南京市高一第一学期期末联考生物试题及答案.docx
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南京市高一第一学期期末联考生物试题及答案
南京市高一第一学期期末联考生物试题及答案
一、单选题
1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）
A．大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，乳酸菌有
B．蓝藻无叶绿体，但可以进行光合作用
C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以DNA或RNA为遗传物质
D．大肠杆菌无染色体，有染色质
2．图为某次光合作用色素分离结果示意图，甲为新鲜菠菜叶色素提取液分离的结果，①~④表示色素的种类。
下列叙述正确的是（）
A．研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素
B．在层析液中溶解度最大的色素是③
C．分离时滤液细线应浸没在层析液中
D．乙可能为衰老菠菜叶色素提取液分离的结果
3．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是（）
A．胆固醇可参与构成动物细胞膜
B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成
C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水
D．质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，糖类耗氧少
4．温室栽培可不受季节、地域限制，在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（）
A．增加室内CO2浓度B．夜间适当提高温度
C．增加光照强度D．延长光照时间
5．古生物学家推测：
被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。
下列有关说法不正确的是
A．图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNA
B．图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体
C．图中叶绿体的两层膜成分上有差异
D．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物
6．右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是
A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助
B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质
C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③
D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关
7．如图表示动物细胞内物质转化的部分过程，以下有关叙述不正确的是（）
A．图中的[H]主要在线粒体内产生
B．图中物质①是O2
C．用18O标记葡萄糖，产物水中检测不到放射性
D．图示过程会释放热能
8．下列关于细胞膜的叙述，正确的是
A．细胞膜可以阻止一切对细胞有害的物质进人细胞
B．细胞膜的选择透过性只与膜蛋白有关
C．细胞膜的基本支架是磷脂双分子层
D．不同细胞的细胞膜所含的蛋白质种类都是相同的
9．图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，有关叙述正确的是（）
A．用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察
B．实验前需“黑暗”处理，以消耗细胞中原有淀粉
C．实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置
D．实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光
10．某研究小组在适宜的温度条件下，探究光照强度对生姜（阴生植物）和葡萄（阳生植物）的光合作用强度的影响。
下图是根据实验结果绘制的相关变化曲线，图中甲、乙代表不同植物。
请据图分析下列叙述正确的是（）
A．由图中A、B点对应的光照强度可知曲线甲、乙分别代表生姜和葡萄
B．图中a点和b点吸收CO2的速率相等，说明甲、乙的光合作用强度相等
C．光照强度为2千勒克斯时，甲合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体
D．光照强度为5千勒克斯时，限制生姜光合速率的因素可能是CO2浓度
11．如图各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（）
①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系；
②乙图所示的物质运输方式不受呼吸酶抑制剂的影响；
③丙图表示随pH从5升高到7，酶的活性逐渐降低
④丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系
A．①②B．②③C．③④D．①
12．处于有丝分裂过程中的动物细胞，某一时期细胞内的染色体、染色单体、核DNA分子三者的数量比是1：
2：
2，此时细胞内最可能发生着（）
A．细胞膜向内凹陷B．着丝点一分为二
C．核仁逐渐解体D．DNA正在进行复制
13．运用光合作用原理，科学种植作物，可有效提高产量。
下列有关说法正确的是（）
A．夏日正午利用井水漫灌的方法可有效减缓小麦的“光合午休”
B．农作物是自养型生物，施用有机肥只能改善土壤的透气性
C．作物成行成列地整齐种植，可有效地通风，保障光合作用
D．玉米育种时，应选育叶片上下均匀分布、宽大舒展的品种
14．科研人员测定甲、乙两植物CO2吸收速率随CO2浓度的变化如图所示。
下列说法正确的是（）
A．甲更适合在CO2浓度较低的大棚中种植
B．碳反应中固定CO2的酶的活性甲植物高于乙植物
C．乙植物达到CO2饱和点时既不吸收O2也不释放CO2
D．M点时甲植物光反应产生ATP和NADPH的速率达到最大
15．下列对生物膜的叙述中，不正确的是（）
A．生物膜是细胞所有膜结构的统称
B．各种生物膜的化学组成与结构都相同
C．膜的组成成分可以从内质网转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜
D．各种生物膜既各司其职，又相互协调，共同完成细胞的生命活动
16．在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理或“减法原理”，下列观点错误的是（）
A．实验中人为增加某种影响因素，属于加法原理
B．实验中人为去除某种影响因素，属于减法原理
C．探究甲状腺功能的实验中切除甲状腺，属于减法原理
D．比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中，实验组作了加温等处理，属于减法原理
17．将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照和充足的CO2条件下培养，经过一段时间后突然停止光照，发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升，这是由于在短时间内（）
①光反应仍然进行，形成了大量的NADPH和ATP
②光反应立即停止，不能形成NADPH和ATP
③暗反应仍然进行，但三碳化合物被还原的量减少
④暗反应立即停止，CO2与五碳化合物不能继续结合
A．①②B．①③C．②③D．②④
18．如图表示有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。
植物细胞与动物细胞分裂过程的区别体现在（）
A．OA段DNA的复制方式和数量
B．AB段是否出现纺锤体和染色体
C．CD段是否含有叶绿体和大液泡
D．DE段细胞质分成两部分的方式
19．下列关于细胞无丝分裂和有丝分裂的叙述，正确的是（）
A．有丝分裂过程需要进行染色体的复制，无丝分裂过程不需要
B．真核细胞可进行有丝分裂，原核细胞可进行无丝分裂
C．两种分裂过程中可能见到一个细胞内同时含有2个细胞核的情况
D．都会出现核膜、核仁的周期性的消失和重现
20．下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析错误的是（）
A．甲装置可用于探究呼吸作用是否释放热量
B．乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸
C．丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2
D．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验
二、多选题
21．{下列有关图中的结构和功能叙述正确的是
A．并非所有大分子物质都可通过④进出细胞核，④可参与信息交流
B．所有真核细胞分裂过程中都会出现①②③周期性的出现和消失
C．该结构的功能是遗传信息库，细胞代谢和遗传的中心
D．②的结构是流动镶嵌模型，RNA经过④需要穿过0层膜结构且需消耗能量
22．{下列有关生命系统的结构层次的叙述，错误的是（）
A．单细胞生物的生命系统中只有细胞这一层次
B．一棵白杨树的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体、种群、群落、生态系统和生物圈
C．H7N9型禽流感病毒属于生命系统中的结构层次
D．生命系统的结构层次中含有非生物成分
23．{阿胶原产于山东，已有两千多年的应用历史，与人参、鹿茸一起被誉为中药三宝。
阿胶的滋补作用主要体现为：
加快机体的新陈代谢，促进组织细胞再生和增强免疫力，下列说法正确的是（）
A．中药三宝具有滋补作用的原因可能是含有对人体有益的微量元素
B．驴皮细胞的脂肪含量较低，其主要储能物质是葡萄糖
C．食用阿胶能减少人体对糖类的摄入，因为阿胶中含有的多糖主要是纤维素
D．用驴皮熬成的阿胶为人体提供的主要营养物质可能是必需氨基酸
24．{下图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与玻片之间的距离；乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下列描述错误的是（）
A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数大
B．将视野里的标本从图乙转为图丙时，应选用③，同时提升镜筒
C．图乙转为图丙，正确的调节顺序：
转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D．若使物像放大倍数最大，选用的组合一般是②③⑤
25．{蓝细菌是能进行光合作用的原核生物，有学说认为，真核生物进行光合作用的叶绿体可能起源于原始真核细胞内共生的蓝细菌，即蓝细菌被原始真核细胞吞噬后，二者形成共生关系而共同进化。
最近研究人员还发现了一种罕见细菌，细胞内有许多集光绿色体，含有大量叶绿素，能够利用阳光维持生存。
下列相关叙述正确的是
A．蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞的遗传物质都是DNA
B．蓝细菌、罕见细菌和原始真核细胞内都有合成蛋白质的核糖体
C．上述各种细胞均能以叶绿体为基础进行光合作用实现自养生活
D．叶绿体起源过程中真核细胞的细胞膜可能成为了叶绿体的外膜
三、非选择题（实验解答题）
26．{囊性纤维病是一种严重的遗传疾病，患者汗液中氯离子的浓度升高，支气管被异常黏液堵塞。
导致这一疾病发生的主要原因如下图所示，请据图回答下列问题：
（1）如图所示为细胞膜的____________模型，该模型认为细胞膜上的磷脂分子和_______分子是运动的。
图中A是___________________，它常在细胞间信息的___________（填信息交流方式）中充当受体，具有____________作用。
（2）由图可知，相对健康人而言，囊性纤维病患者的细胞膜上，由于____________异常，氯离子无法在其协助下通过__________________方式完成图中的跨膜运输，随着氯离子在细胞膜一侧的浓度逐渐升高，该侧的水分子以_______________的方式进行跨膜运输的速度会____________________，至使细胞分泌的黏液不能即时被稀释而覆盖于____________（填甲或乙）侧。
（3）细胞膜通过一定的跨膜运输方式实现了物质有选择性的进出细胞。
假如图示左侧是我们人的成熟红细胞的细胞膜，请在所给的坐标图上画出图中氯离子的跨膜运输速率与氧气浓度的关系线。
_______
27．{甲图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，乙图表示由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成的化合物b。
请据图回答：
（1）写出图中“横线”上相应的元素：
①________，②__________。
（2）A是________；在动物细胞内，物质E是________，在植物细胞中，物质E是________。
（3）选用花生种子鉴定物质F时，借助显微镜观察，实验材料的处理为________。
（4）C是________。
（5）图乙中，化合物b对应图甲中物质________（填图中字母）；若a为核糖，则化合物b构成的物质主要分布于________中。
28．{为充分利用土地、光热资源，研究人员欲探究粮食作物小麦是否可套种花生，实现粮油双丰收。
研究人员将荫蔽处（B、C组）的花生转入自然光照下，测其光合速率变化，结果如下图。
请分析回答：
（1）光照强度的变化可直接影响光合作用的________阶段，导致________产生量减少，进而影响光合作用速率。
（2）由图可知，生活在用遮荫网遮光________的环境中的花生光合作用速率与自然光下的基本相同。
（3）将隐蔽处的花生转人自然光照下之后的前几天，光合作用速率呈________趋势。
随着时间的推移，植株能逐渐适应强光环境，理由是________。
（4）综上所述，粮食作物小麦套种花生是________（填“可行”或“不可行”）的。
29．{研究人员对处于生长期的A、B两种绿色植物进行实验探究。
下图1表示植物A与植物B的净光合速率随CO2浓度变化的实验结果，图2是探究光照强度对植物B光合速率的影响，在获取的植物B的叶圆片中，选取大小、颜色相同的叶圆片若干，放在含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中，检测叶圆片开始上浮的时间。
请回答下列问题：
（1）图1所示实验的自变量是____________________。
（2）图1所示实验，在其他条件适宜情况下，若将植物B培养在缺镁的环境中，则a点将向______________移动。
如果将植物A、B种植在同一个密封无色并给予适宜光照的玻璃容器中，则___________（填“植物A”或“植物B”）先停止生长。
（3）将10片叶圆片投放于含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中，如图2所示，开始叶圆片沉在烧杯底部，将烧杯置于适宜光照条件下一段时间，发现叶圆片上浮，上浮的原因是______________________________________________________________。
（4）图2探究光照强度对光合作用速率的影响时，通过调节白炽灯与烧杯之间的距离来实现对自变量的控制，是否存在其他变量影响实验结果，为什么？
____________________。
30．{伊乐藻在我国是比较常见的水生植物．因其取材方便，常作为生物学实验的材料．请据如图回答问题：
（1）若将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条会放出气泡．常以太阳灯（冷光源）作为光源，移动太阳灯（冷光源）使之与大试管的距离不同，结果如图2中曲线1表示（光合速率用单位时间氧气释放量表示）．该实验研究的是_____________对光合速率的影响．
（2）如果其他条件不变，CO2浓度增大，图2中A点会___（填“上移”或“下移”）；若将装置由明处移至黑暗处，则短时间内细胞中C3的含量会________（填“增加”或“减少”）；
（3）若在室温10℃和30℃时再分别进行实验，结果如曲线2和曲线3，D点和BC段的主要限制因素分别是_________________；若图3中，①②③④⑤⑥表示气体进出过程，则图2中C点会发生的过程是（用数字表示）_____________。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、单选题
1．B
解析：
B
【解析】
【分析】
真核细胞和原核细胞的比较：
类 别
原核细胞
真核细胞
细胞大小
较小（一般1～10um）
较大（1～100um）
细胞核
无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核
有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
细胞质
只有核糖体，没有其它复杂的细胞器
有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
细胞壁
细细胞壁主要成分是肽聚糖
细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
【详解】
A、乳酸菌也属于原核生物，无以核膜为界限的细胞核，A错误；
B、原核生物细胞无叶绿体，但是某些原核生物也能进行光合作用，如蓝藻，B正确；
C、真核生物和原核生物都以DNA为遗传物质，只有部分病毒以RNA为遗传物质，C错误；
D、大肠杆菌属于原核细胞，没有染色体和染色质，D错误。
故选B。
2．D
解析：
D
【解析】
【分析】
叶绿体中色素的分离用纸层析法，原理是：
不同的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的随层析液在滤纸条扩散得快，反之则慢。
【详解】
A、提取色素时加入CaCO3研磨是为了避免色素被破坏，A错误；
B、层析后滤纸条从上至下的条带是胡萝卜素，叶黄素，叶绿素a和叶绿素b，溶解度最大的是胡萝卜素①，B错误；
C、分离时滤液细线不能被层析液浸没，否则色素会溶解于层析液中，C错误；
D、衰老的菠菜叶会变黄，叶绿素a和叶绿素b很少，乙可能为衰老菠菜叶色素提取液分离的结果，D正确。
故选D。
【点睛】
熟知叶绿体中色素的提取和分离实验的原理是解答本题的关键。
3．C
解析：
C
【解析】
【分析】
1、糖类包括单糖、二糖和多糖，组成元素是C、H、O；多糖包括淀粉、纤维素和糖原，都是由葡萄糖聚合形成的多聚体。
2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，脂肪的组成元素是C、H、O，是良好的储能物质；磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，是生物膜的基本骨架；固醇分为胆固醇、性激素和维生素D，胆固醇是细胞膜的重要组成成分。
【详解】
A、胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内可以参与血液中脂质的运输，A正确；
B、糖类中的多糖淀粉、纤维素和糖原的单体都是葡萄糖，结合方式为脱水缩合，B正确；
C、淀粉和脂肪水解的终产物是他的单体，氧化的产物是二氧化碳和水，C错误；
D、糖类中氢原子比脂肪少，所以质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少，D正确。
故选C。
【点睛】
本题考查糖类脂质与生命活动相关知识，意在考查考生能分清不同物质的不同作用，把握知识运用的准确性，形成做题时取的良好的效果。
4．B
解析：
B
【解析】
【分析】
本题考查了影响光合作用和呼吸作用的外界条件。
【详解】
光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是适当的光照和温度，农作物的光合作用只有在白天进行，晚上只进行呼吸作用，晚上适当降低温度可减弱呼吸作用，ACD有利于光合作用，B呼吸作用会增大，不能提高作物产量，ACD错误，B正确。
故选B。
【点睛】
本题涉及到了光合作用和呼吸作用两个重要知识点，有一定难度。
增加室内CO2浓度、适当增加光照强度、延长光照时间都能增加光合作用的产物，有利于作物产量的提高。
5．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
A、据题干信息可知，叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNA，A正确；
B、细胞膜是单层膜结构，B错误；
C、图中原始真核生物细胞内的叶绿体的外膜来源于细胞自身的细胞膜，内膜来源于蓝藻的细胞膜，所以二者在成分上有差异，C正确；
D、有图中信息可知，被吞噬而未被消化的蓝藻可以进行光合作用，为原始真核生物提供了有机物，D正确。
故选B。
【定位】
原核细胞和真核细胞的结构异同和亲缘关系
6．B
解析：
B
【解析】
【分析】
试题分析:
据图分析，自由扩散属于①胞吞或者胞吐，②属于主动运输，③属于协助扩散。
自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油；协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖。
主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+。
生物大分子以胞吞和胞吐方式出入细胞，体现细胞膜的流动性。
【详解】
A、膜泡运输涉及膜的流动性，与载体蛋白无关，A错误；
B、②为主动运输，其特点为逆浓度梯度运输，需载体和能量，B正确；
C、①②都需消耗ATP水解释放的能量，而被动运输不消耗能量，C错误；
D、蜜饯腌制时蔗糖进入细胞是再细胞失水死亡后进入，与物质跨膜运输无关，D错误。
故选B。
【点睛】
本题以概念图的形式，考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生识图和理解能力。
7．B
解析：
B
【解析】
【分析】
真核细胞的有氧呼吸过程分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，同时释放少量能量，发生在细胞质基质中；第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳、还原氢，同时释放少量能量，发生在线粒体基质中；第三阶段是还原氢与氧气反应形成水，释放大量能量，发生在线粒体内膜上。
【详解】
A、有氧呼吸过程产生还原氢的阶段是有氧呼吸的第一、第二阶段，其中第二阶段产生的还原氢较多，是还原氢的主要来源，A正确；
B、分析题图可知，①与物质A（丙酮酸）反应产生二氧化碳，因此①是反应物水，B错误；
C、有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，因此用18O标记葡萄糖完成该过程后，产物水中检测不到放射性，C正确；
D、有氧呼吸过程是有机物彻底氧化分解产生二氧化碳和水，释放能量，并合成ATP的过程，D正确。
故选B。
【点睛】
对于有氧呼吸过程的物质变化、能量变化的理解和掌握，把握知识的内在联系是本题考查的重点。
8．C
解析：
C
【解析】
【分析】
细胞膜的结构。
1、脂质：
构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架。
2、蛋白质：
膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多。
①蛋白质的位置：
有三种。
镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贯穿于磷脂双分子层。
②种类：
a．有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用。
b．有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞。
c．有的是酶，起催化化学反应的作用。
3、特殊结构--糖被：
①位置：
细胞膜的外表。
②本质：
细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。
③作用：
与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。
【详解】
A、细胞膜可以在一定程度上阻止有害的物质进入细胞，A错误；
B、细胞膜的选择透过性也与磷脂分子有关，B错误；
C、细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，C正确；
D、不同细胞的细胞膜所含的蛋白质种类不完全相同，D错误。
故选C。
9．C
解析：
C
【解析】
【分析】
恩格尔曼实验选取了水绵和好氧菌作为实验材料，提供了黑暗无空气的原始条件。
【详解】
A、用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈螺旋状便于观察，A错误；
B、实验前需“黑暗”处理，避免光照下产生的氧气对后续实验产生影响，B错误；
C、实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置，C正确；
D、实验证明光合作用的场所是叶绿体，叶绿体光合作用过程中会产生氧气，D错误。
故选C。
10．D
解析：
D
【解析】
【分析】
据图分析：
图中，甲、乙两曲线代表的植物中，甲植物在较强光照强度下，光合作用达到最大值，故甲植物属于阳生植物，乙属于阴生植物。
【详解】
A、根据分析，甲是阳生植物葡萄，乙是阴生植物生姜，A错误；
B、由于两种植物的呼吸作用不同，所以在a点和b点甲、乙的光合作用强度不等，B错误；
C、光照强度为2千勒克斯时，甲植物既可以进行光合作用，又可以进行呼吸作用，所以产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，C错误；
D、实验在适宜温度下进行，光照强度为5千勒克斯时生姜达到光饱和点，所以限制光合速率的因素可能是CO2浓度，D正确。
故选D。
11．D
解析：
D
【解析】
【分析】
分析题图可知，图甲中，ATP的生成速率与氧气浓度无关，说明细胞的呼吸方式是无氧呼吸；图乙中，当细胞内浓度高于细胞外浓度时，细胞还要吸收该物质，说明该物质可以从低浓度向高浓度运输，即属于主动运输过程；图丙中A为最适温度，图中6为最适pH值；图丁是酶活性与温度之间的关系，酶活性有最适宜温度，高于或低于最适宜温度，酶的活性都会降低。
【详解】
①人的成熟红细胞没有线粒体，红细胞通过无氧呼吸为细胞生命活动提供能量，因此甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系，①正确；
②图乙能逆浓度梯度运输，故是主动运输，主动运输需要消耗能量，主要由有氧呼吸提供，主动运输方式受呼吸酶抑制剂的影响，②错误；
③据丙图曲线可知，在pH为6时，酶活性最高，错误；
④小鼠为恒温动物，体内酶活性不会随外界温度变化而变化，故丁图不能表示小鼠的体细胞内酶活性与温度的关系，④错误；
故选D。
12．C
解析：
C
【解析】
【分析】
有丝分裂过程中存在染色单体的时期有间期DNA复制完成后，前
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