初三文言文专题1.docx

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初三文言文专题1

文言文复习指导与训练

一、2005年淮安市《中考说明》对文言文的考核要求是：

文言文阅读除了将注重对文言实虚词以及文句、文段主要内容的正确理解与把握的考查，强调知识积累、辨析、比较和文言语感外，还将适量增加一些对经典内容个性化、多元化的体会、感悟与解读的考查，以不断提升学生的文言文阅读素养，力求打下较好的文言文阅读基础。

二、考点透视：

1、在理解的基础上正确默写课本中要求背默的内容，特别是名家名篇。

2、解释课文注解中的通假字和古今异义词的含义。

3、解释常见实词（含多义词）在语境中的含义。

4、理解常见虚词（包括之、其、而、以、为、于、也、乎、矣、焉、哉）在语境中的含义和用法。

5、读准句子中的朗读停顿。

6、将重要文句翻译成现代汉语，力求接近信、达、雅的要求。

7、准确理解课文的基本内容，包括句意、段意和篇意；能根据要求对经典内容进行初步赏析，对重点内容有自己个性化的理解、感悟；能按照要求对相关内容进行欣赏与评价。

『附：

中考文言文（21篇）目录

《三峡》、《送东阳马生序》、《与朱元思书》、《〈孟子〉三章》、《墨池记》

《狼》、《捕蛇者说》、《岳阳楼记》、《曹刿论战》、《陈涉世家》、《出师表》

《桃花源记》、《核舟记》、《扁鹊见蔡桓公》、《幼时记趣》、《口技》、《愚公移山》、《活板》、

《短文两篇》、《五柳先生传》、《醉翁亭记》』

专项训练1——理解背默

考点透视：

填空默写

答题指导：

先审清题意，看清要求，然后在理解课文内容的基础上，找出考核本题的准确信息，认真、工整地默写出来，注意不要写错别字。

例题：

写出《出师表》中西汉所以兴盛的原因是：

，。

解析：

文中引用东汉与西汉的历史经验、教训，以此来说服刘禅要亲近贤臣，疏远小人，因此本题的答案是：

亲贤臣，远小人。

失分原因：

历史知识学得不牢，分不清东汉与西汉，另外对课文内容不是很熟悉。

◆练习：

1、《核舟记》中右窗引自《后赤壁赋》的对联是：

，。

2、《三峡》中侧面渲染山高、江面狭窄的语句是：

，。

3、《狼》一文中点明文章主旨的句子是：

，，

？

。

4、蔡桓公拒绝扁鹊医治是因为他对扁鹊的评价是：

。

5、其业有不精，德有不成者，，，？

（《送东阳马生序》）

6、愚公移山的原因是：

，。

（《愚公移山》）

7、《爱莲说》中最能概括莲高贵品质的句子是：

，。

8、《陋室铭》一文的主旨句是：

，。

9、《五柳先生传》一文中写五柳先生性格、志趣的语句是：

，。

10、，不汲汲于富贵。

（《五柳先生传》）

11、《桃花源记》中描写桃花源优美自然环境的语句是：

，，。

12、《与朱元思书》一文中描写富春江水流湍急的语句是：

，。

13、《与朱元思书》一文中含蓄表达作者厌弃世俗社会、向往自然的句子是：

，

；，。

14、《陈涉世家》中写陈涉年轻时的远大抱负的句子是：

。

15、《得道多助，失道寡助》一文中写人和的最佳局面是：

，。

16、苦难并非等同悲哀，它是命运女神赋予一个人才华和财富的另一种残酷形式，这种财富是以痛苦的方式给你的。

学会忍受痛苦、超越苦难，才能获得新生。

孟子曾在《生于忧患，死于安乐》中说过：

“，，……”这些话，永远激励那些不畏艰难困苦的人们！

17、孟子在《鱼我所欲也》一文中阐述的论点是：

。

18、柳宗元在《捕蛇者说》中引用孔子的一句话是：

。

19、《捕蛇者说》一文的主旨是：

。

20、《岳阳楼记》一文中从时间角度表现岳阳楼景象变化无穷的语句是：

，。

21、《岳阳楼记》中表现古仁人旷达胸襟的语句是：

，。

22、《醉翁亭记》中描写秋景的句子是：

。

23、《醉翁亭记》一文中将“醉”与“乐”统一起来，点明全文主旨的句子是：

，

，。

24、《曹刿论战》中主张政治上取信于民的句子是：

，，。

25、《出师表》一文中表现诸葛亮与先主刘备患难与共的深情的语句是：

，

，尔来二十有一年矣。

26、《墨池记》中记叙王羲之刻苦专一，练习书法的事迹的语句是：

，。

27、陶渊明在《五柳先生传》中，对读书问题发表的见解是：

，。

28、孟子在《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素关系的句子是：

，。

29、《岳阳楼记》中表现作者远大抱负的名句是：

。

30、美国在联合国大唱人权高调，真是“”，意在借此干涉别国内政。

（用《醉翁亭记》中的原句填空）

专项训练2——通假字、古今异义词

一、通假字

古今通假，就是两个字通用，两字之间只是语音相同或相近，并没有意义上的联系。

主要有：

①同音通假如“畔”通“叛”。

（《〈孟子〉三章》“亲戚畔之”）

②近音通假

声母相同如“亡”通“无”。

（《愚公移山》“河曲智叟亡以应”）

韵母相同如“见”通“现”。

（《与朱元思书》“有时见日”）

③变音通假如“被”通“披”。

（《陈涉世家》“将军身被坚执锐”）

考点透视：

（1）选择含（或不含）通假字的一项

（2）解释通假字在语境中的意思

答题指导：

辨识通假字，应注意通假的三种情况，从读音相同（或相近）和声旁相同这两个角度去推断，重要的是识记积累，要弄懂本字、借字的意思。

中考文言文通假字归类复习

例句通假字本字解释篇名

1以土砾凸者为邱邱丘土山幼时记趣

2诎右臂支船诎屈弯曲核舟记

3左手倚一衡木衡横与“竖”相对核舟记

4为字共三十有四有又用在整数和零数之间核舟记

5略无阙处阙缺空缺、空隙三峡

6止有剩骨止只仅狼

7对镜帖花黄帖贴粘贴木兰诗

8出门看火伴火伙同伴木兰诗

9扁鹊望桓侯而还走还旋返回扁鹊见蔡桓公

10汤熨之所及也汤烫用热水焐扁鹊见蔡桓公

11火齐之所及也齐剂药剂扁鹊见蔡桓公

12满坐寂然坐座座位口技

13学而时习之，不亦说乎说悦愉快、高兴《论语》六则

14四支僵劲不能动支肢肢体送东阳马生序

15同舍生皆被绮绣被披穿戴送东阳马生序

16与之论辨辨辩辩论送东阳马生序

17系向牛头充炭直直值价钱、代价卖炭翁

18始一反焉反返回来愚公移山

19甚矣，汝之不惠惠慧聪明愚公移山

20河曲智叟亡以应亡无没有愚公移山

21一厝朔东，一厝雍南厝措放置愚公移山

22已后典籍皆为板本已以以后活板

23若止印三二本止只仅仅活板

24谈笑有鸿儒鸿洪大陋室铭

25茅檐长扫静无苔静净干净书湖阴先生壁

26具答之具俱详尽桃花源记

27便要还家要邀邀请桃花源记

28蝉则千转无穷转啭鸟鸣叫与朱元思书

29窥谷忘反反返归，还与朱元思书

30有时见日见现现出，露出与朱元思书

31亲戚畔之畔叛背叛得道多助，失道寡助

32曾益其所不能曾增增加生于忧患，死于安乐

33衡于虑衡横梗塞、不顺生于忧患，死于安乐

34人则无法家拂士拂弼辅弼生于忧患，死于安乐

35所识穷乏者得我欤得德感激恩德鱼我所欲也

36非死则徙尔尔耳罢了捕蛇者说

37百废具兴具俱全、皆岳阳楼记

38属予作文以记之属嘱嘱托，嘱咐岳阳楼记

39小惠未徧徧遍遍及、普遍曹刿论战

40发闾左適戍渔阳九百人適谪发配陈涉世家

41为天下唱唱倡倡导陈涉世家

42固以怪之矣以已已经陈涉世家

43身被坚执锐被披穿陈涉世家

44教授王君盛恐其不章也章彰著名、显扬墨池记

45以勉其学者邪邪耶吗墨池记

◆练习：

1、选出无通假字的一项（）

A．左手倚一衡木B.谨食之C．適戍渔阳D．固以怪之矣

2、选出含通假字的一项（）

A．会宾客大宴B.卒中往往语C．曾益其所不能D．则久已病矣

3、解释加点词的意思

（1）为天下唱

（2）诎右臂支船

二、古今异义词

古今异义，从古至今，大多词义发生了变化。

大致有以下三种情况：

①词义扩大.如“江”、“河”在古代一般专指“长江”、“黄河”，而现在已成为河流的统称。

②词义缩小.如“妻子”古代指“妻子”和“儿女”，现只指“妻”，即男子的配偶。

③词义转移.如“牺牲”，古代指祭祀用的猪、牛、羊等，今义转移为“为了正义的事业而舍弃利

益甚至生命”。

考点透视：

a.选出与现代汉语意思不同（或相同）的一项b.解释古今异义词在语境中的意思

答题指导：

辨识古今异义词，应注意以上三种情况，重要的是记住课文中出现的重要的古今异义词，弄懂古义及今义。

中考文言文古今异义词归类复习

例句词语古义今义篇名

1、屠自后断其股股大腿屁股、臀部狼

2一狼径去去离开从一处到另一处狼

3禽兽之变诈几何哉几何多少几何学狼

4居十日居止、停居住、住所扁鹊见蔡桓公

5扁鹊复见复又、再次重复扁鹊见蔡桓公

6望桓侯而还走走跑行走扁鹊见蔡桓公

7不治将益深益更加利益扁鹊见蔡桓公

8使人索扁鹊索寻找绳索扁鹊见蔡桓公

9臣是以无请也请拜见、请见请求、邀请扁鹊见蔡桓公

10会宾客大宴会适逢会议口技

11宾客意少舒少稍微与“多”相对口技

12中间力拉崩倒之声中间中间夹杂着两事物之间口技

13虽人有百手虽即使虽然口技

14不能名其一处也名说出名字口技

15媵人持汤沃灌汤热水煮东西的汁液送东阳马生序

16阡陌交通交通交错相通各种运输和邮电业的总称桃花源记

17率妻子邑人来此绝境妻子妻子和孩子男子的配偶桃花源记

18率妻子邑人来此绝境绝境与世隔绝的地方没有出路的境地桃花源记

19不足为外人道也外人外界的人关系疏远的人桃花源记

20无论魏晋无论更不用说表条件的关联词语桃花源记

21池非不深也池护城河池塘孟子三章

22亲戚畔之亲戚父母妻子跟自己家庭有婚姻关系或

兄弟骨肉血缘关系的家庭及其成员孟子三章

23所以动心忍性所以用这些办法表示因果关系的连词孟子三章

24一豆羹豆古代盛肉或其他食品的器皿一种农作物孟子三章

25可以已大风可以可以用来表示许可、能够捕蛇者说

26以尽吾齿齿年龄牙齿捕蛇者说

27则久已病矣病困窘不堪生病捕蛇者说

28越明年明年第二年今年的下一年岳阳楼记

29属予作文以记之作文写文章写文章（多指学生练习写作）岳阳楼记

30气象万千气象景象天气的现象、状况岳阳楼记

31又何间焉间参与间隔曹刿论战

32牺牲玉帛牺牲祭祀用的猪牛羊等为正义事业舍弃利益甚至生命曹刿论战

33小大之狱狱案件监牢曹刿论战

34可以一战可以可以凭借表示许可、能够曹刿论战

35卒中往往语往往到处经常发生陈渉世家

36与皆来会计事会计聚会商议管理财务的工作人员陈渉世家

37诚宜开张圣听开张扩大店铺开业出师表

38临表涕零涕眼泪鼻涕出师表

39未尝不叹息痛恨于桓灵也痛恨痛心遗憾极为憎恨出师表

40不以臣卑鄙卑鄙身份低微、出身鄙野语言行动恶劣出师表

41由是感激感激有所感而情绪激动深刻地感谢出师表

42县官日有廪稍之供县官朝廷官职名送东阳马生序

◆练习：

1、选出加点词与现代汉语意义相同的一项（）

A．牺牲玉帛B.可以已大风C．中间力拉崩倒之声D．起坐而喧哗者

2、选出加点词与现代汉语意义不同的一项（）

A．便欣然忘食B.去国怀乡C．战必胜矣D．先帝知臣谨慎

3、解释加点词的意思

（1）汪然出涕曰

（2）亲戚畔之

专项训练3——多义词（包括实词和虚词）

一、文言虚词在文中的含义

考点透视：

a.选择加点的词语用法与其他三项不同的一项b.选择加点的词语用法和例句相同的一项c.选出各组加点词的用法相同（或不相同）的一项

答题指导：

虚词数量少，用法复杂。

善于归纳，善于记忆，善于理解，是答题法宝。

同时要根据上下文和文章内容来考虑。

常用虚词用法归类复习

（1）代词，指人，他、他们、我（悉以咨之君将哀而生之乎）

（2）代词，指物，它、它们（谨食之，时而献焉）

之（3）代词，指事件，这件事（属予作文以记之）

（4）结构助词，的（览物之情，得无异乎?

）

（5）动词，到、往（辍耕之垄上）

（6）助词，无实意，不译（公将驰之居庙堂之高则忧其民）

（1）他、他们／他的（竭其庐之入处江湖之远则忧其君）

（2）它的、它们的（增其旧制恐前后受其敌）

（3）自己的（常蹲其身）

其（4）其中的（不能名其一处也其一犬坐于前）

（5）这种（专其利三世矣）

（6）那、那个（视其缶，而吾蛇尚存）

（7）加强问句语气，难道（其如土石何?

其亦欲推其事）

（8）助词，不译（其始，太医以王命聚之）

（9）那些（以勉其学者邪？

）

（1）连词，表并列，又，也可不译（望之蔚然而深秀者黑质而白章）

而

（2）连词，表转折，却、但是（而吾以捕蛇独存）

（3）连词，表承接，就，也可不译（一鼓作气，再而衰，三而竭）

（4）连词，表修饰，着，也可不译（呼尔而与之吾恂恂而起）

（1）于是、就（乃重修岳阳楼）

（1）是（宫中府中，俱为一体）

乃

（2）才（乃悟前狼假寐）为

（2）做，担任（吴广为都尉）

（3）竟然（乃不知有汉，无论魏晋）（3）对，向（不足为外人道也）

（4）是（当立者乃公子扶苏）（4）被（其印为余群从所得）

（1）把（故临崩寄臣以大事也）

（1）就（则题名其上）

（2）用（其始，太医以王命聚之）

（2）却（问之，则曰：

“吾祖死于是”）

（3）拿，拿来（悉以咨之）则（3）如果（入则无法家拂士）

（4）凭（以君之力，曾不能损魁父之丘（4）就是（此则岳阳楼之大观也）

以（5）按照（小大之狱，虽不能察，必以情（5）然而（则吾斯役之不幸……）

（6）因为（而吾以捕蛇独存）

（7）来（以光先帝遗德）

（1）了（冀之南，汉之阴，无陇断焉）

（8）以致（以伤先帝之明）

（2）呢（肉食者谋之，又何间焉?

）

（9）如果（以啮人，无御之者）焉（3）它（故为之说，以俟夫观人风者得焉）

（10）通“已”，已经（固以怪之矣）（4）哪里（且焉置土石？

）

（11）认为（医之好治不病以为功）（5）在那里（惧有伏焉）

（1）到（箕畚运于渤海之尾）

（1）在（叫嚣乎东西，隳突乎南北）

（2）在（战于长勺）

（2）对（于）（吾尝疑乎是）

（3）从（舜发于畎亩之中）乎（3）形容词词尾，相当于“然”（悠悠乎与颢气俱）

于（4）向（操蛇之神闻之，告之于帝）（4）到（而因以及乎其迹邪？

）

（5）对（未尝不叹息痛恨于桓灵也）（5）吗、呢、吧（若毒之乎?

（6）比（苛政猛于虎也）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？

（7）给（故天将降大任于斯人也）其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎）

例题：

1、选出下列各组加点字的用法不相同的一项（）

A．今诸生学于太学其一犬坐于前B．无冻馁之患矣醉翁之意不在酒

C．流辈甚称其贤其如土石何?

D．余故道为学之难以告之是以先帝简拔以遗陛下

解析：

本题出自《送东阳马生序》。

本题专项考查虚词用法掌握情况。

推断文言虚词词义，可根据语法功能分析用法，根据用法分析词义。

答：

C（他，代指东阳马生加强反问语气）

◆练习：

1、选择加点的词语用法与其他三项不同的一项（）

A故时有物外之趣B驱之别院C录毕，走送之D委而去之

2、选择加点的词语意思、用法和例句相同的一项（）

例句：

拔山倒树而来

A妇拍而呜之B足肤皲裂而不知C往往而死者相藉也D委而去之

3、选出下列各组加点词的用法相同的一项（）

A之：

而两狼之并驱如故手指不可屈伸，弗之怠B为：

撰长书以为贽又为活板

C以：

意将隧入以攻其后也余故道为学之难以告之D其：

常蹲其身其如土石何

4、选出下列各组加点词的用法不相同的一项（）

A而：

启窗而观然得而腊之以为饵B为：

中轩敞者为舱为天下唱

C以：

无从致书以观不敢出一言以复D于：

今诸生学于太学征于色

5、选择加点的词语用法与其他三项不同的一项（）

A医之好治不病以为功B当余之从师也C甚矣，汝之不惠D今吾嗣为之十二年

6、选择加点的词语意思、用法和例句相同的一项（）

例句：

而计其长曾不盈寸

A言和而色夷B而两狼之并驱如故C呼尔而与之D饥渴而顿踣

7、选出下列各组加点词的用法相同的一项（）

A以：

以刀劈狼首俯身倾耳以请B为：

以后典籍皆为板本士卒多为用者

C焉：

惧有伏焉且焉置土石D之：

又间令吴广之次所旁丛祠中辍耕之垄上

8、选出下列各组加点词的用法不相同的一项（）

A其：

不能名其一处也其一犬坐于前B之：

益慕圣贤之道箕畚运于渤海之尾

C以：

计日以还以是人多以书假余D于：

每假借于藏书之家告之于帝

9、选择加点的词语意思、用法和例句相同的一项（）

例句：

以衾拥覆

A以中有足乐者B以君之力，曾不能损魁父之丘C其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之D以乐其志

10、选择加点的词语意思、用法和例句相同的一项（）

例句：

有司业、博士为之师

A其印为予群从所得B不足为外人道也C为宫室之美D吴广为都尉

11、选择加点的词语用法与其他三项不同的一项（）

A而因以及乎其迹邪B其亦欲推其事C居庙堂之高则忧其民D今其室十无一焉

12、选出下列各组加点词的用法相同的一项（）

A于：

凡所宜有之书皆集于此不戚戚于贫贱B而：

未有问而不告环而攻之而不胜

C之：

有司业、博士为之师渔人甚异之D乃：

见渔人，乃大惊乃重修岳阳楼

13、选出下列各组加点词的用法不相同的一项（）

A之：

余故道为学之难以告之亲戚畔之B于：

指通豫南，达于汉阴箕畚运于渤海之尾

C而：

予独爱莲之出淤泥而不染而山不加增D则：

入则无法家拂士蝉则千转不穷

14、选择加点的词语意思、用法和例句相同的一项（）

例句：

告之于帝

A何陋之有B君将哀而生之乎C肉食者谋之D具答之

15、选择加点的词语意思、用法和例句相同的一项（）

例句：

濯清涟而不妖

A黑质而白章B然而不胜者C君将哀而生之乎D哗然而骇者

16、选择加点的词语用法与其他三项不同的一项（）

A以天下之所顺B域民不以封疆之界C以啮人，无御之者D何以战

17、选出下列各组加点词的用法相同的一项（）

A其：

殚其地之出或遇其叱咄B为：

唐人尚未盛为之武陵人捕鱼为业

C乃：

乃不知有汉当立者乃公子扶苏D之：

悍吏之来吾乡岂若吾乡邻之旦旦有是哉

18、选择加点的词语用法与其他三项不同的一项（）

A万钟于我何加焉B生于忧患C吾祖死于是D刻唐贤今人诗赋于其上

19、选择加点的词语意思、用法和例句相同的一项（）

例句：

向为身死而不受

A吾恂恂而起B而乡邻之生日蹙C号呼而转徙D望之蔚然而深秀者

20、选出下列各组加点词的用法相同的一项（）

A为：

此人一一为具言所闻今为妻妾之奉为之B之：

余悲之公与之乘

C于：

天将降大任于是人也管夷吾举于士D其：

欲穷其林岁赋其二

21、选择加点的词语意思、用法和例句相同的一项（）

例句：

所欲有甚于生者

A余将告于莅事者B积于今六十岁矣C苛政猛于虎也D渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者

22、选出下列各组加点词的用法不相同的一项（）

A以：

以尽吾齿以俟夫观人风者得焉B则：

万钟则不辨礼义而受之余则缊袍敝衣处其间

C之：

前人之述备矣况仁人庄士之遗风余思被于来世者何如哉D乎：

叫嚣乎东西今虽死乎此

23、选出下列各组加点词的用法相同的一项（）

A焉：

不复出焉永之人争奔走焉B其：

专其利三世矣退而甘食其土之有

C之：

言之，貌若甚戚者久之，目似瞑，意暇甚D而：

而年又最高深而鱼肥

24、选择加点的词语意思、用法和例句相同的一项（）

例句：

由是则生而有不用也

A则弛然而卧B其余，则熙熙而乐C而不知人之乐D朝而往

25、选出下列各组加点词的用法相同的一项（）

A所以：

所以动心忍性此先汉所以兴隆也B之：

公将鼓之公将驰之

C其：

增其旧制其始，太医以王命聚之D焉：

万钟于我何加焉时而献焉

26、选择加点的词语意思、用法和例句相同的一项（）

例句：

太医以王命聚之

A今以蒋氏观之B必以分人C祭以尉首D以伤先帝之明

27、选择加点的词语用法与其他三项不同的一项（）

A人皆有之B得之则生C名之者谁D寡助之至

28、选择加点的词语用法与其他三项不同的一项（）

A则吾斯役之不幸B得之则生C居庙堂之高则忧其民D战则请从

29、选出下列各组加点词的用法相同的一项（）

A尔：

呼尔而与之非死则徙尔B则：

非天质之卑，则心不若余之专耳非死则徙尔

C之：

以啮人，无御之者居庙堂之高则忧其民D为：

向吾不为斯役若止印三二本，未为简易

30、选出下列各组加点词的用法相同的一项（）

A焉：

今其室十无一焉以俟夫观人风者得焉B而：

而吾以捕蛇独存时而献焉

C以：

属于作文以记之以彰其咎D为：

今吾嗣为之十二年此为其故迹

31、选择加点的词语用法与其他三项不同的一项（）

A还于旧都B未尝不叹息痛恨于桓、灵也C三顾臣于草庐之中D太守与客来饮于此

32、选择加点的词语意思、用法和例句相同的一项（）

例句：

扶苏以数谏故

A今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕B固以怪之矣C不以物喜D以塞忠谏之路也

33、选择加点的词语意思、用法和例句相同的一项（）

例句：

夫人之有一能而使后人尚之如此

A先帝称之曰能B然足下卜之鬼乎C谨食之D而不知太