苏教版五下作文教学计划.docx
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苏教版五下作文教学计划
兴化市荻垛中心小学作文五年级下学期教学计划
2015年3月1日
周次
课次课题
课时
教学目的与要求
教学重点难点
教学准备
1-3周
在寒假里亲身经历的一件事
选择寒假内自己印象深刻的一件事,抓住场面特点写出自己的独特感受,题目自己定。
尽情回忆寒假生活,选择印象深刻说清楚
植树后的山岭
认真阅读《春天染绿我们双脚》这篇课文,想象荒山植树后的美好景象,写一段话。
引导想象
描写一种自然现象
观察一种自然现象,如朝霞晚霞,月圆月缺,春风春雨,雾起雾散,等等,把它的特点写出来,题目自己定。
按照顺序,抓住过程,按时间变化细致描写。
抓住景物的特点。
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兴化市荻垛中心小学作文五年级下学期教学计划
2015年3月1日
周次
课次课题
课时
教学目的与要求
教学重点难点
教学准备
4-6周
学写人物的心理活动
你做错了一件事,老师或家长批评了你,你当时的心情可能是懊悔又惭愧,也许还有些不服气。
请把这种心情写下来。
写出真情实感。
写一个你认识的同龄人
选择一个自己认识的同龄人,如同学、亲戚和邻居家的小孩,通过一两件事,写出这个人的特点。
注意把人物的动作和语言写得生动活泼一些。
抓住特点,通过细节反映文章的中心
学习修改作文
把《拔河》这篇作文认真读几遍,参照老师的意见加以修改,然后誊在自己的作文本上。
对比修改法
朗诵修改法
搁置修改法
传阅修改法
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兴化市荻垛中心小学作文五年级下学期教学计划
2015年3月1日
周次
课次课题
课时
教学目的与要求
教学重点难点
教学准备
7
一件后悔的事
回忆自己生活中的一件令自己后悔的事。
写出真情实感。
写出真情实感
8-9周
修改《一件后悔的事》
复习巩固修改作文的方法技巧,学习独立修改自己的作文。
读改增删
写一篇新闻报道
观看学校、班级的体育比赛或学习竞赛,写一篇新闻报道。
要把比赛或竞赛的结果与主要经过写清楚。
做一个生活的有心人,用敏锐的眼睛去发现身边大大小小的新鲜事
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兴化市荻垛中心小学作文五年级下学期教学计划
2015年3月1日
周次
课次课题
课时
教学目的与要求
教学重点难点
教学准备
11-12周
读《二泉映月》有感
掌握写读后感的方法,写好读后感
反复读《二泉映月》一课,把握关键之处,写出真情实感。
描写人物动作
郑和第一次出使西洋,在远航途中历尽艰难。
想象一下,面对呼啸的狂风,咆哮的海水,郑和是怎样镇定自若地指挥的,其他船员又是怎样做的,想好后把这些内容写下来。
发挥想象
13
写一篇参观、游览记
参观、游览一个地方后,根据自己的感受确定重点,并围绕这个重点选择材料,然后写下来。
要突出重点,按顺序写。
注意抓住景物的特征和交待清楚立足点的转移。
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兴化市荻垛中心小学作文五年级下学期教学计划
2015年3月1日
周次
课次课题
课时
教学目的与要求
教学重点难点
教学准备
14-16周
对话描写
一个好看的电视节目吸引了全家人,看后大家议论纷纷。
写写一家人的这场对话。
对话要能写出各人的性格特点。
写一位身边的小能人
读懂征文启事,根据征文启事的要求,会选择一两个具体事例来写身边的一位小能人。
平时多留心,多参加各类征文活动,锻炼自己的写作能力。
我成功了
结构完整,记叙有顺序;描写人物动作、语言、心情、神态、心理活动等。
将学生带入征文情境,激发习作兴趣。
第5页
第5页
兴化市荻垛中心小学作文五年级下学期教学计划
2015年3月1日
周次
课次课题
课时
教学目的与要求
教学重点难点
教学准备
17-19周
写一个我崇拜的人
写一个你心里喜欢或者崇拜的人,通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,通过具体的事例表现人物的品质。
通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点
给奶奶送阳光
将儿童诗《给奶奶送阳光》改写成记叙文。
改写时,要牢牢把握原诗的主要意思和人物,还要借助想象,增加必要的情节和细节,把内容写具体。
把握原诗的主要内容和人物个性。
一位陌生人
1内容要具体,感情要真实,语句要通顺。
2不少于400字。
3读一读,用修改符号修改
回忆本学期学了哪些表达方法。
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