六年级科学手册答案.docx
《六年级科学手册答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级科学手册答案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![六年级科学手册答案.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/29/966f42f1-e89d-4378-a4f5-9422e4cb4d50/966f42f1-e89d-4378-a4f5-9422e4cb4d501.gif)
六年级科学手册答案
六年级科学手册答案
【篇一:
教科版六年级下册科学配套练习答案】
为什么要用放大镜?
1、放大镜是一种常用的观察工具,也叫凸透镜。
2、用放大镜可以看到很多肉眼看不到的细节。
3、哪些工作要经常用到放大镜?
用放大镜做什么工作?
(网状图)
二、放大镜下的新发现。
1、正确的使用方法:
⑴眼、物不动而镜动。
⑵眼、镜不动而物动。
2、放大镜下的新发现:
⑴书上的图像是由彩色点组成的。
⑵电视机和显示器上的图像是由红、绿、蓝的色点组成。
⑶放大镜能把物体的图像放大。
三、放大镜的特点。
1、特点:
透明;中间厚,周围薄。
2、名词:
直径、凸度、焦点、焦距、放大倍数、视野
3、几个数量之间的关系:
4、什么样的放大镜放大倍数大?
(中间越厚,周围越薄;透明球体的放大倍数最大。
)⑴放大倍数=明视距离/焦距
⑵怎样测量:
a测焦距b比较放大前后的字数c比较放大的格数d比凸度
⑶还有哪些物体有类似的作用?
1-2、放大镜下的昆虫世界
一、放大镜下昆虫奇特的身体构造。
1、昆虫的耳朵:
蟋蟀的“耳朵”在足内侧,蝉的在腹部,雄蚊、蚂蚁的在触角上、蟑螂的在尾须上。
但对移动的物体反应十分敏感。
3、昆虫的触角:
蝴蝶的棒状,蟋蟀的丝状,蚕蛾的羽状,天牛的鞭状。
不同昆虫触角的形状不同(会画蝴蝶、蚕蛾、蝗虫、天牛的触角);昆虫触角的形状和着生点不同是鉴别昆虫种类的重要特征;昆虫依靠触角分辨气味,嗅觉比人的鼻子还要敏锐。
昆虫触角的作用:
感触物体,分辨气味,平衡身体。
4、昆虫的翅膀:
布满彩色的小鳞片,小鳞片由许多扁平的细毛组成。
5、昆虫的口器:
咀嚼式,蜻蜓、蝗虫;刺吸式,蚊子、牛虻;舐吸式,苍蝇;虹吸式,蝶和蛾;嚼吸式,蜜蜂。
6、昆虫的足:
步行足,蟑螂;跳跃足,蝗虫;游泳足,龙虱;挖掘足,蝼蛄;携粉足,蜜蜂。
二、蚜虫和它的天敌——草蛉
1、会画蚜虫和草蛉。
2、观察蚜虫要在10倍的放大镜下才可以看清。
3、蚜虫的繁殖:
春夏季进行孤雌繁殖;冬季雌雄交配后产卵繁殖。
1-3、放大镜下的晶体
一、观察美丽的晶体。
1、用肉眼直接观察这四种物质是什么样的?
(形状、颗粒大小等)
2、用放大镜观察这四种物质是什么样的?
食盐:
白色的立方体。
白糖:
白色的立方体。
味精:
白色的柱状体。
碱面:
白色的细小颗粒。
同种物质的颗粒、形状都大致一样。
3、晶体的特征:
有比较规则的几何形状。
4、生活中常见的固体基本上都是晶体,但也有些看起来像却不是晶体,例如:
玻璃、沥青、石蜡、塑料、松香、珍珠等。
二、制作晶体方法。
1、减少水分法。
⑴制作一些饱和溶液。
⑵用滴管滴几滴在玻璃片上。
⑶待水分自然蒸发后就可以观察。
2、降低温度法。
3、怎样制作一个大的晶体。
⑴制作一杯浓的食盐水,过滤后注入到清洁的玻璃杯内。
⑵用细线栓一小块食盐晶体,悬吊浸泡在溶液中,静置几天。
⑶在杯底出现第一批晶体时,过滤掉杯底的晶体,继续悬吊浸泡。
获得的晶体越大,持续的时间越长。
1-4、怎样放得更大
一、做个简易显微镜。
1、一个放大镜的放大倍数是有限的。
2、怎样做简易显微镜?
⑴放大倍数大的放大镜在下面,放大倍数小的在上面,上下移动两个放大镜之间的距离,直到找到物体最清楚为止。
⑵用纸筒和胶带纸把两个放大镜固定下来。
3、靠近物体的透镜叫做物镜,靠近眼睛的透镜叫做目镜,这种显微镜叫光学显微镜。
二、显微镜的发展历史。
1、荷兰生物学家列文虎克制作的显微镜可以放大近300倍。
2、光学显微镜的最大放大倍数可达1500倍左右。
3、1932年德国科学家制作了第一架电子显微镜,可放大1万倍。
4、20世纪90年代的电子显微镜可放大到200万倍。
5、1983年,人类又发明了扫描隧道显微镜,可以直接操纵原子或分子。
1-5、用显微镜观察身边的生命世界()
一、细胞一词的由来。
2、这些“小房间”是死的细胞壁。
二、观察洋葱上表皮细胞。
1、准备:
各种材料的名称、作用、使用方法。
镊子:
撕下洋葱的表皮。
美工刀:
划“#”清水:
浮起标本薄片。
吸水纸:
吸取多余的水。
2、制片:
⑴切⑵掰⑶划⑷浮要求:
薄而透明。
三、显微镜的结构和使用要求。
1、物镜:
从低到高。
2、镜筒:
从低到高。
3、旋钮:
从粗到微。
4、从显微镜观察到的方向和玻片运动的方向相反。
四、洋葱表皮细胞的结构。
细胞壁、细胞膜、细胞质(液泡)、细胞核。
1-6、用显微镜观察身边的生命世界
(二)
一、生物细胞的观察。
1、叶表皮中的气孔和叶肉中的叶绿体是植物进行呼吸作用、光合作用很重要的部分。
2、气孔是植物表皮上的两个保卫细胞之间的开孔,是和叶的功能有密切关系的一种结构,是植物气体和水蒸气蒸腾的通道,是植物体与环境之间的门户。
保卫细胞的张开和闭合,控制气体和水蒸气的进出。
叶面施的肥料和喷洒的农药有一部分也从气孔进入。
(书上的)双子叶植物的气孔,保卫细胞是半月形的;玉米等单子叶植物,组成气孔的保卫细胞是两个哑铃状的。
3、叶绿体是绿色植物里含有的绿色扁球状质体。
是植物进行光合作用的基本场所。
主要分布在绿色叶片的叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中。
每个叶肉细胞中约有20——200个叶绿体,1平方毫米的蓖麻叶中叶绿体多达几十万个。
4、动物细胞和植物细胞是不同的,动物细胞没有细胞壁。
红细胞也叫红血球,圆球状,边缘较厚,中间凹陷。
红细胞的主要成分血红蛋白,专门负责运输氧和二氧化碳。
成熟的红细胞没有细胞核,可容纳更多的血红蛋白,有利于携带更
多的氧和二氧化碳。
口腔上皮细胞就是口腔内壁表面的细胞,起着保护和分泌的功能。
制作口腔上皮细胞的装片时也要用碘酒染色。
5、生物都是由细胞组成的。
生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的细胞是不同的,即便是同一器官的细胞,也由于不同的组织其形态功能也会不同(例如:
叶表皮细胞和叶肉细胞)。
细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。
6、只有在显微镜发明后,人们发现和认识细胞才成为可能。
7、细胞学说的主要功能:
所有生物都是由细胞构成的;细胞是生物体结构和功能的最基本单位;所有的细胞都来自与其他的细胞。
二、细胞的作用。
1、细胞是生物体结构和功能的最基本单位。
生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
2、生物细胞不仅形态是多种多样的,功能也是多种多样的。
生物体内有各种各样的细胞,它们有着严密的分工,它们共同的工作完成生命的所有活动。
1-7、用显微镜观察身边的生命世界(三)
一、制作微生物装片。
1、微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。
它们的出现,是在动物和植物之前。
人们对微生物的发现和研究,始于显微镜发明之后。
2、300多年来,人们已发现和命名的微生物有10万种之多。
3、微生物通常都有特殊的结构和功能,以适应周围的环境。
4、微生物具有生物的特征,如:
对环境有一定的要求、对外界的刺激有反应、能繁殖后代等。
5、草履虫:
生活在不流动的、含有很多有机质的淡水里,是一种个体较大的原生动物,长约0.25厘米。
草履虫对外界的刺激能够产生灵敏的反应,能适应环境的变化,当环境变得恶劣的时候,草履虫的细胞表面就会形成一层胞壳。
胞壳里的草履虫不吃不动,这叫休眠。
草履虫能进行分裂生殖。
(横裂)
6、变形虫:
也是一种原生动物。
生活在淡水里,身体也只有一个细胞。
细胞的任意一个地方都能突起,这些突起叫做伪足。
大多数变形虫对人体无害,但有几种会使人的病。
7、硅藻是一种具有色素体的单细胞植物,体内有叶绿素,可以进行光合作用。
【篇二:
小学科学六年级上册测试题及答案】
xt>一、单项选择题。
1、在工作中,能使我们省力或方便的装置叫做()。
螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单,又叫()。
a、机械b、复杂机械c、简单机械d、工具
2、杠杆上有三个重要的位置:
支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫();在杠杆上用力的位置叫();杠杆克服阻力的位置叫()。
a、中心点b、支点c、用力点d、阻力点
3、用力点距支点远,阻力点距支点近,这种杠杆是();用力点距支点近,阻力点距支点远,这种杠杆是();用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离,这种杠杆是()。
a、不省力也不费力的杠杆b、有时省力有时费力的杠杆
c、省力杠杆d、费力杠杆
4、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做();像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做()。
a、滑轮组b、动滑轮c、定滑轮d、滑轮组合
5、在两千多年前的古希腊,有一位科学家叫()。
他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律,在数学方面也有很多研究成就。
他不仅是一位大科学家,而且是一位卓越的工程师,他发明的许多机械装置,如滑车、螺旋抽水机等,用于当时的农业生产。
a、牛顿b、爱迪生c、亚里士多德d、阿基米德
6、()的特点是:
秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等,因此放的砝码必须与被称物品重量相等。
7、()的特点是:
秤杆上有尺寸刻度,挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。
8、大约到了一千五百年前,人们发明了(),它结构简单,使用方便,可以直接从秤星上(刻度)读出物品的重量,至今仍在使用。
a、提系杆秤b、不等臂秤c、等臂杠杆秤d、指针式弹簧秤
二、多项选择题。
1、()等都是机械。
a、杠杆b、滑轮c、斜面d、平面
2、杠杆有三个点:
()。
a、用力点b、中心点c、支点d、阻力点
3、杠杆可以分为()。
a、省力杠杆b、费力杠杆c、不省力也不费力杠杆
d、有时省力有时费力杠杆
4、自行车运用了()等简单机械的原理,是应用广泛的交通工具。
a、平面b、轮轴c、斜面d、杠杆
三、填空题。
1、()指的是利用力学原理组成的各种装置。
2、()又被人们习惯地称为工具。
3、()固定在一个地方,不能随着重物的移动而移动。
4、()不固定,可以随着重物的移动而移动。
5、定滑轮和动滑轮合在一起构成(),()能够改变力的方向,而且
可以成倍的省力。
6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫(),()可以省力。
7、在一根棍子下面放一个支撑的物体,就可以用它撬起重物了。
人们把这样的棍子叫()。
8、像撬棍这样的简单机械叫做()。
9、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机械,叫做()。
10、我们手臂一抬就能拿起东西来。
这是我们身体里()在起作用。
11、小臂骨像是一根(),一端是肘关节处,是();另一端与手部连接,是();上臂正面的肌肉叫做肱二头肌,它有一端连着小臂骨,这点就是()。
四、连线题。
1、大齿轮带动小齿轮转动速度变慢
小齿轮带动大齿轮转动速度变慢
五、判断题。
1、有的杠杆能省力,有的杠杆不省力,有的杠杆不省力也不费力。
()
2、在轮轴的轮上用力能够省力,轮越小越省力。
()
3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。
()
4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。
()
5、有一些很费力、很难做的事情,如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。
()
6、不同的工具有不同的用途,不同的工具有相同的科学道理。
()
7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。
()
8、杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是我们研究杠杆作用的好工具。
()