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雪作文之雪雕的简单作文

雪雕的简单作文

【篇一:

极星公园的雪雕(600字)作文】

精选作文:

极星公园的雪雕(600字)作文

极星公园坐落于县城的最西面,它分第一广场和第二广场。

第一广场位于西山脚下,小而精致;顺着山道向上走153个台阶,就来到了山顶的第二广场,这是一个宽阔的大广场。

每到冬天,我们的家乡都会在极星公园的广场上建雪雕,今年也不例外。

今年的极星公园中共有11尊雪雕。

第一广场上面矗立一扇大门,那就是人们精心雕琢的第一尊雪雕。

大门上面对面地盘着两条龙,中间是一棵硕大的龙珠,真是名副其实的二龙戏珠呀!

它喻意着我们的生活十分幸福。

穿过大门,走入第二广场,迎面是一尊老龙,它正笑眯眯地向他的孩子们讲着什么,而它的孩子第三、第四尊小龙正认真地听着父亲的诉说,那形象是那么的和谐,那神态是那么的亲切,那气氛是那么的温馨。

第五尊龙正在哈哈大笑,露出了它那长长的舌头和锋利的牙齿,它的牙大约有35厘米,它那锐利的爪子刻得十分逼真,闪着寒光。

其它的7尊雪雕龙神态各异,不仅仅有趣,而且让人难忘。

它们有的在注视着人们在大地上忙碌的情景,有的卧在祥云上闭目养神。

在这些雪雕龙中,我最喜欢的就是那尊神态严峻的龙,它的身躯向上挺拔,它的爪子伸张有力,它的头颅昂着,仰望天空。

我们看见了它,就像看到了奋发向上的中国人。

我做为龙的传人炎黄子孙,我骄傲,我自豪!

极星公园的雪雕龙,那是我们人民智慧结晶。

用11尊雪雕代表着2011年的过去,用12条龙迎接2012年中国龙年的到来,也喻示着我们的国家在龙年里一定会腾飞而起。

六年级:

赵乃慧篇一:

关于雪的作文:

雪趣

关于雪的作文:

雪趣

我的家乡在哈尔滨。

我爱我的家乡,更爱我家乡美丽的冰雪。

家乡的冰雪很美丽,雪花宛如从天空中飘落下来的小柳絮。

下雪后,大地上一片白茫茫。

让人留恋往返,陶醉于美丽的大雪中。

大雪纷纷扬扬地飘落下来,大雪像是一个个的小天使,在天空中落下来,这真是人间仙境啊!

我的家乡有冰雪大世界等美丽的公园。

还有好吃的冰糖葫芦、冰点,简直是再好不过了。

有一次,爸爸妈妈带着我到了冰雪大世界,冰雪大世界里真是太美丽了。

我们首先来到了“冰狐快照”,这里有许多冰山雪狐,它们可可爱了,毛是白色的,用铁链子拴着。

妈妈让我和它一起照一个像,留做纪念。

我们又来到了坦克城堡,城堡里有许多坦克,它可以发出炮弹,这些炮弹是用雪球制作的,我朝一个小朋友的脸上打去,他被我的炮弹击中了。

接着我们又玩儿了冰爬犁,我怎么也滑不过妈妈,气得我脸涨得通红。

这里的冰灯可美了,一个如来佛祖的冰灯浮现在我的眼前,它很大,像一座山,身上有红色、黄色、和黑色。

这里还有雪雕,我和许多的雪雕一起照了像,今天我可高兴了。

学校也为我们建设了家园,为我们浇了冰场,让我们自由自在地在冰上玩耍。

我们学校的人滑得很快,把我的眼睛都看花了。

我爱家乡美丽的冰雪,希望你也来感受一下我家乡的冰雪,相信他也一定会给你带来乐趣的。

篇二:

关于雪的作文:

雪趣

关于雪的作文:

雪趣

我的家乡在哈尔滨。

我爱我的家乡,更爱我家乡美丽的冰雪。

家乡的冰雪很美丽,雪花宛如从天空中飘落下来的小柳絮。

下雪后,大地上一片白茫茫。

让人留恋往返,陶醉于美丽的大雪中。

大雪纷纷扬扬地飘落下来,大雪像是一个个的小天使,在天空中落下来,这真是人间仙境啊!

我的家乡有冰雪大世界等美丽的公园。

还有好吃的冰糖葫芦、冰点,简直是再好不过了。

有一次,爸爸妈妈带着我到了冰雪大世界,冰雪大世界里真是太美丽了。

我们首先来到了冰狐快照,这里有许多冰山雪狐,它们可可爱了,毛是白色的,用铁链子拴着。

妈妈让我和它一起照一个像,留做纪念。

我们又来到了坦克城堡,城堡里有许多坦克,它可以发出炮弹,这些炮弹是用雪球制作的,我朝一个小朋友的脸上打去,他被我的炮弹击中了。

接着我们又玩儿了冰爬犁,我怎么也滑不过妈妈,气得我脸涨得通红。

这里的冰灯可美了,一个如来佛祖的冰灯浮现在我的眼前,它很大,像一座山,身上有红色、黄色、和黑色。

这里还有雪雕,我和许多的雪雕一起照了像,今天我可高兴了。

学校也为我们建设了家园,为我们浇了冰场,让我们自由自在地在冰上玩耍。

我们学校的人滑得很快,把我的眼睛都看花了。

我爱家乡美丽的冰雪,希望你也来感受一下我家乡的冰雪,相信他也一定会给你带来乐趣的。

篇三:

寓情于景的作文:

阳泉的冬天

阳泉的冬天

美,在于发现,当你善于发现的时候,世界都是美好的。

跻身在太行山上的阳泉,冬日里有着别样的风情。

阳泉以前是一个山青水秀的砂礓滩,王母垴这座即将成为阳泉森林公园的大山在此挡住了滚滚东流的桃水。

在两面淤积起高大的土山和肥沃的土壤,日积月累,逐渐形成现在的阳泉市。

沙石山是阳泉山岭的特色,譬如狮脑山,全是房子大的卵石和沙土累积而成。

冬日里,走入狮脑山深处,你会发现各色岩石风化得波浪起伏,沟壑缠绵。

冬天的寒意里,灰色的远山上,积雪如同哈达轻卷,清冷的空气吻着那些叶片落尽的枝桠。

结冰的小河映着阳光,如一条白色的银蛇蜿蜒在大山深处,把梦想伸向遥远。

冲着山凹喊一声,回声悠扬,如同白色的呵气,缓缓散开。

小路上铺满黄叶,绵绵软软的,犹如走在地毯上的感觉。

下雪的时候,远山近树,高山峡谷,白茫茫一片;平日的秃山,瞬间有了造型。

阳泉的山陡峭,巍峨,沟壑纵横,山直坡急,白雪覆盖之下,便有了灵动的活力。

最美的是挂满雪的圪针荆棘,从山底往上看,满山满坡都是好象倏忽之间开遍了洁白的桃花,梨花。

一树一树,树树艺术,洁白璀璨。

造型鬼斧神工,别具一格,团起一个雪球扔去,刹时间雪花纷纭。

下雪的时候,有时就象柳絮,轻轻落下,着地无痕;有时簌簌烂漫,银装素裹,不急不缓;有时也会气势磅礴,有如天宫倾泻,光芒耀眼。

在乡村,雪停后,人们会在门前扫除一条通道,家家串联。

麻雀在电线上缩着脖子,交流着哪儿能找到食物;孩子

们则会在雪地里你推我搡,跌倒爬起,把自己变成一个个小面人儿。

冬眠的小草和麦子静静地享受着雪水的滋润,大地安然地等待春天的到来。

城市里则是不同的风景。

步行的开始多了起来,雪不时从树上簌簌落下。

街心公园白绿相间,不凋傲寒的松柏更显伟岸。

阳泉号称小山城,坡多路陡,雪后就更有一番场景。

坡上的汽车喘着粗气,轮子在飞转,把地上的雪高高卷起。

车子既像踉踉跄跄的醉汉,又象蛇一样摇摆着在路上扭动。

前面的车堵了,后面就是大队跟随。

步行一族这时心里着实平衡了一把,有车也有有车的难处啊!

冬日里的桃河,别有一番风情。

据说很早以前桃河一年四季水流不断,每到旭日东升或夕阳西下,在寒风凛冽的河边,人们破冰汲水,挑着担子,在朔风中悠然自得。

河水不仅养育了勤劳朴实的阳泉人,也使依河而立的高山竟现灵秀。

雪后的狮脑山和翠枫山,参林尽白,造型各异,天公雪雕,奇树异木,尽显名士风流。

太行山上的阳泉,在寒冷的冬日里,吟诵着曼妙的诗句,带给人无限的遐想。

篇四:

小学生描写冬天的作文

小学生描写冬天作文---冬天的夜晚晚上七点左右,我做完了作业,和爸爸妈妈去楼下公园散步。

我们来到公园,冬天的夜晚显得那么安静。

公园里散步的人明显少了很多,偶尔有几个人从我们身旁走过,也是那样匆匆忙忙。

抬头看周边的居民楼,只有很少几户人家还在吃着晚餐,大多数的人家都拉拢了窗帘,可能已经躺在床上睡着了,也可能正躲在暖暖的被窝里看电视。

再看旁边的马路,车子也不像以前那样来来往往,川流不息,而是一辆车子开过以后,要好一段时间,

那欢乐的叫喊声震落了数上的积雪。

落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条。

冬夏常青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪团。

偶尔“嘎吱”一声,树木的枯枝被压断了。

风爷爷吹起落在地上的雪娃娃,告诉它们不该这样调皮。

雪娃娃才不听呢,继续飞舞着、玩耍着。

这时,一束阳光照在雪娃娃身上,哈!

太阳公公出来了。

一会儿,大地睁开朦胧的睡眼,看到自己的身上这样白,开心的笑了。

冬天,不仅大地喜欢,家乡的人们更喜欢。

他们建造雪雕、雕塑冰雕,雕刻出了五彩的生活和开心的情怀?

?

家乡的冬天有特色的不仅仅是雪,你听,冬天虽然那么冷,但市场上的吆喝声却时时不断?

?

描写冬天的作文:

冬春,虽生机勃勃,却过于华丽;夏,虽热闹非凡,却过于炎热;秋,虽硕果累累,却过于繁忙。

冬。

——《冬色》题记盼望着,盼望着,冬天的旋律响了,冬哥哥的脚步近了。

山白起来了,树披上了银装。

为了迎接冬哥哥的到来,天空中下起了雪。

你瞧,雪花从天空飞下来的样子各不相同:

有的像蝴蝶一样,轻柔地慢慢飞下;有的像顽皮的小孩子,她们在嬉戏着,打闹着;还有的像文静的小姑娘,自己孤独地缓缓下。

远看,一阵风拂过,雪就像《世说新语》

中的“未若柳絮因风起”一样,迎接着春天的到来。

雪落在树上,景色就像“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的仙境。

近看,雪花是一件件工艺精致的物品。

伸出手,雪花落在手上,凉意从手心直通到心里,直到那一刻,我才知道什么叫心旷神怡。

闭上眼,我仿佛来到天堂,蓝蓝的天空下飘着白白的雪,我躺在花丛中。

冬哥哥却调皮地使气温骤降,可梅花却迎着寒冷,傲然怒放,你看,它那五片红色的花瓣,一片比一片红,一片比一片美丽,一片比一片更坚毅。

黄色的花蕾散发着迷人的暗香,正如《梅》中所写的“遥知不是雪,惟有暗香来”。

人们也不顾冬哥哥制造的寒冷,纷纷地工作起来:

农民伯伯也走下田,开始辛勤地耕耘起来;建筑工人也重新走进工地,开始辛劳地工作起来;小朋友也在家里,认真地学习起来。

冬是可爱的,美丽的;是纯洁的,纯真的;是激励人不断人的!

我爱你,冬!

冬天的色彩

冬天,一个令孩子欢喜,让诗人感伤的季节。

而对于诞生于冬天的我,对冬是有着独特感情的。

冬是一个纯洁的季节,她有着最纯洁的(在我看来)颜色。

我向往天空,独爱蓝色,所以冬在我看来,蓝自然是她的灵魂。

冬不止存在一种蓝色,宝石蓝、天蓝、海蓝?

?

各种蓝色应有尽有。

抬眼望望天,天依旧是蓝色,除天空外,又有什么能执着于自己的色彩?

惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。

纯洁的冬天,蓄积着力量。

听惯了秋雨的旋律,再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语,如听一首歌,别有一番滋味。

蓝色的冬天,是成熟的。

她有着“一张饱经风霜的脸”,也有“一只布满青筋的手”。

她尝尽了世间的酸甜苦辣,美丽中透露着一丝深沉。

在我的眼中,冬天的天空往往最为广阔。

广阔的天空,生活的经历,让我明白了许多,每个人都有一颗充满远大志向的心,敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。

冬有着纯洁的蓝色,每个人同样应有一颗“蓝色”的心。

我爱冬天,爱她的色彩,爱她的纯洁。

蓝色属于冬天,属于你的又是什么色彩呢?

小学生作文雪:

开始下雪时还

伴着小雨,过了一会儿,只见鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落下来,地上一会就白了;不久,雨停了,雪越下越大,地上的积雪也越来越厚,大雪整整下了一整夜。

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【篇二:

雪雕步骤】

编辑本段]种类

⑴圆雕:

又称立体造像,指不附着在任何背景上,完全独立的可以四面欣赏的冰雕。

⑵浮雕:

即浅雕凸雕,在实体的表面上雕刻出具有背景的形象,也就是在平面上雕出凸起的形象,是介于圆雕和绘画之间的雕塑艺术。

⑶透雕:

镂空浮雕的背景,它介于圆雕与浮雕之间,空间感很强。

雪雕

又称雪塑,是把用雪制成的雪坯经过雕刻,塑造出的立体造型艺术,与冰灯,冰雕并称冰雪雕塑艺术.

压缩的雪坯有硬度,可以雕刻,加上雪有黏度,又可堆塑,使雪塑既有石雕的粗犷敦厚风格,又有牙雕的细腻圆润特点,形式厚重,空间感强,银白圣洁,富有光泽,雅俗共赏.尽管雪雕的寿命和其它雕塑作品相比十分短暂,但雪雕作品要比石雕,泥雕更有灵气!

[编辑本段]如何制作雪雕

第一步、构建框架

在制作一个大型雪雕之前,首先要有一个精确的设计图,依照图纸建成一个木制结构的框架,然后再以紧压的雪填充其中。

这个木架也可以做为整个雪雕的框架来用。

第二步、拆除框架

当压紧的雪变得坚固成形的时候,木制框架就可以拆掉了,然后对雪的精雕细琢就可以开始了。

第三步、切割雕刻

斧子和铲子是为雪雕打轮廓的必备工具,在此基础上才可以进行进一步的细节上的琢磨。

同时手边应当有一个小型模型做样本之用。

白天相对温暖的天气会让雪雕融化易碎,因此很多雕刻者选在夜间进行工作。

(人造雪比自然雪黏性大水分高,制作起来比较容易)

第四步、最后修整

当整个雕刻工作完成,雪雕上堆积的余雪和冰屑要及时处理处理掉,所有的木制框架也可以一并拆掉了。

[编辑本段]雪雕的发展历史

1.雪雕的孕育

冰城的雪雕最初叫雪塑,是由古代的堆雪人发展来的,它的兴起经历了长期的孕育阶段。

哈尔滨由于积雪较多,广大青少年都乐于堆雪人,但那仅仅是一种娱乐。

哈尔滨第一个供多数人观赏的雪造型是1963年初哈尔滨市第一届冰灯游园会上由哈尔滨艺术学院美术系雕塑专业的学生吴乃光、曲维葆、穆方起和谢治民应邀用天然雪塑的大象。

四学生运用雕塑的方法,将雪拌上少量的水一点一点往上拍,经两天努力,塑成了半雪半冰、颜色不甚洁白的大象。

雪象长4米,高2米,身腰粗大,四肢壮实,两耳如扇,长鼻垂地后卷,尖细的长牙无法用雪做,就以冰代替。

象身两侧各搭一块红色方布,其上分别写着“万象更新”和“五谷丰登”白字。

人们还将一座两米多高的7层木塔置于象背,并用水喷冻之,使其周身覆冰壳,檐角挂冰凌。

这个雪象尽管是用原始的堆雪人的方法制作,并加了某些替代材料,艺术水准不甚高,但毕竟有了一定的艺术性。

翌年第二届冰灯游园会,人们又在兆麟公园和太平公园做了小孩骑象、老寿星、鲤鱼等四件雪塑。

此后的二十多年里,由于降雪较少,雪源不足,哈尔滨的雪塑一直未能与游人见面。

但青少年自发的堆雪人和中、小学生冬令营有组织的堆雪人却未曾间断,冰城少数冰雪雕塑艺术工作者还经常到国外参加国际雪雕比赛,这不仅为冰城、为祖国争得了荣誉,而且向冰城人传递了国外

雪雕信息。

【篇三:

好玩的雪(600字)作文】

精选作文:

好玩的雪(600字)作文今年冬天没有下雪,反正我也不喜欢雪。

去年下雪时,我摔倒了,摔得浑身是泥。

可是今天早上,我睁开眼睛,外面雪白一片。

我感觉好像在雾里,又宛若在云端,又像是自己一不小心闯进了仙境。

楼下地上的草变了色,地上到处是白茫茫一片,映衬着小朋友们格外红彤彤的脸。

雪花装扮着人间,小朋友们银铃般的笑声就是对雪最好的赞美。

我和哥哥来到楼下,和小伙伴们玩起打雪仗。

因为太冷,我们都戴着大口罩不说话。

别看我哥哥身高才一米四十七厘米,可是打雪仗的高手。

他滚了个大雪球,砸得他们嗷嗷直叫,一直打到他们认输才停下。

下午,我和哥哥来到楼下堆雪人。

我们带来了两颗枣,一根胡萝卜,一小段布条。

我抓起一把雪,两只手合在一起使劲一捂,成了一个小雪球。

我把雪球放在地上一推,地上的雪都粘在雪球上。

雪球越滚越大,像一个大西瓜。

我把大西瓜放在枣树下。

我扒开地上的雪,雪地里竟然有几颗红彤彤的枣!

然后我又像滚大雪球一样滚了一个小雪球。

我把小雪球放在大雪球上面。

这样,雪人的身子就做好了。

哥哥说:

下面看我的!

哥哥伸出右手的拇指,在小雪球上转着圈一戳,出来一个圆圆的小洞。

哥哥把枣放进去,不一会,雪人两只闪闪发光的眼睛就做好了。

哥哥又拿起胡萝卜,在雪人两只眼睛的正下方按了上去。

这长鼻子可真像小木偶匹诺曹。

哥哥两只手捏着布条的两端,把它贴在雪人鼻子的正下面,还把布条两端轻轻往上一提,雪人就笑了。

我仿佛听见雪人咯咯的笑声,我又找来两根树枝给雪人当手臂。

这样一个笑眯眯的雪人就蹲在枣树下了。

经过堆雪人,我又喜欢雪娃娃了,也喜欢雪了。

四年级:

戴心雅

篇一:

描写雪作文八篇

描写雪作文400字左右

一、

冬季是一个温暖的季节,或许是因为有家人的陪伴,或许更因为有雪的呵护。

那年冬天,寒风呼啸,仿佛暴风雨将要来临似的。

突然,一片冰凉的东西从我的脸颊滑落,我顿时感到一阵舒爽。

抬头向上看,一片片雪花从天空中飘落下来,像是仙女又在施仙女散花的仙术了,瞬间,树木、花草、房屋变被这轻轻飘舞着的雪花所淹没。

我觉得这是前所未有的一场美雪,于是连忙把手机拿出来拍雪景,想把这美妙的时刻定格下来。

夜,在雪的衬托下显得异常柔和,静寂,周围一切像是凝固了。

我独赏着这美丽的雪景,时间好像停留在此不动了,那夜,只有雪陪我。

过了许久,我的手掌中落入一片花瓣样的雪,我仿佛又回到了去年冬天,那段令我难过的事又重现我的心里。

我仿佛看到了那年冬天中的一幕幕?

?

自从发生“冬季事件”后,我爱上了雪,我喜欢上了雪,喜欢上了冬季?

?

不知不觉,雪成了我心中的留恋,我留恋它的美,留恋它的精神!

我喜爱雪,爱它的柔美但无娇,爱它的高贵品质,更爱它的无私奉献落下来作大地养料却不求回报的精神!

二、

今天,气温非常低,天空的颜色变得很灰暗,凛冽的寒风呼呼地刮着。

我们虽然感觉很冷但是又非常开心,因为上海难得下雪了!

下雪了!

雪花像一个

个洁白的小精灵,慢悠悠地在空中飞舞着,它们纷纷扬扬地飘落下来,给世界穿上了白外衣。

地面上铺上了一层白色的地毯,每一棵大树,小树的叶子上也都沾满了雪,晶莹闪亮,特别漂亮。

雪越下越大,我们又开心又兴奋,多么想到操场上去体验一下久违的雪啊!

到了体育课上,体育老师说带我们下去玩雪,同学们兴奋得拍手叫好,可开心啦!

下去了以后,有一些同学便迫不急待地伸手去摸雪,有一些同学则躺在雪地上打一个滚,还有的同学就蹲在地上收集雪。

突然一个调皮的同学把手里的雪攒成一团塞在另一个同学的脖子里,那个同学叫到:

“啊!

”其它的同学听到叫喊声后更兴奋了,纷纷攒起雪球,互相打了起来,我们开心地笑着,叫着,互相追赶着,嬉闹着......

雪,给我们带来了好多的快乐!

三、

下雪了!

我们全班一起欢呼起来了。

茅老师刚刚一宣布下课,我们就象洪水冲破了大堤,一起涌了出去,每个人都站在窗台上,就象一个军队在守卫自己的阵地,容不得他人来侵犯。

这雪花是越来越多,

越来越大了。

我伸出手臂去接雪花,刚刚一伸手就接满了雪花。

我拿出一片比较大的雪花进行仔细端详,啊!

那雪花晶莹剔透,分别有五个角,中心还留有一个小洞,这可能是雪花特意留给我们用来穿线用的吧?

它好给我们当饰品。

但是美好的东西和时光总是短暂的,这雪花还没让我细细地研究它是如何形成的,就在我手化做了一滩清水,实在是可惜啊!

雪越来越大,从中雪到了大雪。

不一会儿,地面上,草地上,屋檐上,树叶上,积水上,汽车上,行人的伞上等处开始积起薄薄的雪来了,因为有了这个薄薄的雪做基础,雪越积越厚。

现在,我眼前一片银装素裹。

晚上,放学后,我突然发现有人向我扔来雪球,我生气了,我不犯人,人却犯我。

我也抓起一个雪球,向他扔去。

此时,卷入我们全班30多人的“

扬的柳絮,它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。

一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。

冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

早晨起来,我走到外面,那风还在吹着,丝毫没有减小的意思。

这风大得简直快要把我吹倒了,害得我连站都快站不住了。

这时,我的穿戴简直成了一个大胖子。

虽然我穿得那么多那么厚,可是,那风还是一股劲地往我的身子里面钻。

初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成的一面白网,又像连绵不断的帏幕,往地上直落。

雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。

你要是在路上行走,不一会儿,就会成为一个活雪人。

雪虽然下的那么大,可是院子里的孩子们却异常兴奋,因为我们可以打雪仗、堆雪人了!

我给我的好友打了电话,约好在滏春购物广场打雪仗,一共12个人,大家说先堆一个大雪人,各自写上自己的名字,并约定我们永远是好朋友。

一个小时后,我们的雪人总

算堆好了,非常的壮丽可爱。

然后开始打雪仗,我们先分成了两队,然后去准备“弹药”,我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“弹药”,以免发生危险。

5分钟后,我们开战了,我带领我们队的悍将从正中央进攻,那些扔的不准的人从后路偷袭。

扔到谁就算谁输。

我一扔,扔到了乔木的头上,他只能被淘汰下去。

我队的人被淘汰了3个,就剩下我和2个同伴了,最后我

们3个终于把对方打败了!

天色已晚,我们大家都非常的疲劳,但是我们心里却十分的开心!

我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。

冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望

五、

雪,我喜爱你,喜爱你的无暇,你的洁白,喜爱你的淘气,你是天空中一个小小的斑点,滋润着庄稼和田野,你是一块块白布,给大地穿上白色的大衣,你是一股股快乐的气氛,让孩子们感到快乐,感到欣慰。

当我正要上学时,被眼前的景象吓呆了,啊!

下雪了,我高兴极了,不再被刺骨的寒风而感到寒冷,因为我的心情战胜了寒冷,雪越下越大,从一望无际的天空轻轻飘落下来,纷纷扬扬,飘飘洒洒?

?

一朵朵,一片片晶莹如玉,洁白无瑕,向天上的仙女洒下的玉叶、银花,又像天宫派来的白色天使,是那样的美丽,无私的把大地装扮成童话中的白色王国。

雪花的形状千姿百态,约有两万多种。

他们有的像六角形一般的瑰丽,有的像顽皮的小精灵,只往你的头发里、衣领里钻。

而雪粒在地上欢跳,好像在炫耀自己:

“我有多漂亮呀!

”白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花潇潇洒洒。

面对这样银装素裹的世界,我心里不由升起几分愉悦,于是便怀着踏雪赏冬的心境,融入这洁白的世界。

下页余下全文篇二:

关于雪的作文:

雪趣

关于雪的作文:

雪趣

我的家乡在哈尔滨。

我爱我的家乡,更爱我家乡美丽的冰雪。

家乡的冰雪很美丽,雪花宛如从天空中飘落下来的小柳絮。

下雪后,大地上一片白茫茫。

让人留恋往返,陶醉于美丽的大雪中。

大雪纷纷扬扬地飘落下来,大雪像是一个个的小天使,在天空中落下来,这真是人间仙境啊!

我的家乡有冰雪大世界等美丽的公园。

还有好吃的冰糖葫芦、冰点,简直是再好不过了。

有一次,爸爸妈妈带着我到了冰雪大世界,冰雪大世界里真是太美丽了。

我们首先来到了“冰狐快照”,这里有许多冰山雪狐,它们可可爱了,毛是白色的,用铁链子拴着。

妈妈让我和它一起照一个像,留做纪念。

我们又来到了坦克城堡,城堡里有许多坦克,它可以发出炮弹,这些炮弹是用雪球制作的,我朝一个小朋友的脸上打去,他被我的炮弹击中了。

接着我们又玩儿了冰爬犁,我怎么也滑不过妈妈,气得我脸涨得通红。

这里的冰灯可美了,一个如来佛祖的冰灯浮现在我

的眼前,它很大,像一座山,身上有红色、黄色、和黑色。

这里还有雪雕,我和许多的雪雕一起照了像,今天我可高兴了。

学校也为我们建设了家园,为我们浇了冰场,让我们自由自在地在冰上玩耍。

我们学校的人滑得很快,把我的眼睛都看花了。

我爱家乡美丽的冰雪,希望你也来感受一下我家乡的冰雪,相信他也一定会给你带来乐趣的。

篇三:

关于雪的作文:

关于雪的故事

关于雪的作文:

关于雪的故事

雪水了凉,冷得刺骨。

女孩子望着手中那杯雪水,痴痴地又漾开了那份思绪,继续着她那个雪的故事,一个好美好美的故事至少她看来,是这样。

女孩子喜欢联想,总爱盯着点儿什么发呆。

每当这时候,楠云就笑她,笑她傻。

于是女孩子和楠云一起笑,也笑自己好傻。

楠云和女孩是好朋友,可并没有一点和女孩子想象的地方。

楠云剪着连男孩都认为太短的短发,身着男孩子常穿的衣服,是一个被公认的假小子。

她性格也有些男孩子气:

大噪门说话,大噪门唱歌,夏天爱去小河里游泳,还会练几趟武术。

正是这样,她总是说女孩子太自我封闭,太古板,太不潇洒太不自然。

但女孩子的故事中,楠云总是一个铁铮铮的典型,世界也总是一个透明的世界,象雪一样单纯,只一种颜色,是一个等待去充实的空间。

可是,这次的故事,却让女孩子很为难了。

因为连女孩子自己也不能给故事结尾,刚想结尾的时候,雪化了解,雪水渗进土地,让大地变得一塌湖涂,女孩子不知道怎么办才好。

故事长大了,女孩子还不适应。

地上的白雪,无忧无虑。

女孩子想,也许,自己

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