药物制剂专业毕业实习报告标准论文版.docx

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药物制剂专业毕业实习报告标准论文版

毕业实习报告

药物制剂专业毕业实习报告

申请人：

XXX

学科（专业）：

药物制剂

指导教师：

XXX

2012年X月

题目：

药物制剂专业毕业实习报告

学科（专业）：

药物制剂

申请人：

XXX

指导教师：

XXX

摘要

药物制剂专业培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识和基本实验技能，能在药物制剂和与制剂技术相关联的领域从事研究、开发、工艺设计、生产技术改进和质量控制等方面工作的高级科学技术人才。

经过这几年的学习，我对于今后的工作去向，工作涵盖的内容没有一个总体的概念，对于自己的爱好以及今后的发展方向非常模糊，没有真正地理解药房的工作性质。

为了更好的了解药物制剂学其中的精髓，把从书本学到的知识运用到实际当中，掌握大量的和最新的药学情报信息资源，我于2012年X月1日到2012年X月20日，在XX医院进行了为期X个月的药学实习，分别在西药库房、住院药房、中药房、门诊药房、制剂室工作学习。

通过这次实习，我在不断地实践中提高了自身素质和工作水准，也发现自身存在的不足，明确了自己以后的职业规划，为让患者用到安全有效、稳定的药品不断努力。

关键词：

药物制剂学职业道德药房

目录

1实习目的1

2实习内容2

2.1职业道德的学习2

2.1.1职业生涯的培训2

2.1.2建立全心全意为患者服务的意识2

2.1.3建立良好的人际关系3

2.2西药库房实习情况3

2.2.1药品的分类与陈列3

2.2.2处方的调配原则4

2.3住院药房实习情况5

2.4中药房实习情况6

2.5门诊药房实习情况7

2.6制剂室实习情况7

3实习结果9

4实习总结10

4.1实习体会10

4.2存在问题11

致谢12

参考文献13

1实习目的

1、通过实习，可以复习和巩固课堂所学各方面的理论知

识，实践检验理论，以达到知识的升华。

2、培养时间和动手的能力，提高我们各方面机能，达到教与学的统一。

3、通过实习培养吃苦耐劳的团结合作的精神，体会合作达到成功所带来的乐趣。

4、学习用正确的方法和手段来观察和研究，达到提高分析能力和综合能力。

5、走出课堂，体验实习生活，达到感性认识与理性认识相结合的目的，激发学习热情，丰富学习生活，扩大知识面，增强独立思考的能力和学习的积极性

2实习内容

自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的药学工作者所应具备的素质。

作为一名药学学生，只学习书本知识是远远不够的，加强学习，提高自身业务水平对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的和最新的药学情报信息资源。

2.1职业道德的学习

2.1.1职业生涯的培训

第1天进行职业、职业道德教育，这方面的内容在课堂上接触较少，没有专门的讲解。

而我们大部分学生对于今后的工作去向，工作涵盖的内容没有一个总体的概念，对于自己的爱好以及今后的发展方向非常模糊，没有真正地理解药房的工作性质，看不起药房工作等。

医院专门安排了4个学时进行工作方向的讲解。

2.1.2建立全心全意为患者服务的意识

在实习期间，我把专业课本《药事管理学》、《中医药学概论》等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。

把全心全意为人名服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。

2.1.3建立良好的人际关系

回想实习的这段时间，一开始我尽快调整状态适应医院工作，积极参加院内活动，熟悉温馨的医院环境与职场文化，不仅是病人，也同院内工作人员建立了良好的关系，这都是在课本中学习不到的宝贵知识，但却是初入社会的我们不可缺的经验与成长。

实习生活使我成熟、进步了许多。

2.2西药库房实习情况

2012年X月1日我迈进了实习生涯中的第一个科室——西药库。

初到科室，第一次给同事备药、打电子处方、接听电话，许多个第一次使我渐渐熟悉了工作环境。

X月份正值心脑血管、呼吸道等内科疾病高发季节，住院的病人较多，我有机会熟悉医院的常用药物及用法用量，对于不明白的地方虚心向老师请教，平时自己摸索实践，短时间内熟悉了西药库的工作，掌握了工作程序、方向，提高了工作能力，形成了清晰的工作思路，为顺利开展工作，熟练圆满地完成本职工作打下了坚实的基础。

2.2.1药品的分类与陈列

（1）药品的分类

首先是药品与非药品分开，处方药与非处方分开，内服药品与外用药品分开，然后按剂型或用途进行分类，按剂型可分为：

片剂、胶囊剂、针剂、散剂、水膏剂、易窜味的药品。

按用途分为：

抗生素类、呼吸系统类、心脑血管类、消化系统类、易窜味的药品等。

（2）药品的陈列

应有药品柜及中药橱、药品上架、摆放整齐有序并有拆零药品专柜和拆零的基本工具，拆零药品的要求是能保留原包装的尽量保留，不能保留的要在标签上写明其品名、规格、生产批号、有效期限，并有药品效期一览表。

对于毒性药品应设专柜、双人、双锁管理。

2.2.2处方的调配原则

（1）基本调配原则

进行处方调配要掌握常用药品的名称（化学名、别名、商品名）、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法，药物不良反应及配伍禁忌等，例如：

双黄连注射液与病毒唑注射液、清开灵注射液与川芎嗪注射液不能混合使用。

处方按照审方、划价、配方的程序进行处方调配。

对于审核不合格的处方药剂人员有权拒绝调配。

（2）重点掌握如下内容：

一是药物的摆放：

同类药物放在一起，做到先进先出。

二是看处方：

首先看病号，再看年龄，最后看用法用量。

三是拾处方，拾处方要认真、细心，要检查有无药物配伍禁忌

四是处方的计价收费。

2.3住院药房实习情况

实习了一个月之后，我到了第二个实习科室——住院药房。

接触新的知识，开始的时候手忙脚乱，在住院药房实习将近两周的时候，通过老师耐心的教导和自己的努力，能按照简单处方抓药。

在住院药房要注意与同事间的配合,要粗中有细,质量结合。

每天上班后，统计缺药情况,领药,摆药,打处方,调配药品成了我的主要工作，完成老师交予我的工作，一边看处方一边对照课本，达到课本知识与临床实践结合的效果，对学习的提高有很大的帮助。

在住院药房我认识到了针剂、片剂、营养液体和大液体是分开来发放的,这样给药品的发放带来了很大的方便。

在住院药房实习期间,主要是在针剂和营养液体两个地方实习,在此我更好的学习到了针剂管理和营养液体的管理。

在针剂室里,我学习了针剂根据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类管理。

了解药品从一级库传到二级库的各个环节。

在这里,我系统的熟悉了针剂发放和管理。

在营养液体发放室里,我认识了很多氨基酸、脂肪乳、激素类等营养液体药物,对以后在医院工作打下坚实的基础。

2.4中药房实习情况

接下来我来到中药房进行实习，对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着草药的神秘，我想我喜欢这个地方。

中药房很小，成药和草药被一条走道隔在两边。

通常草药的调配要花费更长的时间，而且不面向患者。

实际上调剂不是简单的取药，从划价、缴费到称取、核对、发药，是一个系统，一个流程，交到患者手中的每付药是整个中药调剂室所有人共同劳动的成果，使我深刻体会到团队协作的优势和必要，学会与人配合，学会条理分明不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。

也是在这，我开始关注细节，想干好并达到熟练必须发现细节，刻意练习，从拿戥子的手势，姿态开始，到撑开药袋并将药倒入时两手的配合，都需要认真用心去学。

学会观察，细心从容，这就是我学到的。

刚开始老师教我如何分药、打包，和一些简单的流程，耐心教我认识各种中药，学习中药处方的识别，审查和按方发药。

常见中药饮片的鉴定，中药管理（包括特殊药品），逐渐让我上手配药，在配药的过程中，了解重要的药性，药理药味及其配伍和禁忌等。

药房的老师们还叫我配药的过程中一定要非常认真小心，否则会造成严重的医疗事故。

2.5门诊药房实习情况

西药是现在药品的主力，同时意味着门诊处的工作格外繁忙辛苦。

取药是体力活，这是我工作一周后最强烈的感受。

门诊前台留有五人负责划价，后台被隔开，老师取药后通过窗口送出，责任分明又降低了取错的机会。

六百多种药，分布在四面墙的药架上，每一张处方意味着爬高俯低，在四面墙间来回奔走，不停的奔走三到四个小时，每次结束工作结束后很累。

从一开始我就定了计划，先将药品编号，然后尽可能收集药品说明书，学过的药理，药化太难，很不易记牢，而说明书收集完整后既可以帮助记忆，便于查阅，几乎等同字典。

在老师耐心指导下,我认识了几百种西药,了解西药配伍,学习西药在药理（药动学和药效学）、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等知识。

了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。

学习药品入库和按处方发药,还有特殊药品的管理,如贵重药品的专人专柜和毒麻药品、精神类药品的双人双锁,每日一小点,每周一大点,次次登记入表的管理。

2.6制剂室实习情况

在制剂室没有太多的动手机会，但老师给我们讲了很多，很有收获。

第一次听说全静脉营养液这种以给予营养支持，帮助术后恢复为主的药品，这与我记忆中药品的定义矛盾了许多，很受教育；第一次看到实验室级别的配药室；第一次亲手配制了医用制剂等等，而对卫生的特别要求给我留下了很深的印象：

每天来到办公室，先拖地，再用酒精檫洗办公桌，进门要戴鞋套，总感觉象呆在实验室。

最大的收获是和老师聊全静脉营养液的知识，而且实地观察了洁净室的布局。

在这儿开阔了眼界，接触到许多过去毫无概念或者只在书本上存在的事物，这就是收获。

亲手操作，实地体验，知识在每一个细小的环节中。

在制剂室我熟悉了药品GMP管理程序及要求，跟随带教老师配制外用制剂、配制口服制剂、制备中药制剂、熟悉常用技术操作规程、岗位职责，填写各种登记表格，了解医院制剂主要设备的工作原理、操作与养护。

3实习结果

从2012年2月1日到2012年5月20日，我在XXX医

院进行了为期4个月的药学实习，分别在西药库房、住院药房、中药房、门诊药房、制剂室工作学习，和各位老师一起工作，真实地感受到关心和帮助，受益无穷。

回顾这些日子，有苦有乐，更多的是收获。

通过几个月的实习，我熟悉了门诊、急诊病区药房、住院药房、中药房、制剂室等部门的职责、工作内容、工作程序和各岗位职责；初步掌握药品采购、供应管理等程序和技术要求；麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品管理；常用药品的通用名称、药理作用、临床应用、用法用量及注意事项；常用有效期药品的管理；药品分类管理的原理与相关政策规定；药学医院一般常用制剂的配制，主要设备；合理用药原理和安全性监测方法，初步懂得用药失误的预防；了解了药房的工作任务，组织管理，人员分工，规章制度，工作方法及主要设备的布局；通过实习已经熟练掌握药房工作的全过程（收方、估价、配方、检查、发药、统计及准备工作等），收益很大。

对于药房工作，从一开始的紧张到后来的熟练掌握，锻炼了自己的药房实践工作能力，相信会为自己以后工作打下基础。

4实习总结

4.1实习体会

在实习这段时间，我严格遵守医院纪律，自觉以学生规范严格要求自己，认真工作。

（1）首先，即使是实习生活，也要时刻以正式上班来要求自己，遵守医院的规章制度，秉承一种认真学习的态度，几个月的实习时间，我在理论上有了全新的认识，在实践能力上也得到了极大的提高，真正做到了学以致用，更学到了很多做人处事的道理，受益匪浅。

（2）其次，使我认识到医疗卫生工作是救死扶伤，为病员服务的工作，而每个岗位都是不可或缺的。

我从药剂师身上看到了“坚守”的实例。

我要以他们为榜样，做好自己以后所担负的工作。

在药品发放上细心认真，一丝不苟，避免出差错。

药品存放，保持干燥和低温，不引起变质失效。

勤勤恳恳干好本职工作。

（3）再次，我深深体会到了积累知识的重要性。

俗话说:

要给学生一碗水,自己就得有一桶水。

通过这次实习,我真正领会了以前一位老生送给我的一句话:

在学校要多看多学,到了社会总有用到的时候。

（4）此外，我学会了如何与人沟通，表达自己观点，更好的与他人合作完成工作，深刻体会到团队协作的重要性。

（5）实习是步入社会前的预演，在以后工作中，我会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作，为我国的医药事业风险自己的一份微薄之力。

4.2存在问题

4个月的实习结束了，在这实习生活中我学会了很多，但还有很多的不足，总结如下：

（1）对所学的知识不够扎实，不能运用到临床。

（2）自信心差，对自己学的知识不敢确认。

致谢

实习是步入社会前的预演，允许犯错而且给你足够的机会改正；但真正踏入社会后，没人会宽恕你，犯错的代价往往是失去工作。

再次感谢每一位老师的宽容，感谢大家给予的经验和鼓励，我会将学到一切带到日后的工作中去，用勤劳和智慧在社会上立足。

参考文献

[1]姜爱霞制药过程与设备（第1版）人民卫生出版社2008

[2]寇建民药事管理学（第2版）人民卫生出版社2008

[3牛彦辉药物分析（第2版）人民卫生出版社2008

[4]吕瑞芳病原生物与免疫学基础（第2版）人民卫生出版社2008

[5]张庆药理学与药物治疗学基础（第1版）人民卫生出版社2008

[6]李莉中医药学概论（第1版）人民卫生出版社2008

[7]高宏药剂学（第2版）人民卫生出版社2008

[8]王峰卫生法律法规（第2版）人民卫生出版社2008

[9]淡玲华职业道德与职业生涯规划（第1版）人民卫生出版社2008