《计算机应用基础教案》幼师.docx
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《计算机应用基础教案》幼师
广东省环保技工学校
“计算机应用基础”课程
教案
任课教师：
授课班级：
周学时数：
授课时间：
章节课题
第三章文字处理软件中文Word2003
第一节3.1中文Word2003概述
课时
2
教
学
目
的
1、了解Word2003概述、
2、Word2003窗口的介绍
3、熟悉Word2003的视图方式及窗口操作
重
点
难
点
重点：
掌握Word2003启动
难点：
办公软件的安装
教
学
方
法
先实例操作和讲解，后要学生根据老师上课前制定的内容操作
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《计算机中级考试大纲》
作
业
办公软件的安装
课
后
小
结
运用操作系统完成老师交代的特定任务，观察学生反映（对导入的实例是否产生兴趣）进行归纳和总结。
教
学
内
容
1、Word2003概述、
2、Word2003应用程序的启动和退出
3、认识Word2003窗口界面、
章节课题
第三章文字处理软件中文Word2003
第二节3.2文档的创建与管理
课时
2
教
学
目
的
1、新建、保存文档、
2、Word2003工具档的使用
3、存档的设置
重
点
难
点
重点：
工具档的功能介绍
难点：
保存文档设置（设置另存为安全措施选项）
教
学
方
法
通过实例演示操作、通过提问题激发学生的学生兴趣
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《计算机中级考试大纲》
作
业
保存文档设置（设置另存为安全措施选项）
课
后
小
结
通过《计算机中级考试大纲》的文档保存操作题发给学生操作，在规定的时间内完成，并且要完整发上教师机待检杳。
教
学
内
容
1、新建文档
2、保存文档
3、文档的打开与关闭
4、工具的设置方法
章节课题
第三章文字处理软件中文Word2003
第三节3.3文档编辑
课时
2
教
学
目
的
1、光标的定位及输入文本
2、了解Word2003的各项编辑功能,知道什么是字符、字符格式
重
点
难
点
重点：
掌握Word2003的编辑和关闭
难点：
Word2003文档的编辑
教
学
方
法
通过提问方法：
导入上节课内容，复习上节课所学内容，引导新内容教师继续提出问题，激发学生的学习兴趣。
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《计算机中级考试大纲》、《计算机应用基础考试练习系统》
作
业
设置段落文档的编辑
课
后
小
结
结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结。
让学生上机完成本节课所讲实例及练习内容，并按教师要求上传到教师机。
整理和总结本堂内容，引导下一堂课的内容，为学习下一节的内容做好铺垫。
教
学
内
容
1、输入文本
2、文本的基本编辑
3、光标的定位
4、文本的复制、移动和删除
章节课题
第三章文字处理软件中文Word2003
第四节3.4查找或替换文本
课时
2
教
学
目
的
1、掌握文字格式、段落格式设置
2、能熟练使用Word2003对文档进行简单的设置方法
重
点
难
点
重点：
掌握Word2003的行间距和段间距、段落修饰等
难点：
替换文本
教
学
方
法
1、导入：
上节课内容,提出新问题，让学生回答，诱导学生
2、先操作案例和讲解，后结合理论，再让学生实践操作
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《办公软件习题集》、《计算机应用基础考试练习系统》
作
业
设置字体字符、段落格式、脚注和尾注（按教师要求上传作业到教师机）
课
后
小
结
观察学生反映（对导入新的内容是否产生兴趣）进行归纳调整课程，本节课程以讲授与上机实习为主要教学方法，先实践后理论再实践相结合的原则，在教学中突出实践的重要性。
教
学
内
容
1、杳找替换文本
2、使用工具栏格式和设置字符间距
3、撤消与恢复
4、字数统计
章节课题
第三章文字处理软件中文Word2003
第五节3.4文档的格式化
课时
2
教
学
目
的
1、掌握字符格式设置
2、熟悉菜单栏各窗口的调整及段落格式化
重
点
难
点
重点：
段落设置
难点：
字体的字符间距设置
教
学
方
法
教师先实例操演示和讲解，后要学生根据老师上课前制定的内容操作
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《计算机中级考试大纲》、《上机考试习题集》
作
业
字体和段落的设置
课
后
小
结
（结合学生完成）实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误操作进行讲解分析。
引导下一堂课的内容，为学习下一节的内容做好铺垫。
教
学
内
容
1、字符格式设置
2、段落格式化
3、创建和使用样试
4、制作目录
章节课题
第三章文字处理软件中文Word2003
第六节3.4.3边框和底纹
课时
2
教
学
目
的
1、掌握创建表格
2、熟练掌握表格的编辑.
3、了解创建表格、边框和底纹的添加的各种方法
重
点
难
点
重点：
掌握Word2003文档中熟练进行表格的编辑.
难点：
Word2003文档的表格格式的设置、边框和底纹的使用
教
学
方
法
教师先实例操演示和讲解，后要学生根据老师上课前制定的内容操作
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《计算机应用基础考试练习系统》、《上机考试习题集》
作
业
表格的边框和底纹、文档内表格的基本操作
课
后
小
结
（结合学生完成）实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误操作进行讲解分析。
引导下一堂课的内容，为学习下一节的内容做好铺垫。
教
学
内
容
1、边框和底纹
3、页面设置
4、创建表格、表格设置、编辑表格
5、文本与表格的转换
章节课题
第三章文字处理软件中文Word2003
第七节3.4.4页面设置
课时
2
教
学
目
的
1、掌握入页眉和页脚、页码
2、页面设置
重
点
难
点
重点：
插入页眉和页脚、页码、分页符、分隔符的使用
难点：
页面设置与打印预览
教
学
方
法
复习上节课内容（3分钟）导入：
新课程内容和目的,提出新问题，让学生回答，诱导学生思考想新问题，本课程理论与操作实践相结合。
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《考试大纲》以及《上机考试习题集》
作
业
页眉和页脚、页码及页面设置
课
后
小
结
综合上两节课内容，参照计算机考试大纲，重点练习插入页眉和页脚、页码和页面设置
教
学
内
容
1、其他格式设置：
（插入页眉和页脚、页码、分页符、分隔符的使用）
2、Word2003如何设置打印的文档
4、版式的设置
5、页面设置与打印预览
（1）页边距的设置
（2）打印纸的设置
章节课题
第三章文字处理软件中文Word2003
第八节3.5高级排版技巧
课时
2
教
学
目
的
通过学习，培养学生对文档高级排版的兴趣。
让学生体验排版的乐趣，并把完成学习活动当作为日后工作的需要学习。
重
点
难
点
重点：
分栏排版、设置眉和页脚
难点：
添加项目符号和编号
教
学
方
法
通过案例开始导入，诱导学生主动学习，激发学生主动创作的欲望
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《考试大纲》以及《上机考试习题集》
作
业
页眉和页脚、页码及页面设置
课
后
小
结
通实例操作与《考试大纲》相结合，让学生从案例中得启发
教
学
内
容
1、添加项目符号和编号
2、首字下沉
3、文档分节
4、分栏排版
5、创建和使用样式
6、制作目录
章节课题
第三章文字处理软件中文Word2003
第九节3.6高级编辑技巧
课时
2
教
学
目
的
培养学生灵活自主的学习能力和动手操作能力，能在日后的工作中灵活运用
重
点
难
点
重点：
使用自动更正
难点：
批注文档
教
学
方
法
通过创设情景，激趣方法，
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《考试大纲》以及《上机考试习题集》
作
业
调整行间距和段落间距及“项目符号”和“编号”作用、页码
课
后
小
结
这部份知识比较陌生，可以通过现实生活中的例子来增加理解
教
学
内
容
1、使用自动更正
2、拼写和语法检查
3、批注文档
章节课题
第三章文字处理软件中文Word2003
第十节3.7表格
课时
2
教
学
目
的
1、掌握表格的拆分和合并
2、掌握能在Word2003文档中熟练进行表格的编辑和设置
3、掌握表格的计算
重
点
难
点
重点：
绘制表格的斜线表头
难点：
掌握Word2003的表格计算和插入公式
教
学
方
法
教师先讲解后实例操演示，后要学生根据老师上课前制定的内容操作
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《计算机中级考试大纲》、《上机考试习题集》
作
业
表格的计算、绘制表格的斜线表头的基本操作
课
后
小
结
（结合学生完成）实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误操作进行讲解分析。
引导下一堂课的内容，为学习下一节的内容做好铺垫。
教
学
内
容
1、创建表格
3、编辑表格
4、表格设置
5、表格的属性设置
5、文本与表格的转换
6、表格内数据的排序
章节课题
第三章文字处理软件中文Word2003
第十一节3.8插入对象
课时
2
教
学
目
的
1、了解绘图、图片、艺术字等工具栏的各部分名称及用途
2、掌握Word2003文档中熟练进行图片的插入和编辑
重
点
难
点
重点：
Word2003的图片艺术字处理功能
难点：
掌握Word2003对图文混排和图形的绘制方法
教
学
方
法
（找学生到主机做题），（然后教师讲解）、导入新课，创设意境设疑法、提问
法）先操作后理论相结合，在实操作中去培养学生探索、探究学习。
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《计算机中级考试大纲》
作
业
抽《上机考试习题集》和《考试大纲》的实例，重点对Word2003的图片艺术字和Word2003的页面设置，进行强化练习
课
后
小
结
教师结合学生完成）实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误操作进行讲解分析。
教
学
内
容
1、文字的插入
2、插入图片或剪贴画
3、图片工具栏
4、图片的载剪
5、插入图形和艺术字
章节课题
第三章文字处理软件中文Word2003
第十二节Word2003综合复习
课时
2
教
学
目
的
1、综合掌握Word的基础知识.
2、能在考试系统中灵活操作
3、结合社会中的案例能独立操作
重
点
难
点
重点：
掌握计算机操作员练习考试系统的答题方式
难点：
如何让考生考证都能通过并且要考好成绩
教
学
方
法
利用《计算机应用基础考试练习系统》与考试软件演示，后结合操作
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《考试大纲》以及《计算机应用基础职业技能鉴定考试大纲》
作
业
（图文混排）综合练习
课
后
小
结
参照计算机考试大纲，分板难点和重点练习
教
学
内
容
1、Word2003总结复习
2、Word2003文档的格式化
3、编排表格
4、设置竖版方式
5、分栏排版
6、图文混排
7、插入公式
8、表格的拆分和合并
9、页面设置
10、打印设置
章节课题
第三章文字处理软件中文Word2003
第十三节Word2003综合考试
课时
2
教
学
目
的
撑握Word2003在考证中有可能出现的内容都能熟练顺利通过
重
点
难
点
《计算机应用基础考试练习系统》与考试,灵活解题
教
学
方
法
利用《计算机应用基础考试练习系统》测试
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《考试大纲》以及《计算机应用基础考试练习系统》与考试
《计算机应用基础职业技能鉴定考试大纲》
作
业
Word2003综合测试
课
后
小
结
《计算机操作员练习考试系统》的掌握解题技巧，总结学生的操作问题进行分析、归纳作出有较的教学方法！
教
学
内
容
1、考题三
2、考题五
章节课题
第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003
第十四节4.1Excel2003的基础知识
课时
2
教
学
目
的
认知目标：
1、掌握excel软件的功能、特点及运行环境。
2、掌握Excel2003安装与启动
重
点
难
点
重点：
掌握启动excel的方法
难点：
区分工作簿、工作表、单元格等概念
教
学
方
法
提出疑问，抽某一个学生回答，通过疑点带动学生，追寻着老师的思路，开始思考新问题，从而顺利的引入新课程
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《考试大纲》以及《上机考试习题集》
作
业
新建excel工作簿，编辑，保存，退出
课
后
小
结
结合学生完成练习的情况，督促学生练习，发现问题，解决问题，其次提示下节课要学的内容，提新问题。
教
学
内
容
1、excel2003的安装与启动
2、excel2003应用程序窗口
3、退出excel2003窗
章节课题
第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003
第十五节4.3工作簿、工作表、单元格的基本操作
课时
2
教
学
目
的
掌握新建、保存和关闭工作簿的方法
重
点
难
点
重点：
新建和保存工作簿
难点：
工作簿的复制、粘贴、删除
教
学
方
法
通过实例演示，提问某一个学生回答，通过疑点带动学生，追寻着老师的思路，开始思考新问题，从而顺利的引入新课程
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《考试大纲》以及《上机考试习题集》
作
业
1、打开已建立的excel工作簿，编辑，保存，退出
课
后
小
结
通过练习训练，强化学生的操作能力，结合实际情总，要进行多次操作。
其次提示下节课要学的内容，提新问题。
教
学
内
容
1、工作簿文件的操作
2、工作表及其有关操作
3、单元格及其操作
章节课题
第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003
第十六节4.4工作表数据的输入与编辑
课时
2
教
学
目
的
掌握工作簿数据的输入、查找与替换
重
点
难
点
重点：
工作簿数据的输入
难点：
工作簿的修改、查找与替换
教
学
方
法
通过实例演示，提问某一个学生回答，通过疑点带动学生，追寻着老师的思路，开始思考新问题，从而顺利的引入新课程
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《考试大纲》以及《上机考试习题集》
作
业
练习工作簿的重命名、工作表标签颜色
课
后
小
结
通过练习训练，强化学生的操作能力，结合实际情总，要进行多次操作。
其次提示下节课要学的内容，提新问题。
教
学
内
容
1、单元格的输入
2、单元格中数据的清除
3、查找与替换
章节课题
第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003
第十七节4.4.1单元格数据的输入
课时
2
教
学
目
的
撑握常用的公式和函数对工作表数据进行运算
重
点
难
点
重点：
单元格引用，输入和编辑公式
难点：
公式的使用
教
学
方
法
能过前面的课程学习，用提问、实操、理论方法，引导学生到新课程的内容
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《考试大纲》以及《上机考试习题集》
作
业
公式（函数）应用、运算符的使用
课
后
小
结
本节课内容有很多相似的地方，学生很难区分得清楚，演示操作要注意细节；强调学生在本节学习中应该注意的要点和难点。
督促学生要及时练习和理解。
教
学
内
容
1、公式中单元格的引用
2、使用公式处理数据
（一）输入公式
（二）公式的自动填充
（三）运算符的使用
（四）各运算符及其功能
3、公式（函数）应用
章节课题
第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003
第十八节4.4.1单元格的数据输入
课时
2
教
学
目
的
掌握单元格的方法，并能够在单元格中正确地输入文本数字及其他特殊的数据。
重
点
难
点
重点：
在单元格中输入文本技巧
难点：
数字、日期的时间的方法
教
学
方
法
通实例操作，将理论与操作相结合
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《考试大纲》以及《上机考试习题集》
作
业
要求学生在excel中输入文本，数字，日期和时间
课
后
小
结
结合学生完成练习的情况，其次提示下节课要学的内容，提新问题。
教
学
内
容
1、使用鼠标或键盘激话单元格或区域
2、在单元格中输入文本、数字、日期的时间的方法
章节课题
第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003
第十九节4.4.2单元格中数据的清除
课时
2
教
学
目
的
1、掌据Excel2003函数的使用
2、掌据Excel2003算术运算符、文本运算符、比较运算符
重
点
难
点
重点：
公式的输入
难点：
单元格的相对引用、绝对引用、混合引用
教
学
方
法
通实例操作，将理论与操作相结合，让学生从案例中得启发
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《考试大纲》以及《上机考试习题集》
作
业
远算符的使用
课
后
小
结
内容抽象，学生难理，要注意细节
教
学
内
容
1、序列填充
2、选定操作
3、检查输入数据的有效性、显示出错信息
4、给单元格或区域命名及添加批注
章节课题
第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003
第二十节Excel2003考证系统练习
课时
2
教
学
目
的
掌握单元格标签拆分框技巧和数据的类型及输入
重
点
难
点
重点：
数据的类型及输入
难点：
单元格标签拆分框
教
学
方
法
通《计算机操作员练习系统》实例操作练习，进一步加深知识点的深入
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《考试大纲》以及《上机考试习题集》
作
业
选定内容（1、不相邻的行或列2、增加或减少活动域中的单元格3、取消单元格选定区域）
课
后
小
结
教师结合学生完成练习的情况，对上几节课的教学过程进行小结，纠正学生在在操作中存在的问题，强调本节学习中应该注意的要点和难点。
教
学
内
容
1、实例一
2、实例二
章节课题
第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003
第二十一节4.5.1公式的输入和显示
课时
2
教
学
目
的
1、掌握设置对工作表中的行、列进行隐藏、复制、移动的操作
2、掌握标题格式、单元格格试
重
点
难
点
重点：
设置工作表的行、列
难点：
单元格的操作
教
学
方
法
先操作后实践，通过实操中加深对新内容的理解
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《考试大纲》以及《计算机应用基础考试练习系统》练习
作
业
单元格的操作
课
后
小
结
通历年计算机考试大岗，结合考点。
过实例习题，让学生练习操作，综合学生课堂反应的情况，对本节课的教学过程进行小结，及时纠正疑点。
教
学
内
容
1、对一个工作表中的行、列进行隐藏、复制、移动的操作
2、掌握标题格式、单元格格试
3、单元格数据类型
4、单元格的操作
章节课题
第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003
第二十二节使用公式处理数据
课时
2
教
学
目
的
撑握常用的公式和函数对工作表数据进行运算
重
点
难
点
重点：
插入和使用常用函数
难点：
数据合并计算
教
学
方
法
能过前面的课程学习，用提问、实操、理论方法，引导学生到新课程的内容
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《考试大纲》以及《上机考试习题集》
作
业
数据合并计算
课
后
小
结
（结合学生完成）实例的情况，对本节课的教学过程进行小结，强调重点、难点和学生操作中的普遍错误操作进行讲解分析。
引导下一堂课的内容，为学习下一节的内容做好铺垫。
教
学
内
容
1、插入和使用常用函数
2、使用公式处理数据
3、数据合并计算
4、公式的输入和显示
章节课题
第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003
第二十三节4.5.2公式和位置的引用
课时
2
教
学
目
的
1、掌握公式的概念，能够正确的输入和编辑公式完成相应运算
2、掌握函数的概念，能够输入和编辑函数，并会使用常用函数。
重
点
难
点
重点：
用运算符
难点：
输入公式和编辑公式
教
学
方
法
先操作后理论，再实践，通过实操中加深对新内容的理解
教具及教学参
考书
《计算机应用基础》
《考试大纲》以及《计算机应用基础考试练习系统》练习
作
业
编辑公式
课
后
小
结
结合学生完成实例的情况，对本节课的教学过程进行小结。
让学生上机完成本节课所讲实例及练习内容，并按教师要求上传到教师机。
整理和总结本堂内容，引导下一堂课的内容，为学习下一节的内容做好铺垫。
教
学
内
容
1、公式位置和引用
2、输入公式和编辑公式
3、用运算符
（1）输入公式
（2）编辑公式
（3）使用数组公式
章节课题
第四章电子表格系统MicrosoftExcel2003
第二十四节4.5.3公式的隐藏
课时
2
教
学
目
的
1、掌握单元格数据的修改、移动、复制
2、掌握边框设置和颜色
重
点
难
点
升级会员 