八下Unit 5 导学案.docx
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八下Unit5导学案
Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?
课型：
新授主备人：
张明贞审核：
八年级英语组
时间：
2016-04-14课时总序号（30）
第1课时SectionA（1a-2c）
【学习目标】
1能运用过去时态描写过去发生的事情。
2能听懂有关过去发生事件，能简单描写过去发后的事件
【重难点】过去进行时, when,while引导的时间状语从句中的过去时和过去进行时
【自学指导】
1、自己认读1a短语，与画面中字母匹配
2、【自学检测】
1.在图书馆inthelibrary2.在的时候atthetimeof
3.去上班gotowork4.等公共汽车waitforthebus
5.走路回家walkhome6.在街上onthestreet
7.打篮球playbasketball8.弹钢琴playthepiano
【合作探究】
1.过去进行时定义
2.构成：
“was/were+doing”
3.常用的时间状语：
atthattimeatthatmomentatthistimeyesterdayat2:
00yesterdayat5:
00lastSundaywhileandwhen
4.句型：
肯定句：
主语+was/were+doing+其它
否定句：
主语+was/were+not+doing+其它
一般疑问句Was/Were+主语+doing+其它答语：
Yes,Iwas./No,Iwasn't.
特殊疑问句：
特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它
5.过去进行时vs一般过去时
都强调过去发生的事
进行时强调过程，不一定完成
过去时强调事件，一定完成
p,s表示一个动作正在进行时，另一个动作发生了
如：
HeplayedwhenIwasstudying.
【交流展示】
Makeasurvey.Askyourpartnersinyourgroupwhattheyweredoingatthefollowingtime.Fillintheformthengiveareport.
Time
Names
doing
Yesterday7:
00
Tom
reading
Peter
shopping
Yesterday8:
00
Tom
walking
Peter
…
Yesterday9:
00
…
…
Report:
Tomwasreading.
Peterwasshopping…
A:
Whatwereyoudoingyesterdayat7:
00?
B:
Iwasreading.
【精讲点拨】
1.Myalarmdidn’tgooffsoIwokeuplate.
alarmn.闹钟
e.g.WhattimeshallIsetthealarmfor?
我该把闹钟拨到几点钟响？
2.Iwaswaitingforthebuswhenitbegantorainheavily.
1）beginv.（began）开始
e.g.I’llbeginwheneveryou’reready.
你什么时候准备好我就开始。
常用的句型：
begin to do与begin doing
一般来说，begintodo和begindoing可以互换，但在以下三种情况下，用todo。
I.主语不是指人，而是it等。
如：
Itbegantorain.
II.begin后接表示心理活动的词。
如：
begintoknow还有believe,wonder,think
等词。
III.begin本身是ing形式，为避免重复后接todo。
即：
beginningtodo
2）heavilyadv.在很大程度上；大量地
e.g.movingheavily吃力地移动
Itwasrainingheavily.雨下得很大。
3.So,whentherainstormsuddenlycame,…
suddenlyadv.突然；忽然
e.g.IsuddenlyrememberedthatIhadn’tlockedthedoor.
我忽然想起没有锁门。
他经常在这，你却没有见过他，真是不可思议。
【当堂检测】
1.We_______（have）apianolessonatthattimeyesterday.
2.Heissotiredthathedidn’tseeacar_______（come）.
3.Alicewasinthekitchen_______（help）hermomateightyesterdayevening.
4.Cathy_______（call）herboyfriendwhenhermothercameintotheroom.
5.Whenthey_______（get）there,thetrainwasgoingoutofthestation.
【教学反思】
第2课时（SectionA2d）
课型：
新授主备人：
张明贞审核：
八年级英语组
时间：
2016-04-14课时总序号（31）
【学习目标】
1、重点单词：
rainstorm,alarm,begin,heavily...
2、短语：
gooff,begintodo\doingsth.
3、句型：
whatwereyoudoingwhenthestormcame?
【重点难点】会讲故事。
【合作探究】
1、小组成员轮流读对话并翻译，划出疑难准备提问。
2、共同划出你们认为重要的短语、句子，写在小黑板上。
3、组内演练对话。
【自学指导二】4.That’sstrange.
【交流展示】
1、组内熟读GF并演练对话。
2、独立完成2d小组内互相检查，解决疑难。
3、共同划出你们认为重要的短语、句子，写在小黑板上。
【精讲点拨】
1.strangeadj.奇特的，奇怪的；不可思议的
e.g.astrangenoise奇怪的声音
He’salwayshere;it’sstrangeyou’venevermethim.
他经常在这，你却没有见过他，真是不可思议。
2.Icalledatsevenandyoudidn’tpickup.
pickup（=pickupthephone）接电话
pickup还有以下含义：
1）拾起；抱起
e.g.The children picked up many sea shells at the seashore.
孩子们在海边捡到许多贝壳。
Pick that book up. 把那本书拣起来。
2）搭载
e.g.The car stopped to pick me up.
汽车停下来接我。
【反馈练习】
1.Theboyheardthe______（奇怪的）noise.
2.Yesterday’s______（暴风雨）wastheheaviestonesofarthisyear.
3.She______（突然）feltverytired.
4.Iwaslateforschoolthismorningbecausemya______didn’tgooff.
Whendidyoub______tostudyEnglish?
【教学反思】
第3课时（SectionA3a—3c）
课型：
新授主备人：
张明贞审核：
八年级英语组
时间：
2016-04-14课时总序号（32）
【学习目标】
1、能听说读写重点单词和短语：
against,beat,makesure,atfirst,fallasleep,diedown...
2、能够熟读文章。
【重点难点】会运用重要短语
【自学指导】
1、自读文章2次，把握文章大意。
2、划出重点短语和句子。
3、划出不懂的地方准备小组讨论。
4.初读短文，回答问题
1）WhenthenewsonTVwasreported,strongwindswere_________outside.
2）WhileBen’smomwasmakingsuretheradiowasworking,hisdad
___________.
3）Ben_______________whentheheavyrainfinallystarted.
4）WhenBen__________at3:
00a.m.,thewind____________.
【自学检测】
1、小组成员轮流翻译句子。
2、独立完成3b，小组检查，小组讨论3c。
3、小组合作总结重点短语并写在小黑板上。
【交流展示】
初读短文，回答问题
1）WhenthenewsonTVwasreported,strongwindswere_________outside.
2）WhileBen’smomwasmakingsuretheradiowasworking,hisdad
___________.
3）Ben_______________whentheheavyrainfinallystarted.
4）WhenBen__________at3:
00a.m.,thewind____________.
【合作探究】
过去进行时vs一般过去时
都强调过去发生的事
进行时强调过程，不一定完成
过去时强调事件，一定完成
p,s表示一个动作正在进行时，另一个动作发生了
如：
HeplayedwhenIwasstudying.
【精讲点拨】
1.withnolightoutside,itfeltlikemidnight.
Withnolight是短语，在句中作，表示伴随的情况。
Eg:
Theboyranin,withaninhishand.
2.against介词，意为还意为
Eg:
Heputtheladderagainstthewall.
3.beat和win意为
Eg:
Thegirltheboyinthematchyesterday.
Hefirstprizeinthemathcompetition.
4.Ben’sdad…whilehismomwasmakingsuretheflashlightsandradiowereworking.
此句中的连词while的意思是“当……的时候；和……同时”，while还可以表示“而；然而；但”之意，用来说明和强调两种事情或情形不同。
e.g.TomisactiveandoutgoingwhilehissisterRosaisshyandquiet.
汤姆活跃外向，而他的妹妹罗莎却害羞腼腆。
【当堂检测】
1.Therearesomepiecesof（木头）outsidethehouse.
2.Mygrandparentshadno（火柴）tousewhentheywereyoung.
3.The（光）comesintotheroomthroughthewindow.
4.Asacitizen,wemustn’tdoanything（违反）thelaw.
【教学反思】
第4课时（GrammarFocus-4c）
课型：
新授主备人：
张明贞审核：
八年级英语组
时间：
2016-04-14课时总序号（33）
【学习目标】
1、能听说本页重要单词短语。
2、复习过去进行时和when,while引导的时间状语从句。
【重点难点】过去进行时, when,while引导的时间状语从句中的过去时和过去进行时
【自学指导】
1.昨天下午五点钟你哥哥在做什么？
What________yourbrother________atfiveyesterdayafternoon?
2.昨天我回到家时，我妈妈在洗衣服。
Mymother_____________clothes________I________homeyesterday.
3.你做作业时，你妹妹在干什么？
What______yoursister______________you______________yourhomework?
【合作探究】
when和while都可表示“当……的时候”，引导时间状语从句。
你知道两者在过去进行时中的用法有什么不同吗？
请仔细观察下面的例句，然后补全空格中的内容。
①IwaswalkingtoschoolwhenIsawacatinatree.
②WhenSallyarrivedhome,hermotherwascleaningthehouse.
主句的动作是持续性的，而从句动作是短暂性的，此时用_______引导时间
状语从句，主句用_____________时态，从句用一般过去时态。
③WhileIwassleepinginthebedroom,someoneknockedatthedoor.
④Davidfellwhilehewasridinghisbike.
主句的动作是短暂性的，从句的动作是持续性的，此时用_______引导从句，
主句用____________时态，从句用过去进行时态。
⑤WhileAndywaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.
⑥HewascleaninghiscarwhileIwascooking.
主句和从句的动作在过去的某时刻或某段时间同时发生，而且动作都是持
续性的，此时用_________引导从句，而且主句和从句都用_____________时态。
【交流展示】
Readthepassageagainandcompletethesentencesusinginformationfromthe
passage.
1）WhenthenewsonTVwasreported,strongwindswere_____________outside.
2）WhileBen’smomwasmakingsuretheradiowasworking,hisdad
________________.
3）Ben_____________________whentheheavyrainfinallystarted.
4）WhenBen_______________at3:
00a.m.,thewind_________________.
【精讲点拨】
1.Withnolightoutside,itfeltlikemidnight.
此句中介词with表示一种伴随状况，同时还包含着某种因果关系，表示“因某
种状况的存在而导致……”,因此可翻译成“由于；因为”等。
e.g.Withmyparentsaway,I’mthekingofthehouse.
我爸妈不在家，我可是家中的“王”了！
Ican’tworkwithallthatnoisegoingon.
由于那噪音响着，我无法工作。
2.Ben’sdad…whilehismomwasmakingsuretheflashlightsandradiowere
working.
1）此句中的连词while的意思是“当……的时候；和……同时”，while还可以表示“而；然而；但”之意，用来说明和强调两种事情或情形不同。
e.g.TomisactiveandoutgoingwhilehissisterRosaisshyandquiet.
汤姆活跃外向，而他的妹妹罗莎却害羞腼腆。
2）makesure“确认，查明，核实；确保；设法保证”，其后可接句子，或接介词
of及宾语，用来引入需要确认的内容。
e.g.Couldyoumakesurewhattimehe’sarriving?
你能确认一下他几点到达吗？
MakesureyouturnofftheTVbeforeyouleavethehouse.
在你离开屋子前确认关闭了电视。
3）此句中的work表示机器，器官等“运作，运转”，这是动词work的一种基本
用法。
e.g.Mywatchiswaterproof—thatmeansitwouldworkfineevenifit’sinwater.我的手表是防水的—这就是说即便在水里它也会正常运转。
3.Benwashelpinghismommakedinnerwhentherainbegantobeatheavilyagainst
thewindow.
◆beat作动词，可意为“敲打；锤砸”。
如：
Therainbeatagainstthewindows.
◆beat作动词，可意为“打败；取胜”。
如：
Icaneasilybeathimatgolf.
◆beat作动词，可意为“（心）跳动”。
如：
Herheartbeatsoquicklythatshecouldhardlybreathe.
【运用】根据句意，选出下列各题中划线部分的含义。
A.（心）跳动 B.敲打；锤砸 C.打败；取胜
（1）Heoftenbeatsmeatchess. __________C
（2）She’sstillalive—herheartisstill
beating. __________A
（3）Theboyisbeatingadrum. __________B
4.Itwashardtohavefunwithaseriousstormhappeningoutside.
Itisadj.+todosth.做……怎么样。
Itisadj.forsb.todosth.对某人来说做……怎么样。
e.g.ItisimportantforustolearnEnglish.对我们来说学英语很重要。
活学活用：
1.在街上踢球很危险。
Itis_______________socceronthestreet.
2.每天早上读书对你来说很有必要。
Itis________foryou_______inthemorning.
3.对他来说完成作业很容易
Itis____forhim__________________.
5.Bencouldnotsleepatfirst.Hefinallyfellasleepwhenthewindwasdyingdownataround3:
00a.m.
sleep可作动词，意为“睡觉”；它也可作名词，意为“睡眠；睡觉”。
如：
Thebabyissleeping.Pleasebequiet.
Ididn’tgetmuchsleeplastnight.
asleep是形容词，意为“睡着”，强调状态，常作表语。
fallasleep意为“进入梦乡；睡着”。
如：
Mydaughterwasasleepwithherheadonherarms.
Hewassotiredthathefellasleepathisdesk.
根据句意，用sleep或asleep填空。
（1）We________verywelleverynight.
（2）Ineedtogetsome________.
（3）Hewas________theminute helaydown.
Keys:
sleep,sleep,asleep
diedown逐渐变弱；逐渐消失
e.g.Whenyousawhim,hisangerhaddieddownabit.
你看见他的时候，他的火气已经下去了。
与die相关的短语:
dieaway逐渐减弱；逐渐模糊
dieout灭绝；消失
dieof/from死于……
6.Whenhewokeup,thesunwasrising.
risev.&n.做动词时，常用作不及物动词，意为“升起；增加；提高”。
并且还有“起床”的意思。
raise常用作及物动词，含有“（人为地）使升起；使提升”的意思，并且还有“筹集；饲养；抚养”的意思。
根据句意选用raise或rise的适当形式填空。
1.Tom_______hisheadwhenheheardthesound.
2.Themoonhasnot_______yet.
3.Mybrotheroften_______atabout6:
30a.m.
4.We_______moneytohelpthesickgirlyesterday.
Keys:
raised,risen,rises,raised
【当堂检测】
根据各题后括号内的要求完成下列各题，每空一词（含缩略形式）。
1.Iwasrunningintheparkat7:
00yesterdaymorning. （改为一般疑问句并作肯定回答）—________________________intheparkat7:
00yesterdaymorning?
—________,_
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