这才是青春作文600字年级最弱历史课代表的语文押题.docx
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这才是青春作文600字年级最弱历史课代表的语文押题
年级最弱历史课代表的语文押题
简介
这才是青春作文600字
81．请从下面两题中任选一题作文。
（1）陪你一起
（2）母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉；动物的一声呼唤，警示着我们要学会与自然和谐共处……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。
我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为话题写一篇作文。
要求：
①选择题目
（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目
（2）的自拟题目作文。
②内容具体，情感真挚，积极向上。
③自定立意，自定文体（除诗歌外）。
不少于650字。
④文中不能出现真实的人名、地名、校名。
82．作文（60分）
温暖是掌心里的一缕阳光。
温暖是寂寞时的一句问候，是无助时的一个拥抱，是沮丧时的一声鼓励，是困难时的一次援助……有温暖，生命就有希望；有温暖，一路才有快乐相随。
请以“有这样一种温暖”为题目，写一篇作文。
要求：
1、要有真情实感，语言通畅。
2、文中不得出现真实的地名、校名、人名。
3、字数：
600字。
83．阅读下面文字，按要求作文。
温暖，也许是冬日里暖暖的斜阳，也许是失败时轻轻地拥抱；温暖，也许是一次匆匆的相聚，也许是一段难忘的行程；温暖，也许是一个眼神，一缕思绪……生活中，我们时常会感受到温暖。
请以“很温暖”为题，写一篇文章。
要求：
①除诗歌、戏剧外，文体不限；
②文中不得出现真实的人名、校名和地名；
③书写工整，卷面整洁。
84．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：
在我们的生命历程中，总会遇到一些人，他们励志，善良，勤劳，勇敢……带给我们温暖、希望或鼓舞……沉淀在心里，比春雨更滋润，比春风更温柔。
请以“春风十里不如你”为题，写一篇记叙文。
题目二：
假如你乘坐宇宙飞船到达了外空某星球，请以“当飞船舱门打开的那一刻，我被眼前所看到的一切惊呆了”为文章的开头，展开合理想象，写一篇叙事完整、情节生动、主题积极鲜明、情感健康美好的文章，题目自拟。
要求：
①将题目写在答题纸上：
②字数不少于600；③不要出现学校、班级或师生姓名等实名信息。
85．我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：
幸福、关爱、信任，温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天。
请以“原来一直都在我身边”为题，写一篇文章。
要求：
（1）先将题目补充完正整，横线上可填“欢乐、友谊、幸福、信任”等词语。
（2）要写真实的内容，抒发真情实感。
（3）字数在600字左右。
86．阅读下面的文字，按要求作文。
生活中，我们会有许多感动。
有时，你会被同学的奋勇争先所感动，你会被同学友善的搀扶所感动；有时，你会挑灯夜读时母亲的热牛奶所感动，你会被失败时老师仍激情满怀的“加油”所感动；有时，你会被公交车上的让座所感动，有时你会被擦肩而过的一个微笑所感动……生活不缺少感动的素材，只缺少善感的心灵。
就让我们寻找身边的点滴，拨动你我感动的心弦吧。
请以“就这样，我被你感动”为题目，写一篇600字至800字的文章。
立意自定，文体自选。
87．虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。
请以“这才是青春”为题目，写一篇不少于600字的文章。
88．青春是什么？
有人说青春应该像玫瑰那样热情如火，像百合那样洁白无瑕；也有人说青春应该有参天大树般的挺拔，有巍峨高山那样的胸怀；更有人说青春是一幅彩色的画，一首欢快的歌……青春就是我们，我们就是青春。
青春是快乐的季节，青春是走向成熟的季节，青春的滋味无穷无尽。
我们的青春有声有色，有形有味，绽放着光彩。
请以“青春绽放”为题目，写一篇作文。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
②感情真挚，不得抄袭。
③不少于600字。
89．（题文）作文
人在旅途，风雨兼程，一路上需要朋友相伴。
朋友是并肩而立的树，与我们一起享受阳光，抵挡风雨。
邹韬奋说：
“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。
”请以“友谊”为话题，写一篇作文。
要求：
除诗歌外文体不限，不少于600字，文章中不许出现考生本人姓名及所在的相关
地名，不得抄袭，要写自己的生活经历和感受，抒发真情实感。
90．阅读下面的材料，根据要求作文。
生活中常有令人感动的事。
感动，源于危难中的大爱，困难中的相助；感动，源于梦想的点燃，理想的实现；感动，源于矛盾的化解，友情的建立；感动，源于人群中的笑脸，亲人间的牵挂……一次叮咛，一句问候，就会让感动浸满心田。
请以“感动”为话题，写一篇作文。
文体不限（除诗歌外），600字左右。
82．参考例文
有这样一种温暖
孤单时，阳春三月会感到寒冷无比。
幸福时，冬季也会感到温暖如阳。
人生的美丽，在于有伟大的生命缔造了你，而人生的幸福，则在于永远有人在一旁与你心相通，且用心去守护你。
当你深夜学习累了，带着绵绵睡意在摇晃时，不觉身旁已经有人为你端来一杯热茶，尽管并不是那么富含高营养，但却将你从惺忪中拉醒。
当你在睡梦中畅意幻想时，已不察觉有人进了你的卧室，来到你床边，为你盖一盖被子。
当你在比赛中，内心胆怯或者坚持不下来是，她的到来又会使你如浴春风，冲向目的地……
人生不一定要辉煌，不需要拥有赫赫权势，只需要一个温暖的港湾。
当受累时，会赶到的归宿。
拥有这种“温暖”，是权势显赫的人无法得到的。
我们为了自己的母亲，自己的家人而奋斗坚持。
飞累了，总会有个人在你身旁照顾你，随着这心灵的温暖创造生命中的一个个奇迹。
当你想飞向埃及时，却想到那里冷漠无情，远远没有一丝温暖在心底流淌。
在你正处于人生得意之中时，有人会陪你一起分享这种快乐。
你不会成为在广寒宫中独舞的嫦娥，因为你是快乐的小七仙女，有那么多爱与温暖围绕着你。
你是否想过失眠之夜那是为什么？
因为你在细数内心的“温暖”，牵着母亲的手去田间地头，没有豪华的别墅，却与母亲牵着的手看了“夕阳西下，那最美的余晖”。
挽起手去寻找那生命中最美丽的太阳吧！
这时，你会发现你已经生活在那种“热土”上，有人正用小铲子，为你助跑，并用自己的心去给予你温暖。
爱的温暖为你缔造了一架“天梯”。
【解析】
试题分析：
握住“温暖”的涵义，关键是“温暖”的来源在哪里？
老师？
父母？
路人甲？
从众多的生活素材中，把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。
注意修辞方法和表达方式合理运用。
考点：
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
83．例文：
想起你时很温暖
母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入睡；母亲是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时，淡雅的馨香和醇美使你神清气爽；母亲是黑夜里的一轮明月，当你徘徊无助时，柔和的光芒和意蕴使你走出迷惘……每每想起母亲，心中就很温暖。
真的好想对母亲说：
“母亲，想起你时很温暖！
”
总以为母亲很唠叨，不忍双耳受罪，有时竟粗鲁地顶撞她。
后来才知是自己错了。
母亲的唠叨是一种爱，一种不一样的爱，一种切实的爱，那是关怀的体现，爱的象征。
小时候，常常背着母亲跑出去玩，全不顾母亲在家着急、伤心。
回来后，母亲先虽是一阵唠叨，后竟不住地在我额上吻了一下，之后只是静静的搂着我，母亲的怀抱是那样的宽大，那样的温暖。
也许早已习惯了这一切，但却无法忘怀。
也许母亲的唠叨已成了我心灵的乐曲，一日不听，似有所失，徘徊无助且不知所措；也许母亲的唠叨已成了我前进的动力，只有在母亲的催促下，我才走得更快、更有劲。
现在，真的好想说：
“母亲，想起你的唠叨时，很温暖。
”
总以为母亲很小气，不忍母亲受苦，但有时竟找不到话来安慰母亲。
母亲的小气原来也是一种爱，一种更伟大的爱。
母亲家穷，从小失去了父亲，但母亲却很坚强，很乐观，也很热心。
后来我竟发现母亲很小气，她三年不曾换过一件新衣，而我年年穿新衣，一年一样，从不为衣而发愁。
也许这就是伟大的母爱吧，舍己为子，心满意足。
母亲曾在洗车场工作，无锡的冬天有点寒，可母亲就是小气那一双手套的钱，导致自己双手冻伤，以致溃烂，我无法言表那时的心情，伤心、难过、自责、懊悔……也许这一切的词都形容不了我的母亲的愧疚和感激之情，因此常常哽咽，甚至双眼湿润、模糊，无法用言语表达出心中的情感。
现在，真的好想说：
“母亲，想起你的唠叨和小气时，很温暖。
”
我并不是无法为了母亲而写母亲，我只是哽咽于春晖的无私，春蚕的无悔，想起母亲，真的很温暖。
但我又怕因自己拙笨的笔头而毁坏了母亲伟大的形象——虽然她只是众多东方母亲中的普通一员。
总以为自己已长大，总以为自己很坚强，总以为自己不易落泪，但一想起母亲，我就变得很脆弱，止不住泪水的涌动。
在母亲的身上，我看到了在东方母亲身上共有的高贵品质，她们热爱自己的子女，“望子成龙，望女成凤”，为此，她们付出了很多很多。
我不得不说东方的母亲很伟大，很坚强！
想起你，我的母亲时，我很温暖！
【解析】
试题分析：
首先要想一想谁给过你温暖，有什么让你“温暖”的事情。
在叙事中要注意两点，一是对对方要有丰富的细节描写，二是写自己要有心理活动描写，这样才能有效地表达出“温暖”这个关键意义。
为了更好的表达“温暖”，注意用铺垫的方法，比如自己处于困难的境地遭受挫折或因某事而孤独痛苦之时，把这些描写得具体些更能突出“温暖”的可贵，使自己难望，以至如今时时“想起你时很温暖”。
当然，文题中“你”不一定是一个人，可以是几个人，同学、老师、亲人，用排比段来写很多人让你想起倍感温暖，你被温暖包围着，很幸福。
这样写立意更高些。
考点：
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
84．春风十里不如你
母亲，春风十里不如你，冬雪千层只念你。
——题记
母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就是一阵和煦的春风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生盈盈相伴的笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
母亲是那芬芳的四月中，一丝微起的春风，拂去那心头的忧愁，俯瞰这十里的春光。
母亲的长头发，大眼睛，在儿时的记忆里犹新，可是却经不起岁月的洗礼。
似曾记起，那下雨的屋檐，是谁焦急的期盼？
掀起回忆，那整夜的不眠，是谁伤心的泪眼？
不曾忘记，那寒风中的叮咛，是谁担心的身影？
又见桃花开起，却沧桑了曾经。
春风吹在天地，爱抚着天下儿女。
儿时，淘气的我不懂事，时而向您顶嘴，还会惹您生气，可心里装满了声声的爱你，却徘徊在嘴边，说不出去。
拾一朵落花，装进信封，寄去思念到明月天涯，觅一缕幽香，装进心房，叹时光走的太匆忙。
我要拉住时光的手，而他却不肯为我停留，流水乱了光阴，带走了您的芬芳美丽。
只怨这岁月太无情，刻出了我们，刻老了母亲。
梨花谢了春红，太匆匆。
流水带走光阴，太仓促。
如果我有时光的机器，回到曾经，换上儿时的棉衣，窗外的雪纷飞天际，我沉然睡去，你依然守候在我身旁，与我形影不离，那便是天使般的母亲。
【解析】
【详解】
（1）这是一篇命题作文。
提示语内容给出了我们写作的角度，这个“你”可以是：
山水风光，从自然界中感受美景带给我们的愉悦；可以是诗文经典，从阅读品悟中接受心灵的熏陶；也可以是琴棋书画，从个人的特长中体会人生；更可以是我们身边具体的人物，亲人，如父母，老师等，在他们的关爱下，不断前行。
以“老师”为例，写一篇有关成长的记叙文，曾经的自己缺乏自信，不敢上台演讲，而在一次活动中得到了老师的鼓励，你信心大增，一点点地找回自信，使自己沉醉在“春风十里”当中。
以景为例，可以写一篇游记，通过游览某一处景观，你领略了自然的美，心灵得到浸染。
登泰山，可以领略“一览众山小”；游西湖，可以看到“水光潋滟晴方好”；登长城，可以看到“策马出居庸，盘回上碧峰”的雄壮……本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。
（2）本题为想象作文。
习作之前先要认真地读要求，审清题意，然后根据题意再确定题材。
题目要求是想象自己乘坐宇宙飞船到达外空某星球后看到的景象，以及经历的事件等。
注意要运用所给出的语句作为文章的开头。
可以描绘这个星球优美的环境，外星人的外貌、美好的品质，以及外星人制造的高科技产品等。
可以表现自己对外星人高于人类的高科技的赞叹之情，从而树立努力学习文化知识，为人类的美好明天做贡献的远大志向。
注意想象可以新奇有趣，但还要考虑到故事的合理性。
在习作过程中，语句要通顺，条理要清楚。
【点睛】
这是一道命题作文试题。
写作时注意以下三点：
（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。
（2）明确中心，选好材料。
在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。
（3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。
适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。
85．原来春天一直都在我身边
春天，一个诗情画意的季节，一个香气弥漫的季节，一个桃红柳绿的季节。
种子·萌发
一颗种子，先天不全，随秋风入土，熬过一个寒冬。
春来之际，暖意来袭，它便悄然破土，抽出三片爱心状的嫩叶。
它与几个朋友立在一起。
我历经一个孤独、寂寞的寒假，那熟悉的铃声再次回响在耳畔。
兄弟，你可安好?
入学考试，次次期待，等来失败。
这是为何?
如是玩多，也有可能。
蓦然回首，我的寒假以娱乐为主打调，学习为伴奏，得不偿失，以至退步。
草丛中，刚刚露出头的它，叶子上颜色一深一浅，且有一片长出了三个瓣儿，朋友们排斥它。
下一步，我们该如何?
嫩芽·成长
它不卑不亢，心中有一个梦：
成为一株四叶草。
可是，此话一出，朋友们不但不帮助还去嘲笑它。
笑声中夹杂着它的不安，他渴望奇迹。
排名出来以后，老班找到我，告诉我，我只考了两百多名。
三天之后，老班再次找到我，，对我下了最后“通牒”：
如果我下一次月考还考不进年级前一百二十名的话，就让我父母回来陪读。
我一听，吓坏了，立即发奋了起来。
它每天都努力汲取泥土中的营养，接受雨水的洗礼。
努力了，我能成功吗?
四叶·成熟
成绩发下来了：
数学138分，英语144分，语文91分，共计373分。
从老班那里得来“喜讯”：
我年级总排名118。
挺过了一节，下一个目标：
100名。
一天，它醒来，发现自己成功了，受到了同伴们的认可。
成功了，她依然还在。
春花虽已谢，花香犹还在。
活力在，春一直在，不论何时，春天常在。
【解析】本题是一篇半命题作文。
题目引导学生关注自己的生活环境，叙写自己身边的生活故事。
此命题有较大的改进和优化，一是题目较长，限制性增强，同时给学生增加了审题难度，更接近半命题作文的本质特征。
认真揣摩命题的隐含信息是审题和构思的前提和关键。
“原来一直都在我身边”大致隐含这样几个关键信息：
原来、、一直、我、身边。
“原来”表示发现真实的情况，暗示原先不知道，后来才发现、悟出。
“”是题目的题眼，是审题的关键，如：
生活中的好人好事、社会上的义举、良好的道德情操、美好的情感体验等。
“一直”表示状态始终保持不变，暗示“在我身边”的延续性和持久性。
“我”表明叙事的主体是作者本人，是“自我”。
“身边”表明靠得很近，暗示“”与“我”相关，对“我”产生了积极的影响。
据此，我们认为，凡是以叙写并讴歌与自己有关联的、美好的事物（包括人、事、物、现象、情感等）为主题的构思，都是切合题目要求的。
点睛：
写好半命题作文，最重要的是拟好题目。
我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。
如果拟题过大，往往难以下笔。
要在短小的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。
要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。
如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。
因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。
可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，挖掘出深刻的立意。
86．按中考评分标准给分
【解析】此次作文属于命题作文。
下笔之前，考虑清楚三个问题：
1.写什么？
（立意，要求：
新颖、与时俱进）
2.为什么写？
（思想感情，要求：
万绿从中一点红）
3.怎样写？
（表达方式的问题，要求：
形式多样）。
只要是对自己有教育意义的，含有正能量的都可以写。
需要注意几个问题：
1.角度一定要新颖。
2.表达方式和修辞手法一定要合理运用。
3.符合要求。
87．参考例文
这才是青春
青春，如诗如画的岁月，充满着多少对青春的渴望。
我们都曾经是单纯的孩子，我们希望永远这样单纯，如果可以选择，我们宁愿永远不懂那些从前不懂的事。
孩童时期的我们都是无忧无虑的，但从我们拥有青春的那一刻就意味着我们要经历挫折，会有忧伤，会有许许多多的事接踵而来，需要我们一个个解决。
青春，它意味着我们这棵小树到了花开的季节，只有好好珍惜青春到花谢的时候才不至于后悔。
它意味着我们不能再事事依赖父母;也意味着我们不再事事都被父母管制着了;它意味着我们可以穿自己喜欢的衣服;也意味着我们遇到事情必须自己解决。
青春，如花似锦的年华，凝聚着多少对未来的向往。
青春，是一个多梦的季节。
青春期的我们总是对未来充满幻想与期待，总是天天都在计划着该怎样度过这个如花的季节;总是梦想着自己未来要怎么怎么样;青春，是一个多彩的季节。
青春期的我们充满着生气，在我们眼中世界总是那么美好，对周围的事物充满着好奇。
在我们的心里没有事情是不可战胜的一切都是那么渺小。
青春，转眼即逝的岁月，意味着昨天已逝不可挽回。
青春里，我们哭过、笑过，奋斗过气馁过，成功过失败过。
但是这些最终使我们变得更加成熟稳重。
昨天还在耳边呢喃的朋友，今天却目不转睛的盯着黑板;昨天还下课到处打闹的同桌，今天却已见不到那个打闹的背影;以前无话不谈的知己，现在却变的难以捉摸……
青春是一首永不言败的歌，叫《阳光总在风雨后》。
青春是一本百读不厌的书，叫《坚持就是胜利》。
【解析】这是一篇命题作文，但是难度并不大，给学生提供的思维天地是非常广阔的。
本文要求以“这才是青春”为题，要写出自己对青春的看法和感悟，也可以记叙自己青春中的片段。
根据材料可知，要写青春中充满正能量的话题，不能写消极颓废的内容。
素材可以是自己青春期生活中的真切感受，也可以是古今中外的名人有关青春的经典事例。
选材构思时，一定要遵循“熟”的原则，从众多的素材中，把你印象最深，最易于驾驭，写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。
点睛：
此题是一篇命题作文，要认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。
明确中心，选好材料。
在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定中心再选。
还要列好提纲，确定详略。
88．
青春绽放
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。
――题记
每一个温馨，淡雅的日子，都瘦成一张日历。
每一张薄薄的日历，都记录着青春的故事。
饮书香
我是一个饮着寂寞与孤独长大的孩子，我渴望温暖，所以我爱读书，因为读书的蜷缩着的动作，很温暖。
我喜欢《老人与海》。
桑亚提哥用尺所有精力与体力，与环境做斗争，他是一个宁可牺牲一切同，也决不低头的“硬汉子”。
他深沉，刚毅的心灵透射着不屈服于失败命运的光辉。
我喜欢《飘》。
当郝思嘉明白卫希礼软弱无能时，白瑞德已离她而去。
我才懂得只有付出真心的爱情才会永恒，才会有海枯石烂，永结同心。
我喜欢《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙克服了各种各样的困难，在荒岛上以顽强的意志生在下来，以勤劳的双手和超人的毅力创造了孤岛的奇迹――他在岛上生在了28年。
此时，我不再是一个饮寂寞与孤独的孩子，我变得坚强。
饮书香，在书香中寻找生命飞翔的羽翼，编织青春的故事。
说梦想
一张地图，比例不论多么准确，也永远不可能带着主人在地面上移动半步；一个国家的法律，不论多么公正，永远不可能防止罪恶的发生。
任何宝典，即使是我手中的羊皮卷，也永远不可能创造财富，只有行动才能使地图，宝典、梦想、目标具有现实意义。
我们还很年轻，我们可以任意挥霍青春，但我们不能缺少梦想。
巴斯德曾经说过：
“立志是事业的大门，工作是登门入室的旅途。
”
人生能走多远，不是要问双脚，而是要问梦想。
有梦想，才可以让我们不老的心看尽世上不绝的风景。
期待明天有美好的未来，但现实与梦想总有太大的距离，许多事付出却不能得到回报，也许正是这样的人生才更加值得回来，在风雨中，总有跌倒爬起来再跌倒再爬起来的勇者，雷马克曾经说过：
“青春最漂亮的装饰应该是勇气。
”虽然前进中会有坎坷，但只要心中的梦不破碎，执著的步伐永会前进。
谈拼搏
在非洲的戈壁滩上，有一种叫做依米的花，仅有4朵花瓣，每瓣自成一色。
红白黄蓝，但它的独特之处不在于此，它只有一条根，蜿蜒盘曲着插入深处通常它要花费5年时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点的积蓄养分，在第六春，才在地面吐绿绽翠。
开出一朵小小的四色花瓣。
这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，它便随母株一起香消玉损。
锲而不舍，金石可镂。
人类历史的长河中无数伟人志士在历史逆流中艰难跋涉，双耳失聪却创造音乐奇迹的贝多芬，用稚嫩的肩膀挑起家庭重担的洪战辉，残奥会上勇夺金牌的残疾运动员。
他们用事实告诉我们：
艰难并不可怕，可怕的是没有正确的人生态度，不管环境如何，都不要畏惧黑暗，敢于拼搏。
明年的“中考”考试中，必定有我的身影。
面对中考我有一些担忧，害怕，却也憧憬，我很清楚的告诉自己，不能退宿，要向它挑战，创造辉煌的未来，打造我们的梦，冲破中考的束缚，走向高中华丽校门。
只有拼搏，才会获得辉煌的成功。
尾声
世界上，还有什么字眼比青春两个字更动人，更富魅力。
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞。
青春，是余韵不绝的歌曲，跳动的音符拨动着年轻的心弦。
青春的日历记录下了青春的故事。
【解析】
试题分析：
“青春绽放”是一个有诗意的题目上，写起来容易空洞。
为了避免空洞，可写自己在春春这段日子里经过的事情，可重点详写一件事，抒发青春的感想；可选取一些生活的片断，从不同角度写青春生活，有快乐，有痛苦，有进取，有迷茫，有失败，有成功，尽量写丰富些。
写出自己对青春的感想，有哪些人生的启迪，通过一件或多个生活片断来表现它，这些即是“绽放”的内容。
考点：
按要求写作。
能力层级为表达运用E。
89．友谊，其实很简单。
活在这个世上，为的是友谊。
至少我是这么认为的。
生活就是一张没有染色的画。
染色的笔就是多彩的友谊；泥土开始只是一片黑，点缀的是那绿色的友谊。
当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。
让我们正在独自流泪的时候，朋友能让我们心情愉快。
这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑，只是友谊，很简单而又难以琢磨的友谊。
友谊拥有神奇的力量，都使我们为之震撼。
“人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，愿友谊常在你我心里……”是啊，世界那么大，却很难找到可以谈心的朋友。
真想像王勃那样写下“海内存知己,天涯若比邻”的千古名句。
可是每当我仰望天空，那么多的星星，怎么找……
朋友并不是找出来的。
而是不经意“碰”出来的。
当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。
真的，友谊就是这么简单。
俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。
朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。
人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前……
人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢？
是金钱？
是权势？
不是，是友谊。
不知哪个哲人说过：
“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。
”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：
友谊不在一时，而在平时；不凭年
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