六年级科学手册答案.docx

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六年级科学手册答案

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【篇一：

教科版六年级下册科学配套练习答案】

为什么要用放大镜？

1、放大镜是一种常用的观察工具，也叫凸透镜。

2、用放大镜可以看到很多肉眼看不到的细节。

3、哪些工作要经常用到放大镜？

用放大镜做什么工作？

（网状图）

二、放大镜下的新发现。

1、正确的使用方法：

⑴眼、物不动而镜动。

⑵眼、镜不动而物动。

2、放大镜下的新发现：

⑴书上的图像是由彩色点组成的。

⑵电视机和显示器上的图像是由红、绿、蓝的色点组成。

⑶放大镜能把物体的图像放大。

三、放大镜的特点。

1、特点：

透明；中间厚，周围薄。

2、名词：

直径、凸度、焦点、焦距、放大倍数、视野

3、几个数量之间的关系：

4、什么样的放大镜放大倍数大？

（中间越厚，周围越薄；透明球体的放大倍数最大。

）⑴放大倍数=明视距离／焦距

⑵怎样测量：

a测焦距b比较放大前后的字数c比较放大的格数d比凸度

⑶还有哪些物体有类似的作用？

1-2、放大镜下的昆虫世界

一、放大镜下昆虫奇特的身体构造。

1、昆虫的耳朵：

蟋蟀的“耳朵”在足内侧，蝉的在腹部，雄蚊、蚂蚁的在触角上、蟑螂的在尾须上。

但对移动的物体反应十分敏感。

3、昆虫的触角：

蝴蝶的棒状，蟋蟀的丝状，蚕蛾的羽状，天牛的鞭状。

不同昆虫触角的形状不同（会画蝴蝶、蚕蛾、蝗虫、天牛的触角）；昆虫触角的形状和着生点不同是鉴别昆虫种类的重要特征；昆虫依靠触角分辨气味，嗅觉比人的鼻子还要敏锐。

昆虫触角的作用：

感触物体，分辨气味，平衡身体。

4、昆虫的翅膀：

布满彩色的小鳞片，小鳞片由许多扁平的细毛组成。

5、昆虫的口器：

咀嚼式，蜻蜓、蝗虫；刺吸式，蚊子、牛虻；舐吸式，苍蝇；虹吸式，蝶和蛾；嚼吸式，蜜蜂。

6、昆虫的足：

步行足，蟑螂；跳跃足，蝗虫；游泳足，龙虱；挖掘足，蝼蛄；携粉足，蜜蜂。

二、蚜虫和它的天敌——草蛉

1、会画蚜虫和草蛉。

2、观察蚜虫要在10倍的放大镜下才可以看清。

3、蚜虫的繁殖：

春夏季进行孤雌繁殖；冬季雌雄交配后产卵繁殖。

1-3、放大镜下的晶体

一、观察美丽的晶体。

1、用肉眼直接观察这四种物质是什么样的？

（形状、颗粒大小等）

2、用放大镜观察这四种物质是什么样的？

食盐：

白色的立方体。

白糖：

白色的立方体。

味精：

白色的柱状体。

碱面：

白色的细小颗粒。

同种物质的颗粒、形状都大致一样。

3、晶体的特征：

有比较规则的几何形状。

4、生活中常见的固体基本上都是晶体，但也有些看起来像却不是晶体，例如：

玻璃、沥青、石蜡、塑料、松香、珍珠等。

二、制作晶体方法。

1、减少水分法。

⑴制作一些饱和溶液。

⑵用滴管滴几滴在玻璃片上。

⑶待水分自然蒸发后就可以观察。

2、降低温度法。

3、怎样制作一个大的晶体。

⑴制作一杯浓的食盐水，过滤后注入到清洁的玻璃杯内。

⑵用细线栓一小块食盐晶体，悬吊浸泡在溶液中，静置几天。

⑶在杯底出现第一批晶体时，过滤掉杯底的晶体，继续悬吊浸泡。

获得的晶体越大，持续的时间越长。

1-4、怎样放得更大

一、做个简易显微镜。

1、一个放大镜的放大倍数是有限的。

2、怎样做简易显微镜？

⑴放大倍数大的放大镜在下面，放大倍数小的在上面，上下移动两个放大镜之间的距离，直到找到物体最清楚为止。

⑵用纸筒和胶带纸把两个放大镜固定下来。

3、靠近物体的透镜叫做物镜，靠近眼睛的透镜叫做目镜，这种显微镜叫光学显微镜。

二、显微镜的发展历史。

1、荷兰生物学家列文虎克制作的显微镜可以放大近300倍。

2、光学显微镜的最大放大倍数可达1500倍左右。

3、1932年德国科学家制作了第一架电子显微镜，可放大1万倍。

4、20世纪90年代的电子显微镜可放大到200万倍。

5、1983年，人类又发明了扫描隧道显微镜，可以直接操纵原子或分子。

1-5、用显微镜观察身边的生命世界（）

一、细胞一词的由来。

2、这些“小房间”是死的细胞壁。

二、观察洋葱上表皮细胞。

1、准备：

各种材料的名称、作用、使用方法。

镊子：

撕下洋葱的表皮。

美工刀：

划“#”清水：

浮起标本薄片。

吸水纸：

吸取多余的水。

2、制片：

⑴切⑵掰⑶划⑷浮要求：

薄而透明。

三、显微镜的结构和使用要求。

1、物镜：

从低到高。

2、镜筒：

从低到高。

3、旋钮：

从粗到微。

4、从显微镜观察到的方向和玻片运动的方向相反。

四、洋葱表皮细胞的结构。

细胞壁、细胞膜、细胞质（液泡）、细胞核。

1-6、用显微镜观察身边的生命世界

（二）

一、生物细胞的观察。

1、叶表皮中的气孔和叶肉中的叶绿体是植物进行呼吸作用、光合作用很重要的部分。

2、气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔，是和叶的功能有密切关系的一种结构，是植物气体和水蒸气蒸腾的通道，是植物体与环境之间的门户。

保卫细胞的张开和闭合，控制气体和水蒸气的进出。

叶面施的肥料和喷洒的农药有一部分也从气孔进入。

（书上的）双子叶植物的气孔，保卫细胞是半月形的；玉米等单子叶植物，组成气孔的保卫细胞是两个哑铃状的。

3、叶绿体是绿色植物里含有的绿色扁球状质体。

是植物进行光合作用的基本场所。

主要分布在绿色叶片的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中。

每个叶肉细胞中约有20——200个叶绿体，1平方毫米的蓖麻叶中叶绿体多达几十万个。

4、动物细胞和植物细胞是不同的，动物细胞没有细胞壁。

红细胞也叫红血球，圆球状，边缘较厚，中间凹陷。

红细胞的主要成分血红蛋白，专门负责运输氧和二氧化碳。

成熟的红细胞没有细胞核，可容纳更多的血红蛋白，有利于携带更

多的氧和二氧化碳。

口腔上皮细胞就是口腔内壁表面的细胞，起着保护和分泌的功能。

制作口腔上皮细胞的装片时也要用碘酒染色。

5、生物都是由细胞组成的。

生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞是不同的，即便是同一器官的细胞，也由于不同的组织其形态功能也会不同（例如：

叶表皮细胞和叶肉细胞）。

细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。

6、只有在显微镜发明后，人们发现和认识细胞才成为可能。

7、细胞学说的主要功能：

所有生物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的最基本单位；所有的细胞都来自与其他的细胞。

二、细胞的作用。

1、细胞是生物体结构和功能的最基本单位。

生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

2、生物细胞不仅形态是多种多样的，功能也是多种多样的。

生物体内有各种各样的细胞，它们有着严密的分工，它们共同的工作完成生命的所有活动。

1-7、用显微镜观察身边的生命世界（三）

一、制作微生物装片。

1、微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。

它们的出现，是在动物和植物之前。

人们对微生物的发现和研究，始于显微镜发明之后。

2、300多年来，人们已发现和命名的微生物有10万种之多。

3、微生物通常都有特殊的结构和功能，以适应周围的环境。

4、微生物具有生物的特征，如：

对环境有一定的要求、对外界的刺激有反应、能繁殖后代等。

5、草履虫：

生活在不流动的、含有很多有机质的淡水里，是一种个体较大的原生动物，长约0.25厘米。

草履虫对外界的刺激能够产生灵敏的反应，能适应环境的变化，当环境变得恶劣的时候，草履虫的细胞表面就会形成一层胞壳。

胞壳里的草履虫不吃不动，这叫休眠。

草履虫能进行分裂生殖。

（横裂）

6、变形虫：

也是一种原生动物。

生活在淡水里，身体也只有一个细胞。

细胞的任意一个地方都能突起，这些突起叫做伪足。

大多数变形虫对人体无害，但有几种会使人的病。

7、硅藻是一种具有色素体的单细胞植物，体内有叶绿素，可以进行光合作用。

【篇二：

小学科学六年级上册测试题及答案】

xt>一、单项选择题。

1、在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（）。

螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（）。

a、机械b、复杂机械c、简单机械d、工具

2、杠杆上有三个重要的位置：

支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（）；在杠杆上用力的位置叫（）；杠杆克服阻力的位置叫（）。

a、中心点b、支点c、用力点d、阻力点

3、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（）。

a、不省力也不费力的杠杆b、有时省力有时费力的杠杆

c、省力杠杆d、费力杠杆

4、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（）。

a、滑轮组b、动滑轮c、定滑轮d、滑轮组合

5、在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（）。

他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律，在数学方面也有很多研究成就。

他不仅是一位大科学家，而且是一位卓越的工程师，他发明的许多机械装置，如滑车、螺旋抽水机等，用于当时的农业生产。

a、牛顿b、爱迪生c、亚里士多德d、阿基米德

6、（）的特点是:

秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等，因此放的砝码必须与被称物品重量相等。

7、（）的特点是：

秤杆上有尺寸刻度，挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。

8、大约到了一千五百年前，人们发明了（），它结构简单，使用方便，可以直接从秤星上（刻度）读出物品的重量，至今仍在使用。

a、提系杆秤b、不等臂秤c、等臂杠杆秤d、指针式弹簧秤

二、多项选择题。

1、（）等都是机械。

a、杠杆b、滑轮c、斜面d、平面

2、杠杆有三个点：

（）。

a、用力点b、中心点c、支点d、阻力点

3、杠杆可以分为（）。

a、省力杠杆b、费力杠杆c、不省力也不费力杠杆

d、有时省力有时费力杠杆

4、自行车运用了（）等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。

a、平面b、轮轴c、斜面d、杠杆

三、填空题。

1、（）指的是利用力学原理组成的各种装置。

2、（）又被人们习惯地称为工具。

3、（）固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。

4、（）不固定，可以随着重物的移动而移动。

5、定滑轮和动滑轮合在一起构成（），（）能够改变力的方向，而且

可以成倍的省力。

6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫（），（）可以省力。

7、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了。

人们把这样的棍子叫（）。

8、像撬棍这样的简单机械叫做（）。

9、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做（）。

10、我们手臂一抬就能拿起东西来。

这是我们身体里（）在起作用。

11、小臂骨像是一根（），一端是肘关节处，是（）；另一端与手部连接，是（）；上臂正面的肌肉叫做肱二头肌，它有一端连着小臂骨，这点就是（）。

四、连线题。

1、大齿轮带动小齿轮转动速度变慢

小齿轮带动大齿轮转动速度变慢

五、判断题。

1、有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。

（）

2、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越小越省力。

（）

3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。

（）

4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。

（）

5、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。

（）

6、不同的工具有不同的用途，不同的工具有相同的科学道理。

（）

7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。

（）

8、杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是我们研究杠杆作用的好工具。

（）