情，以及对自己用过得东西的亲切感、自豪感的几句

14.描写木兰“男”换女装的两句是，。

15.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是

17.运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏的名句是

18.诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是，。

19.诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是，。

20.诗中，富有情趣的两句是，。

21.王维《竹里馆》一诗中，写诗人的活动的两句是

22.《竹里馆》中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是

李白《春夜洛城闻笛》

23.诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是

明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是

24.诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是

25.诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是

26.诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是

岑参《逢入京使》

27.诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是，。

28.诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是。

29.韦应物《滁洲西涧》一诗中，表达诗人恬淡胸襟的两句是

诗中，蕴含诗人因多病无所作为的忧伤情怀的两句是

杜甫《江南逢李龟年》30.追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是，。

31.诗中，隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是，。

32.诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是

刘长卿《送灵澈上人》33.一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是，。

诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景两句是，。

赵师秀《约客》34.一诗中，描写江南梅雨季节清新幽静的景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是，。

诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是，。

诗中，常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的两句是

诗中说明文字创作应有时代感和创造性的两句是，。

诗中说明一代有一代的文学，一代有一代的诗人，后人可以超过前人，不必一味泥古守旧的两句是

诗中与“长江后浪推前浪”的含义相同的诗句是，。

三、语境型默写：

（根据下列语境，写出相应的诗文语句）

1、南亚海啸牵动着全球民众的心！

灾害发生后，国际红十字会及各国派遣的救援人员十万火急地奔赴灾区。

用《木兰诗》中“，”一句来形容最为恰当。

2、站在长城脚下，遥想秦汉以来的战场：

如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血，想到中原慈母的白发，江南春闺的遥望，故乡柳荫下的诀别……，征夫们期待的仅仅是“回家”二字！

就像《木兰诗》中所写的“，”。

3、小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。

回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：

“你就像《孙权劝学》中吕下阿蒙，真是‘，’啊”。

4、我只喜爱那生长在涧边的幽幽青草，在茂密的树丛上黄莺频频鸣叫，把声音分送给野外各种有耳无耳的生物。

挑花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。

划线句子化用的诗句是______________________________。

5、上露台，我就有眺望的舒适，一抹斜阳下，几重青山外，远行的人渐行渐远，在暮色溟溟中消逝了。

划线句子运用的诗句是_____________________。

6、“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，这句话运用的诗句是。

7、六朝山水诗在大谢、小谢手中时，大多还是繁缛之作，南朝梁文学家吴均曾只用短短四句诗，已经很有唐人五绝的风味。

就境界而言，写出了王国维所说的“无我之境”：

“有我之境，以我观物，物皆著我之色彩。

无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。

”请写出这首诗

8、园林与中国古典文学相互影响的的著名例子极多，比如唐代大诗人王维许多描写自己“辋川别业”的诗歌，都兼在文学创作与园林艺术两方面达到了极高的艺术境界，其中一首名句是“”。

9、在四川乐山市北约23公里的平羌小三峡是古代成都地区赴嘉州（今乐山）及经水陆出川的交通要道，峡区河道蜿蜒。

自平羌峡以下至乐山一段江流，又名平羌江，沿江古迹甚多，久负盛名，站在此地你会想起李白哪句诗“。

”

10、中国传统吉祥图案中有一幅叫“马上平安”图案，也叫“马报平安”，古代交通不便，家人、行人，久未得书信，但得平安二字，以慰焦虑之情。

此图表达时人对亲人或亲朋之良好祝愿。

“马上”，匆促之意也。

唐诗有“”据《名臣言行录》记载：

“胡安定读书泰山，十年不归，得家书，见平安二字，即投涧中，不复展读。

”

29、文学名著阅读题

①在课本选编或推荐的中外名著中，你阅读过哪些作品？

请写出其中两部作品的名称：

②在阅读中，哪个人物形象给你留下了深刻的印象？

请简要介绍其特点。

30、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空：

青山依旧在，几度夕阳红。

”这是我国哪一部古典文学名著的开篇词?

作者是谁?

你喜欢作品中的哪个人物?

文学常识

《从百草园到三味书屋》作者：

选自《》

《爸爸的花儿落了》作者：

选自《》

《伤仲永》作者：

伤：

《最后一课》法国作者：

《木兰诗》选自宋代郭茂倩《》，这是南北朝是北方的一首乐府民歌。

《邓稼先》“两弹元勋”作者杨振宁获1957年诺贝尔物理学奖。

《闻一多先生的说和做》作者：

《社戏》作者：

浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。

《安塞腰鼓》陕西刘成章《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。

《口技》作者：

，选自《虞初新志》，这是清代编选的笔记小说。

《伟大的悲剧》奥地利作家茨威格，他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。

《荒岛余生》作者笛福，选自《鲁滨孙漂流记》

《斑羚飞渡》沈石溪。

镰刀头羊富有智慧、有决断力、遇事镇定、临难从容。

文言文复习专题

伤仲永1、作者，字，号，世称，（朝代）家，

家他是“唐宋八大家”之一，他的诗写得很好，名句有：

《伤仲永》选自

2、对黑体字理解：

金溪民方仲永，世隶（）耕。

仲永生五年，未尝（）识书具（）（指：

　　　　　　），忽啼求之（　　　　）。

父异（）焉，借旁近（　　　　）与之（　　），即书（）诗四句，并自为其名。

其诗以（）养（）父母、收族（）为（　　）意（），传一（）乡秀才观之（）。

自是（）指物作诗（）立就（），其（　　）文理（）皆有可观者。

邑（）（注音）人奇（）之，稍稍（）宾客（）其父，或（）以（）钱币乞（）之（　　　　）。

父利（）其然也，日（）扳（　　）（注音）（　）仲永环谒（　　）（注音）（）于（）邑人，不使学。

余（）闻（）之（）也久。

明道中，从先人（　　　）还家，于（）舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称（）前时之闻。

又七年，还自（）扬州，复到舅家问焉（　　）。

曰：

“泯（　　）（注音）然（）众人矣（）。

”

王子（）曰：

仲永之（）通悟（），受之天也。

其受之天也，贤（　　）于（　）材人（　　　　）远矣。

卒（　　　　）之为众人（　　　　），则其受于人者不至也。

彼其（　　）受之天也，如此其贤也，不受之人，且（　　）为众人；今（　　）夫（　　）不受之天，固（　　）众人，又不受之人，得为众人而已耶（　　　　　　　　　　　）？

3、方仲永的变化经历了哪几个阶段？

4、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本原因是什么？

还有其他原因吗？

5、最后一段的表达方式是什么？

说明了什么道理？

6、“世隶耕”说明了什么问题？

7、高尔基和爱迪生各有一句关于天才的名言，分别是：

　　　　　　　　　　、

，仲永的天赋非常出色，但与这两位名人的区别是：

8、“伤”字的含义是什么？

它有哪几层意思？

9．下列句中停顿有误的一项是（     ）

A．借旁近／与之，即／书诗四句　　B．其诗以养父母、收族／为意

C．父/利其然也　　　　　　　　　　D．余闻之也／久

10．翻译下列句子。

①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

③父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

④其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也

木兰诗１、作者（朝代）　　，文章选自，这诗歌是　　　　（朝代）北方的一首乐府民歌

２、对黑体字翻译：

唧唧复唧唧，木兰当（　）户织，不闻机杼（　　）（注音）声，惟（　）

闻女叹息。

问女何所思（　　），问女何所忆（　　），女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖（　　）（　　）（注音），可汗（　　）大点兵（　　　）。

军书（　　）十二（　　　　）卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市（　）鞍马，从此替爷征。

　　东市（　　）买骏马，西市买鞍鞯（　　　　）（注音），南市买辔（　　）（注音）头，北市买长鞭。

旦（　）辞爷娘去（　），暮（　　）至黄河边。

不闻爷娘唤女声，但（　）闻黄河流水鸣溅溅（　　　　　）（　　）（注音）。

旦辞黄河去，暮宿黑山头。

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾（　　　　　）。

　　万里赴戎机（　　），关山度（　）若飞。

朔（　　）（注音）（　　）气传金柝（　）（注音），寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。

策（　　　）勋十二转，赏赐百千强（　　）。

可汗问所欲（　　），木兰不用（　　　）尚书郎。

愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭（　　）相扶将（　　）。

阿姊闻妹来，当户理红妆。

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，着我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖（　　　）花黄。

出门看火伴，火伴皆（　）惊忙。

同行十二年，不知木兰是女郎！

　　雄兔脚扑朔（　　　　），雌兔眼迷离（　　　）。

双兔傍地走（　），安（　　）能辨我是雄雌？

3、文章出了两个成语，分别是：

　　　　，意思是：

，意思是：

4、夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场的句子是：

描写木兰回家，家人兴高采烈的场面的句子是：

木兰与伙伴喜剧见面的句子是：

用比喻巧妙解答木兰女扮男装奥秘的句子是：

侧面描写木兰功勋卓著的句子是

最能反映木兰艰辛的战场生活的句子是：

最能反映木兰紧张而有序的准备工作的句子是：

5、“旦辞爷娘去，暮至黄河边。

不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮宿黑山头。

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”这一句子你怎么理解？

6、“开我东阁门，坐我西阁床。

脱我战时袍，着我旧时裳。

当窗理云鬓，对镜帖花黄”这一句子你怎么理解？

7、为什么木兰“不用尚书郎”，反而要“还故乡”呢？

8、该文叙述的是一个怎样的故事？

你能用一个四字词语概括吗？

这个故事有怎样的特点？

你能用一个双音节词语概括吗？

9、该文故事性很强，如果按照情节概括的话，高潮和结局部分是什么呢？

你能用一个四字短语概括吗？

10、你心目中的木兰是个怎样的形象呢？

你还知道古代其他有名的女性吗？

11、你能说说体现“爱国”思想的诗句吗？

（最起码两句）

12．翻译下列句子。

①不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

②万里赴戎机，关山度若飞。

③将军百战死，壮士十年归。

④策勋十二转，赏赐百千强

孙权劝学

１、作者，字，（朝代）家，家

２、文章选自，这是一部史，记载了从到共年的史事。

孙权，字　　　　三国时　　　的创建者。

曹操在赤壁战败后曾感叹：

生子当如　　　　，孙权读书治国的才能可见一斑。

４、对黑体字解释：

初（），权谓（）吕蒙曰：

“！

”蒙辞（）以（）军中多务。

权曰：

“孤（）岂（）欲卿（）治经（）为博士（）邪（）！

但（）当涉猎（），见往事（）耳（）。

卿言多务，孰若（）孤？

孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃（）始就学。

及（）鲁肃过（）寻阳，与蒙论议，大惊曰：

“卿今者（）才略，非复吴下阿蒙！

”蒙曰：

“士（）别三日，即更（）刮目（）相待，大兄（）何见事（）之晚乎！

”肃遂（）拜蒙母，结友而别。

５、文章与《伤仲永》比较，有何异同？

6、文章出了两个成语：

，意思是：

，意思是：

7、文章给了你什么启示：

8、文中共出现了3个人物：

孙权、吕蒙、鲁肃，他们分别有什么性格特征：

9、文中的“经”具体是指：

10、“卿今者才略，非复吴下阿蒙”是　　　　，作用是：

“卿今当涂掌事，不可不学”说明了吕蒙“学”的

11、孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是：

　　　　　、　　　　　（用原文词语填空）

12、有的同学认为，老师、同学只喜欢成绩好的学生，这是校园里的“势利眼”。

请你联系文中鲁肃与吕蒙结友的失事，谈谈你的看法。

13、你能说出古今中外有关“劝学”的名言吗？

（至少两句）

14．翻译句子。

①权谓吕蒙曰：

“卿今当涂掌事，不可不学！

”

②大惊曰：

“卿今者才略，非复吴下阿蒙！

”

口技１、作者，字，（朝代）人。

文章选自，（朝代）　　　编选的笔记小说

３、对黑体字解释：

京中有善　　口技者。

会　　宾客大宴　　　　，于厅事　　　　之　　东北角，施　　　八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已　　　。

众宾团坐　　　　　。

少顷　　　　，但　　闻屏障中抚尺一下，满坐　　

寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠　　（注音），便有妇人惊觉欠伸　　　　　，其夫呓语　　　。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳　　　，儿含乳　　　啼，妇拍而呜　　　　　　　　之。

又一大儿醒，絮絮　　　　不止。

当是时　　　，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱　　（注音）大儿声，一时　　　齐发，众妙　　　毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为　　妙　　　绝　　　。

未几　　　，夫齁　　　，　（注音）声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索　　　　　　　，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意　　少　　　舒，稍稍　　　　　正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，

百千儿哭，百千犬吠。

中间　　，　　（注音）力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳　　，　　（注音）屋许　　（注音）许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽　　人有百手，手有百指，不能指　　其一端；人有百口，口有百舌，不能名　　其一处也。

于是宾客无不变色　　离席，奋　　袖出臂，两股　　战战　　，几欲先走　　　。

忽然抚尺一下，群响毕　　绝　　。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

4、口技艺人表演了哪些场景：

哪个是表演高潮：

5、由一个字统摄了全文：

6、文章首尾都交代了“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺”，起到什么作用？

7、文章对口技艺人采用正面描写和侧面描写相结合的办法，你能找出文中侧面描写的句子并翻译吗？

8、本人之所以把表演写得这么传神，全在于作者的文字功底，他不但有具体细致的声音模拟，还有对声音的概括介绍。

你能把概括描写的句子找出来并翻译吗？

这样写作起到了什么作用？

9、表现人们在火场中惊恐万状的句子是：

表现火势的猛烈和火场的纷乱的句子是：

10、“但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者”在文中起到了什么作用？

11、辨析下列表示时间的词语：

少顷既而是时一时未几忽俄而忽然

表示突然发生：

表示同时发生：

表示相继发生：

表示在特定的时间内发生：

表示过了很短时间就发生：

12．把下列两句话译成现代汉语。

少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

凡所应有，无所不有译：

13、阅读下面的句子和古诗，体会两者的相同点，积累描写表现的技法：

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽——《口技》

人闲桂花落，夜静春山空，月出惊山鸟，时鸣春涧中——王维《鸟鸣涧》

相同点：

技法：

夸父逐日1、文章选自　　　　　　，这是一部　　　著作，内容主要为民间传说中的，还保存了不少远古的。

2、对黑体字解释：

夸父与日逐走　　　，入日；渴，欲得饮　　　，饮于河、渭；河、渭不足，北饮　　　　　大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林　　　　。

3、文章出了一个成语是：

　　　　　，意思是：

4、夸父是个怎样的形象？

5、“逐日”的意思是：

　　　　　　　　　　，怎样理解这一行为？

这一行为体现了夸父的英雄气概，反映了　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　的强烈愿望和顽强意志。

６、我国古代与太阳有关的神话还有　　　　　　　　　　　

　　你还知道有关太阳的哪些诗句吗？

（写出两句即可）　　　　　　　　

７、夸父去世后手杖为什么还要化为邓林？

狼１、作者，字，又字　，号　　　　，世称　　　　，　　（朝代）人，郭沫若称赞他的写作是　　　　　　　　　　　　　　　　

２、文章选自　　　　，该书名的意思是：

３、对黑体字解释：

一屠晚归，担中肉尽　　，止　　有剩骨。

途中两狼，缀行　　　　甚远。

屠惧，投以骨　　　　　　。

一狼得骨止　　，一狼仍从　　。

复　　投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之　　　　　　　　并驱　　　　如故　　。

屠大窘　　　，恐前后受其敌。

顾　　　野有麦场，场主积薪　　其中，苫蔽　　　，　　（注音）成丘。

屠乃　　奔倚其下，弛　　担持　　刀。

狼不敢前　　，眈眈　　　，　　（注音）相向。

少时　　　，一狼径去　　，其一犬　　　　　坐于前。

久之　　　　　，目似瞑　　，意　　暇　　　甚。

屠暴　　起，以　　刀劈狼首，又数刀毙　　之。

方　　欲行，转视积薪后，一狼洞　　　　其中，意　　将隧　　　　入以　　攻其后也。

身已半入，止露尻　　尾。

屠自后断其股　　　，亦毙之。

乃　　悟前狼假寐　　，盖　　　以　　诱敌。

狼亦黠　　，　　（注音）矣，而顷刻　　两毙，禽兽之变诈　　　几何　　哉？

止增笑耳　　　。

４、“乃悟前狼假寐”中的“假寐”的表现是：

　　表现屠户的警觉性高的句子是：

　　表现狼阴险狡诈的句子有：

　　表现狼贪婪的句子有：

　　描写狼“犬坐于前”的神态的句子是：

　　描写狼的心理活动的句子是：

　　最能表现屠户勇敢的句子是：

　　表现屠户的害怕心理和侥幸心理的句子是：

5、本文按照　　　、　　　和杀狼、　　　的顺序，第三部分属于情节发展中的　　　　，第四部分属于情节发展中的　　　　　　　。

叙述了两狼与屠户之间的一场惊心动魄的较量，最后作者点明故事的主题：

（用原文回答）

6、屠户起先怕狼，后来怎样战胜狼的？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，

　　屠户战胜狼的原因是什么？

7、全文以　　　和　　　表达方式为主，揭示出　　　　　　　　　　，

　　说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　告诫人们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、你知道有关狼的成语吗？

（写出５个）

9、用“∕”线为下面两句话画出正确的朗读节奏。

（2分）

（1）其 一 犬 坐 于 前 。

（2）禽 兽 之 变 诈 几 何 哉 ?

答案：

一、理解型默写：

1.假如生活欺骗了你不要悲伤不要心急忧郁的日子里需要镇静

2.忧郁的日子里需要镇静一切都是瞬息一切都将会过去快乐的日子将会来临

3.第一节

4.心儿永远向往着未来一切都是瞬息一切都将会过去而那过去了的就会成为亲切的怀恋

5.东市买骏马西市买鞍鞯南市买辔头北市买长鞭

6.旦辞爷娘去暮宿黄河边旦辞黄河去暮至黑山头

7.不闻爷娘唤女声但闻黄河流水鸣溅溅不闻爷娘唤女声但闻燕山胡骑鸣啾啾

8.万里赴戎机关山度若飞

9.朔气传金柝寒光照铁衣

10.11将军百战死壮士十年归

12.爷娘闻女来出郭相扶将

13.开我东阁门坐我西阁床脱我战时袍著我旧时裳

14.当窗理云鬓对镜贴花黄

15.16、17：

雄兔脚扑朔雌兔眼迷离双兔傍地走安能辨我是雄雌

18.山际见来烟竹中窥落日

19.20.鸟向檐上飞云从窗里出

21.独坐幽篁里弹琴复长啸

22.深林人不知明月来相照

23.峨嵋山月半轮秋影入平羌江水流　　　24.夜发清溪向三峡思君不见下渝州

25.谁家玉笛暗飞声散入春风满洛城　　　26.此夜曲中闻折柳何人不起故园情

27.故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干　　　28.马上相逢无纸笔凭君传语报平安

29.独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣　　　30.春潮带雨晚来急野渡无人舟自横

31.岐王宅里寻常见崔