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中考励志作文

2020年中考励志作文

一、作文写作

1．题目：

真的不容易

要求：

⑴写一篇600字左右的文章。

⑵不得透露个人相关信息。

⑶不得抄袭。

【答案】参考例文

真的不容易

何称妙章，属斐然之章节，且令人思而无穷也？

“言之无文，行而不远”大概是挖人深醒的真谛吧，此时此刻叹：

语文，说爱你不容易。

曾经的我，从汉语拼音到学习汉字、词语、和成语，再到达一个崭新的阶段，是你一步一步的让我积累，是你把我从文盲带领到一个有修养且彬彬有礼的学生。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是李白男子汉自强不息的精神；“一蓑烟雨任平生”是苏轼不畏坎坷的超然情怀，语文一次一次的让我陶醉于你的怀抱，又一次一次的升华我的人生观。

这难道就是所谓的不能自拔、学海无涯？

“少壮不努力，老大徒伤悲”是你引导我人生的导航；“读书破万卷，下笔如有神”是你弄清在迷路的我，才有今时的成就！

其实，语文，说爱你不容易。

有人说，语文是华丽的包装，依我说，是深藏不露？

自我感受：

文章虽是文采斐然，但却埋藏着深奥的含意，有些是曲折离奇的；有些是激励人生的；有些是意料之中的；有些是……语文，我真是摸不透你的心，还是我不够资格？

语文，说爱你不容易。

曾几何时，我想舍弃你，但却得到这个结论：

迷则厌，厌则爱。

原来一直都是因果循环，我没有舍弃你的理由，只有仰慕的目光，只有向往的精神，无论如何的变化，我终究还是倚着你，直到有一天你接受我的爱，不然我一直哀叹：

语文，说爱你不容易。

语文是一个大家庭，里面住着：

纵情山水的太白，豪迈的苏东坡，斐然的李清照，还有许多许多……也令我了解他们的情怀，太白弃官场之九霄云外，为的是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的诗意生活，苏东坡一生与诗融为一体，他的激情大气，激起了我的共鸣，他的诗句超然脱俗且气势凌人。

李清照那声声慢：

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄掺情感被我永远铭记于心，这让我想起了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”相信不久的将来，我会认识更多的成员，希望我会更深入了解他们，更希望与他们结交“亲朋密友！

”

爱之者，安能轻易舍之向反方挥步远去也？

稍有所悟曰：

语文，说爱你不容易。

【解析】

“真的不容易”是命题作文。

题目中“真的”二字，主要可从两方面理解。

一方面，可理解为强调“不容易”的程度很高，不是一般的“不容易”。

从这个角度理解，如果写作中对“不容易”的程度呈现不够，就会显得扣题不紧。

另一方面，可理解为一开始不认为、不知道“不容易”，后来看法改变，发现确实“不容易”。

从这个角度理解，题意暗含转折。

题目中的“不容易”，既可理解为完成某件事、实现某个目标“不容易”，又可理解为达到某种精神境界、承受某种心理压力“不容易”。

“真的不容易”，表达了一种感慨，有抒情的意味，又表达了理性反思的意味。

既可关注自我，表达自己的“不容易”，也可关注他人，体味他人的“不容易”。

实际上，这个题目从正面解读就是：

我体会到了难处，可以是体会到了自己的难处，也可以是体会到了他人或团队的难处。

中学生写自己的“不容易”，最容易想到的是学习上的难处，做学生的不易。

这人人想得到，不容易写出彩。

写自己的“不容易”，要有独特的个性感受。

写别人的“不容易”，要设身处地换位思考。

点睛：

中考命题作文写作技巧。

第一：

抓题眼，把握表意重心。

文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。

第二：

明限制，确定选材范围。

限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。

没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。

因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。

第三：

展联想，深入挖掘主旨。

充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。

第四：

巧构思，化抽象为具体。

“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。

选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。

要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。

2．阅读下面文字，按要求作文。

青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“青春”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：

自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。

不少于600字，文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。

【答案】参考例文

青春

青春是辉煌的、叛逆的、无悔的，青春是充满活力的、不知疲倦的，青春也是不羁的，充满挑战的。

青春对于任何人来说，都是一个特殊的存在，它记载了我们年少时的欢声笑语，失败后的迷茫无挫，它在我们的人生画卷中划上浓重的一笔。

它是我们人生中一个美好而又值得留恋的时光。

对于许多曾拥有过青春的人来说，最后悔的事就是没有珍惜那逝去的而又美丽的时光。

如今，正处在青春年华的我们，口头上说着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“少壮不努力，老大徒伤悲”，而又有谁能付之于行动呢？

一些人的青春都是被自己虚度的，在该学习时期，放肆玩耍，不努力。

长大后，整天游手好闲，不务正业。

当生活窘迫时，才幡然醒悟，后悔终生。

也有些人，很早就明白了青春的珍贵，把握好时间，为自己的理想而努力，最终功成名就。

青春带给我们一些快乐与烦恼。

一方面，我们可以享受青春带给我们的“特权”——无限的精力与旺盛的体力。

另一方面，我们将要面对繁重的学习任务，父母、老师的唠叨与管教，同龄人之间的攀比。

但是，对此我有一种新观念：

接纳青春带给我们的一切！

把压力化作动力，激励自己走上正确的道路。

困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强，勇敢面对困难，击败它们，就离梦想更近一步。

我们总是会从生活中发生的事情中得到许多启示。

在面对别人的侮辱时，不要一下子怒气冲天，以平和的心态去面对，你的态度反而会使侮辱者惭愧，让周围的人更加佩服你。

当你做了一件正确的事，而周围人都不理解你时，不要太在意他们的看法，坚信自己的做法，总有一天，会被别人理解。

青春可能是一段叛逆的时光。

我们做事情不计后果，只注重结果而不注意过程。

青春期的我们无所畏惧，不会惧惮任何事物，我们放荡不羁，对所有事情都充满挑战。

青春充满冒险，青春的我们不知疲倦，对任何有新意的事都充满兴趣！

青春，就去勇敢奋斗吧！

青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。

一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。

【解析】

【详解】

“青春”是一个永恒的话题，想写出“青春”的特点，就要深刻理解和把握“青春”的内涵。

材料中列出了对“青春”的几种观点：

“青春是一种宣言”“青春是一种姿态”“青春是一种勇气”。

写作时可就材料列举的一种观点行文，也可另选有关“青春”的其他观点行文，还可综合几种观点，体现辩证思考。

总之，只要围绕“青春”写都符合要求的。

但要注意的是，主题要积极向上，具有正能量，选材要新颖有朝气。

【点睛】

命题作文写作技巧。

第一：

抓住题眼，把握表意重心。

文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。

第二：

明限制，确定选材范围。

限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。

第三：

展联想，深入挖掘主旨。

充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。

第四：

巧构思，化抽象为具体。

“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。

选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。

要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。

3．根据要求作文。

每个人心中都有一些过往让人难以忘怀，或是一种亲情，或是一种友谊，或是曾经逝去的蓝天，或是童年流过村前的潺潺小溪。

这些美好的记忆伴随着我们的成长，流淌在我们的血液中，成为一种精神、一种信念。

因为它们的曾经陪伴，我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨，温暖多于寒冷。

这些曾经的美好，我们怎能忘记?

请以“，怎能忘记”为题写一篇作文。

要求：

①请先将题目补充完整。

②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄

袭。

③字数不少于600字。

④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【答案】范文：

那嘱咐，怎能忘记

十几年来，话语繁多，难忘几何？

心中默念，那一成不变的，也不过只是那句嘱咐。

——题记

遥忆儿时，我与奶奶生活在农村，我每天都摔打嬉笑，滚得一身泥土。

奶奶站在远处望：

“慢一点啊！

”言语不多，可奶奶眉里眼里都是笑。

回家后，大口吞咽饭菜的我，背后是奶奶轻柔的抚摸：

“慢点吃，慢点吃……”只字片语，可奶奶脸上刻满欣慰。

我的童年，刻满了奶奶的嘱咐。

渐渐成长，我将要上学。

奶奶亲自为我买来书包，买来铅笔，她一样一样地帮我装进书包，扯着我送到学校门口，将书包递给我：

“好好学习啊！

”我点点头，转身飞跑进校门，身后是奶奶挥手的身影：

“慢一点，慢一点。

”奶奶的话里，浸满了浓浓的爱意。

逐渐长大，爸爸妈妈回到家中，与奶奶商量将我接到城里去上学，奶奶没有应答，只是说着：

“让我考虑考虑，考虑考虑……”我与奶奶眼神交换的刹那，我看见了她那不舍的眼神与满脸的无奈。

终于，我将要去县城上学了。

出发前，奶奶找来一个袋子，将我的衣服一件一件折叠好，抚平，她抚摸得那样细致，似乎在抚摸一个新生命，又似乎在抚摸她多年来承载的浓浓的情。

“奶奶，你不和我们一起去吗？

”站在旁边的我不解地问。

奶奶抚摸衣角的手刹那间停止了，她并不回答我，而是用手揉了揉自己的眼睛，将最后一件衣服折叠好，系上袋子：

“衣服装好了，走吧。

”奶奶挽起我的手，走出大门，我清楚地看到，一滴浑浊的液体，滚过奶奶的脸颊。

站在车旁，这边是我，那边是奶奶。

“奶奶，你……”我哽咽着，说不出话来。

“没事，走吧。

”奶奶背过头去，又转过身。

在我踏上车门的那一刻，奶奶叫住了我：

“记得回来看我啊！

”我转过头，那边是泪流满面的奶奶。

“我会的！

”我大喊。

奶奶点了点头。

如今我已经上九年级了，很多事情都已忘记，但奶奶站在村口向我挥手的样子，奶奶那一句句嘱咐，我怎能忘记？

【解析】

【详解】

半命题作文首先要做到恰当补题。

从题目及提示语看，“怎能忘记”的对象一般是指那些失去的、有意义的、美好的人或者事情，所以中心要做到积极健康。

另外我们可以选择“亲情”“友情”作为材料表达人间之爱；也可以用提示语中的“蓝天”“小溪”为材料，关注社会，通过回忆写出对今天环境污染的忧虑等。

最重要的是选材要做到新颖，避免“妈妈带我看病”“爸爸雨中送伞”的老套故事。

最后，写作时，重在将“不能忘记”的对象刻画好，让读者自己去感悟，而不能大谈特谈为什么忘不了。

所以表达方式应以记叙描写为主，适当地穿插议论抒情。

4．题目：

我学会了独立思考

要求：

（1）写一篇600字左右的文章；

（2）不要透露个人相关信息：

（3）不得抄袭。

【答案】我学会了独立思考

今天，妈妈让我道题目，我忽然被一道应用题难住了，苦思冥想，可到后来还是百思不得其解。

正当手足无措，急得抓腮挠耳时，突然我想到妈妈让我做的练习册，不是有这一题吗?

怎么一点也想不起来，噢，原来当时不会做，就放在那没做呀，可到今天——唉，怎么办呢?

下午，我拿着刚买的《轻松解奥数》边看边钻研。

可这一道难题，我怎么也想不出，脑袋里像到了浆糊一样，被搞糊涂了。

但我吸取了上次的教训，决定去问妈妈。

可我的脚犹如一块吸铁石似的，吸在了地面上心想:

妈妈会不会骂我笨呢?

不去问明白，下次遇到这样的题目，不是又要傻眼了。

为了明白这道题怎么做，只得硬着头皮去请教妈妈。

妈妈说“自己去想。

”我听到妈妈的拒绝，我的泪水开始在眼眶打转。

回到书房，开始聚精会神地想起来，忽然我眼前一亮，想出了一种解法，像拨开了云雾见到了青天