教科版物理总复习教案.docx
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教科版物理总复习教案
教科版物理总复习教案
【篇一：
教科版八年级物理第一学期期末复习教案】
2011～2012学年度第一学期期末复习
邢
锡
久
八年级物理第一学期期末复习教案
一、长度和时间的测量
1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是。
2．长度的主单位是，用符号表示，我们走两步的距离约是米.
3．长度的单位关系是：
1千米=米；1分米=米,1厘米=米；1毫米=米；1微米=米；1纳米=米。
人的头发丝的直径约为：
0.07；地球的半径：
6400。
4．刻度尺的正确使用：
（1）.使用前要注意观察它的、和；
（2）.用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的；
（3）.读数时视线要与尺面，在精确测量时，要估读到的下一位；
（4）.测量结果由和组成。
5．特殊测量方法：
（1）累积法：
把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.
（2）平移法：
方法如图:
（a）测硬币直径；（b）测乒乓球直径；
（c）测铅笔长度。
（3）替代法：
有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
6．测量时间的基本工具是。
在国际单位中时间的单位是（s）,它的常用单位有，。
1h=min=s.
二、机械运动
1．机械运动：
一个物体相对于另一个物体的的改变叫机械运动。
2．参照物：
在研究物体运动还是静止时被选作的物体（或者说被假定的物体）叫参照物.
3．运动和静止的相对性：
同一个物体是运动还是静止，取决于所选的。
4．匀速直线运动：
物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都。
（速度不变）
5．速度：
用来表示物体的物理量。
6．速度的定义：
在匀速直线运动中，速度等于物体在内通过的。
公式：
速度的单位是：
；常用单位是：
。
1米/秒=千米/小时
7．平均速度：
在变速运动中，用除以可得物体在这段路程中的平均快慢程度，这就是平均速度。
用公式：
日常所说的速度多数情况下是指。
三、声现象
1．声音的发生：
由物体的而产生。
停止，发声也停止。
2．声音的传播：
声音靠传播。
不能传声。
通常我们听到的声音是靠传来的。
3．声音速度：
在空气中传播速度是：
。
声音在传播比液体快，而在液体传播又比体快。
利用回声可测距离：
s?
1
2s总?
12vt总
4．乐音的三个特征：
、、。
（1）音调:
是指声音的，它与发声体的`有关系。
（2）响度:
是指声音的，跟发声体的、声源与听者的距离有关系。
（3）音色：
。
不同乐器、不同人之间他们的不同
5．人们用来划分声音强弱的等级，是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过分贝。
减弱噪声的途径：
（1）在减弱；
（2）在中减弱；
（3）在处减弱。
四、在光的世界里
1．光源：
自身能够的物体叫光源。
2．光的色散：
将光分解成红、、紫七种色光的现象叫光的色散。
3．光的三原色：
、。
4．红外线主要特点：
热效应，应用：
取暖、摇控、探测、夜视等
5．紫外线主要特点：
使荧光物质发光，应用：
灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。
6.光的直线传播：
光在中是沿传播。
小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食，属于光在同一种物质中。
7.光在真空中传播速度最大，是m/s，而在空气中传播速度也认为是8m/s。
8.我们能看到不发光的物体是因为这些物体入了我们的眼睛。
光
9.光的反射定律：
反射光线与入射光线、法线在上，反射光线与入射光线分居法线，角等于
角。
（注：
光路是可逆的）漫反射和镜面反射一样遵循光
的。
10．平面镜成像特点：
（1）像与物体大小
（2）像到镜面的距离物体到镜面的距离。
（3）像与物体的连线与镜面（4）平面镜成的是。
平面镜应用：
（1）成像
（2）改变光路。
11．光的折射：
光从一种介质斜射入另一种介质时，一般发生改变的现象。
12．光的折射规律：
光从空气入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在；折射光线和入射光线分居法线，折射角入射角；入射角增大时，折射角也随着；当光线垂直射向介质表面时，传播方向。
（折射光路也是的）
13．凸透镜：
中间边缘的透镜，
它对光线有作用，所以也叫透镜。
凹透镜对光线具有作用。
水
16.有关近视眼、远视眼及其矫正的示意图中，表示近视眼成因的是图；表示近视眼矫正的是图；表示远视眼矫正的是图。
五、物态变化
1．温度：
是指物体的。
测量的工具是
2．温度计是根据原理制成的。
3．摄氏温度的单位是。
1摄氏度的规定：
把混合物温度规定为0度，把的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为℃。
4．常见的温度计有
（1）实验室用温度计；
（2）体温计；（3）寒暑表。
5．体温计：
测量范围是℃至℃，每一小格是℃。
6．温度计使用：
（1）使用前应观察它的；
（2）使用时温度计玻璃泡要被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（3）待温度计示数后再读数；（4）读数时要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的相平。
7．
8．熔化：
物质从态变成态的过程叫熔化。
要热。
9．凝固：
物质从热.
10．熔点和凝固点：
晶体熔化时。
晶体凝固时保持不变的温度叫
点。
同一晶体的熔点和凝固点。
11．晶体和非晶体的重要区别：
晶体都有一定的，而非晶体没
有。
12.熔化和凝固曲线图：
tt
（晶体熔化和凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）
上图中晶体在ab段处于态；在bc段是过程，热，但不变，处于状态；cd段处于；而de段处于，ef段落是过程，热，状态；fg处于态。
13．汽化：
物质从和。
都要热。
14．汽化的两种方式：
蒸发：
是在发生的缓慢的汽化现象。
沸腾：
是在温度（沸点）下，在液体和同时发生的的汽化现象。
液体沸腾时要热，但温度，这个温度叫。
15．影响液体蒸发快慢的因素：
（1）液体；
（2）液体；（3）液面快慢。
16．液化：
的过程叫液化，液化要放热。
使气体液化的方法有：
和。
（液化现象如：
“白气”、雾、等）
17．升华和凝华：
物质从接变成叫凝华，要热。
18.附录：
①电冰箱原理：
利用制冷剂汽化吸热、液化放热。
②南极地区以冰雪为水源。
先将冰雪放入壶中加热熔化成水，至水沸腾，
可看到汽化出的水蒸气在壶嘴上方液化成雾状小水珠，俗称“白气”。
③用久了的灯泡会发黑？
钨丝受热，发生升华现象，由固态变为气态；
钨丝冷却，钨蒸气又在灯泡内壁上凝华。
④干冰“人工降雨”：
干冰进入云层升华成气体，从周围吸收大量热量，
使空气的温度急剧下降，高空水蒸气凝华成小冰粒。
小冰粒逐渐变大
而下降，遇到暖气流就熔化成雨滴落到地面上。
⑤云、雨、雪、雹、霜的形成：
【篇二：
教科版八年级物理第八章力与运动复习教案】
八年级下物理第八章力与运动复习教案
备课人：
袁登科
2011年6月16日
一、教学内容：
1．力的合成
2．牛顿第一定律和惯性
3．二力的平衡
4．力与运动
二、重点、难点：
1.知道同一直线上二力合成的方法。
2.什么叫二力平衡，知道二力平衡的条件。
3.能解决简单的二力平衡的问题
4.掌握牛顿第一定律。
5.理解惯性的概念，能用惯性解释生活中的有关现象。
三.、知识点分析：
（一）合力与分力
一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用，如果产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力；那几个力就叫做这个力的分力。
（二）力的合成
1.定义：
求几个已知力的合力叫做力的合成。
2.沿同一直线上两个方向相同的力的合力，其大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同。
3.沿同一直线上两个方向相反的力的合力，其大小等于这两个分力的大小之差，方向跟这两个分力中较大的力的方向相同。
（三）牛顿第一定律和惯性
1.内容：
一切物体在不受外力作用时，总是保持匀速运动状态或静止状态。
2.惯性：
物体保持运动状态不变的性质。
惯性是物体的一种属性，只有大小没有方向。
（四）平衡状态
牛顿第一定律告诉我们，物体在不受外力的时候总要保持静止状态或匀速直线运动状态。
但是一切物体都受到力的作用，受到外力也保持静止或保持匀速直线运动状态的很多，教室内的吊灯受到重力和拉力，吊灯保持静止。
放在地上的水桶受重力和地面对它的支持力，水
桶静止。
课桌受到重力、书本对它向下压的力和地面的支持力，课桌静止。
这些是物体受到力的作用保持静止状态的情况；物体受到力的作用，保持匀速直线运动的情况也能见到。
一列火车在一段平直的轨道上匀速行驶，火车受重力、支持力、水平向前的牵引力和向后的阻力。
可见，物体在受到外力作用时，也可以保持静止或保持匀速直线运动，只要物体保持静止或保持匀速直线运动，就叫做平衡状态。
（五）力的平衡
1.物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这几个力称为平衡力。
平衡力的合力为零。
2.二力平衡的条件：
（1）作用在一个物体上
（2）大小相等
（3）方向相反
（4）作用在一条直线上
（六）力与运动的关系
1.物体在力的作用下怎样运动？
当物体受到一平衡力的作用时，物体的运动状态保持不变。
当物体受到一个力或非平衡力的作用时，物体的运动状态将发生变化。
2.力如何改变物体的运动状态
运动状态改变，不仅仅是指从静止到运动或从运动到静止，还包括运动速度大小和方向的改变。
（1）由静到动。
（2）由快到慢：
匀速行驶的汽车，在水平方向上受到一对平衡力的作用，当汽车关闭发动机后，汽车在水平方向上只受到向后的摩擦力的作用。
受到了不平衡力的作用。
（3）由慢到快：
从树上落下的苹果。
（4）改变运动方向：
一艘匀速自西向东行驶的帆船，突然受到一阵南风的影响，运动方向就发生了改变。
因为匀速行驶时，牵引力与阻力组成了一对平衡力，当有南风时，就又对这艘船施加了一个向南的力，使船所受的力不再是平衡力作用。
总之，只要物体受到不平衡力的作用时，它的运动状态就会发生变化。
力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因。
四、知识体系结构
?
?
?
?
?
?
力的合成概念?
?
力的合成?
合力与分力?
?
?
?
?
方向相同f合?
f1?
f2合力方向与原方向相同?
同一直线上二力的合成?
?
?
∣f1—f2∣合力方向与较大力方向相同?
?
?
方向相反f合?
?
?
?
内容?
?
?
?
种属性，它不是力?
惯性是物体所固有的一?
?
特征?
?
?
?
、任何状态下都有惯性?
一切物体在任何时候?
?
牛顿第一定律?
?
惯性?
?
，质量越大惯性越大，运动状态越不容?
?
大小?
由物体的质量决定?
?
?
?
力与否无关?
?
易改变，与物体的运动状态和受?
?
?
?
?
运用：
分析惯性现象?
?
?
?
?
静止状态?
分类?
?
?
?
?
?
?
匀速直线运动状态力?
?
平衡状态?
，处于静止状态或匀速直线运动状态，?
物体受几个力的作用?
?
?
平衡力?
?
?
与?
?
这几个力叫平衡力?
?
?
?
?
匀速直线运动状态，即保持原来的运动状态?
物体将处于静止状态或?
运力的平衡平衡特征?
?
?
?
受合力为零?
?
?
?
动?
同时作用在同一物体上?
?
?
?
?
?
大小相等二力平衡条件?
?
?
?
?
方向相反?
?
?
作用在同一直线上?
?
?
?
?
?
原因?
力不是维持物体运动的?
?
关系?
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因?
升级会员 