中考语文 第四讲 说明文 说明对象及其特征学案.docx
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中考语文第四讲说明文说明对象及其特征学案
说明文阅读――说明对象及其特点
课前知识过关单（四）
一、基础选择（每小题3分，共12分）
１、选出加点字注音全对的一项（ b ）
A、烂熳（màn） 匿名（ruò） 庶祖母（shù）
B、芦荟（huì） 长髯（rán） 眼翳病（yì）
C、不逊（sùn） 禁锢（gù） 文绉绉（zhōu）
D、诘责（jié） 锃亮（chéng） 颔首（hàn）
2、下列词语中书写有误的一项是（b ）
A 藏污纳后 诚皇诚恐 嘻戏
B．光大门楣 广袤无垠 尴尬
C 奄奄一息 孤苦伶仃 滞留
D．颔首低眉 黯然失色 轩昂
3.下面句子中加点的成语使用不准确的一项是（c）
A．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
B.在即将见到大活人之前，他们对自己的所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期待扩大到诚惶诚恐的地步。
C．高尔基对他们夸大其辞的描述，说出了我们的心里话：
“托尔斯春泰这对眼睛里有一百只眼珠”。
D.再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节。
4．请选出下列句子中没有语病的一句（c）
A．所有这些唱词和对白，既符合人物的内心特点，而且展示了人物的内心世界。
B．深圳市工商银行系统推行文明服务用语，受到客户好评。
C．标点是无声的语言，是书面语言的五官。
D．我们应该尽量节约不必要的开支和浪费。
二、文言文阅读
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，
则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此
，不必若余之手录，假诸人而后见也。
其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。
余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。
自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！
其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！
5、选解释不正确的一项（ C ）
A、门人弟子填（塞满）其室 B、负（背）箧曳屣
C、腰（腰间）白玉之环 D、同舍生皆被（通“披”，穿“）绮绣
6、选出下列句子中的“之”与“当余之从师也”中的“之”意思用法相同的一项（ C ）
A、水陆草木之花 B、或置酒而招之 C、盖余之勤且艰若此 D、腰白玉之环
7、下列句子翻译正确的一项（ A ）
A、从乡之先达执经叩问（拿来着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
）
B、未尝稍降辞色（从不把言辞放委婉些）
C、媵人持汤沃灌（服待的人拿着汤喂我）
D、烨然若神人（浑身光彩照人，好象很神气的样子）
8、先出对文章内容分析不正确的一项（ C ）
A、本文叙述了作者青少年时求学的艰难和勤奋学习的经历，寄寓了作者对马生的殷切期望。
B、第一段重点记叙
作者克服学习上“无书”和“无师”的困难、终于能够有所收获的事情。
C、第二段从衣食住行四个方面表现求学的艰苦，其中“负箧曳屣行深山巨谷中”一句写出了作者家境的贫寒和借书路途的遥远与险恶。
D、“略无慕艳意”一句表现了作者在艰苦的学习生活中怡
然自乐、对同舍生的豪华生活毫不艳羡的心态。
【学习目标】
一、明确说明对象及特征。
二、把握说明对象、特征的方法。
【重点难点】
重点如何明确说明对象及特征、把握方法；难点为用自己语言概括说明对象的特征。
【考点概述】
一篇说明文首先明确是事理说明文还是事物说明文，把握说明对象，一般来说是一个名词或者名词短语。
可以通过看标题、看开头或结尾去找到文章说明对象。
【考点梳理】
一、常见题型
1.本文的说明对象是什么？
2.概括说明对象的特征？
3.给文章拟标题。
二、说明文的说明对象：
说明文含义：
以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理，目的是给人以知识。
说明对象：
就是一篇说明文要介绍的事物或要阐明的事理。
它可能是某个事物，例如：
《梦幻视觉“水立方”》一文的说明对象是“水立方”；也可能是某个事理，例如《奥运火炬闪现科技之光》一文的说明对象就是奥运火炬的科技含量。
事物说明文：
事物说明文指在介绍某一事物的形体特征，例如：
《核舟记》、《恐龙》。
语文课本上的《中国石拱桥》《海底世界》、《苏州园林》《看云识天气》等等。
事理说明文：
事理说明文指在解释事物本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》、《大自然的语言》。
同程序说明文一样，写作事理说明文也需要遵遁三个原则；①了解事理。
可以通过亲自观察研究或是查阅资料来了解事物的道理。
只有自己先弄懂了道理，才可能向别人介绍；②安排写作顺序。
事理说明文所遵循的首先是逻辑顺序（事物的因果、递进等关系），也就是事物的内在联系和认识事物的规律。
逻辑顺序不但要运用在段落关系上，句子之间也要按照这种顺序来写；③选用合适的使用方法。
区别：
依据的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。
但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。
事物说明文的说明对象是具体事物。
通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。
事理说明文的说明对象是某个抽象事物。
将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。
因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求作者对说明的对象进行真实的介绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。
事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式，而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式.区别是前者针对事物，后者针对道理。
说明文的说明对象是你要说明的事物。
说明对象的特征：
就是一事物区别于其他事物的标志。
介绍事物的形状、性质、
构成，解说事物的成因、功用、关系等，都必须抓住事物的特征。
了解事物的特征，不能停留在表象上，而要了解事物内在的本质。
如何把握说明对象的特征：
第一，从标题着眼找“特征”。
（《雄伟的人民大会堂》说明对象的特征是“雄伟”。
《死海不死》说明对象的特征是“不死”）
第二，在段首找。
在开头段（有的在文章第2段）结尾段找“特征。
（《中国石拱桥》第2段第3段（形式优美、结构坚固、历史悠久）
第三、在段首找“特征”。
有的文章集中在开头或结尾段概括了说明对象的特征；但有的文章是将多个特征分开来一个一个地介绍。
这时，我们往往可以在每一段的段首找到说明对象的特征。
第四、抓住关键信息指向语。
（序词、提示词、关联词及设问句）
第五，分析材料，自我概括说明对象的特征。
有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，
阅读时只要能找出这些关键词句。
就能把握说明对象的特征；但是，有的说明文中没有出现现成的词句来概括说明对象的特征，阅读时要从分析材料入手，即逐段或逐句分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后加以概括。
四、得分方法
<一>.答题模式
根据常见的问法，答题模板具体归纳如下：
要从整体入手，把握文章说明的是什么事物，有什么特征。
方法有：
（1）看标题（不少标题都表明了说明的对象）。
（2）抓首句和中心句（说明文往往运用这些句子来突出所要说明的事物及其特征）。
<二>.解题思路：
认真审题，弄清楚试题问的是整篇文章还是某几段。
分清是事物说明文还是事理说明文。
（3）要分条写出，做到准确、简洁、有条理。
【例题精讲】
拟态——神奇的自然礼物
康乐
①当你在森林小径散步时，可能会看到一片不起眼的枯叶，但你的脚还没有踏上去，“枯叶”却突然飞起，瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。
它翩然飞去，很快就消失得无影无踪——原来是罕见的枯叶蝶。
②你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动，细看却觉蹊跷——“虎甲”竟然长着超长的触角！
原来这是一种螽斯①的若虫②，它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为，以防被猎食。
直至完成最后一次蜕皮，它就会成为一只巨大的螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。
③这就是大自然里奇妙的拟态！
④拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种。
这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。
拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。
⑤已有的科学研究认为，一方面，大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化，导致了拟态；另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。
研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：
第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变；第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度增加。
事实上，亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。
相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化？
更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。
⑥拟态是生物多样性的重要表现形式，是大自然的馈赠，让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序。
拟态的美学特征也经常让我们深感意外，同时也让我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。
（选自《大自然》总第183期，有删改）
【注】①螽（zhōng）斯：
一种昆虫。
②若虫：
蝗虫等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫做若虫。
1阅读①—④段，用文中的词语填空。
（2分）
枯叶蝶和螽斯都有外形和________两个方面的拟态，而螽斯的拟态还表现在________方面。
2.从第四段看，拟态的主要特点是什么？
（3分）
备课：
紫檀
马未都
①紫檀是一种名贵的木料。
假如你去故宫参观，会发现宫殿里的紫檀家具比比皆是。
在雍正、乾隆年间，皇家对紫檀的使用十分频繁。
清官用了100年的时间把家具都替换成了紫檀木的。
②那么，紫檀有哪些特性呢？
③紫檀颜色沉静，有光泽。
当紫植被开启、打光以后，颊色非常沉静。
闪着一种如同金属、绸缎一样的光泽。
这种光泽可不是一种单纯的木头的光泽，这种光泽只有当你见到最优良的紫檀时才能感受到。
④紫檀出料少，特名贵。
我们没有证据证明过去有非常大的紫檀料，绝大部分的料都比较小，偶尔才有大一些的。
紫檀长大了以后，90%上内心都是空的，所以常常不出材料。
紫檀因出料少，而显得更加名贵。
据说，乾隆时期，工匠们连了一个两层楼高的紫檀大钟，乾隆知道后大发雷霆。
可见，皇上在用紫檀的时候也是非常心疼的。
⑤紫檀应力小，不易变形。
应力小俗称“性小”，就是脾气小，不怎么变形。
普通的木材有一个致命的弱点，就是遇冷收、遇潮胀，非常容易变形。
比如我们家里的木门木窗，有时候打不开，关不上，这都是变形造成的，但紫檀的变形率却非常低。
一般来说，紫檀不会因为外界环境的变化而改变外形。
⑥紫檀纤维细，易雕刻。
紫植材质的优点在雕刻它的时候最容易体现。
紫檀有一个好处就是在它的横断面雕刻时运刀特别流畅，与竖着运刀的感觉差不多。
用雕工们的行话来说，就是“横向走刀刀不阻”。
它不像竹子，横向不能走刀，因为根本切不断它的纤维。
竖着运刀时还不能用力过大，否则就会“势如破竹”。
紫檀没有这些毛病。
横向、竖向，任何一个角度去雕刻，感觉都是一样的。
另外，当紫檀被雕刻、打磨以后，它有一种模压感，花纹就像是冲压出来的。
有些上乘的紫檀雕刻，甚至给人的感觉不像是雕刻出来的，像机器在高压下压出来的。
正是由于它的这些材质好处，所以紫檀倍受众多雕刻家的青昧。
⑦几百年来，紫檀在家具行业中长盛不衰，牢牢地坐稳了中国古典家具材质的第一把交椅。
（选文有改动）
【注】势如破竹：
形势像劈竹子一样，劈开上端之后，底下的都随着刀刃分开了。
1（4分）紫檀有哪些特性？
（请用简洁的语言概括回答）
备课：
【课堂精练】
植物知道些什么
秦珍子
①一遇敌情，烽火台上的干柴便会被点燃，警报通过闪耀的火光迅速传递。
大学专业课上的老师说，这是人类传播信息最古老的方式之一。
②和我一样，你也在为人类的这点儿本事而颇感得意吧？
不过，要是如今有人说，总是“逆来顺受”的植物，也能对“邻居”发出险情警报，你有何感想？
③在以色列特拉维夫大学植物生物科学中心主任丹尼尔·查莫维茨的新书《一株植物所知道的》中，你便可以看到这样的案例：
当枫树甲受到臭虫的袭击时，它就会向空气巾释放一种信息素。
接收到信息素的枫树乙丙丁们马上开始分泌化学物质，抵抗兵临城下的臭虫。
④我几乎有些微微地忐忑了。
难道说，当我在案板上把一个土豆五马分尸的时候，另外一些待宰的土豆正在做好毒杀我的准备？
⑤别说我杞人忧天，要知道，按照丹尼尔的说法，尽管人们在谈到植物时，觉得它们和石头没什么两样，但实际上，植物们感知世界和传递信息的能力远远超乎我们的想象！
⑥一株捕蝇草如何适时关闭它多刺的叶片？
一朵花如何得知春季的到来？
丹尼尔的新书给出了答案：
植物能“看到”、“闻到”和“感觉到”，懂“社交”，甚至拥有记忆。
他的研究发现了一种植物必需的独特基因组，决定哪些植物向往“光明”，哪些选择“黑暗”，而相似的基因组也是人体DNA的一部分。
⑦清晨，太阳从地平线上升起，红光的照射就像“起床”命令，让植物们在阳光下尽情生长。
傍晚，太阳在最后一缕远红光中落山，植物们“看”到指令，随之“入眠”。
再看人类，同样也是日出而作，日落而息。
⑧不过，植物们虽有“视觉”，却太容易被人类蒙蔽。
“揠苗助长”早就过时了，最新“人工调节植物生长”的手段是，在夜里闪几下红光——效果几乎等同于白天好几个小时的日照。
⑨除了“视觉”，植物还有“嗅觉”。
寄生植物菟丝子自己不能进行光合作用，而番茄是自然界中菟丝子最常见的寄主植物。
为了证明菟丝子“深爱”番茄，科学家们想了种种办法，包括把它们关在看不到对方的盒子里，把茄汁抹在橡
胶上或是引入“第三者”小麦。
⑩结果，菟丝子果真“嗅”到番茄释放于空气中的微量化学物质，总是坚定不移地扑将过去。
11比如，前文中受到臭虫攻击的树枝，会以分泌信息素的方式警告同根生的其他树枝，与此同时，隔壁的树窃取到这种信号并从中获益。
12枝条并不是植物们互通情报的唯一信道。
最新的研究发现，植物们还能通过相邻的根系传递信号。
干旱来临时，最先发觉的植物会“告诉”邻居做好缺水的准备。
13如果这些都还不算猛料，那么做好准备：
科学家们已经证明，和人类一样，植物也拥有短期记忆、免疫记忆甚至隔代记忆。
比如，小麦幼苗在开始孕育果实之前，记得它们已经度过寒冬。
而一些在恶劣条件下存活的植物会将更强的抵抗力传给子孙。
14下一次我踏着草地、捧着鲜花或嚼着蔬菜时，也许会想起这本书，有那么一瞬间，我也会对这些事实上很“敏感”的生命充满爱怜。
但这爱怜持续不了多久，因为我记得书里的另一件事：
捕蝇草闭合的前提是叶子上的感觉毛有两根被昆虫触碰，所以它必须记住第一根感觉毛已经被触碰了。
但是这短
暂的记忆只能持续约20秒，然后它便忘记了。
15这仍然让我觉得，自己所属的物种，确实要高级一些。
1.结合全文，说说以“植物知道些什么”为题有哪些好处。
（2分）
备课：
2.通读全文，说说文章介绍了植物的哪些特点。
（4分）
备课：
3.本文主要运用了哪种说明方法？
请选择一处并分析其作用。
（3分）
备课：
4.本文的语言生动形象，风趣幽默，请从第⑨段任选一处加以分析。
（3分）
备课：
2017年暑假班家庭作业
——说明文阅读练习
【练习一】
中国月球车
刘宇
2013年12月2日凌晨，中国在西昌卫星发射中心成功将探测器“嫦娥.三号送入轨道。
由着陆器和“玉兔.号月球车组成的“嫦娥.三号于12月中旬在月球软着陆。
这是中国第一次将自己设计的月球车送上月球。
“玉兔.号月球车究竟如何感知路况?
它怎样克服温差?
它将完成哪些科学任务？
为了避免在月球上“摔跤.或“崴脚.，月球车有6个特制的轮子，而且移动很慢——每小时最多走200米。
这个轮子学名叫作筛网轮，能够尽可能减轻重量。
另外，这个车轮在设计上必须要有很大的接触面积，摩擦系数也要很大，这样它在月面才不会陷进去，也不容易打滑。
除了表面用筛网，轮子每隔一段就会有一个锯齿形的结构，叫作棘爪，就像是兔爪上的指甲。
月球上本没有路，这些尖利的小爪子能够帮助月球车稳稳地抓住月面，跨过沟沟坎坎。
遇到月面不平的情况时，月球车会通过役调整重心。
如果遇到较大的坡，它就会绕过去。
月球车有4只“眼睛.，分别是全景相机和导航相机。
它通过相机“观察.周围环境，对月面障碍进行感知和识别，然后对巡视的路径进行规划。
由于月球上的一天约相当于地球上的28天，其中约14天会被太阳连续暴晒，月球车面临散热难题；接下来的约14天又是连续月夜，在零下100多摄氏度的环境里，大部分电子设备无法工作，只能“冬眠.，还需要专门设备保持月球车的内部温度，防止设备被冻坏。
要让探测器同时适应这两种极端温度，难度非常大。
而且一旦夜昼交替，探测器还要从“冬眠.状态中被“唤醒.，如何保证系统正常启动也是道难题。
“玉兔.号月球车身披“黄金甲.，目的不是为了好看，而
是为了反射月球白昼的强光，降低昼夜温差，同时阻挡宇宙中各种高能粒子的辐射，从而支持和保护月球车上的红外成像光谱仪、激光点阵器等10多套科学探测仪器。
漫漫长夜之后，“玉兔.号月球车怎么才能立刻点火工作呢？
它需要一床御寒的“被子.和一个叫它起床工作的“闹钟.。
承担这两项功能的是它的供电系统——太阳翼。
专家介绍
，晚上，“玉兔.号的桅杆会收起来，太阳翼也会扣上，这个过程相当于把月球车散热的途径隔绝掉了。
然后，当太阳升起，巡视器就被唤醒了，进入到第二天白天的正常工作。
“嫦娥.三号在月球软着陆后，“玉兔.号月球车将驶离着陆器，在月面进行3个月的科学勘测，着陆器则在着陆地点进行原地探测。
“玉兔.号底部安装了一台测月雷达，可发射雷达波，探测二三十米厚的月球土壤结构，还可以对月球下面100米深的地方进行探测。
在月面巡视勘察过程中，“玉兔.号月球车可以利用相机对周围环境进行感知，并将数据传回地面。
地面控制中心利用环境数据和月球车状态信息进行建模、分析和规划，并对规划进行运动仿真和验证，并把通过验证的控制指令再上传给月球车。
月球车将执行控制指令，并自主完成近距离障碍识别和局部路径规划，利用携带的仪器进行科学探测。
根据科学探测的需要，以上过程循环往复。
依靠先进的设备，“玉兔.号月球车能够对巡视区月表进行三维光学成像，对月表进行红外光谱分析，开展月壤厚度和结构的科学探测，对月表物质主要元素进行现场分析。
（选自《百科知识》2014年第1期）
1.文章是从哪几个方面来介绍说明中国月球车的?
（3分）
备课：
2.揣摩下列句子，回答括号中的问题。
（5分）
（1）为了避免在月球上“摔跤.或“崴脚.，月球车有6个特制的轮子，而且移动很慢——每小时最多走200米。
（“最多.一词能否删去？
为什么？
）（3分）
备课：
（2）除了表面用筛网，轮子每隔一段就会有一个锯齿形的结构，叫作棘爪，就像是兔爪上的指甲。
（这句话用了什么说明方法？
有何表达效果？
）（2分）
备课：
【练习二】
空难“见证人”——黑匣子
①空难事故发生后，飞机往往解体，甚至被烈火烧毁。
人们到现场救援的时候，总是会寻找一个东西，它的名字大家已经耳熟能详了，对了，这就是被誉为空难“见证人”的黑匣子。
它可以给调查人员提供证据，帮组他们了解事故的真相。
②实际上，黑匣子并不是黑色的，而是色调较亮的“国际橘”。
这种明亮显眼的颜色，以及记录仪外部的反射条带，使事故调查员在飞机失事后很快找到它。
③媒体很喜欢用“黑匣子”这个名称，但大多数专业人士不这样叫。
航空专家通常把黑匣子叫作电子飞行数据记录仪。
④黑匣子由两个设备构成：
飞行数据记录仪和舱声录音器。
它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。
黑匣子通常安装在飞机尾部，这样在飞机失事时，
它们才更容易被保存下来。
数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据。
舱声录音器记录驾驶舱内的各种声音，包括通话声、发动机声、爆炸声等。
黑匣子记录的飞行数据、驾驶舱的各种声音能帮助人们分析事故原因。
⑤黑匣子是由澳大利亚人戴维·沃伦博士发明的。
戴维·沃伦博士的父亲死于1934年的巴斯海峡飞机失事，当时戴维只有9岁。
20世纪50年代初，沃伦博士萌生了一个念头：
制作一个能记录飞行数据和驾驶室对话的装置，用于帮助分析人士了解飞机失事原因。
他为墨尔本航空研究中心写了一篇名为《帮助飞机失事调查的设备》的备忘录，并于1956年发明了名为“ARL飞行记忆装置”的飞行记录仪。
直到5年后，他的发明才得到广泛关注，该设备最终在英国和美国投产。
⑥黑匣子装有水下定位信标，一旦其感应器接触到水，就开始发射脉冲信号，每秒发射一次，共发射30天，然后会因电池电量耗尽而停止发射。
一旦发生这种情况，就会给搜寻带来巨大困难。
法航447航班失事坠入大西洋后，搜索人员花了两年时间才找到并打捞起黑匣子。
⑦黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。
包含记忆板的关键部分可承受带有钢钉的227公斤的物体从3米的高度砸到它上面。
研究人员尝试在1100摄氏度的火中摧毁它，把它放进有压力的盐水罐中或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然无恙，所以黑匣子实际上是无法毁灭的。
但黑匣子的功能并不像你的手机那样强大。
马航MH370事件之后，专家表示，可能是时候为搜集航空数据的手段升级
了。
当前飞机上的数据记录仪不能与外界进行实时沟通，还没有从大型飞机上传输大量数据的能力。
1.请根据第①—④段内容，概括说出什么是黑匣子。
（4分）
备课：
2.为方便飞机失事后查找黑匣子，人们在设计上采取了哪些措施?
（4分）
备课：
3.文章第⑤段讲述戴维·沃伦博士的故事，有何作用?
（4分）
备课：
4.说明文的特点之一是用语准确。
请从下面两个句子中任选一句，做具体分析。
（4分）
①它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。
②黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。
备课：
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