C语言经典程序举例.docx
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C语言经典程序举例
C语言经典程序举例
题目1:
求100之内的素数
程序源代码:
#include
#include"math.h"
#defineN101
main()
{
inti,j,line,a[N];
for(i=2;ifor(i=2;i for(j=i+1;j {
if(a[i]!
=0&&a[j]!
=0)
if(a[j]%a[i]==0)
a[j]=0;}
printf("\n");
for(i=2,line=0;i{
if(a[i]!
=0)
{printf("%5d",a[i]);
line++;}
if(line==10)
{printf("\n");
line=0;}
}
}
题目2:
对10个数进行排序
1.程序分析:
可以利用选择法,即从后9个比较过程中,选择一个最小的与第一个元素交
换,下次类推,即用第二个元素与后8个进行比较,并进行交换。
2.程序源代码:
#defineN10
main()
{inti,j,min,tem,a[N];
/*inputdata*/
printf("pleaseinputtennum:
\n");
for(i=0;i{
printf("a[%d]=",i);
scanf("%d",&a[i]);}
printf("\n");
for(i=0;iprintf("%5d",a[i]);
printf("\n");
/*sorttennum*/
for(i=0;i{min=i;
for(j=i+1;jif(a[min]>a[j])min=j;
tem=a[i];
a[i]=a[min];
a[min]=tem;
}
/*outputdata*/
printf("Aftersorted\n");
for(i=0;iprintf("%5d",a[i]);
}
题目3:
求一个3*3矩阵对角线元素之和
1.程序分析:
利用双重for循环控制输入二维数组,再将a[i][i]累加后输出。
2.程序源代码:
main()
{
floata[3][3],sum=0;
inti,j;
printf("pleaseinputrectangleelement:
\n");
for(i=0;i<3;i++)
for(j=0;j<3;j++)
scanf("%f",&a[i][j]);
for(i=0;i<3;i++)
sum=sum+a[i][i];
printf("duijiaoxianheis%6.2f",sum);
}
题目4:
有一个已经排好序的数组。
现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。
1.程序分析:
首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后,此元素之后的数,依次后移一个位置。
2.程序源代码:
main()
{
inta[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};
inttemp1,temp2,number,end,i,j;
printf("originalarrayis:
\n");
for(i=0;i<10;i++)
printf("%5d",a[i]);
printf("\n");
printf("insertanewnumber:
");
scanf("%d",&number);
end=a[9];
if(number>end)
a[10]=number;
else
{for(i=0;i<10;i++)
{if(a[i]>number)
{temp1=a[i];
a[i]=number;
for(j=i+1;j<11;j++)
{temp2=a[j];
a[j]=temp1;
temp1=temp2;
}
break;
}
}
}
for(i=0;i<11;i++)
printf("%6d",a[i]);
}
题目5:
将一个数组逆序输出。
1.程序分析:
用第一个与最后一个交换。
2.程序源代码:
#defineN5
main()
{inta[N]={9,6,5,4,1},i,temp;
printf("\noriginalarray:
\n");
for(i=0;i printf("%4d",a[i]);
for(i=0;i {temp=a[i];
a[i]=a[N-i-1];
a[N-i-1]=temp;
}
printf("\nsortedarray:
\n");
for(i=0;i printf("%4d",a[i]);
}
题目6:
打印出杨辉三角形(要求打印出10行如下图)
1
1 1
1 2 1
1 3 3 1
1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
程序源代码:
main()
{inti,j;
inta[10][10];
printf("\n");
for(i=0;i<10;i++)
{a[i][0]=1;
a[i][i]=1;}
for(i=2;i<10;i++)
for(j=1;j a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
for(i=0;i<10;i++)
{for(j=0;j<=i;j++)
printf("%5d",a[i][j]);
printf("\n");
}
}
题目7:
某个公司采用公用电话传递数据,数据是四位的整数,在传递过程中是加密的,加密规则如下:
每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字,再将第一位和第四位交换,第二位和第三位交换。
程序源代码:
main()
{inta,i,aa[4],t;
scanf("%d",&a);
aa[0]=a%10;
aa[1]=a%100/10;
aa[2]=a%1000/100;
aa[3]=a/1000;
for(i=0;i<=3;i++)
{aa[i]+=5;
aa[i]%=10;
}
for(i=0;i<=3/2;i++)
{t=aa[i];
aa[i]=aa[3-i];
aa[3-i]=t;
}
for(i=3;i>=0;i--)
printf("%d",aa[i]);
}
题目8:
有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?
都是多少?
1.程序分析:
可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
2.程序源代码:
main()
{
inti,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i<5;i++) /*以下为三重循环*/
for(j=1;j<5;j++)
for(k=1;k<5;k++)
{
if(i!
=k&&i!
=j&&j!
=k) /*确保i、j、k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
}
}
题目9:
一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
1.程序分析:
在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后的结果满足如下条件,即是结果。
请看具体分析:
2.程序源代码:
#include"math.h"
main()
{
longinti,x,y,z;
for(i=1;i<100000;i++)
{x=sqrt(i+100); /*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i+268); /*y为再加上168后开方后的结果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数*/
printf("\n%ld\n",i);
}
}
题目10:
输出9*9口诀。
1.程序分析:
分行与列考虑,共9行9列,i控制行,j控制列。
2.程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
inti,j,result;
printf("\n");
for(i=1;i<10;i++)
{for(j=1;j<10;j++)
{
result=i*j;
printf("%d*%d=%-3d",i,j,result);/*-3d表示左对齐,占3位*/
}
printf("\n");/*每一行后换行*/
}
}
题目11:
要求输出国际象棋棋盘。
1.程序分析:
用i控制行,j来控制列,根据i+j的和的变化来控制输出黑方格,还是白方格。
2.程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{
inti,j;
for(i=0;i<8;i++)
{
for(j=0;j<8;j++)
if((i+j)%2==0)
printf("%c%c",219,219);
else
printf("");
printf("\n");
}
}
题目12:
古典问题:
有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
1.程序分析:
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代码:
main()
{
longf1,f2;
inti;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
{printf("%12ld%12ld",f1,f2);
if(i%2==0)printf("\n");/*控制输出,每行四个*/
f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
}
}
题目13:
判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
1.程序分析:
判断素数的方法:
用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。
2.程序源代码:
#include"math.h"
main()
{
intm,i,k,h=0,leap=1;
printf("\n");
for(m=101;m<=200;m++)
{k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap){printf("%-4d",m);h++;
if(h%10==0)
printf("\n");
}
leap=1;
}
printf("\nThetotalis%d",h);
}
题目14:
打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。
例如:
153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
1.程序分析:
利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。
2.程序源代码:
main()
{
inti,j,k,n;
printf("'waterflower'numberis:
");
for(n=100;n<1000;n++)
{
i=n/100;/*分解出百位*/
j=n/10%10;/*分解出十位*/
k=n%10;/*分解出个位*/
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
{
printf("%-5d",n);
}
}
printf("\n");
}
题目15:
将一个正整数分解质因数。
例如:
输入90,打印出90=2*3*3*5。
1程序分析:
对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成:
(1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。
(2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
2.程序源代码:
/*zhengintisdividedyinshu*/
main()
{
intn,i;
printf("\npleaseinputanumber:
\n");
scanf("%d",&n);
printf("%d=",n);
for(i=2;i<=n;i++)
{
while(n!
=i)
{
if(n%i==0)
{printf("%d*",i);
n=n/i;
}
else
break;
}
}
printf("%d",n);}
题目16:
输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
1.程序分析:
利用辗除法。
2.程序源代码:
main()
{
inta,b,num1,num2,temp;
printf("pleaseinputtwonumbers:
\n");
scanf("%d,%d",&num1,&num2);
if(num1 {temp=num1;
num1=num2;
num2=temp;
}
a=num1;b=num2;
while(b!
=0)/*利用辗除法,直到b为0为止*/
{
temp=a%b;
a=b;
b=temp;
}
printf("gongyueshu:
%d\n",a);
printf("gongbeishu:
%d\n",num1*num2/a);
}
题目17:
输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
1.程序分析:
利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.
2.程序源代码:
#include"stdio.h"
main()
{charc;
intletters=0,space=0,digit=0,others=0;
printf("pleaseinputsomecharacters\n");
while((c=getchar())!
='\n')
{
if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')
letters++;
elseif(c=='')
space++;
elseif(c>='0'&&c<='9')
digit++;
else
others++;
}
printf("allinall:
char=%dspace=%ddigit=%dothers=%d\n",letters,
space,digit,others);
}
题目18:
求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。
例如2+22+222+2222+22222(此时有5个数相加),几个数相加由键盘控制。
1.程序分析:
关键是计算出每一项的值。
2.程序源代码:
main()
{
inta,n,count=1;
longintsn=0,tn=0;
printf("pleaseinputaandn\n");
scanf("%d,%d",&a,&n);
printf("a=%d,n=%d\n",a,n);
while(count<=n)
{
tn=tn+a;
sn=sn+tn;
a=a*10;
++count;
}
printf("a+aa+...=%ld\n",sn);
}
题目19:
一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。
例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。
程序源代码:
main()
{
staticintk[10];
inti,j,n,s;
for(j=2;j<1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;i {
if((j%i)==0)
{ n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
}
if(s==0)
{
printf("%disawanshu",j);
for(i=0;i printf("%d,",k[i]);
printf("%d\n",k[n]);
}
}
}
题目20:
一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在 第10次落地时,共经过多少米?
第10次反弹多高?
程序源代码:
main()
{
floatsn=100.0,hn=sn/2;
intn;
for(n=2;n<=10;n++)
{
sn=sn+2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/
hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/
}
printf("thetotalofroadis%f\n",sn);
printf("thetenthis%fmeter\n",hn);
}
题目21:
猴子吃桃问题:
猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个。
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。
到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。
求第一天共摘了多少。
1.程序分析:
采取逆向思维的方法,从后往前推断。
2.程序源代码:
main()
{
intday,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0)
{x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/
x2=x1;
day--;
}
printf("thetotalis%d\n",x1);
}
题目22:
海滩上有一堆桃子,五只猴子来分。
第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份,多了一个,这只猴子把多的一个扔入海中,拿走了一份。
第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了一个,它同样把多的一个扔入海中,拿走了一份,第三、第四、第五只猴子都是这样做的,问海滩上原来最少有多少个桃子?
程序源代码:
main()
{inti,m,j,k,count;
for(i=4;i<10000;i+=4)
{count=0;
m=i;
for(k=0;k<5;k++)
{
j=i/4*5+1;
i=j;
if(j%4==0)
count++;
else
break;
}
i=m;
if(count==4)
{printf("%d\n",j);
break;}
}
}
题目23:
两个乒乓球队进行比赛,各出三人。
甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。
已抽签决定比赛名单。
有人向队员打听比赛的名单。
a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。
1.程序分析:
判断素数的方法:
用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。
2.程序源代码:
main()
{
chari,j,k;/*i是a的对手,j是b的对手,k是c的对手*/
for(i='x';i<='z';i++)
for(j='x';j<='z';j++)
{
if(i!
=j)
for(k='x';k<='z';k++)
{if(i!
=k&&j!
=k)
{if(i!
='x'&&k!
='x'&&k!
='z')
printf("orderisa--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);
}
}
}
}
题目24:
打印出下面图案
*
***
*****
*******
*****
***
*
1.程序分析:
先把图形分成两部分来看待,前四行一个规律,后三行一个规律,利用双重for循环,第一层控制行,第二层控制列。
2.程序源代码:
main()
{
inti,j,k;
for(i=0;i<=3;i++)
{
for(j=0;j<=2-i;j++)
printf("");
for(k=0;k<=2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
for(i=0;i<=2;i++)
{
for(j=0;j<=i;j++)
printf("");
for(k=0;k<=4-2*i;k++)
printf("*");
printf("\n");
}
}
题目25:
有一分数序列:
2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
1.程序分析:
请抓住分子与分母的变化规律。
2.程序源代码:
main()
{
intn,t,number=20;
floata=2,b=1,s=0;
for(n=1;n<=number;n++)
{
s=s+a/b;
t=a;a=a+b;b=t;/*这部分是程序的关键,请读者猜猜t的作用*/
}
printf("sumis%9.6f\n",s);
}
题目26:
求1+2!
+3!
+...+20!
的和
1.程序分析:
此程序只是把累加变成了累乘。
2.程序源代码:
main()
{
floatn,s=0,t=1;
for(n=1;n<=20;n++)
{
t*=n;
s+=t;
}
printf("1+2!
+3!
...+20!
=%e\n",s);
}
题目27:
输入某